豆角生长记
【日记】豆角生长记_900字
【日记】豆角生长记_900字
7月1日，今天天气晴朗，阳光灿烂。
我开始了自己的农耕计划，种植了一些豆角。
希望它们能够茁壮成长，产出丰富的果实。
我先施了一些肥料在土壤里，然后在每个土坑里面种上豆角种子。
接着我轻轻的浇上了一些水，让土壤变得湿润。
我非常期待着那些小小的种子在接下来的日子里能够发芽生长。
7月5日，我每天都会来浇水给豆角浇水。
今天，我看到了第一颗豆角苗从土里冒出来，我非常兴奋。
我知道我的努力没有白费，这些小豆角开始了它们的生长之旅。
7月10日，几天过去了，豆角苗长势迅猛。
它们短短的茎上长出了很多叶子，仿佛在告诉我它们正在努力生长。
我每天都会来给它们浇水，同时我还移走了一些不适合生长的杂草，让豆角有更多的空间和养分。
7月20日，我注意到豆角已经长成了小树，并开花结果。
这些小豆角的生长真的让我很高兴，我已经看到了它们的努力和奋斗，并且感到自己的努力也收到了回报。
8月5日，豆角成熟了，我摘下来仔细看了一下，皮很嫩，非常新鲜。
我立刻炒了一盘豆角，加了一些蒜和盐，非常美味。
总的来说，这个种豆角的过程是非常有趣的。
我从中学到了很多东西，例如如何种植和照顾豆角，并且还收获了一些新鲜的豆角。
我希望以后还有机会种植更多的农作物，让自己更有耕作和生活的感受。
五年级成长作文：豆角成长记
五年级成长作文：豆角成长记
我家院子里有个蔬菜小园，里面有各种蔬菜，比如番茄、黄瓜、蒜苗、菠菜等等。
但是，我最喜欢的蔬菜是豆角，因为豆角成长过程中一点一滴的变化都非常有趣。
在前年夏天的一天，爸爸带回来了一袋豆角种子，我帮着他将豆角种子撒在园子里的
土里。
然后我们用水壶给豆角浇水。
经过了几天的等待，小豆角终于长出了嫩嫩的豆芽。
在我的关心下，他们很快成长成
为了小豆苗，尽管它们小小的，但是我清楚地感到它们正在不断成长。
在一个阳光明媚的周末，爸爸按照我的要求，在土里插了三根竹竿，然后用绳子将豆
角藤子绑在了竹竿上，这样，豆角藤子就可以往上爬，接受更多的阳光和雨水。
渐渐地，豆角藤子越来越长，直到到达了竹竿的顶端。
我看着它们紧紧贴着竹竿，我
的心里充满了成就感。
经过几个月的成长，豆角长成了一根根粗壮的藤子，上面长满了叶子和未成熟的豆角。
每每看到这些豆角，我都感到非常开心，因为这意味着豆角已经成熟了。
在一个充满欢声笑语的下午，我和父母一起掰下了一些新鲜的豆角，准备在晚餐的时
候食用。
我们将豆角剥开，洗净后放入油锅里煮熟，加一些盐和味精，再喷一些香油，就
成了一道美味可口的豆角菜。
这些豆角成长的经历让我深深地明白了成长需要时间和耐心。
我也明白了任何事情只
要用心去做，都会变得越来越好。
豆子观察日记(通用26篇)
豆子观察日记〔通用26篇〕豆子观察日记〔通用26篇〕转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。
相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是WTT为大家搜集的豆子观察日记，有所帮助。
豆子观察日记篇1我照顾豆子很细心，太阳很大的时候，我把它放在树荫底下，每天给它换水。
我的豆子已经长得胖胖的了。
第二天，我来到胡教师的教室，我看到别人的豆芽子，为什么不看我自己的呢？因为我没有带，我一看别人的，别人豆芽比我小那么一点。
同学的豆芽都长出来了，像逗号，又像毛毛虫，像蚯蚓，像音符，像蝌蚪，豆芽还像一个小勺子。
豆芽的根很重要，它的根可是要给豆芽吸收营养，喝水分的。
它像一个有爱心的人，全全心全意守护者豆芽，给豆芽生长的，力量。
豆芽的根很细，很小，白白的，嫩嫩的，跟上面是虚，很小，假如拉直了，就像牙签。
豆芽的茎比根要粗一点儿，也比茎长得更长一点，有两三厘米左右吧。
有的茎真是直的，有的茎是弯的，看上去又白又胖，比拟养尊处优呢，大概它吸收了根的养分。
豆瓣掉皮了，成了黄色的豆瓣，再过几天就长叶子了，黄黄的豆瓣，像鸡蛋黄。
豆瓣是椭圆形的，像雨滴一样大，比一颗米大。
豆瓣软软的，当它原来的衣服脱掉了，可能它想打扮一番出去啦，去看看外面的世界，是什么样的？我希望我的豆芽快快成长，长得健安康康的！豆子观察日记篇2周一放学，我非常兴奋，因为语文教师布置了一项作业，观察一种动物或一样植物。
观察什么呢？思来想去，最后我决定观察豆子发芽。
“泡豆子啰！”我欢呼着跑回家。
一进门，我就问：“外婆，我们家有没有黄豆？”外婆说：“黄豆倒是没有，不过，红豆和绿豆是有的。
”“好呀！这样就有豆子发芽比赛看了！”我大叫。
于是，我拿出两个一次性纸杯，倒入水，然后各放一把红豆和绿豆。
我又拿起另一个一次性纸杯，当作话筒，说：“各位观众朋友们，我的左边是红豆，我的右边是绿豆。
它们到底谁发芽比拟快呢？让我们看看它们比赛吧！”放下话筒，我凑近去看看绿豆，它们一个个活蹦乱跳，好似在做赛前的热身运动。
大豆一个月生长变化观察日记
大豆一个月生长变化观察日记10月1日星期五多云今天一大早，我就迫不及待地去看黄豆，一夜之间，坚硬的黄豆都像喝足了水的胖娃娃，摸上去软绵绵的，可爱极了！为了让它们健康成长，我在纸巾上扎了几个小孔，方便它们可以呼吸到新鲜氧气。
10月2日星期六晴喝饱了水的黄豆撑破了它们的肥圆肚皮，每颗黄豆上冒出了一根小芽芽，似乎是它们的小手一个个伸出来向我打招呼。
我开心极了！10月3日星期日晴今天，黄豆芽长高了，大约有两厘米左右，看着水灵灵的黄豆芽，我的心里充满了成就感，我要好好保护它们，精心培育好它们。
10月5日星期二晴豆芽有又长高了，豆角也长出了弯弯的芽，好像在比赛谁长得快，各有各的形态，有的像天鹅的长颈，有的像弯弯的鱼钩，还有的像小女孩的辫子。
我目不转睛地观察着它们，实在是太有趣了。
10月7日星期四晴今天，我发现黄豆芽长得更壮实了，它们的芽已经有八厘米长了，豆子变成了两半，它们渐渐脱去了它们的外衣。
此时我好像闻到了餐桌上香喷喷的豆芽菜的味道。
经过这几天的观察，我敬佩黄豆顽强的生命力，也让我明白了努力就有收获。
黄豆生长过程观察日记2我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。
然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。
最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内（种子离表面大约一厘米深），浇了一些水，使纸巾完全湿透。
这样种子就种好了。
过了几天。
我来到窗台前观察种子。
我发现，种子的颜色有些变化。
本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。
又过了两天。
我又来到窗台前观察种子。
我向杯子里一望。
惊奇地发现，种子竟然发芽了。
种子外表的壳裂开了。
从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。
芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。
芽头正在向下生长。
我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢？这样不是不能钻出土了吗？我边想，边给它浇水。
【日记】豆角生长记_900字
【日记】豆角生长记_900字
今天早上我去看我的豆角，惊奇的发现它们已经长到了一英寸高！我很兴奋，因为上
周我刚刚种下它们，现在它们就已经在发芽了。
我不知道豆角是从哪里长出来的，所以我开始在它们周围挖掘，希望找到原因。
最后，我发现了一些小白色的小球，应该是种子吧。
我想这些小种子应该会长成豆角。
看着这些嫩嫩的小苗，我深深地感受到大自然的神奇与奇妙。
一丝不挂的种子，经过
充分的养分储备，竟能够变成这样的小植物。
生命力真是不可思议！
下午我又去看了豆角。
它们的茎更加粗壮了，但还没有完全伸展开来。
我决定给它们
浇些水。
我拿来了一瓶水，慢慢地倒进花盆里。
豆角好像很享受这一刻，土壤里的水渐渐
渗透，茎梢张开来，似乎在对我说“谢谢你！”
当我回到家里的时候，我想起来豆角似乎需要阳光和养分。
于是我上网查了一下怎样
才能让它们变得茁壮。
我得知豆角喜欢温暖而湿润的环境，也需要在阳光下生长。
我还看
到一些人喜欢使用有机肥料来为他们的豆角提供足够的养分。
这些都是我需要注意的问
题。
现在我感到很幸福，因为我系统的学习了旅程中的每一个步骤。
在我种下这些种子的
时候，我并没有想过它们会发芽成长，但现在这一切都变得那么真实。
每一天，我都迫不
及待地想要回到豆角的身边，看着它们一天天地长大。
我想，当它们长成成荫繁盛的植物时，我会感到非常自豪。
这种成就感是无法用言语
来形容的。
当然，我也会继续学习如何能够更好地照顾它们。
写一篇豆角观察日记
写一篇豆角观察日记今天我决定观察一下豆角，看看它们的外观、生长过程和营养价值。
豆角是一种常见的蔬菜，也被称为四季豆或长豇豆，它们的形状细长，通常呈绿色或紫色。
刚开始观察时，我发现豆角的表面有一层细细的毛，触摸起来有点粗糙。
这层毛可以起到保护作用，防止害虫侵袭。
豆角的外形曲直不一，有的弯曲，有的笔直，看起来很有趣。
豆角的生长过程也很有意思。
它们首先从种子发芽，然后长出细长的茎和绿色的叶子。
随着生长，豆角会结出许多花朵，这些花朵逐渐变成豆荚。
豆荚呈长条状，内部装满了嫩豆子。
豆荚的颜色通常是绿色或紫色，有时候还会有红色斑点。
当豆荚成熟后，就可以采摘下来食用了。
豆角是一种非常营养的蔬菜。
它们富含蛋白质、纤维和维生素，对人体健康有很多好处。
蛋白质是人体生长和修复组织所必需的，纤维有助于消化和预防便秘，而维生素则可以增强免疫力和维持身体正常功能。
我也了解到，豆角在不同国家和地区有着不同的烹饪方式。
在中国，人们经常将豆角炒菜或者做成豆角炒肉。
豆角的口感爽脆，炒制后保持了一定的嫩度，非常受人们喜爱。
在印度，豆角被用来制作咖喱菜肴，给人们带来浓郁的香气和口感。
在西方国家，豆角也常被烹饪成沙拉或罐头食品。
除了食用价值，豆角还有一些其他的用途。
豆角的茎可以用来制作编织品，如篮子、帽子等。
豆角的种子可以用来制作豆腐或豆浆等豆制品。
豆角还可以作为一种天然的肥料，用来滋养土壤，促进其他植物的生长。
通过观察豆角，我对它们的外观、生长过程和营养价值有了更深入的了解。
豆角是一种非常有趣且营养丰富的蔬菜，无论是从视觉上还是口感上，都给人们带来了很多惊喜。
我也更加珍惜每一次享用豆角的机会，感受它们带来的美味和健康。
植物生长观察日记8篇
植物生长观察日记8篇植物生长观察日记1记得上星期，老师说：“今天同学们各自回家后泡豆芽，看一看小豆豆有什么变化。
”“泡豆芽！”我一听心里特别高兴。
我自己终于可以做一次试验了。
我一回到家，就拿了许多黄豆，放到碗里。
它在碗里跳来跳去，同时还发出噼里啪啦的声音，那声音像放鞭炮一样好听，好像在说：“祝你成功！”。
然后又接了半碗水倒进去。
大概30分钟过去了，我发现黄豆皮上满是皱纹，像一位皱着眉头的老人。
咦？那么多的水哪去了？我左想右想，可就是不明白。
终于在书上找到了答案。
水被碗里的豆豆“喝”光了。
我马上又给它一些水，好给它补充体力，让它更快地发芽。
第二天早晨，我迫不及待地又去观察黄豆，发现皱纹没有了，变得光滑光滑的。
个头比原来大了许多，身体鼓鼓的，像个胖胖的娃娃。
“呀！黄豆身上还有一层透明的衣服呢！”我欢快地说，“有的都快要脱掉了。
” 第三天过去了，我像小老虎一样冲进家里，看看黄豆都有变化吗？啊，有的黄豆长了一小点芽，那芽白白的，好像比雪还白呢。
样子更像一个个刚长出尾巴的.小蝌蚪，看上去可爱极了。
我仔细观察，这些小芽只有一毫米长，就像长了一根小头发。
奶奶说：“那是豆芽的根。
”看完后，奶奶却用湿毛巾把黄豆盖住了。
我不解地问奶奶：“为什么用湿布盖住？”妈妈听见，走过来说：“只有保持住水分，豆芽才能长大。
” 不几天，我就跑回家看它变成什么样子了?我掀开毛巾一看，呀，豆芽已经长成一厘米那么长了！真的好奇妙啊！又是一天过去了，豆芽又比昨天长长了一厘米。
不知不觉中，豆芽在慢慢地变粗变长。
我赶紧把这个特大新闻告诉了妈妈：“豆子在变魔术呢！” 太好了，太好了！我泡豆芽成功了！经过几天的观察，豆芽长得更长了。
我的知识也高了一层。
看来观察一个小小的黄豆都有什么变化，是很不容易的。
必须细心观察才能看到那些细微的变化。
我更加明白了坚持就是胜利。
植物生长观察日记210月1日星期二晴今天我和姥姥来到了姥姥的后花园——菜园。
姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜，有白菜，豆角，菠菜……今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。
写一篇豆角观察日记
写一篇豆角观察日记今天是我开始观察豆角的第一天。
我在菜市场买了一斤新鲜的豆角回家，并拿出放大镜仔细观察。
我发现豆角的外形呈长条状，有的弯曲，有的笔直。
颜色呈浅绿或深绿，有一些豆角还带有淡黄色的斑点。
豆角的表面光滑，摸起来很细腻。
我从豆角的尖端开始观察。
豆角的尖端有一些细小的刺，这是为了保护豆角不被食草动物咬食。
我用放大镜仔细观察豆角的皮肤，发现它们覆盖着一层细微的绒毛。
这些绒毛起到保护作用，减少了豆角因外界环境而受到的伤害。
我继续观察豆角的纵向条纹，发现它们密集而整齐。
这些条纹是由豆角表面微小的凸起所形成的。
这些凸起不仅增加了豆角的摩擦力，使其更容易切割和煮熟，而且还增加了豆角的视觉效果，使其更具美感。
我打开豆角，发现里面鲜嫩的肉质。
豆角内部有一条细线，分隔成两面。
我用放大镜仔细观察细线，发现它们是由很多纤维组成的。
这些纤维不仅使豆角更加结实，还起到支撑的作用。
我继续观察豆角的种子。
豆角的种子呈扁平状，外表光滑。
我拿起一颗种子用手指轻轻摩擦，发现它很滑。
这是由于种子表面有一层薄薄的细腻物质，使豆角的种子更容易滑动，有利于散布种子。
在观察豆角的过程中，我还注意到它们的气味。
豆角有一种独特的清香味，让人感到愉悦。
这是由于豆角中含有丰富的挥发性物质，使其散发出特殊的香气。
通过观察豆角，我不仅学到了有关豆角的形态结构，还更深入地了解了豆角的各个部分的功能。
豆角不仅是一种美味的蔬菜，还是一个复杂而精致的生物体。
它的每一个细节都有其独特的作用，体现了自然界的智慧和美妙。
幼儿园长豆角观察记录
幼儿园长豆角观察记录豆角观察记录时间：2021年9月1日至9月30日观察对象：幼儿园长豆角观察地点：幼儿园观察目的：观察幼儿园长豆角的生长状况，探究幼儿园长豆角的发育规律，为幼儿园的种植教育提供依据。
观察记录：一、 9月1日，豆角种子发芽，幼儿园长豆角开始生长。
种子在土里发芽约两天时间，芽出土后立即呈现出绿色般的小叶子。
二、9月5日，豆角的小叶子变得比较茂盛，植株颜色变得更加深绿。
三、 9月10日，豆角的小叶子长到约3公分，进行了轻微的修剪处理，以增加株高和分支数量。
四、 9月15日，豆角的小叶子长到约7公分，株高约10公分。
干燥的天气让豆角的页子变得不如以前那么翠绿。
五、 9月20日，豆角的小叶子长到约10公分，株高约15公分。
更多的分支自豆角的主轴分出，造成株高上升和茂密的叶子覆盖。
六、 9月25日，豆角的小叶子长到约15公分，株高约20公分。
部分茎叶子之间的空白地带被填满了翠绿的豆角，颜色变得更加美丽。
七、 9月30日，豆角的株高已经达到了25公分，叶子长到约20公分，豆角的细棱侵入其他盆中的植物。
观察结论：从观察记录可以看出，幼儿园长豆角的生长表现出一定的规律性。
豆角种子萌发出来后，小叶子由绿色变得茂盛。
随着时间的推进，幼儿园长豆角的株高和茂密程度逐渐增强。
约5天时间之内株高翻倍，每10天左右叶子长度翻倍。
由此可以看出，豆角的生长与时间和自身状态密切相关。
幼儿园长豆角的生长过程也体现了作为一类瓜科植物的共性特征。
瓜科植物种子的发芽周期较短，幼苗生长较快，增长期几乎长得见豆。
叶子也长得很快，形态多样。
幼儿园长豆角的观察结果证明了这一点。
最后，通过对豆角的观察，幼儿园的老师们对幼儿园的种植教育有了进一步的认识和理解。
他们将在豆角的照护和成长中继续探究和发现，以寻求更好的园林课程和活动。
豆角的生长观察日记300字
豆角的生长观察日记300字
豆角的生长观察日记
今天我开始了对豆角的生长观察。
我在花盆里种下了一颗豆角种子，土壤湿润而松软。
然后我轻轻地给它浇了一些水，让它能够生根发芽。
第二天，我看到土壤表面有一小片绿芽冒了出来，这是豆角开始发芽了！它的芽儿嫩绿嫩绿的，非常可爱。
接下来的几天里，豆角的芽儿越来越高，也越来越茂盛。
它们顺着花棍向上攀爬，生机勃勃地生长着。
第五天，我发现豆角的叶子开始变得更加宽大了，呈现出深绿色。
我仔细观察了一下，发现它们的叶片有些像手掌，十分有趣。
第十天，豆角的生长速度明显加快。
有的叶子已经有五六片了，形成了茂密的绿色屏障，给人一种蓬勃向上的感觉。
第十五天，我细心地观察了豆角的花朵。
它们是白色的小花，长在茂密的叶片间，给豆角添了一抹娇艳。
第二十天，豆角的花朵渐渐凋谢，取而代之的是一颗颗小豆角。
它们还是很小，只有指甲盖大小，但是它们在豆角的抚育下茁壮成长着。
第三十天，小豆角变得越来越多了，而且也越来越大。
它们形成了一个个串串，墙上也覆盖了一片翠绿。
第四十天，豆角终于成熟了！他们长得又粗又长，翠绿的颜色非常诱人。
我摘下了一个豆角，翻开它，里面的种子已经形成了，看起来非常饱满。
通过观察豆角的生长过程，我真切地感受到了植物的生命力和成长的奇迹。
我会继续照顾它们，等待下一次丰收的到来。
观察豆角生长过程的小学日记满分范文
观察豆角生长过程的小学日记满分范文豆角，长吧!你是那么的可爱!我们可以用豆角生长的足迹来写一篇日记的。
下面店铺为你带来观察豆角的小学日记内容，希望大家喜欢。
观察豆角的小学日记篇一今年四月下旬的时候，我在家里菜园的一角种了十几粒豆角的种子。
不久，它们破土而出，冒出了嫩绿色的小芽，过了几天，长出了指甲大的嫩叶。
又过了一周，叶子就和我手掌的一半差不多大了，一片片小小的叶子绿油油的，可爱极了。
豆角长到一尺多高的时候，妈妈给豆角们搭了几个架子。
我想：架子有什么用呢?难道豆角会像爬山虎一样用“脚”爬上架子吗?但几天后，我发现豆角真的会“爬”，只不过是用它的茎在爬。
它的茎很柔软，很有韧性，仔细观察还可以看到上面在许多细小的绒毛。
只要茎碰到架子，就会缠绕上去，一圈一圈地往上爬，一直爬到架子的顶端，有的爬过了架子，又从架子的顶端垂了下来。
随着茎的生长，叶子也越长越多。
我发现叶子的生长很有规律，在茎上每间隔十厘米左右，都会长出三片叶子，叶片像个心形，叶尖一律朝下，虽然叶片有大有小，但每三片都是呈倒三角形排列。
因为豆角的茎上长茎，茎上又长叶，架子上缠满了茎，茎又被叶子密密地覆盖着，所以每个架子看上去都像一个绿色的“圆筒”，上面点缀着星星点点的淡紫色小花，这就是豆角的花了。
一阵风拂过，圆筒上的叶子漾起波纹，紫色的花就在叶间跳动。
刚长出的豆角很细小，只有葵花籽仁那么大，不仔细看都觉察不到，再长大一些，像曲别针那么大，像我的小手指那么大，??七月下旬的时候，我第一次吃到了自己种的豆角，美味极了。
刚开始豆角粒没鼓起来的时候，我们就把它吃掉了，渐渐地，豆角越结越多，豆角粒很鼓了我们也来不及吃掉。
后来有的豆角已经老了，皮都被风干了，妈妈说把它留做种子吧。
九月十八日，我把所有的豆角都摘了下来。
这时豆角的叶子已经干枯了，只有枯黄的茎还缠绕在架子上。
我选了一些饱满的豆角种子留起来，我想：只要春天播下种子，夏天，那紫色的花还会在绿色的圆筒上跳动??观察豆角的小学日记篇二今天，“豆角王国”换新的规矩啦。
幼儿园植物观察：豆角成长小记
幼儿园植物观察：豆角成长小记1. 引言在幼儿园教育中，植物观察是一项重要的活动，不仅可以培养孩子对自然的热爱和好奇心，还可以帮助他们理解植物的生长过程和与环境的关系。
今天我将为大家共享一则关于豆角成长的小记，通过对豆角生长过程的观察和记录，希望能为大家带来一些启发和思考。
2. 豆角的种子播种为了进行植物观察的活动，我们首先选取了豆角这种生长速度较快、易于观察的植物。
在播种的过程中，孩子们用小铲子轻轻地将土壤撒在小花盆里，然后在土壤里挖小洞，将豆角种子放入，再轻轻地盖上土壤。
在这个过程中，孩子们学会了如何给植物提供合适的生长环境，同时也培养了耐心和细心的品质。
3. 豆角的发芽生长经过几天的等待，豆角种子终于发芽了，小小的嫩芽从土壤中钻出，让孩子们感到非常惊喜和兴奋。
他们在观察的过程中发现，豆角的嫩芽每天都在不停地生长，有时候甚至能明显地看到变化。
这让孩子们深刻地体会到植物的生命力和成长速度，也让他们明白了观察的重要性。
4. 豆角的生长环境为了让豆角更好地生长，我们还安排了课题，让孩子们讨论有关植物生长的环境因素，比如阳光、水分、温度等。
从每天观察豆角的生长情况中，孩子们慢慢地理解了这些环境因素对植物生长的重要性，也学会了如何为植物提供合适的生长环境。
5. 对于植物观察的思考和启发通过这次豆角成长的观察活动，孩子们不仅学会了如何种植和照顾植物，还培养了观察和思考的习惯。
在观察的过程中，他们发现了植物生长的奥秘，也培养了对自然的尊重和热爱。
这对于他们的成长和学习都具有重要的意义。
6. 总结与回顾通过这篇文章，我们回顾了豆角成长的整个过程，从播种、发芽到生长，每个环节都充满了孩子们对于自然的好奇和热情。
在这个过程中，他们不仅学会了种植和照顾植物，也培养了观察和思考的能力。
希望这样的植物观察活动能够成为教育中的一种常态，让孩子们在自然中探索、学习和成长。
7. 个人观点与理解作为教育者，我深切地意识到植物观察活动对于幼儿教育的重要性。
幼儿园长豆角生长观察记录与分析实践
假设我已经完成了一次幼儿园长豆角生长观察记录，并且要向读者展示我对这次实践的分析与总结。
幼儿园长豆角生长观察记录与分析实践1.背景介绍在幼儿园教育中，开展植物生长观察活动是一种常见的教学实践。
对于幼儿来说，通过亲自参与和观察植物的生长过程，可以激发他们对自然界的好奇心和探索欲，培养他们的观察和思考能力。
而作为教师或家长，也可以通过这样的活动来引导幼儿认识植物的生长规律，培养他们的科学素养和责任感。
2.观察记录与数据收集在本次实践中，我选择了豆角作为观察对象，并记录了每天的生长情况和相关数据。
我将观察的内容分为了豆角种子的发芽、幼苗的生长、叶片的展开和茎的伸长等方面，并按照日期进行了详细的记录。
第一天的观察结果是豆角种子已经发芽，第三天幼苗开始冒出地面，第五天叶片开始展开，第七天茎已经长出10厘米等等。
3.数据分析与展示通过分析记录的数据，我发现豆角种子的发芽需要2-3天的时间，幼苗的生长速度较快，在一周内就已经长出了株幼苗，并且叶片和茎的生长也十分迅速。
通过将这些数据整理成图表的形式，我可以清晰地展示豆角的生长过程以及生长速度的变化，从而更直观地展示给幼儿和家长。
4.问题与思考在观察的过程中，我也发现了一些问题，比如幼儿对于植物的生长过程和原理的认识较为模糊，缺乏对于观察数据的分析和解释能力等。
我在活动中特别强调了与幼儿的互动，鼓励他们提出问题，启发他们思考，并鼓励他们自己动手记录观察的结果，培养他们的观察和思考能力。
5.结论与展望通过这次豆角生长观察实践，幼儿们对植物的生长过程有了更直观和深刻的认识，也培养了他们的观察和思考能力。
而对于我自己来说，通过这次实践，我也对植物生长观察活动的设计与实施有了更深入的思考，也发现了其中的一些问题和不足。
我希望在未来的教学实践中，能够更注重引导幼儿进行观察数据的分析和解释，加强他们对生长过程的理解，并且结合更多的生活实例，使观察活动更加有趣和富有意义。
个人观点与理解对于我来说，植物生长观察活动不仅是幼儿园教育中的一项常规活动，更是一种寓教于乐的教学方式。
幼儿园观察小能手：长豆角观察记录
标题：幼儿园观察小能手：长豆角观察记录1. 引言在幼儿园的自然科学课上，老师带领我们进行了一次有趣的观察活动，那就是观察长豆角。
这次观察让我更深入地了解了植物的生长过程，下面我将和大家共享我的观察记录和心得体会。
2. 观察记录1) 观察第一天：老师给我们每个人发了一颗豆角种子和一小块湿棉花，我们先在湿棉花上放上豆角种子，然后放入透明的小玻璃罐里。
老师告诉我们豆角种子需要光线和水分才能生长，所以我们每天要给豆角种子浇水，并确保罐子放在阳光充足的地方。
我很兴奋地将我的豆角种子放在了阳台上的书桌上，每天都会仔细观察它的变化。
2) 观察第三天：从今天开始，我的豆角种子发生了一些变化，我看到豆角种子的外面冒出了一点点绿芽，而且植物罐里发出了一股清新的味道。
这让我非常兴奋，因为这意味着我的豆角种子已经开始生长了。
3) 观察第五天：豆角的生长速度越来越快了，绿芽也变得越来越长，有一些小叶子已经开始展开了。
我还在观察罐子的底部发现了一些零星的根系，这让我更加确定我的豆角种子已经发芽并正在生长。
4) 观察第七天：这一天，我的豆角种子已经长出了一根长长的豆角梗，并且叶子也更加茂盛了。
看到这个成果，我感到非常开心和骄傲，因为这些都是我用心呵护的成果。
3. 总结与回顾这次长豆角观察活动让我更深入地了解了植物的生长过程。
通过每天的观察和记录，我发现植物的生长是一个非常神奇的过程。
种子发芽、植物茁壮生长，让我更加珍惜大自然的美好和生命的奇迹。
4. 我的观点和理解通过这次观察活动，我理解到植物的生长需要光线、水分和养分的支持，也让我懂得了耐心和细心的重要性。
每一次生长的变化都让我有所收获，也让我更加热爱大自然。
结语通过这次观察长豆角的活动，我收获了很多。
我学会了用心去观察植物的成长，也更加珍惜大自然的馈赠。
希望以后能有更多的这样的观察活动，让我们在自然中学到更多的知识和智慧。
幼儿园观察小能手：长豆角观察记录5. 拓展观察经过豆角种子发芽、生长、长出茎和叶子的过程，我们还进行了一些拓展观察，比如观察植物的根系生长情况、观察植物的叶子在阳光下的变化等。
幼儿园长豆角观察与记录：自然科学探索与发现
幼儿园长豆角观察与记录：自然科学探索与发现在幼儿园阶段，通过豆角观察与记录，可以培养幼儿对自然科学的探索与发现能力。
这种活动不仅可以开发幼儿的观察和记录技能，还可以激发他们对自然界的好奇心，帮助他们了解植物生长的过程，以及培养责任心和团队合作精神。
通过豆角观察与记录，幼儿园可以让孩子们在实践中学习科学知识，促进他们的全面发展。
1. 观察豆角的生长过程在幼儿园的豆角观察活动中，可以让幼儿们亲自种植豆角，观察并记录豆角的生长过程。
他们可以观察豆角种子的形状、颜色和大小，了解种子的发芽过程，记录每一天豆角植物的生长情况，包括叶子的大小、颜色的变化，茎的高度、根部的情况等。
通过这样的观察与记录，幼儿可以深入了解豆角的生长过程，培养观察细节的能力。
2. 发现植物生长的规律通过豆角观察与记录活动，幼儿可以发现植物生长的规律，包括种子的发芽、幼苗的生长、植物的成熟等阶段。
他们可以记录每个阶段的变化，并根据观察到的现象进行探究和猜想。
通过这样的活动，幼儿可以逐渐了解植物生长的基本规律，培养他们的科学思维和探究精神。
3. 培养责任心和团队合作精神在豆角观察与记录活动中，幼儿园可以让幼儿们共同参与种植和观察，培养他们的责任心和团队合作精神。
他们可以共同照顾豆角植物，记录生长情况，并共同讨论观察到的现象。
通过这样的活动，幼儿可以学会相互合作，彼此尊重，培养集体主义精神。
总结与回顾通过幼儿园长豆角观察与记录活动，幼儿可以在实践中学习科学知识，培养观察和记录能力，促进自然科学的探索与发现。
这样的活动有助于激发幼儿对自然界的好奇心，培养他们的责任心和团队合作精神，促进他们的全面发展。
在我看来，这样的活动对幼儿的成长具有重要意义。
它不仅可以开发幼儿的观察和记录技能，还可以培养他们对自然界的好奇心，促进他们的全面发展。
幼儿园长豆角观察与记录活动是一种有效的自然科学教育方式，对幼儿的成长发展具有积极的影响。
希望越来越多的幼儿园能够重视这样的活动，为幼儿提供更丰富的自然科学探索与发现的机会。
黑豆发芽的过程日记(通用14篇)
黑豆发芽的过程日记（通用14篇）黑豆发芽的过程日记 19月21日星期五天气晴今天，老师布置了一项作业——观察日记。
晚上，我上完英语课回家，迫不及待地打开柜子，发现放豆子的盒子还有红豆、黑豆和黄豆。
我发现黑豆的个头最大，颜色很黑，是扁圆形的，非常硬，我用牙齿把它咬成两半，发现豆肉是绿色的。
我就拿了一些黑豆放在茶杯里，加了一点水放在阳台上。
过了五分钟，我到阳台上看黑豆，可是黑豆没什么变化。
我心想：“黑豆啊，你快一点发芽，你不发芽我可没法向教师交待啊！”又过了五分钟，我去阳台一看，啊！小黑豆怎么变成了“老爷爷”啦！满身都是皱纹！我睡觉的时候想：“明天我的黑豆会是什么样呢”？9月22日星期六天气阴早上我醒来了，去观察我的小黑豆。
我一看，呀！我的小黑豆变胖啦！长长啦！它差不多有2厘米了。
比昨天大了一倍。
泡黑豆的水变成了咖啡色了。
黑豆的肚皮裂开了，露出了它的小豆肉。
仔细看，它像一个小芒果，中间还有一个“嘴巴”。
它的皮变成了浅黑色的了。
黑豆的变化真大啊！9月23日星期日天气雨我起床去阳台一看，呀！黑豆怎么没变化呀？是不是黑豆坏了？于是我就打电话给外婆，外婆说：“黑豆发芽没那么快，发芽要4-5天呢！”听了外婆的话，我安心了，于是我把它们放进花盆里。
我希望黑豆能快快长大。
9月24日星期一天气小雨中午放学，我回家跑向阳台，我一看，什么？为什么黑豆还和昨天一样，什么变化都没有。
我着急了，就往花盆里加水，妈妈急忙劝告说：“不要加太多的'水，要不然黑豆会烂的。
”我心想：“黑豆什么时候才会发芽呀！”9月25日星期二天气晴晚上放学回家，我就去阳台看小黑豆。
呀！我非常高兴，因为我看到有一颗小黑豆终于发芽啦！它的芽是淡黄色的，有点弯。
我用尺子量了量，芽大约有5毫米。
我希望我的小黑豆能给我更大的惊喜。
9月26日星期三天气晴晚上回家，我跑去看我的小黑豆，呀！昨天发芽的小黑豆的芽又长了3毫米，它把肚皮撑破了，而别的黑豆毫无反应，上面还有很多小虫子，我一动花盆就看见有许多小虫子飞了起来，原来小黑豆烂了。
种豆角的作文
种豆角的作文种豆角是一种常见的蔬菜，它的生长过程充满了乐趣和收获。
在我家的小菜园里，每年春天都会有一块地方被用来种植豆角。
我喜欢亲手播种、浇水、施肥，然后等待着豆角的成长。
在这个过程中，我学到了很多关于耕种、耐心和收获的知识。
首先，播种是豆角种植的第一步。
我会先在土地上挖好小坑，然后把豆角种子一个个地放进去，再轻轻地盖上土。
这个过程需要细心和耐心，因为每颗种子都需要被妥善地安置到土壤里。
我会用手指轻轻地按实土壤，然后再用水浇灌，让土壤变得湿润。
接下来，我会每天早晚去看望我的豆角，期待它们的发芽。
豆角发芽后，就需要及时浇水和施肥。
我会每天早晨去给豆角浇水，让它们在充足的水分下茁壮成长。
施肥也是很重要的一步，我会选择有机肥料来给豆角施肥，让它们获得充足的营养。
在这个过程中，我学会了如何照顾植物，让它们健康地成长。
最后，豆角长成了，我会用小篮子去摘豆角。
每一棵豆角植株都会结出很多的豆角，我会一个个地摘下来，然后带回家。
摘豆角是一件让人开心的事情，因为我知道这些豆角是我辛勤劳动的成果。
我会把摘下来的豆角洗净，然后帮妈妈做饭。
吃上一顿自己种的豆角，是一种特别的满足感。
种豆角的过程中，我学会了耕种的耐心和细心，也收获了丰硕的果实。
我喜欢看着豆角一点点地长大，从发芽到结果，每一个阶段都让我感到快乐。
种豆角不仅仅是一种农作活动，更是一种人生的体验。
在这个过程中，我学会了耐心、细心和责任，这些都是我成长的宝贵财富。
通过种豆角，我明白了劳动的意义，也体验到了收获的喜悦。
我会继续种植豆角，也会将这份耕耘的精神延续下去。
在未来的日子里，我相信我会收获更多的喜悦和成长，因为我懂得了劳动的意义，也懂得了收获的快乐。
愿我们都能在耕耘中收获，让生活充满阳光和希望。
我种下的豆角—观察植物日记3篇
精心整理
我种下的豆角—观察植物日记3篇
9月21日星期六晴
今天，我发现豆角的花苞长到了原来的两倍大，圆圆的花骨朵儿上裂开了几条缝，好像一个小孩子在伸着短短的小手和太阳打招呼。
远远望去，缠绕在桂花树上的豆角花，就像给桂花树戴上了一条珍珠项链。
到了中午，裂缝更大了，吸引来几只蜜蜂，它们拼命往缝里钻，然而无论怎么钻都钻不进去。
它们又往别的花里钻，可是哪一扇大门都打不开，最后只好沮丧的飞走了。
我种下的豆角—观察日记（二）
9月22日星期日晴
而是找准形状，白花花、真好 9月 角：。
四年级作文观察植物日记300字
四年级作文观察植物日记300字四年级作文观察植物日记300字（篇1）今天，我要去观察豆角，相信你也想去看看，快点儿随我而去吧！进入了菜园后，豆角并不是我想象的一片绿色，而像一个五彩缤纷的小花园。
刚长出来的豆角是嫩红的，已经熟透的则是深绿的。
摘下来个看看，我发现它的身上有一点儿细毛，两头圆圆的，让我想起了一首关于小船的歌。
把豆角扒开一看，只见一群豆子般大小的军人正在军训呢。
豆子全穿着白色衣裳，有时也会有一颗黑红色的豆子，那大概是因为它不想军训，被自己气疯了吧。
把豆子放在一起摇一摇，”啦啦，哗哗，砰砰……”像是一首欢迎丰年的歌曲。
现在看看从生到熟有什么变化，看，豆角慢慢从深绿变成内绿，打开一看，豆子训练团也有了一丝丝淡绿的感觉，真美！豆角可以吃了，做熟了，尝一尝，太好吃了，好吃的仿佛都飞了起来呢！小朋友们，听了我的观察日记，你们也爱豆角了吧。
四年级作文观察植物日记300字（篇2）今天，我们来到植物园，看到了很多千奇百怪的植物，还有果子。
有的树枝上光秃秃，一片树也没有。
有种果子，它长的很像西瓜，但它不是西瓜。
它叫“炮弹果”。
它的体重比西瓜种。
它与西瓜一眼就能看出来的地方就是外表。
西瓜的外面上有像波浪一样的线条，可“炮弹果”却没有。
这就是的辨认之处。
有一种可以杀人的树叫见血封喉。
为什么说它可以杀人呢？是因为它的树汁液有剧毒。
人或动物的伤口碰到它的树汁液话。
血管就会封闭起来，然后会以致息而死。
所以，我们叫它见血封喉。
你们知道吗？我们喜欢吃的巧克力的主要原料是什么？是热带植物可可。
可可的特点是老茎上开花的，花很小，但它的果实却跟大芒果一样大。
果实成熟要六个半月的时间。
每个果实中的种子在30到50粒。
如果能吃上可可，就能保持旺盛的精力。
啊！植物园让我大开眼介。
让我知到这么多的植物。
四年级作文观察植物日记300字（篇3）我家有一盆可爱的仙人球，已经长得很大了。
虽然它没有花儿的芳香，也没有松树的挺拔，但我却非常爱它。
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豆角生长记
一天，我们在学校里种下了一颗颗豆角种子。
我们给它浇了点水，然后盖
上了一层塑料膜，希望它快快长大。
过了几天，豆角开始发芽了，是那么柔美，那么漂亮。
它蓬勃向上，绿如
翡翠、嫩绿嫩绿的，亭亭玉立在那里。
翠绿的身子，配上含苞欲放的叶子，啊！多像一个害羞的小姑娘！再摸摸，很粗糙，仔细一看，原来上面长着许多小毛毛，怪不得那么粗糙啊！
又过了几天，豆角变得葱绿苍翠了。
叶片也舒展开了，像是一个个翠绿色
的心，在微风的吹动下，好像又“怦怦”的跳了起来，是那么的充满活力，生
机勃勃。
现在，最高的一颗有十几厘米了！而且毛也越来越长了，变得更粗糙了起来。
我没想到豆角的生命力那么顽强！
豆角，长吧！你是那么充满活力，请你一直在我们四(1)班里生存、长大吧！
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