部编版语文七年级下册第二单元课文《木兰诗》课件

对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙。同行/十二年，
不知/木兰/是女郎。
军中的同伴
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨
我/是雄雌？ 动弹
眯着眼
跑
回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了 很大的功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰 不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。
（2）策勋十二转（ 最大的功
）
（3）木兰不用尚书郎（ 不愿做
）
二、下列句中红色字体意思相同的一项是（ C ） Ａ.不闻机杼声 万里赴戎机
Ｂ.昨夜见军帖 对镜帖花黄
Ｃ.不闻机杼声 但闻黄河流水鸣溅溅
Ｄ.将军百战死 出郭相扶将
三、下列红色字体意思理解不正确的一项是（ D ）
A.愿为市鞍马（名词作动词，买） B.策勋十二转（名词作动词，记） C.当窗理云鬓（名词作状语，像云那样的鬓发） D.朔气传金柝（名词作状语，像北方一样） 四、翻译以下句子： 1.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
pèi
东市/买骏马，西市/买鞍鞯，南市/买辔头，北市/ 买长鞭。 旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边。不闻/爷娘/
唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。 旦辞/黄河去，暮 至/黑山头。不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣 啾啾。
万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/ 照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。
运用排比修辞方法.铺陈 地写出木兰连赴匆忙购置 战马鞍具的情景，表现了 木兰准备出征的急切操办 而又井然有序。
互文
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长 鞭。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
将军百战死，壮士十年归。
卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄。愿为/市
鞍马，从此/替爷征。父亲
买
一阵唧唧声 ，又一阵唧唧声 ，木兰正对着门织布 。听不到织布机发出的声音，只听到女儿叹气的声音。 问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也 没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中 的文告，皇上正大规模地征兵。征兵的名册很多卷，每 卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替 ），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马 ，从此以后替父亲去出征。
说说她是谁？
图片里的人物是某游戏里的一位人物角色，名 叫花木兰，因其具有难度的技巧操作和华丽招式 深受玩家喜爱。但是你知道吗？花木兰实际上是 中国古代有名的巾帼英雄，代父从军击败入侵民 族而流传千古。她的事迹被多种文艺作品所表现、 电影、电视剧、歌舞等。实际上，她的故事的流 传，应归功于一首乐府民歌《木兰诗》，她是木 兰故事最初的雏形，今天我们一起来深入学习这 首诗歌
不闻机杼声，唯闻女叹息。
这组对偶句表现出木 兰停机不织，只是连声叹 息，自然地引出发问，木 兰的回答。富有生活实感， 写出了故事的开始，同时 使人产生疑问，即设置悬 念引出下文的回答。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
两句对偶凛冽的北风传送 着打更的声音，将士们在军中 宿营;寒冷的月光照射着明晃晃 的铠甲中，哨兵们在深夜值勤。 在艰苦环境的烘托中,表现出木 兰在战场上的艰苦生活.从而烘 托出木兰的勇敢坚强。
但不暮旦 闻闻至辞 燕爷黑黄 山娘山河 胡唤头去 骑女。， 鸣声 啾， 啾 。
将朔万 军气里 百传赴 战金戎 死柝机 ，，， 壮寒关 士光山 十照度 年铁若 归衣飞 。。。
矫健雄姿
英勇善战
勇敢坚强
愿可策归 驰汗勋来 千问十见 里所二天 足欲转子 ，，，， 送木赏天 儿兰赐子 还不百坐 故用千明 乡尚强堂 。书。。
第三课时
学 习 目 标
简地理叙《 略方课述木 ，叙文了兰 这述的一诗 样得故个》 处详事传是 理细情奇一 好，节的首 在那，故叙 哪些看事事 里地哪。诗 ？方些梳，
技法探究
这首诗详写木 兰的从军缘由、行前准备、征途 思亲、凯旋辞官、返回家园略写战场生活、百战 情况。这样详略地处理题材，原因在于这首诗不 是重在表现木兰怎样作战胜利，而是重在表现木 兰这个年轻女郎深明大义、代父从军、性格纯真、 品质高贵。所以诗中扣住从军故事的始末，着重 写她的内心世界，表现她的思想感情，刻画出了 这个血肉丰满的年轻女郎英雄形象。在内容上， 突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格, 使得人物形象真实感人。在结构上,详略得当， 使全诗显得简洁紧凑。这样根据人物特点、诗篇 主题来详略地处理题材，非常恰当。
记很大的功
有余归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百
千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，
送儿/还故乡。
外城 扶持
爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理
红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ门，
通“贴”,贴上
穿
坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，雌雄两兔一 起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
上下两句或一句话中的两个部分
看似各说两件事，实则互相呼应，互相 阐发，互相补充，说的是一件事，有上 下文互相交错，互相补充来表达一个完 整句子意思的修辞方法。
以读疏义
三读：读出语气与情感
以读疏义
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨 我/是雄雌？
以读疏义
二读：自由朗读，疏通文意
又
对着门织布
只
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/
女叹息。 想的是什么。
思念
问女/何所思？问女/何所忆？女亦/无所思，女亦/
军中的文告
表示多数，不是确指
无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵。军书/十二卷，
二读：自由朗读，疏通文意
三读：读出语气与情感
以读疏义
一读：听泛读，正字音
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/ 女叹息。
问女/何所思？问女/何所忆？女亦/无所思，女亦/
无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵。军书/十二卷， 卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄。愿为/市 鞍马，从此/替爷征。
照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
铠甲
木兰到各处集市买了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等。 早晨辞别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听不到爹妈 呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄 河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声 音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。不远万里，奔赴 战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北 方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠 甲上。将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重 返故乡。
第一课时
学 习 目 标
背景信息
乐府及乐府诗
“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》之后， 在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐 歌唱的新诗体。乐府诗中，
一起被誉为乐府中的“双 璧”。
宋郭茂倩编的《乐府诗集》是现存收集 乐府歌辞最完备的一部书，为我国文学史 上的“瑰宝”
乐府及乐府诗
以读疏义
一读：听泛读，正字音
归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百 千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足， 送儿/还故乡。
爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理 红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，
坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓， 对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙。同行/十二年， 不知/木兰/是女郎。
复沓
指句子和句子之间可以更换少数的词语。 作用：它可以起到突出思想、强调感情、加强节奏和提醒读者
旦辞爷娘去，暮宿 黄河边。不闻爷娘 唤女声，但闻黄河 流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至 黑山头。不闻爷娘 唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。
这两组对偶句之间，间隔反复层层递进， 表现出木兰出征的路线，征程的遥远， 行军的神速，点明了宿营的荒凉地点; 在荒凉的夜间环境的烘托中，揭示出木 兰乍离家乡，思念亲人，离乡 愈远， 思亲愈切的心情，从而细腻地透露出木 兰少女思亲的情怀,活生生地刻画了一 一位少年英雄女郎的形象，形象地描写 出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。
互文
马鞍下的垫子 驾驭牲口用的嚼子
pèi
东市/买骏马，西市/买鞍鞯，南市/买辔头，北市/
买长鞭。 旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边。不闻/爷娘/
早晨
离开
唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。只旦辞/黄河去，暮
至/黑山头。不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣
啾啾。 战事
越过
北方
万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/
郎 ，
开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
同出 行门 十看 二火 年伴 ，， 不火 知伴 木皆 兰惊 是忙 女。 郎
。
小结形象
金戈铁马的英雄，勤劳善 良，淳朴孝顺，在国家需要的 时候挺身而出，驰骋沙场，为 国家尽忠效劳，表现出深明大 义、勇敢坚毅、果断地效国忠 心和英雄气概。从军多年，凭 着自己地坚强毅力和机智谨慎， 女儿身份一直没有被揭穿，胜 利归来后，她不贪图荣华富贵， 甘愿过回简单安定地农家生活。 他是我国古代北方优秀劳动妇 女的象征
爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到 妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀 准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上， 脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样 的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他 们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰 是个女孩子。
排比
1、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
2、开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
3、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长 鞭。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。
对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。
2.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着。
3.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
五、(选做题)熟读、背诵全文
第二课时
学 习 目 标
内容回顾
木兰停机（
）
决心（
）
与亲人（
）
拒赏（
） 从军（
）
十年（
）
奔赴（
）
品评木兰
你觉得木兰是个怎样的女子？从课文哪些语句中可以
看出？请用句式“我从诗歌中
可以看出木兰
是个
的人
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。
愿阿 为爷 市无 鞍大 马儿 ，， 从木 此兰 替无 爷长 征兄 。。
但不暮旦 闻闻宿辞 黄爷黄爷 河娘河娘 流唤边去 水女。， 鸣声 溅， 溅 。
:
对偶
要的来意用 求修表义字 结辞达对数 构方两称相 相式个的等 称。相一、 ， 对对结 字 或短构 数 相语形 相 近或式 等 意句相 。 思子同
、
不闻机杼声，唯闻女叹息。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。
策勋十二转，赏赐百千强。
叙述了木兰女扮男装，代夫从军的故事。
小结练习
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇 叙事民歌，它记述了木兰_女__扮__男__装___、_替__父__从__军__， 在战场上建立功勋，还朝后不愿做官，但求回家团圆 的故事，充满了传奇色彩。
一、解释下列蓝色词语的意思。
（1）赏赐百千强（ 有余 ）
技法探究
在对诗歌进行翻译时我们已经初步了解互文这个修辞 手法，那么课文当中还运用了哪些修辞手法？请找出 来，并说说它们的作用。
排比:爷娘闻女来，出郭相扶将:阿姊 闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来,磨 刀霍霍向猪羊。 对偶:朔气传金柝，寒光照铁衣。 顶真:归来见天子，天子坐明堂。 复沓:问女何所思，问女何所忆。 互文:将军百战死，壮士十年归。 夸张:万里赴戎机，关山度若飞。
运用排比的修辞方法，铺陈地 写出一家亲人因木兰归来而各 自产生的符合年龄、身份、性 别特征的行动，富有浓郁的生 活气息和亲切意味。表现出木 兰胜利归来给全家亲人带来了 一片欢乐。
开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
运用排比的修辞方法，铺 陈地写出木兰一连串富有 年轻女性特征的换装梳妆 动作，表现出木兰久征胜 利归来，恢复女妆,欣喜兴 奋的感情。