2018-2019学年广东省深圳市龙岗区七年级道德与法治上学期期中考试试卷(解析版)

2018-2019学年广东省深圳市龙岗区七年级道德与法治上学期期中考试试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．（2分）从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。

从这句话我们可以看出（）
A．朋友怎么做，我们就怎么做
B．朋友对一个人的影响很大
C．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友
D．真正的朋友应该分享一切
2．（2分）“要想了解自己，最好问问别人，”这句谚语启示我们要通过（）A．自我评价认识自己B．他人评价认识自己
C．兴趣爱好认识自己D．外在体征认识自己
3．（2分）小明说自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。

小明认识自己是从（）A．生理方面B．心理方面C．社会方面D．健康状况
4．（2分）下列关于积极接纳自我，说法正确的有（）
①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不足
③既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌
④既接纳自己与他人相似之处，也接纳自己与他人的不同之点
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．（2分）鲁迅幼时，因为给病重的父亲买药而上学迟到，受到了老师的批评。

他没有作任何辩解默默地在心里刻下了一个“早”字，此后他再也没有迟到过。

这个故事告诉我们（）
①更好的自己，需要主动改正缺点
②改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力
③改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
④改正缺点就是彻底否定自己
A．①③B．①②C．①③④D．①②③
6．（2分）下列关于欣赏自己，说法正确的有（）
①为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自已的独特感到欣赏
④成功时为自已鼓掌；失败时为自己加油
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
7．（2分）网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有____特点（）
①真实
②虚拟
③平等
④公开
⑤尊重
⑥自主
A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑥D．③④⑤
8．（2分）中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。

这是因为中学时代（）A．比其他任何成长阶段的时间都要长
B．让我们拥有了更多的自由
C．可以为我们的一生奠定重要基础
D．表明我们己经长大成人
9．（2分）中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。

这里的“礼物”包括（）
①新的机会和可能
②新的老师和同学
③新的学校和班级
④新的目标和挑战。

A．①④B．②③C．①②D．③④
10．（2分）下列现象属于学习的有（）
①上课认真听讲
②课后与同学一起探讨交流问题
③回家后演奏乐器
④和同伴一起做游戏
A．①②B．③④C．①②③④D．②③④
11．（2分）“在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

”马克思的这句话告诉我们（）
A．学习知识犹如登山，对于每个人来说都是非常吃力，非常痛苦的事
B．学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C．学习是循序渐进的过程，来不得半点虚假，必须死记硬背
D．学习是一条平坦的大道，我们不用费什么力气
12．（2分）进入初中，我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中需要改正的是（）
①每天让妈妈检查作业
②课前预习
③制定目标越大越好
④独立完成作业
A．③④B．②④C．①③D．③
13．（2分）对漫画中的学生，我们可以这样劝诫他（）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃
②要学会自主学习，提高学习效率
③如果不学习，人的生命将会枯萎
④学习虽然是辛苦的，但收获学习的成果时可以获得快乐
A．③④B．②④C．①④D．②③
14．（2分）学会正确认识自己，是人生的一大智慧。

我们应该（）A．欣赏自己，不要被他人的评价左右
B．找到自己的优势，塑造完美超人
C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足
D．多看优点，不要太在意自己的缺点
15．（2分）培根有句名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

”对这句话的理解不正确的是（）
A．友情是我们必不可少的心理“营养”
B．拥有了友情我们就将拥有一切
C．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
16．（2分）下列属于友谊特质的有（）
①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的
③友谊是双向的④友谊是一种心灵的相遇。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④17．（2分）“竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。

”朋友之间若要实现建设性的竞争，必须（）
A．在竞争中全部为朋友着想，不必考虑自己的利益
B．不能与朋友竞争，否则就没有真正的友谊
C．仅考虑自己的得失成败，不必考虑朋友的存在
D．能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励
18．（2分）同学之间交往中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。

下列言行值得点赞的是（）
A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。

”
B．小洁：“就算我错了，我也不道歉。

”
C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。

”
D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧
19．（2分）下列有助于建立友谊的方法有（）
①面带微笑
②寻找共同之处
③做一个耐心的倾听者
④敞开心扉，主动表达。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④20．（2分）下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（）
①主动给朋友提供帮助
②向他们述说朋友的秘密
③发生矛盾时，互相宽容
④坦率地敞开自己的感情
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④21．（2分）网络交往丰富了我们的生活，下列对网络交往认识正确的是（）A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责
C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长
D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识和自我保护意识
22．（2分）下列选项中，你认为错误的是（）
A．“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家”﹣﹣这告诉我们梦想意味着成功
B．“美丽中国梦，激励着新生代的美丽少年梦，少年一代要勇于追梦，为国家强盛不懈努力”﹣﹣这说明少年的梦想与时代脉搏紧密相连
C．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”﹣﹣这告诉我们少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
D．“凭着自己的智慧、奋斗与坚持，就能创造梦想，改写命运”﹣﹣这说明努力是梦想和现实之间的桥梁
23．（2分）晓洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音。

进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。

这表明（）
A．中学生活提供了自我发展的机会
B．中学时期会面临各种各样的挑战
C．编织人生梦想是我们的生活主题
D．中学阶段是专门开发潜能的阶段
24．（2分）刘辉经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有很多优点，我一定要努力让自己做得更好，”刘辉的做法是（）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
C．只看到自己的优点，没看到缺点，是自负的表现
D．欣赏自我，积极悦纳自我的表现
25．（2分）我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要；我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。

这体现了友谊的（）特质。

A．宽容他人B．平等双向C．尊重差异D．加强沟通
二、多项选择题（每小题2分，共10分）
26．（2分）2016年底，复旦大学附属中学学生武亦姝，登上中央电视台《中国诗词大会》第二季的舞台，十几年的诗赋沉淀让她挥洒自如，一举夺得全国总冠军，武亦妹的语文老师说“武亦蛛的才情，与她坚持阅读古诗词有关，更重要的是，这是她发自内心的爱好，没有爱好是坚持不下来的。

”这告诉我们（）
A．学习需要自觉，主动的态度
B．中学阶段，学习优秀传统文化也是我们的重要任务
C．要树立竞争意识，任何时候都要永争第一
D．有了学习兴趣，学习可以成为艰苦但快乐的探索之旅
27．（2分）“在北师大附中六年级的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用，”钱学森的话告诉我们（）
A．中学时代，可以为我们的一生奠定重要基础
B．中学时代既是人生发展的新阶段，也是必经阶段
C．中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
D．要珍惜中学时代这一黄金时期
28．（2分）“苟日新，日日新，又日新”，《礼记•大学》中的这句话启示我们要（（）A．不断实现自我超越
B．勇于改变和尝试
C．善于创造和创新
D．主动适应初中新生活，接受新挑战
29．（2分）你给如图漫画中这位同学的建议是（）
A．善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短
B．在和他人共同生活的过程中不断成长，不断为他人、为社会带来福祉
C．不断激发自己的潜能
D．主动帮助他人改正缺点
30．（2分）当朋友背叛了自己，或者做出来伤害友谊的举动，我们可以（）A．以其人之道还治其人之身
B．选择宽容对方
C．选择结束这段友谊
D．寻找正确的方式加以解决
三、主观题（共40分）
31．（6分）材料一：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱妤英语，李彀温和善良，喜欢数学。

他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的学习标兵”和“友谊明星”
材料二：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心，却道故人心易变。

材料三：林立最近经常偷偷进入网吧玩游戏，他的好朋友王闵知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他，并督促他不再去。

结合所学知识回答，以上三则材料告诉我们什么道理。

32．（14分）【放飞梦想我扬帆】观察下列两组漫画并分别作答
（1）以上两幅漫画中，哪幅漫画对梦想的作用的认识是正确的？说明理由。

（2）两幅漫画中，哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？请用所学知识为她实现梦想提
出三条建议。

33．（9分）体悟中华优秀传统文化，学会学习
（1）“工欲善其事，必先利其器。

”
（2）“独学而无友，則孤陋而寡闻，”
（3）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者，”
以上三句名言古训分别对我们学会学习有何启示？
（1）
（2）
（3）
34．（11分）2017年1月18日，某公众平台发表文章称，相对于10年前，中学生网上人际交往的情况发生了一些变化，如11.5%的中学生对网友有中度以上的依赖，其中重度依赖的比例为3.1%，而在2007年的调查中，达到重度依赖的不到1%．网友对部分中学生的生活产生着明显的影响，其中，有32.6%的学生下网后难以忘记与网友交流的一些内容、交往时的体验：21.4%的学生将与网友交往作为逃避问题和排遣消极情绪的一种方式等
（1）以上材料反映了网上交友对中学生有很大的吸引力。

这说明网上交往具有什么优点？
（2）怎样做到慎重结交网友？
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．【解答】依据题干信息，从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。

由此我们可以看出，朋友对一个人的影响很大；B符合题意；ACD说法绝对。

故选：B。

2．【解答】“要想了解自己，最好问问别人，”意思是要正确认识自己，可以通过他人评价，因为他人评价是我们认识自我的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

B说法正确，符合题意。

其它选项都不合题意。

故选：B。

3．【解答】题干中“聪明能干、性格开朗、爱好体育”等，属于心理范畴，B说法正确，符合题意。

其它选项不合题意。

故选B。

4．【解答】根据教材知识，积极接纳自我，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美；既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身体、相貌；既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点。

①②③④说法都正确，符合题意。

故选：D。

5．【解答】题干故事告诉我们，做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，而改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程，所以选项①②③的观点是正确的，符合题意；选项④的观点是错误的，改正缺点并不就是彻底否定自己，而是为了做更好的自己。

故选：D。

6．【解答】依据教材知识，在与他人相处过程中，应学会欣赏别人，但也不能忽略肯定和欣赏自己。

学会欣赏自己，应欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；还要做到成功时为自己鼓掌，失败时为自己鼓气。

分析可知，
①②③④均说法正确，可当选。

故选：A。

7．【解答】依据课本知识，网络交往的对象具有虚拟性，间接性，隐蔽性的特点，网上交往主要特点是具有虚拟性、平性等性、自主性的特点，所以②③⑥选项符合题意；①④⑤选项不符合题意，排除。

故选：B。

8．【解答】中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，所以在这一时期，我们要调整自己，适应新环境，是自己健康成长，所以C符合题意；A错误，中学时代并非比他任何成长阶段的时间都要长；
B错误，青春有格，自由是在守规则的前提下；D错误，我们还未长大成人。

故选：C。

9．【解答】中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。

这里的“礼物”包括新的机会和可能，新的目标和挑战，所以要调整自己适应新环境；所以①④符合题意；②③与题干不符。

故选：A。

10．【解答】学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习。

题干中①②③④能增长知识，提高能力，都是学习的表
现，符合题意。

故选：C。

11．【解答】题干中马克思的话，说明了学习并不是一件容易的事，需要我们凭借坚强的意志作出努力。

B说法正确，符合题意。

A说法错误，没有认识到学习的快乐；C说法错误，死记硬背不是科学的学习方法；D说法错误，没有认识到学习的辛苦，学习的道路并不是平坦的。

故选：B。

12．【解答】进入初中要做学习的管理者，学会课前预习、自主学习，提高学习效率，科学安排时间，所以②④是正确的做法，与题意不符；①不正确，是具有依赖性的表现；
③错误，制定的目标要符合实际。

故选：C。

13．【解答】漫画中的学生不愿去上学，这是没有认识到学习的重要性，学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎；也没有认识到学习的快乐，我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

③④说法正确，符合题意。

①说法错误，学习有快乐；②与漫画寓意不相符，排除。

故选：A。

14．【解答】我们要正确认识自己，要用全面、发展的眼光看待自己。

全面看待自己既要看到自己的外在形象，还要看到自己的内在素质，既看到优点，也看到不足。

选项ABD明显错误，不能选，选项C观点正确，符合题意。

15．【解答】人生离不开友情，友情是我们必不可少的心理“营养”；友情能够使人分享更多的欢乐和幸福，有助于我们排解烦恼和忧愁，我们要学会建立友谊，ACD观点正确，与题干不符；B错误，即使拥有了友情，也不可能拥有一切的。

故选：B。

16．【解答】根据教材知识，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

①②③④说法都正确，符合题意。

故选D。

17．【解答】题干中的描述，说明了我们要正确处理友谊与竞争的关系。

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。

在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

D说法正确，符合题意。

A说法错误，过于绝对；B说法错误，竞争并不必然伤害友谊；C说法错误，是自私自
利的表现，排除。

故选：D。

18．【解答】同学之间交往中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生，A错误，是不受欢迎的，没有平等待人；B错误，错了也不道歉是不受人欢迎的；C帮助别人很开心，很受欢迎；D错误，太自负。

故选：C。

19．【解答】本题考查友谊的相关知识点，考查了获得友谊的方法，引导学生认识相关知识点，分析四个选项，面带微笑、寻找共同之处、做一个耐心的倾听听、敞开心扉，主动表达。

都有助于建立友谊；故选项①②③④都符合题意。

故选：A。

20．【解答】依据课本知识分析材料可知，可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有，坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持，在同学需要帮助时，积极主动提供帮助，能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容，所以①③④是正确的选项；②错误，“向他们述说朋友的秘密”会侵犯同学的隐私，排除。

故选：C。

21．【解答】依据课本知识，网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便。

网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台，另外网络的负面作用包括诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延，所以网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”，我们要善于利用网络技术，做对他人和社会有用的事情，因此D是正确的观点；A选项忽略了网络的消极影响；B选项使用网络要遵守网络规则；D选项只有﹣﹣﹣才，太绝对。

故选：D。

22．【解答】根据教材知识，分析各个选项可知，“美丽中国梦，激励着新生代的美丽少年梦，少年一代要勇于追梦，为国家强盛不懈努力”，说明少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B说法正确；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”意思是要树立远大志向，告诉我们少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，C说法正确；“凭着自己的智慧、奋斗与坚持，就能创造梦想，改写命运”说明努力是梦想和现实之间的桥梁，实现梦想需要努力，D说法正确，都不符合题意。

A说法错误，“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家”，体现了梦想的重要性，告诉我们要树立人生梦想，梦想有助于成功，
但是并不一定成功，符合题意。

故选：A。

23．【解答】进入初中后，丰富多彩的社团活动，给我们发展自觉提供好机会，所以A符合题意；B与题干不符；C错误，编织人生梦想是我们少年时代的主题；D错误，中学阶段是开发潜能最佳时期。

故选：A。

24．【解答】题干中刘辉对自己的认识，既能看到自己的不足，也能看到自己的优势，并对自己有信心，这是悦纳自我、欣赏自我的表现。

D说法正确，符合题意。

AC说法错误，没有认识到问题主旨；B不合题意。

故选：D。

25．【解答】题干中的描述，说明了在交往中，我们要换位思考，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

体现了平等双向的特质。

B说法正确，符合题意。

其它选项不合题意。

故选B。

二、多项选择题（每小题2分，共10分）
26．【解答】题干告诉我们学习需要自觉，主动的态度，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦但快乐的探索，所以我们要培养学习兴趣，主动学习，承担学习优秀传统文化的重要任务，ABD观点正确，与题干不符；C错误，任何时候都永争第一是不可能的。

故选：ABD。

27．【解答】题干中的钱学森的话告诉我们中学时代是人生中一个最重要的时期，它见证一个人从少年到青年的生命进阶，可以为我们的一生奠定重要基础，所以我们珍惜中学时代这一黄金时期，努力学习，让自己的青春更亮丽。

所以ABCD符合题意。

故选：ABCD。

28．【解答】题干内容启示我们要主动调整自己，适应初中新生活，接受新挑战，勇于改变和积极尝试，善于创新和创造，提高创新能力，不断实现自我超越，所以ABCD都是正确的。

故选：ABCD。

29．【解答】做更好的自己，就要扬长避短。

要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

做更好的自己，需要主动改正缺点。

改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、
为社会带来福祉的过程中实现的，结合漫画中的同学遇到的问题可知，ABC符合题意；
D与题意不符；故选ABC。

30．【解答】呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，寻找正确的方式加以解决，这都需要勇气，也需要智慧。

BCD说法正确，符合题意。

A说法错误，属于报复行为，容易激化矛盾。

故选：BCD。

三、主观题（共40分）
31．【解答】材料一说明杨刚和李毅能正确处理竞争和合作的关系，竞争最理想的结果是双赢，我们要以积极和乐观的心态参与竞争，学会欣赏对手，竞争并不必然伤害友谊。

以此作答即可。

材料二说明友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

材料三说明友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，据此解答即可。

故答案为：
（6分）
材料一说明，竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

（2分）
材料二说明，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2分）
材料三说明，友谊不能没有原则。

友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事情，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（2分）
（学生答案与上述表述意思相近即可，言之有理可酌情给分。

）
32．【解答】（1）漫画中A没有认识到梦想的作用，B认识到梦想的作用，B是正确的，理由结合教材知识，从人生需要梦想、有梦想才能激发生命热情、有梦想才有希望、人类有梦想才能进步发展等方面考虑作答。

（2）漫画中C没有认识到实现梦想的途径，是错误的，D认识到梦想需要努力，是正确
的，理由结合教材知识，从梦想要付诸于行动、实现梦想需要努力、努力需要立志、努力需要坚持等方面考虑作答。

故答案为：
（1）（6分）
漫画B的认识是正确的。

（2分）因为，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（4分）
（2）（8分）
漫画C的认识是错误的。

（2分）少年有梦，不应止于心动，要付诸行动，需要努力，努力是实现梦想与现实的桥梁。

具体来说：第一，努力需要立志；第二，努力需要坚持；
第三，努力也要有方法。

（6分）
（学生答案与上述表述意思相近即可，言之有理可酌情给分。

）
33．【解答】（1）“工欲善其事，必先利其器”意思是要善于把学习与思考结合起来，启示我们要掌握科学的学习方法和学习策略。

（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”意思是我们要学会交往合作，启示我们要转变学习方式，学会合作探究。

（3）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

”意思是我们要把兴趣转化为情趣，启示我们要培养学习的兴趣，体会学习的乐趣。

故答案为：
（1）学会学习，需要掌握科学的学习方法和学习策略。

（3分）
（2）我们与同伴一起学习，可以相互帮助、分工合作、交流切磋，这样的学习使我们更受益。

（3分）
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

（3分）
（学生答案与上述表述意思相近即可，言之有理可酌情给分。

）
34．【解答】（1）网络交往的对象看不见、摸不着，所以网络交往具有虚拟性特点，当然网络交往也具有平等性、自主性特点。

可以结合此予以解答。

（2）本小题考查慎重结交网友，可以从学会理性辨别慎重选择；加强自我保护；多进行现实交往的角度予以解答。

故答案为：
（1）（3分）网上交往具有平等性、虚拟性、自主性。

（3分）
（2）（8分）。