18个文言虚词

•A．其智能亦自可韬
•
语其妻曰……
4为
（一）动词
为台而盟
汝为《周南》乎？
温故而知新，可以为师矣
其名为鲲
为赋以吊屈原
不足为外人道也。
为人谋而不忠乎？
慎勿为妇死。
（二）介词。
表示动作行为的 对象 、替代 、 时间 、目的 、 原因 、被动
非为织作迟。
主辱军破，为天下笑
此其所以为我擒也
不者，若属皆且为所虏！ 今不速往，恐为操所先。
代词“他” 助词“的”
每闻琴瑟之声，则应节而舞 05辽宁卷12题C项 敌人若知，谓大王君臣之不和也 且夫水之积也不厚
取独
2011广东高考：
C．令捕之杖毙，弃诸野 妻泣而从之，病果瘳
2、 以
老臣以媪为长安君计短也
忠不必用兮,贤不必以 以为,认为 用
(1)动词
逆以煎我怀
助词,调节音节 通假于“已”
(三）语气
是社稷之臣也，何以伐为？
如今人为
助 词
(四）连词
因为
良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履
为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？
高考试题对应
练习
05辽宁卷12题A
果为马所颠仆
吾属今为之虏矣
5、因
于今无会因
蒙故业,因遗策 名词:理由、原 因、机会 （一）动词：沿袭、 施加
加之以师旅,因之以饥馑
非徒以武力雄一时也
越关以过，船皆设炮械
3、 其
秦王恐其破壁。（他）
（1）代词
臣从其计，大王亦幸赦臣。（他的）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（自己） 及其出，则或咎其欲出者。 （那些） 于乱石间择其一二扣之。（其中的）
其皆出于此乎？
A（推测、估计） 或许、大概 B（祈使）可要、应当
（ ） 副 词 （ 作 状 语 ）
小结：“之”可以当动词“到”、“去”
讲，也可以充当人称代词和指示代词，它 作为助词的用法较为复杂，可以当结构助 词“的”，也可以在主谓之间取消句子独 立性，也可以在定语中心语之间标志定语 的后置，还可以在动宾之间作为提宾的标 志，另外，还可以构成音节助词。
高考试题对应练习
05湖北卷12题D项
D、幸先以我名告之
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
“其” 小结复音虚词，解释 为“多么”。
一：代词 二：副词
（你能区别什么情况下是代词，什 么情况下是副词吗？）
高考试题对应练习
05重庆卷11题B项
(田颜死,目不瞑.) 人曰: 其待侯君乎?(侯,侯可,人名) 恐怕 北冥有鱼,其名为鲲
它的 意义和用法 相同吗?
2011广东高考：
位于名词或名 词短语之前, 为介词,相当 于“于”。
游于江海,淹乎大沼
总结：“乎”的用法主要有两种：介词和助词。
作介词用，相当于“于”；作助词又有语气助词和 舒缓语气和充当形容词词尾的不同作用。
10 焉
五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义 而死焉 三人行,必有我师焉
且焉置土石?
于之 兼词
于何
犹且从师而问焉 以俟夫观人风者得焉
师者，所以传道受业解惑也 吾所以为此者，以先国家之急 而后私仇也
高考试题对应练习
05湖北12题B项
师所能者，我已尽能之 径直造庐访成，视成所蓄，掩 口胡卢而笑
1、得无教我猎虫所耶
1、地方，处所 2、臣所过屠者朱亥 2、（拜访）的人 3、乐土乐土，爱得我所 3、，处所 4、渔人一一为具言所闻 4、（听到）的事 5、吾所以为此者， 5、表原因 6、吾所以待侯生者备矣 6、表方式、手段 7、臣所以去亲戚而事君者， 7、表原因 8、表凭借 8、故释先王之成法，
2
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！
国无主，其能久乎？
C（反问）难道
攻之不克，围之不继。吾其还也
D（婉商）还是……
路漫漫其修远兮
（3）助词，无意义
沛然下雨，则苗勃然兴之矣。其若是， 孰能御之？
（4）连词，表假设
（4）连词，表示选择关系，
相当于"是......还是......".
其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）
臣乃市井鼓刀屠者。
家祭无忘告乃翁 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 朕心朕德，维乃知 子无乃称
（三）代词： “你”、“你 的”
指示代词:这样
（四）固定结构
【无乃… … 乎】难道（恐怕）„ … 吗？
无乃尔是过与？ 恐怕该责备你吧! 表猜测，译为“恐怕„„”
练习
1、今欲发之，乃肯从我乎 2、至东城，乃有二十八骑 4、度我至军中，公乃入 5、无伤也，是乃仁术也 6、尔其无忘乃父之志 7、而陋者乃以斧斤考击而求 8、悉使蠃兵负草填之， 骑乃得过
小结：“且”常见意义和作用有两个：
一个是当副词表“将要”、“暂且”讲， 一个是当连词表并列以及让步、递进等 关系。 意义和用法相
高考试题对应
05浙江卷12题C项
练习
同吗？
05江西卷12题A项 向取白衫，且止之也 今吾且死，而侯生„„
且刺史、县令远者三岁一更 且放白鹿青崖间
3何
何者?严大国之威以修敬也.
相如因持璧却立 因谗之曰
（二）连词：于是、就
（三）介词
因利乘便，宰割天下，分裂山河
凭借
不如因而厚遇之
因击沛公于坐
趁着 通过、经由
因宾客至蔺相如门谢罪
总结：主要是连词（就、于是），和
介词。
高考试题对应练习
全国卷3
8题C项
因至公车刺取，知虏入云中、代郡 府吏闻此变，因求假暂归
江西卷12题C项
县有轻囚十数人，会春暮时雨，（唐） 临白令请出之，令不许，临曰：明公若 有所疑，临请自当其罪。令因请假，临 召囚悉令归家耕种。
通假于“欤” 参加
王之所大欲，可得闻与
蹇叔之子与师
小结：“与”的常用义为介词（“和”
等，表对象）和连词（表并列）
高考试题对应练习
余与六人拥火以入
樊哙侧其盾以撞 辟病梅之馆以贮之 请立太子为王，以绝秦望 诸侯以公子贤，多客，不敢加 兵谋赵十余年。
（ “来”“以至”）
表原因 （因为）
项王未有以应，曰“坐”
故不积跬步，无以至千里
以是人多以书加余
(4)复音虚词
广东卷10题C项
晖寻以病去,卒业于太学 是以君子远庖厨也 广东卷6题B 项
高考试题对应练习
05江西卷12题B项 唐临,京兆长安人,周内史谨孙也
西伯,伯也，拘于羑里
13
与
结交 赠给
与赢而不助五国也 玉斗一双，欲与亚父
朝令夕改，君子与之
君不与胜者，而与不胜者 秦伯说，与郑人盟 日与子弟角，无不胜
赞许
交好
动词
和
跟 给（他）
介词
去时里正与裹头
备他盗出入与非常也 蜩与学鸠笑之
和，连词， 表并列
去今之墓而葬焉,其为时止有十有一月耳
焉有仁人在位,罔民而可为也
人称代词:他 代词 指示代词:这 疑问代词:哪里
至丹以荆卿为计,始速祸 焉 一羽之不举,为不用力焉
语气助词
万钟于我何加焉
总结:“焉”主要有兼词（于之、
于何）代词（人称代词、指示代词、 疑问代词）和语气助词等用法。
高考试题对应练习
05全国卷八题B项 何如东就妻子，徐择木焉 朝野服焉，号为“独立使君”
⑸助词,主谓之
间：取消句子独 立性
句读之不知，惑之不解， 或师焉，或不焉 诗云：他人有心，予忖度 之。夫子之谓也。
蚓无爪牙之利，筋骨之强 人又谁能以身之察察，受 物之汶汶者乎
⑹助词，宾语 前置的标志。
⑺助词，定语 中心语之间， 定语后置的标 志
顷之，烟炎张天。 久之，能以足音辨人
⑻助词，音 节助词，无 义
6.下列各组句子中，加点词的意 义和用法都不相同的一组是（3 分）
A．其智能亦自可韬 B．非徒以武力雄一时也 语其妻曰…… 越关以过，船皆设炮械
C．令捕之杖毙，弃诸野
D．遂违众一战，歼贼且尽
妻泣而从之，病果瘳
吾病且死，汝亦饿死耳
1 之
胡为乎遑遑欲何之？
王见之源自文库曰：“牛何之？” “去” 太后盛气而揖之
6
所
名词,处所
助词,与它后面的动词 组成所字短语表示名 词性质(所字短语作主 语或者作宾语)
某所,而母立于兹
道之所存,师之所存
有所希冀
予在患难中,间以诗记所遭 夜则以兵围所寓舍 臣所过屠者朱亥,此子贤者
所字短语在 句中作定语
赢闻如姬父为人所杀
贾家庄几为巡徼所陵迫死
为 „„所 共同 表被动，相当于 介词“被”。 所以：表示动作行 为凭借的方式或原 因，可解释为“用 来„„、 „„原 因”。
予尝求古仁人之心,或异二 者之为,何哉? 疑问代词,作谓语, 可翻译为”为什么”
一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 疑问代词,作宾 语并前置 大王来何操? 然则何时而乐耶? 其间旦暮闻何物? 疑问代词,作定语
何不按甲束兵,北面而事之? 动词前,疑问副 词,可翻译为 徐公何能及君也? “为什么”、 “怎么” 泣下沾襟，何其衰也 水何澹澹，山岛竦峙 形容词前，副词， 可翻译为“多么”
而法其所以为法
7乎
儿寒乎?欲食乎? 布衣之交尚不相欺,况在国乎? 日饮食得无衰乎? 呜呼!孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎! 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 恢恢乎其于游刃必有余地矣 凌清风，飘摇乎高翔
语气助词, 表疑问、反 问、揣测、 感叹等语气。 （位于句末）
位于句中，为 助词：做形容 词词尾或舒缓 语气
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 今虽死乎此,比吾乡邻之死则以后矣以吾 以吾一日长乎尔 吾尝疑乎是
以五十步笑百步，则何如？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
可翻译“怎么样”
可翻译为“为什么”
可翻译为“什么样”
此为何若人也
何乃太区区？
可翻译为“怎能”、“怎么能”
注意“何”的三种用法：1 疑问代词
（作谓语、宾语、定语），2疑问副词（作 状语），3 复音虚词。
4而
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者
具体例析
11
也
城北徐公,齐国之美丽者也
沛公之骖乘樊哙者也
雷霆乍惊,宫车过也
呜呼,灭六国者六国也,非秦也
泣下沾襟,何其衰也
公子畏死也?何泣也?
吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也 是说也,人常疑之 穷予生之光阴以疗梅也哉 其闻道也亦先乎吾
总结:“也”，语气助词。主要用法如下：
句末表判断语气、陈述语气、感叹语气、反问语 气，放在句中表示语气停顿。
１、第二人称代词，你
２、副词，只有
４、副词，才
５、副词，就是
６、第二人称代词，你的
７、副词，竟然
８、副词，才
8且
不出,火且尽 “将要”
（一）副词,
存者且偷生,死者长已矣“暂 且”
三年,大疾疫,死者且半“将要”
8且
河水清且涟漪 表并列
（二）连词,
且壮士不死即已，死即举大名耳 表递进“况且”
臣死且不避，卮酒安足辞 表让步 “尚且”
闻道有先后，术业有专攻， 如是而已
既而以吴民之乱请于朝 臣虽下愚，知其不可，而况 于明哲乎
（代词）通假于 “尔”，意为 “你”、“你的” （三）复音虚词， 分别表示“罢了”， “接着”、“不 久”，“何况”、 “才”等意义
臣鞠躬尽瘁，死而后已。
课堂练习
1、人而无信，不知其可 2、吾尝跂而望矣 3、以其求思之深而无不在也 4、剑阁峥嵘而崔嵬 5、余闻而愈悲 6、掩口胡卢而笑 7、诸侯而骄人则失其国 8、有如此之势，而为秦人 积威之所劫 9、若欲死而父，即前斗 10、军惊而坏都舍 1、连词，表假设 2、连词，表修饰 3、连词，表结果 4、连词，表并列 5、连词，表承接 6、连词，表修饰 7、连词，表假设 8、连词，表转折 9、代词，你的 10、动词，如同
固以怪之矣
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
以勇气闻于诸侯
用 凭 凭
由于 按
久之，能以足音辩人
不赂者以赂者丧 余船以次渐进
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 把
余以乾隆三十九年十二，自京师„„至于泰安 在
(2)介词（后面+名词）
夫夷以近，则游者众 忽魂悸以魄动
(3)连词（后面+动词）
表并列或递进 （又，而且） 表承接（译为 “就”或不译） 表目的
楚怀王贪而信张仪
君子博学而日参省乎己。 故舍汝而旅食京师
有如此之势,而为秦人积威之所劫可以表示并列、递进、 诸君而有意,瞻予马首可也 兵刃既接,弃甲曳兵而走
总结（一）连词,
承接、转折、假设、 修饰、因果、目的等 各种关系。
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 缦立远视,而望幸焉
补充说明 ：
某所，而母立于兹 而翁归，自与汝复算耳
王授璧，相如因持璧却立
5
乃
设九宾于廷，臣乃敢上璧 至东城，乃有二十八骑
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (一)副词，可解释 为“才”、“只”、 “就”、“竟”等 意。
“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也”。 赢乃夷门抱关者也。 (二）表判断，可解释 为“就是”。
⑴动词，“到”、
⑵
代词：“他”
人 代词：“我” 称 然语之，又恐汝日日为吾担忧。 代词：“你” 代 词
不知将军宽之至此也 均之二策，宁许之以负秦曲。
之二虫又何知？ ⑶指示代词： “这”
虎兕出于柙，龟玉毁于 椟中，是谁之过欤？ 子而思报父母之仇，臣 而思报君之仇。
⑷助词,定语中心 语之间： “的”
客之美我者，欲有求于我也 不患其众之不足，而患其志 行之少耻也