八年级语文上册第26课《赤壁》课件(1)
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“东风”指的是___________。 4、这首诗中蕴含的成语是________________________。
答案：1、赤壁之战 周瑜 2、七言/七言绝句/绝句 咏史/怀古 3、杜牧 拿/取 火烧赤壁这件事 4、万事俱备，只欠东风。比喻什么都准备好了，只差一个最重要的
条件。
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
8、唐诗有的咏物，有的描写清新美丽的山水田园，有的 刻画奇特壮美的塞外风光。本是属于哪一类？这类诗最突 出的特点是什么？
答案：咏史诗。特点是借史实抒发诗人情感（咏史抒怀）。 解析：诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟？抒发了诗人怎样的思想 感情？
以小见大，感叹世事造英雄（机遇的难得），为自己生不 逢时鸣不平，期望机遇的垂青，对前途充满希望的豪爽胸 襟。
内容理解
6、诗人在诗中说周瑜的胜利只是因为借助“东风”，对此 你有什么看法？
杜牧是宰相之孙，自视甚高，有报国之心，却郁郁不 得志。“东风”一语，除实指以外，也可以理解为周瑜胜利 的天时、地利、人和等各方面的条件，特别是孙权对他的 信任。细品此诗，不难读出诗人对周瑜的那一丝不屑和嘲 讽，还有一股“英雄无用武之地”的不平。
内容理解
1、诗人为什么要从不起眼的“折戟”写起？
这是托物起兴的表现手法，这支戟与古代战 争有联系，先写它能很自然地引出后面对历史 的咏叹，由此点出此地曾有过的历史风云。为 后两句论史抒怀做铺垫。
内容理解
2、如何评析最后两句议论？这两句议论抒发了诗人怎样的
思想感情？
这两句作者并没有从正面写赤壁之战的过程及其政治影响，而是反说其事，并 以两位美女的命运来反应赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。而且一反传统 看法，认为若不是东风给予周瑜方便，胜者可能是曹操，历史将要重写，也表明作 者认为历史上的英雄成功都是有某种机遇的。第二问运用诗人情感“六看”法。这两 句曲折地反应出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人感叹历史上英雄成败的机遇，映 射自己生不逢时，有政治军事才能却不得施展。它好像还有另一层意思：只要有机 遇，相信自己一定会有所作为。
丰功伟绩。 答案：D
诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英 雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不 被重用的抑郁不平之气。
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
赤壁
唐 杜牧
学习目标
1、了解杜牧的文学常识，积累诗中的重点字词，熟读背诵本诗。 2、理解诗歌含义，赏析诗歌反面落笔的精妙构思。
课程导入：
赤壁，是个地名，赤壁这个地方为人们所熟知是因为三国时期在这里曾 经产生过一场恶战——赤壁之战。产生于汉献帝建安十三年（208）十月的 赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结 果是孙、刘联军击败了曹军，而三四十岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役 中的头号风云人物。
内容理解
3、这首诗前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？
前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹 的感叹。后两句是议论。假使这次东风不给周郎方便，那 么双方就要易位，历史形势将完全改变。由叙事引发议论。
内容理解
4、尾联表达了诗人怎样的思想感情？
深沉含蓄地表达了诗人忧国、伤时、思家的 情怀。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
5、下列对诗词的理解不恰当的一项是（ ） A、这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。 B、“前朝”指的是三国时期。 C、这里“二乔”的命运形象地代表了东吴的命运。 D、这首诗热情地热情地歌颂了“周郎”在赤壁之战中的
6、请概括两首诗的内容。 7、两首诗分别表达了作者怎样的思想感情。
答案：6、《赤壁》借古物来表达对前朝人物和事迹的感叹。 《题乌江亭》针对项羽兵败的史实，批评他不能总结失败的教训。
7、《赤壁》借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀 才不遇的抑郁不平之情。
《题乌江亭》表达了诗人对项羽的惋惜之情，同时暗含讽刺 之意。
今天我们所要学习的这首诗就是作者杜牧对产生于几百年前的赤壁之战 的评论，这是一首七言绝句。
作者简介
杜牧，字牧之，唐朝京兆万年人，杜 牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。因 晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜 樊川”。著有《樊川文集》。尤以七言 绝句著称。
背景介绍
这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶 山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成 败而写下的。产生于汉献帝建安十三年（208年）十 月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定 性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败 了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次 战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物， 对赤壁之战发表了特殊的看法，有感而作。
内容理解
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
⊹ ⊹
注释： 1、折戟：折断的戟。戟，古代兵器。
⊹ 2、销：销蚀。 3、将：拿起。
⊹ 4、磨洗：磨光洗净。
5、认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。
⊹ 6、东风：指火烧赤壁的事。
7、周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人乎周郎。 ⊹ 8、铜雀：即铜雀台，曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台，
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
1、这是一首与三国故事有关的诗，诗中所写的历史事件是指_________,诗 中的“周郎”指__________。
2、这首诗在情势上可称为_________（体裁）诗，从内容上是_______(体 材）诗。 3、这首诗的作者是_________，诗中的“将”的含义是____________。
主旨归纳
《赤壁》借一件古物来兴起对前朝人 物和事迹的慨叹，曲折地表现诗人英雄无 用武之地的抑郁不平之气和豪爽胸襟。
写作技法
以小见大，生动形象
诗中运用了以小见大这种表现手法，通过大小乔这两个身份 特殊的女子的命运来表达假想中东吴败亡的结局，真可谓以小见 大，别出心裁。全诗既生动形象，又含蓄蕴藉，富有情致。
分裂骚乱的年代，想到赤壁之战的风云人物；后两句把“二乔”不曾被 捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可 感。据此分析，《赤壁》是一首咏史诗。
谢谢观看！
⊹
楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌妓，是曹操暮年行乐处。。 9、二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄）
⊹ ，称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。
⊹ 译文： 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过
⊹ 自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜， 二乔被关进铜雀台了。
答案：1、赤壁之战 周瑜 2、七言/七言绝句/绝句 咏史/怀古 3、杜牧 拿/取 火烧赤壁这件事 4、万事俱备，只欠东风。比喻什么都准备好了，只差一个最重要的
条件。
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阅读下面诗，完成小题。
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阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
8、唐诗有的咏物，有的描写清新美丽的山水田园，有的 刻画奇特壮美的塞外风光。本是属于哪一类？这类诗最突 出的特点是什么？
答案：咏史诗。特点是借史实抒发诗人情感（咏史抒怀）。 解析：诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟？抒发了诗人怎样的思想 感情？
以小见大，感叹世事造英雄（机遇的难得），为自己生不 逢时鸣不平，期望机遇的垂青，对前途充满希望的豪爽胸 襟。
内容理解
6、诗人在诗中说周瑜的胜利只是因为借助“东风”，对此 你有什么看法？
杜牧是宰相之孙，自视甚高，有报国之心，却郁郁不 得志。“东风”一语，除实指以外，也可以理解为周瑜胜利 的天时、地利、人和等各方面的条件，特别是孙权对他的 信任。细品此诗，不难读出诗人对周瑜的那一丝不屑和嘲 讽，还有一股“英雄无用武之地”的不平。
内容理解
1、诗人为什么要从不起眼的“折戟”写起？
这是托物起兴的表现手法，这支戟与古代战 争有联系，先写它能很自然地引出后面对历史 的咏叹，由此点出此地曾有过的历史风云。为 后两句论史抒怀做铺垫。
内容理解
2、如何评析最后两句议论？这两句议论抒发了诗人怎样的
思想感情？
这两句作者并没有从正面写赤壁之战的过程及其政治影响，而是反说其事，并 以两位美女的命运来反应赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。而且一反传统 看法，认为若不是东风给予周瑜方便，胜者可能是曹操，历史将要重写，也表明作 者认为历史上的英雄成功都是有某种机遇的。第二问运用诗人情感“六看”法。这两 句曲折地反应出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人感叹历史上英雄成败的机遇，映 射自己生不逢时，有政治军事才能却不得施展。它好像还有另一层意思：只要有机 遇，相信自己一定会有所作为。
丰功伟绩。 答案：D
诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英 雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不 被重用的抑郁不平之气。
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
赤壁
唐 杜牧
学习目标
1、了解杜牧的文学常识，积累诗中的重点字词，熟读背诵本诗。 2、理解诗歌含义，赏析诗歌反面落笔的精妙构思。
课程导入：
赤壁，是个地名，赤壁这个地方为人们所熟知是因为三国时期在这里曾 经产生过一场恶战——赤壁之战。产生于汉献帝建安十三年（208）十月的 赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结 果是孙、刘联军击败了曹军，而三四十岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役 中的头号风云人物。
内容理解
3、这首诗前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？
前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹 的感叹。后两句是议论。假使这次东风不给周郎方便，那 么双方就要易位，历史形势将完全改变。由叙事引发议论。
内容理解
4、尾联表达了诗人怎样的思想感情？
深沉含蓄地表达了诗人忧国、伤时、思家的 情怀。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
5、下列对诗词的理解不恰当的一项是（ ） A、这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。 B、“前朝”指的是三国时期。 C、这里“二乔”的命运形象地代表了东吴的命运。 D、这首诗热情地热情地歌颂了“周郎”在赤壁之战中的
6、请概括两首诗的内容。 7、两首诗分别表达了作者怎样的思想感情。
答案：6、《赤壁》借古物来表达对前朝人物和事迹的感叹。 《题乌江亭》针对项羽兵败的史实，批评他不能总结失败的教训。
7、《赤壁》借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀 才不遇的抑郁不平之情。
《题乌江亭》表达了诗人对项羽的惋惜之情，同时暗含讽刺 之意。
今天我们所要学习的这首诗就是作者杜牧对产生于几百年前的赤壁之战 的评论，这是一首七言绝句。
作者简介
杜牧，字牧之，唐朝京兆万年人，杜 牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。因 晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜 樊川”。著有《樊川文集》。尤以七言 绝句著称。
背景介绍
这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶 山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成 败而写下的。产生于汉献帝建安十三年（208年）十 月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定 性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败 了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次 战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物， 对赤壁之战发表了特殊的看法，有感而作。
内容理解
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
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注释： 1、折戟：折断的戟。戟，古代兵器。
⊹ 2、销：销蚀。 3、将：拿起。
⊹ 4、磨洗：磨光洗净。
5、认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。
⊹ 6、东风：指火烧赤壁的事。
7、周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人乎周郎。 ⊹ 8、铜雀：即铜雀台，曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台，
课后练习
阅读下面诗，完成小题。
赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
1、这是一首与三国故事有关的诗，诗中所写的历史事件是指_________,诗 中的“周郎”指__________。
2、这首诗在情势上可称为_________（体裁）诗，从内容上是_______(体 材）诗。 3、这首诗的作者是_________，诗中的“将”的含义是____________。
主旨归纳
《赤壁》借一件古物来兴起对前朝人 物和事迹的慨叹，曲折地表现诗人英雄无 用武之地的抑郁不平之气和豪爽胸襟。
写作技法
以小见大，生动形象
诗中运用了以小见大这种表现手法，通过大小乔这两个身份 特殊的女子的命运来表达假想中东吴败亡的结局，真可谓以小见 大，别出心裁。全诗既生动形象，又含蓄蕴藉，富有情致。
分裂骚乱的年代，想到赤壁之战的风云人物；后两句把“二乔”不曾被 捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可 感。据此分析，《赤壁》是一首咏史诗。
谢谢观看！
⊹
楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌妓，是曹操暮年行乐处。。 9、二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄）
⊹ ，称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。
⊹ 译文： 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过
⊹ 自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜， 二乔被关进铜雀台了。