【暑假预习】2019秋季学期同步竞赛六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)-新版教材8K可打印

2.（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。

（改为拟人句）
3.（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改为反
问句）
4.（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述
句）
5.（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了
九色鹿舍己救人的动人故事。

（缩句）
6.（6）把下列古诗、名句补充完整。

①______，快走踏清秋。

②横眉冷对千夫指，______。

③千锤万凿出深山，______。

④______，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

⑤老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“______，______。

”
⑥“______，______；______，______。

”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。

7. 阅读下文，回答问题。

只有一个地球（选段）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，________人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，________使它们不能再生，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1.（1）“再生”的意思是______，“不能再生的”的原因
是______。

“本来”强调了______，体现了说明文语言
的______。

2.（2）在横线上填上恰当的关联词语。

但是，______人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，______使它们不能再生，______造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

3.（3）从划线的词语你体会到了______。

4.（4）你想对我们人类说点什么呢？
8. 下面的诗句中，表现速度飞快的是（）
A .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

B .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C .窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D .京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

9. 写出下列句子，各用了什么修辞手法。

①为什么大兴安岭越看越可爱？因为它的美丽与建设融为一体。

______
②茉莉花开，香飘万里。

______
③高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

______
④乘船观赏桂林山水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

”______
⑤他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

______
10. 根据你的积累填空。

1.（1）写两个描写天气的四字词语：______、______
2.（2）______，润物细无声。

（《春夜喜雨》）
3.（3）大漠沙如雪，______。

（《马诗》）
4.（4）卧看满天云不动，______。

（陈与义）
5.（5）他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间______。

（《月光曲》）
6.（6）“孤村落日残霞，______”，《天净沙﹒秋》这是
一首元曲，作者是______，______是曲牌名。

7.（7）我们经常用龚自珍的一句“______，______”来赞
美那些默默无闻，甘愿奉献的人。

11. 完成写作。

大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。

请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。

①我纯真可爱的孩子们，不久你们或要告别生活了六年的校园。

六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。

我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，（领略领会）迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。

车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中（挂念默念）着对你们的祝福——我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。

②感谢你们，我可爱的孩子。

或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。

但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。

③感谢你们，我善良的孩子。

从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的（圣洁纯洁）与美好，让我的生命如鲜花般（绽开绽放）。

我聪慧的孩子，那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。

④“相逢是首歌，相聚是种缘。

”这是我们的约定，永远的约定。

1.（1）给文章起个题目，写在文前的横线上。

2.（2）选择文中括号内（4处）用得合适的词语。

（领略领会）______迷人的风光（挂念默念）______着对你们的祝福
教师的______（圣洁纯洁）与美好如鲜花般______（绽开绽放）
3.（3）下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理，
为什么？
人生就是这样聚散离合，来去匆匆。

回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。

我们互相欣赏，彼此信赖。

太多的爱，太多的善，凝结成我心头的感谢。

4.（4）为什么说“我”的心情异常复杂？
13. 阅读短文，完成练习。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竞在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声呜叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

1.（1）在文段中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：连忙——______ 凝视——______
②反义词：缓慢——______ 困难——______
2.（2）在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是
______。

发生这件事是因为海鸥们______，它们在用
______表达。

3.（3）找出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什
么。

4.（4）文中破折号的作用是______，双引号的作用是
______。

5.（5）短文第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不
用“飞”呢？
14. 阅读下文，回答问题
为中华民族争光
1930年，童第周离开祖国，到比利时（留流）学。

当时童第周家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。

一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。

那个外国青年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿，童第周气（愤奋）极了，他严（历厉）地说：“不许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看谁先取得学位！”
那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。

当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，为我们的民族争光！”
不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术，实现了自己的誓言。

1.（1）选出文中括号里正确的字。

（留流）______学气______（愤奋）严______（历厉）
2.（2）童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？
3.（3）联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作
的？三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？。