河南郑州市第十一中学高一 物理上学期12月月月考考试试题附答案解析

河南郑州市第十一中学高一 物理上学期12月月月考考试试题附答案解析
一、选择题
1．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是（ ）
A ．∝h
B ．t ∝1h
C ．t ∝h
D ．t ∝h 2
2．A 、B 两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（ ）
A ．A 、
B 两物体运动方向相反
B ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大
C ．前4s 内A 、B 两物体的位移相同
D ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同
3．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )
A ．m
B ．/m s
C ．2/m s
D ．N
4．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A ．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B ．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力
C ．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
D ．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力
5．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（ ）
A ．极限的思想方法
B ．放大的思想方法
C ．控制变量的方法
D ．猜想的思想方法 6．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（ ）
A ．m 、kg 、S
B ．g 、m/s 2、S
C ．m 、N 、s
D ．kg 、m/s 、S 7．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。

如图为影片中登山队员的登山的照片。

已知其中一名队员重为G ，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o ,绳子拉力也为G ，则此时山峰对该队员的作用力（ ）
A ．就是山峰对该对员的支持力
B 3G
C ．大小为G
D ．方向可能水平向左
8．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L ，速度大小为0v 。

处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a ，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（ ）
A ．0v aL
B aL
C ．0v aL
D ．02v aL 9．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于
A ．l ∆
B ．k l ⋅∆
C ．l k ∆
D ．k l
∆ 10．金属小桶侧面有一小孔A ，当桶内盛水时，水会从小孔A 中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（ ）
A ．水继续以相同的速度从小孔中喷出
B ．水不再从小孔喷出
C ．水将以更大的速度喷出
D ．水将以较小的速度喷出
11．下列有关质点的说法正确的是（ ）
A ．只有细小的物体才能看成质点
B ．物体在任何情况下都能看成质点
C ．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点
D ．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点
12．汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动。

刹车后的加速度大小为5m/s 2。

那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移之比为（ ）
A ．1：1
B ．1：3
C ．3：4
D ．5：21
13．一物体受到三个共面共点力F 1、F 2、F 3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（ ）
A ．三力的合力为F 1+F 2+F 3，方向不确定
B ．三力的合力为3F 2，方向与F 2同向
C ．三力的合力为2F 3，方向与F 3同向
D ．由题给条件无法求出合力大小
14．做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g
取10m/s 2，则（ ）
A ．下落加速度之比1:3
B ．下落过程中甲乙速度大小始终相等
C ．下落时间之比为1:2
D ．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大 15．倾角为a 、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上，质量为m 的木块静止在斜面体上，
下列说法正确的是（ ）
A ．木块受到的摩擦力大小是mg cos a
B ．木块对斜面体的压力大小是mg
C ．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos α
D ．桌面对斜面体的支持力大小是(M+m )g
16．下列各组共点力作用在一个物体上，不能使物体保持平衡的是（ ）
A ．2 N 、3 N 、4 N
B ．2 N 、3 N 、5 N
C ．10 N 、10 N 、10 N
D ．3 N 、4 N 、10 N
17．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（ ）
A ．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同
B ．伽利略让铜球从斜面滚下，测出了其运动速度与下落时间成正比
C ．伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动
D ．伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，建立了匀加速运动的概念
18．运动的小车所受的合外力越大时（ ）
A ．它的速度也越大
B ．它的位移也越大
C ．它的速度变化也越快
D ．它的速度变化也越大
19．两个做匀变速直线运动的物体，物体A 的加速2A 2m/s a =，物体B 的加速度
2B 3m/s a =-，两物体运动情况比较（ ）
A ．物体A 加速度大
B ．物体B 加速度大
C ．物体A 的速度大
D ．物体B 的速度大
20．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h 的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h 的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ） A ．汽车甲惯性大
B ．汽车乙惯性大
C ．无法比较惯性大小
D ．汽车甲与汽车乙惯性一样大
二、多选题
21．如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k ，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A 连接，两物块A 、B 质量均为m ，初始时均静止，现用平行于斜面向上的力F 拉动物块B ，使B 做加速度为a 的匀加速运动，A 、B 两物块在开始一段时间内的v-t 关系分别对应图乙中A 、B 图线t 1时刻A 、B 的图加速度为g ，则下列说法正确的是（ ）
A ．t 1时刻,弹簧形变量为
2sin mg ma k θ B ．t 2时刻,弹簧形变量为sin mg k
θ C ．t 1时刻,A,B 刚分离时的速度为(sin )a mg ma k θ
D ．从开始到t 2时刻,拉力F 先逐渐增大后不变
22．如图，三个质量均为m 的物块a 、b 、c ，用两个轻弹簧和一根轻绳相连，挂在天花板上，处于静止状态，现将b 、c 之间的轻绳剪断（设重力加速度为g ），下列说法正确的是
A ．刚剪断轻绳的瞬间，b 的加速度大小为g
B ．刚剪断轻绳的瞬间，c 的加速度大小为2g
C ．剪断轻绳后，a 、b 下落过程中，两者一直保持相对静止
D ．剪断轻绳后，a 、b 下落过程中加速度相同瞬间，两者加速度均为g
23．如图所示，倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动，0t =时刻小物体从底端以速度2v 冲上传送带，t t =0时刻离开传送带。

下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
24．甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC 与AB 平行，CB 与OA 平行，则下列说法中正确的是( )
A ．0～t 2时间内两车的距离越来越远
B ．0～t 3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
C ．t 2～t 3时间内甲车和乙车距离越来越小
D ．t 3时刻甲车和乙车的位移相等
25．如图所示，质量为2m 的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为1m 的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（ ）
A ．细线拉力为1cos m g θ
B ．车厢的加速度为tan g θ
C ．底板对物体2的摩擦力为零
D ．底板对物体2的支持力为12cos m g m g θ
- 三、实验题
26．某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验，他在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度l 与钩码质量m 的关系图线。

实验时弹簧始终未超过弹性限度，弹簧自身质量不计。

根据图象可以计算出这只弹簧的（取210/g m s =）
（1）原长0l =___________cm ；
（2）劲度系数k=__________N/m 。

27．某物理兴趣小组利用如图所示的实验装置来验证“三个共点力作用下的平衡条件“。

三根细线在O处打结，一根细线悬挂一质量为M的钩码，另外两根细线分别挂在弹簧测力计A、B的挂钩上，测力计A的另一端挂在定点P上，水平向左拉动弹簧测力计B，使弹簧测力计A向左偏离一定角度，当结点O静止时，分别读出测力计A和B的示数，在竖直平板的白纸上记录结点O的位置和三根细线的方向。

（1）在实验过程中某同学认为必须注意如下几项，其中正确的是__
A．细绳必须等长
B．连接弹簧测力计B和钩码的细线必须成90 角
C．在使用弹簧测力计时要注意弹簧测力计与木板平面平行
D．重复多次实验时，要求O点的位置一定静止在同一位置
（2）本实验采用的科学方法是__
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）图中测力计A的示数为__N。

28．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)下列有关的实验操作的说法正确的是（______）
A．电火花计时器接在220V的交流电源上 B．电火花计时器接在4~6V的交流电源上C．实验中用到的物理方法有控制变量法 D．实验过程中先松开纸带再接通打点计时器的电源
(2)实验中，计时器的打点周期为0.02s。

得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点。

0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻记数点的距离依次为S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm， S4=2.90cm，S5=3.40cm，
S6=3.90cm。

则打记数点‘‘3’’时小车的速度为 ______ m/s，加速度为________2
m/s(结果保留两位有效数字)
(3)在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量M不变，改变砂和砂桶的质量m，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图，则：
①图中的直线不过原点的原因是________________________________________
②此图中直线发生弯曲的原因是__________________________________________
29．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中实验装置示意图如图1所示．
（1）该实验中，下列（如图2）备选器材中必须要用的是_____
（2）下列说法正确的是_____
A．实验时先释放小车，再接通电源
B．实验所用打点计时器应该接直流电源
C．实验过程中，小车质量应该远小于悬挂的重物的质量
D．实验过程中，细线应该与长木板平行
（3）如图3所示，图线不通过原点的原因是_____．
（4）实验中，获得如图4一条纸带纸带中所标出的点为计数点，相邻两计数点的时间间隔T＝0.1s，则该纸带的加速度为_____
四、解答题
30．长木板的质量M=1kg，静止在水平地面上，在木板最左端放置一质量为m=2kg的小物块（可看作质点）；物块和木板、木板和水平地面间的动摩擦因数分别为
10.2
μ=、
20.1
μ=。

某时刻对小物块施加一个水平向右、大小为10N的恒力F作用，使小物块由静止开始运动，当物块运动时间t=2s时突然撤去F，最终小物块恰好没有从长木板上掉下去。

已知重力加速度大小g取10m/s2。

试求
(1)撤去F时小物块和长木板各自的速率
(2)长木板的长度（计算结果保留三位有效数字）
31．儿童乐园中，一个质量为10kg的小孩骑在木马上随木马一起在水平面内匀速转动。

已知转轴中心距离小孩5m远，每10s转1圈，把小孩的转动看作匀速圆周运动，求：（1）小孩转动的角速度
（2）小孩转动的线速度大小；
（3）小孩转动的向心力大小。

32．如图所示，质量为0.5kg的小桶里盛有1kg的水，用绳子系住小桶在竖直平面内绕O 点做“水流星”表演，转动半径为1m，小桶通过最低点的速度为8m/s。

求：
(1)小桶过最低点时水对杯底的压力；
(2)为使小杯经过最高点时水不流出，在最高点时最小速率是多少?
33．如图所示，BC为半径r
2
2
5
m竖直放置的细圆管，O为细圆管的圆心，在圆管的末
端C连接倾斜角为45°、动摩擦因数μ＝0.6的足够长粗糙斜面，一质量为m＝0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出，恰好能垂直OB从B点进入细圆管，小球过C点时
速度大小不变，小球冲出C点后经过9
8
s再次回到C点。

（g＝10m/s2）求：
（1）小球从O点的正上方某处A点水平抛出的初速度v0为多大？
（2）小球第一次过C点时轨道对小球的支持力大小为多少？
（3）若将BC段换成光滑细圆管，其他不变，仍将小球从A点以v0水平抛出，且从小球进入圆管开始对小球施加了一竖直向上大小为5N的恒力，试判断小球在BC段的运动是否为匀速圆周运动，若是匀速圆周运动，求出小球对细管作用力大小；若不是匀速圆周运动则说明理由。

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一、选择题
1．C
解析：C 【解析】
根据题意分析，直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式h＝1
2
gt2，可得
t t，故C正确．
2．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A．两物体的速度均为正值，说明此时两物体的速度方向相同，故A错误；
B．B图线的斜率大于A图线的斜率，故A的加速度小于B的加速度，故B错误。

C．由图象与时间轴围成的面积表示两物体通过的位移关系可知，开始4s内A的位移比B 的位移小，故C错误；
D．t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故D正确。

故选D。

3．A
解析：A
【解析】属于国际单位制中的基本单位是：m；而m/s、m/s2和N都是导出单位；故选A. 4．B
解析：B
【解析】
【详解】
电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力，选项A错误；桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力，选项B正确，C错误；它对桌面的压力与它所受的重力，是不同性质的力，选项D错误；故选B.
5．B
解析：B
【解析】
【详解】
桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大，运用了放大的思想方法，玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化，采用了放大的思想方法，二个实验均体现出放大的思想方法，故B正确，ACD错误
故选择B选项。

6．A
解析：A
【解析】
A ．选项中的单位分别为长度，质量，时间的单位，是基本单位，故A 正确；
B ．g 、s 是基本单位，m/s 2为导出单位，故B 错误；
C ．m 、s 是基本单位， N 为导出单位，故C 错误；
D ．kg 、s 是基本单位，m/s 为导出单位，故D 错误。

故选A 选项。

7．C
解析：C
【解析】
【详解】
A.山峰对该队员的作用力是山峰对该队员的支持力和摩擦力的合力，故A 错误； BCD.以该队员为研究对象，受力情况如图所示：
根据几何关系可得绳子拉力T 的方向与重力G 的方向夹角为120°，且大小相等，所以山峰对该队员的作用力F 、重力G 和绳子拉力T 构成等边三角形，则F =G ，方向与拉力和重力的合力方向相反，故C 正确，BD 错误。

8．D
解析：D
【解析】 【详解】
ABCD.设运动的最大速度为v ，由题可知，从体育委员开始运动到再与队列共速的时间为
()012=
v v t a
- 此时队列的位移为 101=x v t
体育委员的位移为
012+=
222
v v t x ⋅⨯ 根据题意可知 12=x x L -
联立上式，解得
0=v v aL +故D 正确ABC 错误。

故选D 。

解析：B
【解析】
【详解】
弹簧伸长△l ，根据胡克定律F =k △l ，物体保持静止，故物体对弹簧的拉力等于物体的重力F =G ，因而G =k △l ，故选B 正确，ACD 错误。

10．B
解析：B
【解析】
试题分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g ；当物体以加速度g 竖直下落时，物体处于完全失重状态．
解：水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，故水不会流出；
故选B ．
【点评】本题关键明确水处于完全失重状态，对容器壁无压力；也可以假设水对容器壁的力为F ，然后根据牛顿第二定律列式求出F=0．
11．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A. 一个物体能不能看成质点，要看物体的大小、形状对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积很大，当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，故A 错误； BCD. 研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点；但在研究地球的自转时，不能看作质点，故BC 错误，D 正确。

故选D 。

12．C
解析：C
【解析】
【详解】
汽车刹车到停止所需的时间：
004s v t a
=
= 则刹车后2s 内的位移： 2022130m 2
x v t at =-= 刹车后6s 内的位移等于刹车后4s 内的位移，刹车减速至0的逆过程视为初速度为0的匀加速直线运动，则：
x′=202v a
=40m 则刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移大小之比为3：4，ABD 错误，C 正确。

13．B
解析：B
【解析】
【详解】 根据平行四边形定则，出F 1、F 3的合力如图所示：
大小等于2F 2，方向与F 2相同，再跟F 2合成，两个力同向，则三个力的合力为3F 2，故B 正确，ACD 错误。

14．B
解析：B
【解析】
【分析】
自由落体运动的加速度均相同与质量无关，根据h=
12gt 2判断时间关系；根据v=gt 判断速度关系；
【详解】
由自由落体运动的规律知，自由落体运动快慢与物体的质量无关，故加速度相同，根据高度h=12
gt 2关系即可求出时间之比12选项AC 错误；根据速度v=gt 可知下落过程中甲乙速度大小始终相等，选项B 正确；甲落地前，甲乙始终在同一高度，间距不变，故D 错误。

故选B 。

15．D
解析：D
【解析】
【详解】
AB ．先对木块m 受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有
sin f mg α=，cos N mg α=
由牛顿第三定律可知，木块对斜面体的压力大小为
cos α'==N N mg
故AB 错误；
CD ．对M 和m 整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为
()M m g +，桌面对斜面体的静摩擦力为零，故C 错误，D 正确；
故选D 。

16．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据1212||||F F F F F +-先求出前两个力的合力范围，如果第三个力在这两个力的范围内，则三力平衡，合力为零。

若不在两个力的合力范围内，则合力不能为零，不能保持平衡；
A ．2N 和3N 的合力范围为[0N ，5N ]，4N 在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故A 不符合题意；
B ．2N 和3N 的合力范围为[0N ，5N ]，5N 在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故B 不符合题意；
C ．10N 和10N 的合力范围为[0N ，20N ]，10N 在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故C 不符合题意；
D ．3N 和4N 的合力范围为[0N ，7N ]，10N 不在合力范围之内，则三个力合力不可能为零，物体能平衡；故D 符合题意。

故选D 。

17．D
解析：D
【解析】
【详解】
A ．亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，伽利略认为同一地点轻重物体的下落是相同的，故A 错误；
B ．伽利略让铜球从斜面滚下，猜想运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B 错误；
C ．伽利略根据光滑斜面上铜球下滑的运动规律，外推得出了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并不是用实验直接证实得到这个结论的，故C 错误；
D ．伽利略从对落体运动和斜面运动的一般观察开始，通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，从而建立了匀加速运动的概念，故D 正确。

故选D 。

18．C
解析：C
【解析】
【详解】
A ．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，故A 错误；
B ．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，速度减到0，再反向加速，故B 错误；
C ．由牛顿第二定律可知，合力越来越大，加速度越来越大，则速度变化也越快，故C 正
确；
D．加速度越来越大，但速度变化不一定越大，还与时间有关，故D错误。

故选C。

19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
AB．加速度是矢量，正负表示方向，大小等于其绝对值，由于B的加速度的绝对值大于A 的加速度的绝对值，即物体B加速度大，故A错误，B正确；
CD．加速度表示速度的变化快慢，与速度的大小没有直接关系，又不知道它们的初速度大小，故无法判断两个物体的速度大小，故CD错误。

故选B。

20．D
解析：D
【解析】
【分析】
惯性是物质的基本属性，只取决于物体质量的大小，而与其他因素无关．
【详解】
惯性大小取决于物体的质量大小，而与速度大小无关．由题可知，汽车甲与汽车乙质量相同，则二者惯性一样大．故D正确，ABC错误，故选D
二、多选题
21．BD
【解析】
【分析】
【详解】
A.由图读出，t1时刻A、B开始分离，对A根据牛顿第二定律：
，
则
，
故A错误；
B.由图知，t2时刻A的加速度为零，速度最大，根据牛顿第二定律和胡克定律得：
解析：BD
【解析】
【分析】
【详解】
A .由图读出，t 1时刻A 、
B 开始分离，对A 根据牛顿第二定律：
sin kx mg ma θ-=，
则
mgsin ma x k
θ+=
， 故A 错误； B .由图知，t 2时刻A 的加速度为零，速度最大，根据牛顿第二定律和胡克定律得：
sin mg kx θ=，
则得：
mgsin x k
θ=
， 故B 正确； C .由图读出，t 1时刻A 、B 开始分离，对A 根据牛顿第二定律：
sin kx mg ma θ-=
开始时有：
02sin mg kx θ=，
又
20112
x x at -=
速度
1v at ==
，
故C 错误； D .从开始到t 1时刻，对AB 整体，根据牛顿第二定律得：
sin 2F kx mg ma θ+-=，
得
sin 2F mg ma kx θ=+-，
x 减小，F 增大；t 1时刻到t 2时刻，对B ，由牛顿第二定律得：
sin F mg ma θ-=，
得
sin F mg ma θ=+，
可知F 不变，故D 正确；
22．BD
【解析】
【分析】
【详解】
A ．剪断绳的瞬间，绳的弹力立即消失，弹簧弹力在瞬间不变，对b 受力分析，根据牛顿第二定律可得
解得，方向向下，A 错误；
B ．剪断细线后对，对c 受力分析，根据牛顿第
解析：BD
【解析】
【分析】
【详解】
A ．剪断绳的瞬间，绳的弹力立即消失，弹簧弹力在瞬间不变，对b 受力分析，根据牛顿第二定律可得
b mg mg ma +=
解得2b m g =，方向向下，A 错误；
B ．剪断细线后对，对c 受力分析，根据牛顿第二定律可得
3-c mg mg ma =
解得2c a g =，方向向上，B 正确；
C ．剪断轻绳后，a 、b 下落过程中，二者在开始的一段时间内加速度不同，所以两者不会保持相对静止，两者之间的轻弹簧长度一定会发生变化，C 错误；
D ．剪断轻绳后，a 、b 下落过程中加速度相等的瞬间，两者之间的轻弹簧一定处于原长状态，此时二者的加速度都为g ，D 正确；
故选BD 。

23．ABD
【解析】
【分析】
【详解】
若且物体与传送带间的动摩擦因数，即加速度沿传送带向上，则物体传送带向上做匀加速运动至速度为后做匀速向上运动；
若且物体与传送带间的动摩擦因数，则物体沿传送带向上
解析：ABD
【解析】
【分析】
【详解】
若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥，即加速度沿传送带向上，则物体传送带向上做匀加速运动至速度为1v 后做匀速向上运动；
若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ<，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0，后沿传送带向下做匀加速运动；
若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为1v 后向上做匀速运动；
若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因教tan μθ<，则物体沿传送带向上做匀减速运动，加速度为
sin cos a g g θμθ=+
至速度为1v 后加速度变为
sin cos a g g θμθ=-
向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动，加速度为
sin cos a g g θμθ=-
直至离开传送带。

选项C 错误，ABD 正确。

故选ABD 。

24．CD
【解析】
【分析】
【详解】
A ．x −t 图象的纵坐标表示物体所在的位置，图像斜率表示速度，由图可知t1时刻之前甲车速度大于乙车，t1时刻之后甲车速度小于乙车，t1时刻两车相距最大，即两车间的距
解析：CD
【解析】
【分析】
【详解】
A ．x −t 图象的纵坐标表示物体所在的位置，图像斜率表示速度，由图可知t 1时刻之前甲车速度大于乙车，t 1时刻之后甲车速度小于乙车，t 1时刻两车相距最大，即两车间的距离最大，故A 错误，C 正确；
B ．t 3时刻两车的位置相同，两车处在同一位置，根据平均速度定义可知，平均速度相等，故B 错误；
D ．在0到t 3这段时间内，甲、乙两车通过的位移相等，时间也相等，则平均速度相等，故D 正确．
故选CD
25．BD
【解析】
【分析】
分别以物体1和物体2为研究对象，根据牛顿第二定律求解细线的拉力和车厢的加速度，再求底板对物体2的支持力和摩擦力。

AB．以物体1为研究对象，分析受力如图1，根据
解析：BD
【解析】
【分析】
分别以物体1和物体2为研究对象，根据牛顿第二定律求解细线的拉力和车厢的加速度，再求底板对物体2的支持力和摩擦力。

【详解】
AB．以物体1为研究对象，分析受力如图1，根据牛顿第二定律得细线的拉力
1
cos
m g
T
θ
=
1
1
tan
tan
m g
a g
m
θ
θ
==
故A错误，B正确；
CD．对物体2，分析其受力如图2，根据牛顿第二定律得，底板对物体2的支持力为
22
1
cos
N m g T m g
m g
θ
=-=-
底板对物体2的摩擦力
22
tan
f m a m gθ
==
故C错误，D正确。

故选BD。

三、实验题
26．5cm30/
N m
【解析】
【分析】
该题考查了对于实验《探究弹力和弹簧伸长的关系》中，对弹力与弹簧长度变化关系的分析。

图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长。

根据胡克定律可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小。