深圳市梅山中学初中物理八年级上第一章《物态及其变化》检测(包含答案解析)

一、选择题
1．关于超市里的热现象，下列说法错误的是（）
A．水产区鼓风机向地面吹风，加快了地面上水的蒸发
B．碎冰撒在冻鱼上，是利用冰熔化时降温来保鲜
C．向蔬菜上喷洒水雾既能为蔬菜补水又因为水蒸发吸热，有利于保存蔬菜
D．保鲜膜包裹的蔬菜，减缓了水分的汽化
2．下面关于温度计和体温计说法中，正确的是( )
A．体温计使用前，可以把体温计放在沸水中消毒
B．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C．用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为37.1o C，则该同学的体温一定不高于37.1o C
D．用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体
3．下列关于物态变化情景描述不正确的是（）
A．甲图，将纱布浸润在水中通过蒸发吸热，使篮子里的食物不至于温度过高而变质B．乙图，易拉罐下部和底部出现白霜，是因为加盐后冰水混合物的熔点变低，空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
C．丙图，坎儿井的结构通过地下水不断补充，降低了蒸发的速度
D．丁图，液化的方式有降低温度和压缩气体体积，液化石油气属于是通过压缩体积的方式液化后储存在瓶内的
4．如图所示，常见的物态变化现象中，属于凝华过程的是（）
A．生成露珠
B．晨雾消散
C．冰雪消融
D．出现白霜
5．园艺工人利用滴灌的方法给园中的树木浇水，如图所示，他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，从而减慢了水分的蒸发，原理是（）
A．提高了水的沸点B．减少了水在地面的表面积
C．提高了地面上水的温度D．加快了地面上方空气的流动
6．产生下列现象的物态变化过程中需要吸热的是（）
A．烧水时壶口附近的“白气”B．夏天教室洒水降温
C．冬天的菜窖放桶水防止蔬菜冻坏D．秋天的早晨有浓雾
7．下列关于温度的描述中符合实际的是（）
A．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃
C．发高烧时人体温度可达39℃D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
8．媒体曾经曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1064.6°C，铱的熔点是2443.0°C，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）
A．加热至1064.0°C并观察有无铱颗粒
B．加热至1065.0°C并观察有无铱颗粒
C．加热至2444.0°C并观察有无铱颗粒
D．加热至3507.6°C并观察有无铱颗粒
9．下列说法中正确的是（）
A．水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了减缓蒸发
C．夏天将-10℃的冰棒从冰箱取出，它会立即熔化
D．使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化
10．下列措施中，为了加快蒸发的是（）
A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．给墨水瓶加盖
11．祖国的山河四季秀美如画，图中的描述属于凝华的是（）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，草叶上形成露珠
C．秋天，树枝上挂白霜
D．严冬，冰雕逐渐变小
12．下列对生活中一些现象的解释错误的是（）
A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
B．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化时吸热
C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
D．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热
二、填空题
13．如图，烧杯中加入适量的水，放置在盛水的锅中（与锅底不接触），用火焰给锅加热，则锅中的水______沸腾；烧杯中的水______沸腾。

（选填“会”或“不会”）
14．如图是海波和蜡烛的熔化图象，______表示的是蜡烛的熔化曲线，甲在第2min时是______态，甲熔化过程用时______min。

15．相同环境条件下，物体的熔点______凝固点（填“大于”、“等于”、“小于”）。

晶体熔化过程中要不断的_____（填“吸热”、“放热”），而温度不变。

16．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白色雾气”产生，其中以a、b两位置有一处“雾气”较浓。

其中______（选填“a”或“b”）处雾气较浓。

在白雾较浓的地方点燃盏酒精灯，观察到酒精灯上方的“雾气”马上消失了，请解释原因：
______。

17．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。

瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱，可知这个温度计是根据气体的______原理来测量温度的；若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A相差2℃的两点，则A处的温度是
______，B处的温度比A处______。

（填“高”或“低”）
18．有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm，对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长______cm；现在发现液柱的长度为8cm，则现在温度为
_______℃。

19．如图所示，质量为200g的某液体，比热容是c＝2.5×103J/（kg•℃），在均匀放热的条件下凝固成固态物质，且质量不变，则：第20min的内能_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）第10min的内能；凝固过程中该物质共放热_____J；该物质液态与固态的比热容之比为_____。

20．电冰箱的工作原理：
答：如图所示，电冰箱利用液态制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱冷室里的”热”搬运到冰箱的外面，液态制冷剂是一种既容易 ______ 又容易 ______ 的物质，液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速 ________ ， ________ 热，使冰箱内温度 _________ 。

制冷剂生成的蒸气被压缩机抽走，压入冷凝器，再次 _______ ，并把从冰箱内带来的热量通过冰箱壁上的管子释放出来，液态制冷剂这样循环流动、冰箱冷室内就可以保持一定的温度。

三、解答题
21．用扇子扇表面干燥的温度计，温度计示数变化如图1所示，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇温度计，温度—示数图象如图2所示。

根据以上信息你可以得出什么结论？______。

22．某地钢铁厂液氧塔在夏天发生泄漏,消防人员赶赴现场时,发现泄漏点周围“雪花飘飘”,请解释这一现象．
23．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固．有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用，并达到节能的目的．请你根据所学的物理知识简要解释．
24．从冰箱里拿出来的冰镇矿泉水瓶放在外面，上面有一层白色的粉状晶体，过一会瓶子变湿了，并且水流到桌子上，又过一会儿桌面上的水都干了，请解释“粉状晶体”“瓶子变湿”“桌子变干”的形成原因。

25．下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：
（1）这是什么物质？
（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？
（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？
（4）该物质的熔点和沸点各是多少？
26．如图所示，此时水的沸点是100℃。

若在烧杯A内的水沸腾后仍继续加热，试管B里的水能否达到100℃？能否沸腾？为什么？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
A．向地面吹风，加快了风的流速，加快了地面上水的蒸发，故A正确，不符合题意；B．冰熔化吸热，但是冰熔化过程中温度不变，故冰熔化时降温错误，故B错误，符合题意；
C．水蒸发吸热降温，有利于蔬菜保鲜，又能为蔬菜补水，故C正确，不符合题意；D．保鲜膜减少了空气流通，减缓蒸发，即减少了汽化，故D正确，不符合题意。

故选B。

2．C
解析：C
A．体温计的测量范围是：35℃～42℃，而水的沸点在100℃左右，超出体温计的量程，因此不能放入沸水中消毒，否则会造成体温计损坏，故A错误；
B．冰水混合物的温度在0℃左右，实验用温度计测温度时，体温计的测量范围是：35℃～
42℃，而常用温度计的测量范围一般为﹣15℃～100℃，因此体温计不能用来测量冰水混合物的温度，故B错误；
C．没有甩过的体温计显示的示数为37.1℃，说明体温计原来的示数小于等于37.1℃，那么该同学的体温一定不高于37.1℃，否则示数一定会比37.1℃高，故C正确；
D．体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后液柱不会下降，因此可以离开人体读数，而常用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故D错误；
故选C
3．C
解析：C
A．甲图中通过水蒸发吸热可以降低周围物体温度，使食物不至于温度过高而变质，故A 正确，不符合题意；
B．乙图中易拉罐下部和底部出现白霜，是因为加盐后冰水混合物的熔点变低，冰熔化吸热，温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故B正确，不符合题意；
C．坎儿井是通过降低液体温度和表面空气流动速度，降低了蒸发的速度，故C错误，符合题意；
D．降温和加压都能使气体液化，液化石油气采用的是加压的方式液化后储存在瓶内的，故D正确，不符合题意。

故选C。

4．D
解析：D
A．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；
B．晨雾消散是液态水汽化为水蒸气的过程，故B不符合题意；
C．冰雪消融是固态的冰熔化为液态水的过程，故C不符合题意；
D．白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D符合题意。

故选D。

5．B
解析：B
影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度，而提高水的温度和加快地面上方空气的流动速度，会加快水分的蒸发，减少水在地面的表面积可以减慢水分的蒸发；提高水的沸点，对蒸发的快慢没有影响，故ACD不符合题意，B 符合题意。

故选B。

6．B
解析：B
A．白气是因为壶口冒出的水蒸气遇冷液化而形成的，液化放热，故A不符合题意；B．夏天教室洒水，水蒸发吸热，从而使教室的温度降低，故B符合题意；
C．冬天的菜窖放桶水，水凝固放热，使菜窖中的温度不会太低，从而防止蔬菜冻坏，故C不符合题意；
D．雾是是空气中的水蒸气遇冷液化而形成，液化放热，故D不符合题意。

故选B。

7．C
解析：C
A．饺子煮熟即将出锅时水还在沸腾温度约为100℃，故A不符合题意；
B．冰箱冷冻室的温度低于0℃，故B不符合题意；
C．发高烧时人体温度可达39℃，故C符合题意；
D．加冰的橙汁饮料没有凝固，温度不会低于0℃，故D不符合题意。

故选C。

8．B
解析：B
黄金的熔点是1064.6°C，铱的熔点是2443.0°C，铱的熔点高于黄金的熔点，所以，可以加热到高于黄金熔点但低于铱熔点的温度，此时黄金已经熔化但铱尚未熔化，观察有无固态颗粒存在，如果有，则表明黄金制品中有铱颗粒，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

9．B
解析：B
A．蒸发是在任何温度下都能进行，水的温度没有达到沸点时，水也能变为水蒸气，故A 错误；
B．水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，故B正确；
C．夏天将10C︒
-的冰不会立刻达到熔点，所以不会立即熔-的冰棒从冰箱取出，10C︒
化，故C错误；
D．利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华吸热，使水蒸气液化形成降雨，故D错误。

故选B。

10．B
解析：B
A．在农业中用管道输水代替沟渠输水，可以减小液体的表面积、减慢液体表面的空气流动，减慢液体的蒸发，故A不符合题意；
B．将湿衣服展开放在通风向阳的地方，可以增大液体的表面积、提高液体的温度，同时加快了液体表面的空气流动，促进了液体的蒸发，故B符合题意；
C．用保鲜膜将蔬菜包好放入冰箱中，可以减小液体表面的空气流动，降低液体的温度，减慢了液体的蒸发，故C不符合题意；
D．给墨水加盖，即减慢了液体表面的空气流动，同时减小了液体的表面积，减慢了液体蒸发，故D不符合题意。

故选B。

11．C
解析：C
A．春天，冰雪消融，是固态的冰熔化成液态的水，属于熔化现象，故A不符合题意；B．夏天，草叶上形成露珠，是气态的水蒸气变成液态的水珠，属于液化现象，故B不符合题意；
C．秋天，树枝上挂白霜，是气态的水蒸气变成固态的冰，属于凝华现象，故C符合题意；
D．严冬，冰雕逐渐变小，是固态的冰变成气态的水蒸气，属于升华现象，故D不符合题意。

故选C。

12．A
解析：A
A．在北方很冷的地区温度非常低，所以应该选凝固点低的物质做测温物质，而水银的凝固点高，一般选酒精温度计，故A错误，A符合题意；
B．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰由固态熔化成液态时需要吸热，故B正确，B不符合题意；
C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使得舞台周围的空气温度降低，水蒸气遇冷液化形成雾，故C正确，C不符合题意；
D．用手沾些冷水去拿包子，目的是利用水汽化吸热，使手不被烫伤，故D正确，D不符合题意。

故选A。

二、填空题
13．会不会
解析：会不会
[1][2]开始加热时锅中的水与烧杯中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时烧杯中的水也会达到沸点，但由于烧杯中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以烧杯中的水不会沸腾。

14．乙固4
解析：乙固4
[1]蜡烛是非晶体，没有固定的熔化温度，故乙是蜡烛的熔化曲线。

[2]甲从第4min开始熔化，故在第2min时，处于固态。

[3]甲从第4min开始熔化，至第8min结束，持续了4min。

15．等于吸热
解析：等于吸热
[1]相同环境条件下，物体的熔点等于凝固点。

[2]晶体熔化过程中要为断吸热，但温度保持不变。

16．小水滴从酒精灯火焰吸收热量汽化为水蒸气【分析】(1)物质由气态变成液态叫液化液化方法：一是降低温度二是压缩体积(2)物质由液态变为气态叫做汽化
解析：a小水滴从酒精灯火焰吸收热量，汽化为水蒸气
【分析】
(1)物质由气态变成液态叫液化，液化方法：一是降低温度，二是压缩体积。

(2)物质由液态变为气态叫做汽化。

[1]水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”不是水蒸气，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；壶嘴处温度较高，不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓。

[2]在白雾较浓的地方点燃盏酒精灯，小水滴从酒精灯火焰吸收热量，汽化为水蒸气，会观察到酒精灯上方的“雾气”马上消失了。

17．热胀冷缩0℃低
解析：热胀冷缩0℃低
[1]此温度计是气体温度计，瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯管中间的液柱由A处向C处移动；瓶内气体遇冷以后，体积缩小，弯管中间的液柱由A处向B处移动，所以此温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的。

[2]冰水混合物的温度为0℃，故A处的温度为0℃。

[3]液柱由A处向B处移动时，表示温度下降，故B处的温度比A处低。

18．2cm-10℃
解析：2cm-10℃
[1]当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是10cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是30cm，两者之间的水银柱长度为
l=30cm-10cm=20cm
所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是
130cm-10cm
=0.2cm 100
l=
[2]发现水银柱的长度为8cm，相对于0℃上升了
8cm-10cm=-2cm
所以现在温度为
(-2cm)×0.2cm/℃=-10℃
19．小于84×1042∶1
解析：小于8.4×1042∶1
[1]由凝固图象可知，该物质的凝固时温度保持0℃不变，则图象为水的凝固图象，因水在凝固时，放出热量、内能变小，所以第20min的内能小于第10min的内能。

[2]由图象可知，水从A点降温到B点时，用了5min，温度降低了10℃，所以此过程中放出的热量
34
4.210J/0.5 2.1
(kg C)10
0J
kg1C
Q c m t⨯⋅︒⨯⨯︒⨯
=∆==
水
放
因该物质是均匀放热，且质量不变，所以相同时间内，物质放出的热量相等，故凝固过程用了20min，故放出热量为
Q凝固放＝4×2.1×104J＝8.4×104J
[3]由图象知，液态降温10℃和固态降温20℃所用的时间相等，所以它们放出的热量相等，因为固态段和液态段物质的质量m相同，由图象知，放热时间相同，即热量相同，液
态段降温是10℃，固态段降温是20℃，从而计算得比热容之比为
2211
2c m t t Q c m t Q t ∆∆=⨯==∆∆液固 20．汽化液化汽化吸下降液化
解析：汽化 液化 汽化 吸 下降 液化
[1][2][3][4][5][6]热量不能自发的由低温物体传到高温物体，除非施加外部的影响和帮助。

电冰箱把热量从低温的内部传到高温外部，把冰箱冷室里的“热”搬运到冰箱的外面，是压缩机和制冷剂的功劳。

液态制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质；冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，内能减小，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低。

制冷剂生成的蒸气被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化，并把从冰箱内带来的热量通过冰箱壁上的管子释放出来，液态制冷剂这样循环流动、冰箱冷室内就可以保持一定的温度。

在这一过程中，是消耗了电能，而使压缩机做功。

三、解答题
21．见解析
把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的蒸发，因蒸发吸热温度会降低，故温度计示数降低；如果温度计上不涂酒精，用扇子扇会使空气流动加快，但是液泡上没有液体，不会发生蒸发现象，所以温度计的示数不变。

22．见解析所示
【分析】
物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程. 泄漏的液氧在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷凝华形成“雪花”，
23．当气温升高超过40℃时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低低于15℃时，该材料 会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快． 从而调节室温，达到节能目的
【解析】
这种设计的原理是：当气温升高超过40℃时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低低于15℃时，该材料 会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快， 从而调节室温，达到节能目的．
点睛：本题考查了熔化和凝固特点，重点是对熔化吸热，凝固放热的理解和掌握，难度不大，是中考的热点．
24．“粉状晶体”是冰箱中的水蒸气遇冷凝华为白色的粉状晶体，附着在矿泉水瓶的表面；“瓶子变湿”是白色晶体熔化后形成的液态的水；“桌子变干”是桌子上的水汽化为水蒸气升到空中。

“粉状晶体”是冰箱中的水蒸气遇冷放热，从气态变成固态，凝华为白色的粉状晶体，附着在矿泉水瓶的表面；“瓶子变湿”是白色晶体遇上温度较高的水蒸气，吸收热量，熔化成液态的水；“桌子变干”是桌子上的水吸收热量，发生蒸发现象，汽化为水蒸气升到空中。

25．（1）冰；（2）AB 处于固态，BC 处于固液共存态，CD 处于液态，DE 处于液气共存
态．（3）BC段是物质熔化过程，晶体有确定的熔点，温度不变；DE段是物质的沸腾过程，在气压一定时，物质有确定的沸点，沸腾时温度不变．（4）该物质的熔点是0℃，沸点是100℃．
(1)从图象中可以看出该物质有固定的熔点，即0℃，因此这种物质是冰．
(2)AB段物体温度低于0℃，因此这种物质在AB段是呈固态； BC段温度为0℃，因此BC 段表示这种物质的熔化过程，处于固液共存态；CD段温度高于熔点，因此CD段表示这种物质呈液态；DE段温度为100℃，因此DE段表示这种物质的沸腾过程，物质处于液体与气态共存态．
(3)在BC段物质冰熔化不断吸收热量，但温度保持不变；DE段表示物质沸腾过程，物质沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．
(4)由图像可知，BC段表示冰熔化过程，此时温度是0℃，因此在1个标准大气压下，该物质的熔点是0℃；DE段表示物质沸腾过程，此时温度是100℃，因此在1个标准大气压下，该物质的沸点是100℃；
26．试管B中的水能达到100℃但不能沸腾；因为试管B中的水与烧杯A中的水温度相同，无法从烧杯A的水中吸收热量。

因为试管A中的水沸腾时温度为100℃，所以试管B中的水能达到100℃；但是试管B中的水不能沸腾，这是因为A烧杯中的水沸腾时温度保持不变，而B试管中的水能达到沸点，但是由于与烧杯内的水之间没有温差不能持续吸热，所以不能沸腾。