人教版高一化学必修一教案：2.1.1物质的分类(第一课时)

第二章第一节物质的分类
第1课时简单分类法及其应用
【学习目标】1.学会物质分类方法，会依据不同标准对物质进行分类。

2.熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。

3.了解分类的意义及应用。

【新知导学】
一、物质的分类方法
1．对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类。

例如对下列化合物进行分类：①NaCl①HCl ①CaCl2①CuO①H2O
①Fe2O3
(1)依据__________________为标准，可分为固体：________、液体：________、气体：________。

(2)依据物质的____________为标准，可分为氯化物：________、氧化物：________。

(3)依据物质的____________为标准，可分为酸：______、盐：______、氧化物：________。

2．试从不同的角度对下列各组物质进行分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。

3．有下列十种物质：①草木灰①纯碱①金刚石①苛性钠①生石灰①硫酸①碘酒①食盐①金属钠①O2和O3的混合气体。

回答下列问题：
(1)只有一种元素组成的是________；只有两种元素组成的是________。

(2)属于混合物的是________；属于纯净物的是_______________________________________
(3)属于单质的是________；属于化合物的是________。

(4)属于酸的是________；属于碱的是________；属于盐的是________。

总结归纳物质的分类方法
(1)单一分类法：选定____________，对物质进行分类。

对于同一组物质，选用不同的分类标准，其分类结果________。

(2)交叉分类法：用____________的单一分类法对物质进行分类。

(3)树状分类法：采用树状形式对____________进行再分类。

如按照物质的组成和性质分类：
物质⎩⎪⎪⎪
⎨
⎪⎪⎪⎧
纯净物⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 单质⎩⎪⎨⎪⎧
金属单质非金属单质
化合物⎩⎪⎨⎪⎧
氧化物酸碱盐混合物
【活学活用】1．请按下列线索提示画出Fe 、Cu 、S 、H 2、HCl 、NaOH 、
H 2SO 4、Ba(OH)2、NaHCO 3、K 2O 、CuO 、NaCl 的树状分类图： 2.将下列①中的物质与①中的物质类型用短线连起来。

Na 2SO 4 含氧酸盐 KHSO 4
无氧酸盐
NaCl 钠盐 BaSO 4
硫酸盐 NaHCO 3
酸式盐
二、分类法的应用 1．推断物质性质
同类物质常常具有许多共性。

因此可以通过物质所属类别，推测其具有的性质。

(1)SO 2和CO 2同为酸性氧化物，试根据酸性氧化物具有的通性(或CO 2的性质)，推测二氧化硫具有的性质，用化学方程式表示： ①SO 2
＋
H2O===_____________________________________________________ ____，
①SO2＋CaO===_____________________________________________________ ______，
①SO2＋Ca(OH)2===_________________________________________________ ________。

(2)实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳气体的化学方程式是______________________
__________________________________________________________；若实验室没有盐酸时，可选用________代替。

2．确定转化关系
以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系并指明反应类型。

①__________________________________________________________ _，________；
①__________________________________________________________ _，________；
①__________________________________________________________ _，________；
①__________________________________________________________ _，________；
①__________________________________________________________ _，________；
①__________________________________________________________ _，________。

【归纳总结】
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系图
【活学活用】
3．根据酸的通性，写出硫酸分别与镁及其氧化物、氢氧化物、碳酸盐反应生成硫酸镁的化学方程式。

4．单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用图简单表示。

限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物，将图中指定序号的转变用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。

点燃①C＋O2=====
CO2①___________________________________________________；
①__________________________________________________________ ______________；
①__________________________________________________________ ______________；
①__________________________________________________________ ______________；
①__________________________________________________________ ______________；
①__________________________________________________________ ______________。

【学习小结】1．交叉分类法涉及的不同类别之间是并列与交叉关系。

2．树状分类法中的类别之间存在并列关系和包含关系。

【达标检测】1．人们在认识事物时经常采用分类的思想方法。

下列有关“Na2CO3”的分类中不正确的是()A．化合物B．盐C．钠盐D．碱
2．下列物质分类的正确组合是()
3.
A．硫酸、纯碱(Na2CO3)、食盐B．氢硫酸(H2S)、烧碱(NaOH)、硫酸铜
C．碳酸、氧化铜、碳酸钠D．醋酸、熟石灰、苛性钾(KOH)
4．物质的分类是化学研究的重要方法之一。

化学工作者经常要根据物质的组成对物质进行分类研究。

近年来发现，在金星大气层中存在三氧化二碳。

下列物质与它属于同类的是()
A．H2、O3B．H2SO4、H2CO3C．SO2、NO D．Na2SO3、KClO3
5．无机化合物可根据其组成和性质进行分类。

(1)上图所示的物质分类方法名称是____________。

(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表中。

(3)：_______________________________________________
____________________________________________________________ ____________。

(4)实验室制备①常用________和________反应，检验该气体的方法是_________________
巩固练习
1.下列各组物质，前者是单质，后者为混合物的是
（）
A．白糖、冰水混合体B．铁粉、食醋C．干冰、食盐D．盐酸、空气
2．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是（）
A．氧气、氧化镁B．硫酸铜、氯化钠
C．硫酸、碳酸钠D．硝酸银、氢氧化钠
3．下列各组物质中前者属于后者的是
（）
A．化合物、单质B．元素、原子C．氧化物、化合物D．纯净物、化合物
4．下列各反应中，不属于四种基本反应类型的是
（）
A．H2+CuO===H2O+Cu B．CaO+H2O===Ca(OH)2
C．2↑
D．3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2
5．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金石粉末。

该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。

同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是（）
A．CCl4是一种化合物B．制造过程中元素种类没有改变
C．金刚石属于金属单质D．这个反应是置换反应。