人教版·四年级数学(上册)导学案 第六单元 第二课时 除数是整十数的除法的笔算方法
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2、小组内互相检查，并做好修改，在小组中议一议，说说你是怎么计算的?。
3、挑选一组展示成果，其他组点评。
4、归纳出整十数除三位数的笔算方法。
重点：
能归纳出整十数除三位数的笔算方法。
巩固
练习
1、完成课本73页的做一做。
2、完成课本练习十三的第4、6题。
自悟自得
这节课我们学习了________________________________________
1、自主探究92÷30的笔算方法。
2、进行小组交流，组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。
3、挑选一个小组展示成果，其他组点评。
4、归纳出整十数除两位数的笔算方法。
重点：
能归纳出整十数除两位数的笔算方法。
探究二：整十数除三位数，商是一位数的笔算方法
1、自主探究178÷30的笔算方法。
《除数是整十数的笔算除法》导学案
班级___________姓名___________
学
习
目
标
1、掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。
2、能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力。
重难点
1、掌握试商的方法。
2、确定商的位置。
学具
小棒、课件
自
主
学习自学课本73来自，完成下面的题。1、下面的（ ）里最大能填几？
30×（ ）＜94 60×（ ）＜418 30×（ ）＜200
40×（ ）＜270 50×（ ）＜260 50×（ ）＜240
2.计算下面各题。
200÷40=120÷30=352÷70=290÷70=
小提示：
（1）被除数里有几个除数，商就是几；
（2）余数要比除数小。
合
作
探
究
探究一：整十数除两位数的笔算方法
3、挑选一组展示成果，其他组点评。
4、归纳出整十数除三位数的笔算方法。
重点：
能归纳出整十数除三位数的笔算方法。
巩固
练习
1、完成课本73页的做一做。
2、完成课本练习十三的第4、6题。
自悟自得
这节课我们学习了________________________________________
1、自主探究92÷30的笔算方法。
2、进行小组交流，组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。
3、挑选一个小组展示成果，其他组点评。
4、归纳出整十数除两位数的笔算方法。
重点：
能归纳出整十数除两位数的笔算方法。
探究二：整十数除三位数，商是一位数的笔算方法
1、自主探究178÷30的笔算方法。
《除数是整十数的笔算除法》导学案
班级___________姓名___________
学
习
目
标
1、掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。
2、能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力。
重难点
1、掌握试商的方法。
2、确定商的位置。
学具
小棒、课件
自
主
学习自学课本73来自，完成下面的题。1、下面的（ ）里最大能填几？
30×（ ）＜94 60×（ ）＜418 30×（ ）＜200
40×（ ）＜270 50×（ ）＜260 50×（ ）＜240
2.计算下面各题。
200÷40=120÷30=352÷70=290÷70=
小提示：
（1）被除数里有几个除数，商就是几；
（2）余数要比除数小。
合
作
探
究
探究一：整十数除两位数的笔算方法