苏教版小学一年级数学下册表格式教案[优先推荐]

苏教版小学一年级数学下册教学计划
第 1 课时
1．要从整体上把握教学目标。

不只凭经验，也不能照搬课本，应该根据学生的情况，结合教学进行适当的调整。

要防止加重学生的学习负担。

2．要尊重学生，注重学法渗透。

在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3．要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。

要重视学生获取知识的思维过程。

4．要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，鼓励学生运用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。

激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

第 3 课时
第 6 课时
第7 课时
第8 课时
第9------11课时第一单元减法测试与讲评
一、口算
7＋8＝15－9＝9＋8＝11－6＝16－9＝
3＋8＝15－7＝12－5＝11－3＝12－6＝
8＋7＝15－6＝14－5＝7＋7＝14－6＝
4＋9＝8＋8＝12－9＝13－7＝14－8＝
17－9－4＝16－7＋8＝14－8－5＝6＋7－9＝
二、填（）
9＋（）＝178＋（）＝157＋（）＝16
6＋（）＝133＋（）＝125＋（）＝14
三、填□
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”
14－9○618－8○912－6○6
五、填空
1．第一行摆6个○，第二行摆△，要比○多3个．第二行摆_______个△．
2．摆14个○，9个△．○比△多_______．
3．8＋7＝□9＋8＝□
□＋□＝□□＋□＝□
15－8＝□17－9＝□
□－□＝□□－□＝□
4、在（）里填上“＋”或“－”．
（1）12（）8＝20（2）8（）6＝14（3）11（）7＝4
（4）12（）6＝18（5）10（）3＝13（6）9（）4＝13
（7）8（）8＝0（8）18（）9＝9（9）8（）8＝16
（10）7（）7＝011）19（）10＝9（12）13（）8＝5
5．用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式．□＋□＝□□＋□＝□
□－□＝□□－□＝□
6．写出6道和是11的算式．
六、解决实际问题
1、小红有8本连环画，小明有7本．两人一共有多少本？
2、小红有16本车环画，借给小明9本，还剩几本？
3、小红和小丽共画了15只蝴蝶，小红画了7只，小丽画了多少只？
4、橘子和苹果共16个，有苹果9个，有橘子多少个？
5、小华有18支彩色水笔，小飞借去了9支，小华还有几支？
第12 课时
第14 课时
第15----16 课时
第二单元《认识图形》检测与讲评
得分_____
一、选一选。

（20分）
1.
这是一块正方形的地砖。

（）
（1）正确（2）错误
2.
这一组图形拼起来是（）。

（1）正方形（2）长方形（3）平行四边形（4）圆形
3. 找规律，接着会是一个什么图形？
( )。

（1）（2）（3）
4. 像这样先折后剪会得到一个（）图形。

（1）正方形（2）长方形（3）平行四边形（4）圆形
5. 下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

（1）6个（2）4个（3）3个
二、数一数，填一填。

(20分)
1.
三、填一填。

（27分）
1.
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。

2.
运动员图中有（）个三角形、（）个正方形、（）个长方形和（）个圆形。

3.
七巧板中有（）三角形。

4.
图中一共有（）个正方形。

四、在方格纸上画一个正方形和一个平行四边形。

（10分）
五、在里填上算式，使得数和车头上的数相同，并填表。

（6分）
六、选一选（4分）
把一张平行四边形纸对折可能得到下面哪个图形？（）
①②③
七、沿着虚线剪开，能剪出下面的图形各几个？填入表中。

（8分）
八、动手动脑。

（5分）
用学过的图形设计一幅图。

第17 课时
第19 课时。