中小学挂职副校长工作实施方案

中小学挂职副校长工作实施方案
一、工作背景
随着教育改革的深入推进和学校规模的不断扩大，学校管理工
作日益复杂，需要更多的管理人才参与进来。

同时，中小学挂职副
校长制度的实施，既可以提高学校管理水平，又可以为学校带来新
的思路和经验。

因此，通过实行中小学挂职副校长制度，强化学校
管理人员队伍建设，推动学校管理创新和发展，成为中小学教育管
理工作中的重要举措。

二、工作目的
挂职副校长作为学校管理队伍的一部分，主要是在学校实际工
作中负责特定的职责，并在助理校长的协助下，为学校管理工作提
供支持和帮助。

本方案旨在规范中小学挂职副校长的工作内容和职责，促进管理队伍建设，提高学校管理水平。

三、工作内容
1.协助助理校长完成日常管理工作，并对学校的教育教学工作、研究工作做出安排和指导。

2.积极推动学校管理工作的创新和发展，参与学校改革试验和
项目，提出改进和优化管理工作的建议。

3.协调处理学校内部管理事务，处理学生问题和家校矛盾等突
发事件。

4.制定和协调推行教育教学计划、责任制度、考核制度等，并对执行情况进行监督和评价。

5.协助策划组织学校各类会议、活动、比赛等，确保其顺利开展。

四、工作要求
1.挂职副校长需具备教育教学经验和管理能力，具备管理经验者优先考虑。

2.挂职副校长需协助负责特定的管理工作，具备较强的组织协调能力、上进心和创新精神。

3.挂职副校长需做到虚心学习，注重自身专业知识的提升和管理经验的积累，为学校改革和发展提供智力支持。

4.挂职副校长需熟悉国家相关法规和政策，确保学校育人教育合法合规。

5.挂职副校长需服从校领导的指导和管理，遵守学校的工作规定，做到纪律严明，秉公办事。

五、工作实施
1.选拔程序
（1）学校领导团队对本次挂职副校长工作进行初步调研，确定挂职副校长的工作内容和要求。

（2）学校公开招聘挂职副校长，进行资格审核和面试，初审合格者进入复审环节。

（3）确定挂职副校长人选，并进行公示和反馈。

（4）挂职副校长签订协议，正式接受挂职工作。

2.管理机制
（1）学校按照制定的工作计划安排挂职副校长的工作日程，确保其协助助理校长完成日常管理工作，并参与研究、制定学校工作计划。

（2）学校建立挂职副校长的管理档案，定期对其工作情况进行评估和反馈。

（3）学校针对挂职副校长的工作实际情况，对其进行学习培训和专业技能提升。

3.评估考核
（1）学校在学期结束时对挂职副校长的工作进行总结和评估。

（2）对工作成绩优秀的挂职副校长进行奖励和表彰，对未达标的进行警告和改进要求，并确定改善工作方案。

（3）未达到工作要求的挂职副校长，学校不再聘用，减少管理上的压力。

以上是中小学挂职副校长工作实施方案。

通过挂职副校长，可以增加学校管理能力，推广先进的管理理念和经验，提高学校质量和水平。

同时，学校需要健全制度，科学管理，严格监督、考核，以确保该项制度顺利实施，为学校发展提供有力保障。