镇平县高三生物第一学期期中试卷20

镇平县高三生物第一学期期中试卷
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.
2. 下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是（）
A．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
B．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
C．培养至50代后的传代细胞称为细胞株
D．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过度过程中
3. 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的是（）
A. 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响
B. 验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液进行结果的鉴定
C. 给植物同时提供H218O和C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水
D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，实验顺序为解离、染色、漂洗、制片
4. 用“同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。

下列说法正确的是（）
A．用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目变化的规律
B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料
C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D．用35S标记噬菌体的DNA并侵染细菌，证明了DNA是噬菌体的遗传物质
5. 营养学家提倡每天吃一些大豆，这是因为大豆中含有较多的（）
Ａ.糖类物质Ｂ.脂肪Ｃ.非必需氨基酸Ｄ赖氨酸等氨基酸
6.
7. 一对杂合黑色（黑色对白色是显性）的豚鼠，交配后产生的4个子鼠的情况是（）A．全黑B．全白C．三黑一白D．上述情况都有可能
8. 下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（）
①胰岛素②胰高血糖素③糖皮质激素④肾上腺素⑤性激素
A、①②③
B、②③⑤
C、②③④
D、①④⑤
9.
10. 在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。

将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1︰2︰1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为（）
A．红色︰粉红︰白色=1︰2︰1 B．粉红︰红色=1︰1
C．红色︰白色=3︰1 D．红色︰粉红︰白色=4︰4︰1
11. 与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是：（）
A．胃的蠕动引起胃的排空B．胃腺细胞积累H+并排入胃腔中
C．胃蛋白酶原的合成并排入胃腔中D．胃吸收少量的水和酒精
12.
13.
14.
15.
二、主观题（共55分）
1. 现有相同的玻璃器皿若干，自然清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪30只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，在50℃条件下处理100min的甲状腺
激素。

若要验证甲状腺激素经过50℃处理后，是否还有生物活性。

请根据现有条件，完成以下的实验设计。

(1)
(2)以上实验组属空白对照组的是______________组。

(3)实验结果预测：通过观察三组蝌蚪发育成青蛙的速度，预测出现可能的结果，并可得出的相应结论。

①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________。

2. 下图表示干细胞的三个发育途径。

据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的能力，A细胞到C细胞的过程是由控制的。

(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是。

(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是。

(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的分裂。

(6)用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍? 理由是
3. 科学家利用基因工程和胚胎工程等技术培育转基因奶牛的流程如图所示，他们将某病毒的抗原基因加」上乳腺蛋白基因的启动子并进行适当修饰后导入受精卵，最终获得的转基因奶牛分泌的乳汁中含有该病毒的抗原。

据图分析并回答下列问题。

(1)图中①过程需要的催化;②过程常用到多聚酶链式反应，该反应用到的酶具有的显著特点是;③过程用到的工具酶是。

(2)科学家在④过程获得的受精卵中没有检测到该病毒的抗原，这一结果____ ( 填“能”或“不能”)作为判断“目的基因没有导入受精卵染色体”的依据,理由是。

(3)比较⑤和⑥过程，细胞的减数分裂没有完成的是_ _。

(4)囊胚的d细胞与其他细胞相比，在形态上具有的特点是_
(答出3点即可)。

4. 番茄（2n＝24，两性花）具有多对相对性状，可用它来进行遗传学研究。

请回答下列问题：
（1）番茄的高茎与矮茎是一对相对性状，受一对等位基因控制，甲、乙两位同学分别用它来验证基因的分离定律。

甲同学将高茎的番茄与矮茎的番茄分别自交，若发现某些番茄自交的后代中出现_______________的性状分离比，则可验证基因的分离定律。

乙同学将高茎的番茄与矮茎的番茄杂交，如果某些杂交组合后代出现________________的性状分离比，则可验证基因的分离定律。

（2）番茄红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传。

现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得F1，F1自交得F2，则在F2红果、多室、长蔓的番茄中纯合子所占的比例是______________。

（3）假设番茄单果重量由4对等位基因A/a、B/b、C/c、D/d控制，这4对基因的遗传效应相同，且具有累加效应。

现有AABBCCDD的番茄所结单果最重称为重果，aabbccdd的番茄所结单果最轻称为轻果。

为了确定这4对等位基因是否位于一对同源染色体上，请利用上述实验材料设计杂交实验进行验证（假定不发生突变和染色体交叉互换）。

实验过程：①；②；③。

预期结果及结论：若F2表现型及比例为，则这4对等位基因是位于一对同源染色体上；反之，则不是。