初一语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案

初一语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案
一、选择题
1．对《海底两万里》表述不正确的一项是（）
A．《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳。

他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

B．小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。

反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。

C．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。

它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。

另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

2．关于本书内容，下列描述不正确的一项是（）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。

他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

3．下面的语段出自《海底两万里》，对A、B处判断正确的一项是（）
那时诺第留斯号已经浮上水面来了。

一个水手站在楼梯的最高的一级上，把嵌板上的螺钉松下来。

可是母螺旋刚放开，嵌板就十分猛烈地掀起，显然是被（A）一只胳膊的吸盘所拉了。

立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其它二十只在上面摇来摇去。

只一斧子，（B）就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去。

A．人鱼康塞尔B．章鱼阿龙纳斯C．章鱼尼摩船长D．人鱼尼德·兰4．尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为（）
A．珊瑚地很美丽B．珊瑚虫将永远封闭墓穴
C．珊瑚地比较开阔D．珊瑚石比较坚硬
5．下列有关《海底两万里》的表述，不正确的一项是（）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。

他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D．“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

6．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（）
A．凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。

B．《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。

C．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德·兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

7．下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．捕杀抹香鲸，保护长须鲸
C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．海底观美景，洋面见海难
8．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（）
A．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
B．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

C．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。

D．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

9．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经典历险情节排序正确的一项是（）
①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。

②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。

③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。

④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。

A．①③④②B．④①③②C．①④②③D．①④③②
10．阅读文段，完成题目。

（一）
第二天早晨，我又到了平台上，尼摩船长已经在那里了。

他一看见我，就走到我面前来。

“教授，”他对我说，“您愿意今天去作一次海底漫游吗？”
“我的同伴可以一同去吗？”我问。

“如果他们愿意，他们可以一同去。

”
“我们一定跟您去，船长。

”
……
在这个地方，没有细沙、没有海底草地，完全不见深海森林。

我及时意识到船长那一天许诺领我们去那神奇的地方，这便是珊瑚王国。

（二）
船长没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。

我们三人跟着他上来。

意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。

尼摩船长首先关心的是要救活这个可怜人。

我不知道他是否可以成功。

我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。

但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。

很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

两段文字均选自_______________（作品名）。

文段（一）中尼摩船长邀请“我们”去海底漫游的真正目的是_______________________________；文段（二）中的“可怜人”指的是_____________。

11．“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流在我心中转来转去。

我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，A进来，他对我说：‘到自由通行的海了！’”
以上这段文字中A是_____________。

“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是_____________。

之后他们相继经历了两个险境是
____________、_______________________。

12．根据航行路线图（见“—·—·”线），用文字记录潜艇依次途经的海洋。

太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋
13．________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。

（《海底两万里》）
14．《海底两万里》是长篇小说，适合采用精读与跳读的方法，请根据下列内容，判断应选择哪种阅读方法。

（1）与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容，可选择（_____）；
（2）在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分，可选择（_____）
15．根据名著内容，完成填空。

（1）《海底两万里》中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。

（2）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

二、名著阅读题
16．阅读《海底两万里》，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？（100字左右）
17．鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，请结合小说相关内容简要说明。

18．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

19．阅读下面语段，回答问题。

（甲）
祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。

A小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方……B这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片……
（乙）
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。

在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。

⑴都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，（甲）中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，（乙）中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为
_________________。

⑵从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别
．．的人。

．．是________和________性格
⑶请从划线的两个句子中，任选一句进行批注。

我选___句，理由：__________________________
20．《海底两万里》中尼摩船长的名字“尼摩”一词在拉丁语中的意思是“没有的人”、“不存在的人”，意味着“尼摩船长”身上有着很多不同常人的地方，请结合原著说说尼摩船长有哪些不同寻常之处。

21．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中两次：
______________、______________。

22．文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。

如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。

请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。

（任选一个即可）
A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《海底两万里》中的尼摩船长
23．文学知识和名著阅读。

（1）历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。

诺贝尔物理学奖获得者
____________（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋____________（填人物名）；《孙权劝学》选自____________体通史《____________》，____________（朝代）政治家、史学家____________以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。

（2）根据假期阅读的课外名著《海底两万里》和《骆驼祥子》回答后面的问题。

①请概述祥子绰号的来历。

____________。

②这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，__________次买车又
__________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

③结合相关情节说说，你认为尼摩船长是一个怎么样的人？____________
④（_______）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

A．康塞尔 B．尼德·兰 C．阿龙纳斯
24．名著阅读。

①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义？
②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？
25．下面是《海底两万里》中尼摩船长这个人物的性格特征，请你从下面选项中选择其中一个方面，并结合相关情节具体分析。

要求：条理清晰。

①知识渊博②热爱海洋③善良④果断冷静
26．名著阅读。

为了许昌市“综评”的名著阅读测试，同学们读书的时候，非常注意做笔记，下面是七年级学生李辉在读完《海底两万里》后做的分类笔记，请你根据自己的阅读积累，在横线处补写恰当的内容。

（一）构造奇特的诺第留斯号：长70米，宽8米的细长纺锤形潜艇，船身坚硬无比，由双层钢板制成，两壳之间，用许多T字型的蹄铁连接，船头有钢铁冲角冲脚，威力巨大，内部有巨大的压缩空气储存柜，驱动完全靠海水转化成的电力供给。

（二）丰富多彩的海洋生物：珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。

（三）梦幻的精彩旅程：太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、（1）______________、南极、大西洋、北冰洋。

（四）复杂神秘的各色人物：如尼摩船长，（2）______________。

（写出一个与其相关的典型事例）
（五）精移刺激的探险故事：如驶离南极后，碰上了冰山，他们轮流凿冰，同时放出热水减慢冰的解冻速度，从而顺利地解决了困难。

27．名著。

（任选一题作答）
（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。

①和②处的位置名称分别是________和__________。

请选择其中的一处介绍：______（2）根据《骆驼祥子》阅读任务单里的助读资料，完成相关阅读任务。

阅读方法助读资料
关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。

如一个人突然
闯入别人的生活或者突然从生活中消失，导致人物命运发
生改变。

《骆驼祥子》中就有很多这样的情节突变处：大
兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡
影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……
请列举因人物突然出现或消失而
导致祥子命运变化的两个情节。

（助读资料涉及的情节除外）
28．如果你去海边旅游，你会选择谁（阿龙纳斯教授、尼摩船长、尼德·兰）做你的的同伴？请联系《海底两万里》内容，说说你的理由。

29．名著阅读
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

这段文字节选自世界著名科幻作品__________________，作者是法国著名的科幻和探险小说家____________。

文中被误认为“独角鲸”的东西，其实是一位叫_______________的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“___________________________号”。

30．（1）根据《海底两万里》的原作内容，从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写
出尼莫船长一行所经历的险情。

海峡搁浅①__________②__________冰山封路③__________（搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻）
（2）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

祥子连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。

买，丢了
．．．；三起三
．．；再买，卖出去
落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。

祥子的爱车“丢了”“卖出去”，原因何在？请根据原著分别回答。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
C.小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。

尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

选项表述错误；
故选C。

2．D
解析：D
【详解】
D．应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。

故选D。

3．C
解析：C
【详解】
根据“一只胳膊的吸盘所拉了”可以判断出（A）是章鱼；根据“只一斧子”“就把这根巨大的触须截断”可以判断出（B）是勇敢、当机立断的尼摩船长。

故选C。

4．B
解析：B
【详解】
本题考查名著知识的掌握。

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，主要讲述鹦鹉螺号潜艇的探险之旅。

尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将会永远封闭墓穴，这样死去的同伴就不会再受到鲨鱼和人的欺负。

故选B。

5．D
【详解】
ABC表述正确。

D应为：在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。

故答案为：D
6．C
解析：C
【详解】
C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德•兰。

故选C。

7．A
解析：A
【详解】
A.“孤身斗舰队，奇招灭火灾”出自《格列佛游记》。

故选A。

8．C
解析：C
【详解】
这道题考查名著。

《海底两万里》此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。

1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。

在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。

他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

简要的航行路线：太平洋——经托雷斯海峡——印度洋经锡兰采珠场——红海——经苏伊士地下水道——地中海——从直布罗陀海峡——大西洋南极海域（或“南冰洋”）——到达南极点——大西洋——北冰洋（挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域）。

故选C。

9．C
解析：C
【详解】
（1）《海底两万里》第二十二章，土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授等人，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。

尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

第一句话在第二十二章。

（2）《海底两万里》第三十七章，鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。

第二句在第三十七章。

（3）《海底两万里》第四十二章，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。

章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。

在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。

在生死关头。

尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德，这个过程中有一位船员惨死。

第三句在第四十二章。

（4）《海底两万里》第二十七章，艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。

一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。

正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害，手刃鲨鱼。

第四句话在第二十七章。

故顺序是①④②③。

10．《海底两万里》把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里（参加葬礼）采珠人【详解】
本题考查学生了解并把握名著内容及文学常识的能力。

第一空，根据“尼摩船长”“海底漫游”等关键词，可推知是《海底两万里》，其中“我”是法国生物学家阿龙纳斯，听说有人以为在海上见到了一条独角鲸，“我”最后发现那是一艘名为诺第留斯号(或：鹦鹉螺号)的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。

第二空，根据“珊瑚王国”的提示，可回忆到相关情节，尼摩船长请阿龙纳斯治疗一个身受重伤的船员，船员不治身死。

尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

第三空，根据“鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤”可回忆到相关情节，当阿龙纳斯步行到海底采珠场，有条巨鲨向采珠人扑来。

尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。

在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕对，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。

船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。

可见，这位可怜人是“采珠人”。

11．A
解析：尼摩船长冰山封路陷入缺氧危机被章鱼袭击
【详解】
选文出自《海底两万里》在十九章《冰山》一节，从“他对我说：‘到自由通行的海了！’”可知，A是尼摩船长；从“最后可纪念的8月19日那天”可知，他们遇到的这个困境是冰山封路；联系后面情节，可知，之后他们相继经历了两个险境是陷入缺氧危机和被章鱼袭击。

12．托雷斯海峡印度洋直布罗陀海峡南极大西洋
【详解】
本题考查图标分析的能力。

《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

从左往右分析图表可知，尼摩船长驾驶潜艇先从太平洋出发，然后经过托雷斯海峡抵达印度洋，再穿越红海和地中海，从直布罗陀海峡驶入大西洋，然后一路向南抵达南极冰域，达到南极点后折返，一路向北经过英吉利海峡，到达挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域（北冰洋）。

13．诺第留斯号
【详解】
本题考查对名著内容的识记。

达卡王子在太平洋的一个荒岛上建立了一个造船厂。

凭借雄厚的经济实力和超人的智慧，他亲自设计建造了一艘举世无双的潜水艇。

他用自己独特的一种发明，他预言人类以后将会实现制造出了万能的电力。

有了电力，他的潜水艇就有了永不枯竭的动力。

海洋深处埋藏着取之不尽的宝藏，为他的所有活动提供了充足的财源和物资。

从此，他自称尼摩船长，他把他的潜艇命名为诺第留斯号，神不知鬼不觉地将它隐藏在海洋深处。

多年来，尼
摩船长驾驶诺第留斯号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了地球上的每一个角落。

他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船，当然，对于侵略占领自己祖国的英国军舰他也绝不放过。

他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。

14．跳读精读
【详解】
本题考查阅读方法的掌握。

我们读一本书，根据兴趣或读书的目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法，这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

①精读：指认真读、反复读，要求字斟句酌，逐字逐句地钻研，对重要的语段反复涵咏品味，达到熟读，对所表达的思想内容做到透彻理解，并有所思考。

因此，对于“主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分”应该采用精读的方法。

②跳读：则是主动地舍弃、有意义地忽略，以求更高效率的阅读方法，因此“与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容”可选择跳读。

15．尼德·兰鲨鱼
【详解】
本题考查名著知识的掌握。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品。

主要讲述了尼摩船长驾驶着自己设计的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。

与尼摩船长一同航行的还有著名生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰。

这部作品中的人物在印度洋了解了原始的采珠法，也看到了采珠人悲惨的生活。

尼摩船长为了救下贫苦的采珠人，勇敢地与鲨鱼展开搏斗。

另外，我们看到尼摩船长不是一个人在战斗，危急时刻，尼德·兰加入，他们一起战胜了可怕的鲨鱼，这也让我们看到团队合作的力量。

据此进行填空。

二、名著阅读题
16．答案示例：我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。

书中的尼摩船长学识渊博，他亲自设计并建造了鹦鹉螺号，制作了潜水服等；他还勇敢、富于同情心，为救采珠人而勇斗大鲨鱼；他也很善良，曾用电击的方
解析：答案示例：我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。

书中的尼摩船长学识渊博，他亲自设计并建造了鹦鹉螺号，制作了潜水服等；他还勇敢、富于同情心，为救采珠人而勇斗大鲨鱼；他也很善良，曾用电击的方法击退了土著人，却没有伤害他们……这些内容塑造了性格鲜明的尼摩船长这一人物形象，正是我的阅读兴趣点。

【详解】
此题考查的是对名著内容的理解与感悟。

根据题干的提示“有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣”任选一个作答即可。

①例如我阅读《海底两万里》的兴趣点是曲折离奇的故事情节。

文中尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、。