幼儿园小班教案《小猫过生日》含反思

活动目标：
一、初步了解故事内容，学说“小猫，生日欢乐”。

二、能依照影子的明显特点猜动物，能正确匹配影子和物品。

3、通过观看绘本画面了解故事内容，体验与朋友一路过生日的欢乐。

4、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一路学编。

五、明白得故事内容，丰硕相关辞汇。

活动预备：
《小猫过生日》课件，小猫玩偶、生日蛋糕、水果和影子图片假设干。

活动进程：
一、小猫玩偶导入
一、师：今天殷教师为你们请来了一名动物朋友，它就躲在我的小袋袋里，想不想请它出来？（想）
小猫：我是一只小猫，你们喜爱我吗？快快撅起你的小嘴巴让我亲一亲。

（小猫和小朋友们互动）
小猫：今天啊，是我的生日，小朋友们，你明白我今年几岁了吗？（3岁）你是怎么明白的？你们情愿和我一路过生日吗？怎么没有人祝我生日欢乐呀？
小猫：谢谢宝贝们，我去预备生日晚会啦！
二、师幼一起阅读故事。

一、提问：小猫为生日晚会预备了什么？
蛋糕、鱼、香蕉、苹果
二、提问：小猫预备了好多食物，天都黑了，突然发生了什么情形？
原先是停电了，停电了如何办呢？谁来帮忙小猫想一想方法？
3、小猫想到了什么好方法？
手电筒一开，屋子就亮了，那个方法真好。

（小结：小猫碰到困难没有哭，而是想了个好方法，找到了手电筒，这下不怕黑了）
4、小猫的朋友来了。

（1）、小兔子、小猴、小刺猬来了
叮咚，门铃响了。

那个黑黑的影子是谁？什么缘故呢？你是怎么看出来的？
小结：宝宝们的眼睛真厉害，看到黑黑的影子就明白是哪个小动物了。

（2）、又来了几个好朋友，猜猜是谁
长颈鹿、梅花鹿、熊猫。

师：宝宝们，你猜对了吗？
小结：原先小动物和黑黑的影子长得是一样一样的！
三、找找影子朋友
师：不仅小动物有影子朋友，水果宝宝也有影子朋友哦，咱们一路帮忙水果宝宝找找影子朋友好不行。

小朋友们找一找与影子匹配的物品
四、唱生日歌，分享蛋糕，为小猫庆贺生日。

师：啪，什么声音？小猫家来电了！
师：家里来了这么多的客人一下子喧闹了起来，大伙儿一路围在小猫身旁祝小猫生日欢乐，咱们也对小猫说这句好听的话吧。

师：大方的小猫还特意送一个蛋糕给咱们小朋友哦，咱们一路唱首好听的生日欢乐歌给小猫吧
师：咱们一路分享蛋糕吧，和后面的教师说再会！
教学反思：
我注意培育幼儿细致的观看力，如在出示小猫图片时，我引导幼儿进行细节观看：“看看小猫过几岁生日？”通过幼儿细致的观看，使小孩们明白有蛋糕就代表着要过生日，并通过点数五根蜡烛明白小猫今天过五岁的生日。

我以为，阅读重在细节，有时小孩们会忽略细节，而我目的确实是想通过如此的观看，慢慢培育小孩们阅读时细致的观看能力。

固然，这不是在这一个教育活动中就能够落实的，而是咱们教师心中应具有的一种理念。