写话指导

一年级写话指导（第1讲）：写一句完整的话
写话练习1：谁→ 干什么
举例子：我在公园里读书。

写话指导：
这一种写话练习的格式为：谁→干什么。

我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。

一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。

头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。

如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。

明明干什么？“在教室里画画。

”（“在教室里画画”是句子的尾巴。

）
读读想想
小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

爷爷_________________________。

娜娜_________________________。

老师_________________________。

小红_________________________。

妈妈_________________________。

2．下面的句子没有头，请你补充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

一年级写话指导第2讲写一句具体的话
写话练习1：什么样的物→怎么样。

举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。

写话指导
这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。

句子的头：圆圆的太阳
句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。

读读想想
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。

金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

轰隆隆的雷声从天边响起来。

快乐练习
银灰色的月光────────—。

绿色的小草──────────。

美丽的天鹅──────────。

金色的太阳──────────。