人教版二年级上学期小学语文全真全能期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习

人教版二年级上学期小学语文全真全能期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
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人教版二年级全真全能上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)
课后复习
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。

1. （1）短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。

小黄莺（yīng ） 小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎
2. （2）小动物们的歌声是怎么样的？请根据录音内容连一
连。

3. （3）根据录音内容，判断下列说法的对错。

①小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。

②小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。

③小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。

2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

夜shēn______了，教学lòu______里yī______旧有着míng liàng______的dēng guāng______。

老师正拿着yuán zhū bǐ______在tái dēng______下认真地备课，他liǎn______上的皱纹变多了，原本乌黑的tòu fa______中添了不少银丝。

3. 给下面的字加上偏旁变成新字，再组词
例：目＋青→睛（眼睛） 月＋______→______（______） 方＋______→______（______）
哥＋______→______（______） 巾＋______→______（______）
4. 想一想，填一填。

一______石桥 一______鱼塘 一______彩虹
______的头发 ______的太阳 ______的小鸟
山清______秀 百闻不如______见 5. 补充词语
四海______ ______虚传 ______穷______尽
蒙蒙______ 中外______ 名______大______
风景______ ______闪闪
名______古______ 6. 在横线上填上恰当的词语。

______的尾巴______的眉毛______的岩石
______的眼睛______的枝叶______的头发
二、组词练习(40分)
7. 词语充值卡。

热情______ 金光______ 山穷______ 风景______
8. 给划线字选择正确的读音。

①她是个能干______（gàn gān）的孩子，每次打扫教室总是那么干______（gàn gān）净。

②我坐在沙发______（fā fà）上看书，发______（fāfà）现妈妈缝衣服留下的针线。

③王东背______（bēi bèi）着书包走进教______（jiāo jiào）室。

④今天下了一场______（cháng chǎng）雨，打谷场______（cháng chǎng）到处都是水。

⑤他朝______（cháo zhāo）着朝______（cháo zhāo）阳升起的地方望着什么。

9. 根据课文内容完成练习。

1.（1）______树______天叶儿______，______四季披绿装。

2.（2）______要肯______脑筋，______也能变______。

3.（3）欲穷______，______上一______。

4.（4）那里有许许多多的______，粗心的小______却得不
到______。

10. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。

______过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

______不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

______池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

______过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

______过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

请你帮小果写一张留言条。

（1月14日）
三、提升练习(20分)
12. 照样子，把句子补充完整。

1.（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴
躁。

______，有时候______，有时候______。

2.（2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。

如果______，就______。

3.（3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。

只要______，就______。

13. 看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。

（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

人教版二年级全真全能上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)
课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写汉字。

zǐxìcǎo yuán bōlàng jīn sè
______ ______ ______ ______
rán ér měi lìfēnɡyèhēi yè
______ ______ ______ ______
2. 看拼音写词语。

kuánɡ huān xiào liǎn sīniàn fēi chánɡ
______ ______ ______ ______
kǎchēlín jūmínɡzhūpiān pánɡ
______ ______ ______ ______
3. 给下面的字加上偏旁变成新字，再组词
例：目＋青→睛（眼睛）
月＋______→______（______）方＋______→______（______）
哥＋______→______（______）巾＋______→______（______）
4. 判断对错。

1.（1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。

2.（2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。

3.（3）《梅花》是唐代诗人王安石写的。

4.（4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。

5.（5）“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。

5. 连一连。

6. 选择恰当的量词填空。

（只填序号）
①面②只③块④束⑤串⑥个⑦堵⑧支
一______稻田一______海鸥一______彩旗一______墙
一______桃子一______鲜花一______葡萄一______笔
二、组词练习(40分)
7. 读一读，选两个词造句。

奔跑听见忽然微笑本领高兴
8. 阅读短文，回答问题
灰角鹿
有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

1.（1）根据短文内容填空。

文中的小鹿因为______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“______”。

文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝，他们这样做是因为把______当成了______。

2.（2）文中共有______只鸟，他们是______。

3.（3）你喜欢灰角鹿吗？为什么？
9. 按照课文内容填空。

1.（1）八月秋天到，天______，风变______，蟋蟀把歌唱。

2.（2）十月______降，枫叶红，______黄，大雁排成行。

3.（3）远上______石径______，白云______有人家。

停车______枫林晚，______红于二月花。

10. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。

______过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

______不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

______池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

______过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

______过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

11. 背一背，填一填。

1.（1）十年树木，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）孩子如果______，就得______，______。

三、提升练习(20分)
12. 看图写话
13. 每个人都有自己喜爱的玩具。

你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？
要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。

14. 把句子补充完整。

1.（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______
轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排
列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、
______正接受人民的______阅
人教版二年级全真全能上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)
课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 拼一拼，写一写。

hǎi yáng rán hóu míng shèng gōng zuò
______ ______ ______ ______
máo jīn xióng māo lìng wài xiàchén
______ ______ ______ ______
2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

夜shēn______了，教学lòu______里yī______旧有着míng liàng______的dēng guāng______。

老师正拿着yuán zhūbǐ______在tái dēng______下认真地备课，他liǎn______上的皱纹变多了，原本乌黑的tòu fa______中添了不少银丝。

3. 照样子，先变一变，再组词。

例：白——（柏）（柏树）早——______—______ 凡——______—______
方——______—______ 火——______—______
交——______—______ 关——______—______
4. 用部首查字典法查字典。

要查的字部首
除部首外有
几画
读音组词
跳______ ______ ______ ______
妙______ ______ ______ ______
闪______ ______ ______ ______
5. 选词填空。

漂浮飘浮
①蓝蓝的填空中______着几朵白云。

②湖面上______着一只小纸船。

急忙连忙
③他们看见一只乌龟在水里游，______追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”
④快迟到了，小丽______背起书包向学校跑去。

6. 把能搭配的词语用线连起来。

数______ 图画洗______ 出来
种______ 星星看______ 干净
画______ 葫芦造______ 准确
二、组词练习(40分)
7. 用划线的词语造句。

①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

8. 背一背。

1.（1）墙角______，凌寒______。

遥知______，为有______。

2.（2）树高______，叶落______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）______，言而有信。

5.（5）高尔基说：“______的阶梯。

”我们一定要多读书。

9. 阅读下列短文，按要求回答问题。

蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。

它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。

它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。

到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。

可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长目久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

1.（1）这篇短文共有______个自然段。

2.（2）“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是
______。

3.（3）根据短文内容，判断下列说法的对错。

①画横线句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。

②因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。

③奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。

4.（4）蜗牛从会飞变成只能爬，你会对它说些什么？
10. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。

______过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

______不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

______池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

______过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

______过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

11. 阅读下文，回答问题
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一品更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。

1.（1）短文一共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词。

一______枫叶一______贺卡一______小诗
3.（3）选词填空。

放拾
①我______起枫叶，向家里跑去。

②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。

4.（4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。

”句中指什么最红？
______
①朝霞②枫叶③玫瑰
5.（5）我要找寻火红的枫叶，是因为______。

三、提升练习(20分)
12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。

骑驴
①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。

②他们走着走着，迎面来了一位老先生。

他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。

”
③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。

④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。

”
⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。

⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。

她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。

”
⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。

⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”
⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。

他心里想：。

⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。

”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。

1.（1）文中第⑥自然段中，（）中应选（）
A .当然
B .果然
C .竟然
2.（2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（）
A .老太太
B .年轻母亲
C .一群小孩
3.（3）联系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，应填的
最恰当的句子是（）
A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？
B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！
C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。

4.（4）父亲说就照原来的做，指的是（）
A .一起牵着驴子走
B .父亲自己骑
C .让儿子骑
5.（5）读了这篇短文，下列说法正确的是（）
A .要学会接受别人的意见。

B .做事要多观察，勤思考。

C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。

13. 看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。

（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

人教版二年级全真全能上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)
课后复习
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会认，我会连。

2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

夜shēn______了，教学lòu______里yī______旧有着míng liàng______的dēng guāng______。

老师正拿着yuán zhū bǐ______在tái dēng______下认真地备课，他
liǎn______上的皱纹变多了，原本乌黑的tòu fa______中添了不少银丝。

3. 我会选择正确的字填空。

（只填序号）
1. （1）①及 ②极
看到______时赶来的小伙伴们，他高兴______了。

2. （2）①带 ②戴
我们最爱______的老师______领我们去爬山了。

3. （3）①只 ②支
妹妹拿起一______笔画了一______可爱的小狗。

4. （4）①园 ②圆
花______里放了一张______桌。

4. 先写笔顺再填空。

①皮：共______笔，第一笔是______；组词______。

②片：共______笔，第一笔是______；组词______。

③极：共______笔，第五笔是______
；组词______。

5. 读一读，连一连。

6. 我会照样子，用划线的字写句子。

1.（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

2.（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

3.（3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

______一边______，一边______
二、组词练习(40分)
7. 我会默写古诗。

登鹳雀楼
【唐】王之涣
______，
______流。

欲穷______，
更______。

8. 排列句子的顺序。

______小芽钻出了地面。

______蓖（bì）麻开花了。

______蓖麻越长越高。

______种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

______蓖麻结果实了。

9. 阅读下文，回答问题
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。

有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.（1）找出短文中表示声音的词。

2.（2）短文有______段，第______段写“我们”在雨中上
学去。

3.（3）根据短文内容填空。

下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。

抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。

10. 看图写话。

（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？
11. 默写《山行》。

三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。

______-______
13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以
为自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的
耳朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。

人教版全真全能二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)
课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我是拼写小能手
zhīshi tiào yuǎn bàn fǎrúguǒshēn chù
______ ______ ______ ______ ______
péng you xīn kǔcóng lín hǎi yáng zuò yè
______ ______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词
洋______ 园______ 胡______ 状______ 娃______
详______ 圆______ 湖______ 壮______ 桂______
3. 比一比，组词。

忙______ 季______ 处______ 坐______ 跳______归______ 李______ 外______ 作______ 挑______4. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

人______ ______ 加______ ______ 采______ ______
生______ ______ 青______ ______ 令______ ______包______ ______ 本______ ______ 间______ ______
5. 读一读，连一连。

6. 填一填
一方______ 笑声草______ 红弹______ 图画
一条______ 帆船雪______ 黄甩______ 凉棚
一块______ 稻田金______ 绿画______ 尾巴
一片______ 鱼塘火______ 白搭______ 钢琴
二、组词练习(40分)
7. 照样子用划线词语写句子。

①官员们一边看一边议论。

______
②平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。

______
8. 我会阅读下列短文，按要求回答问题。

每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hòu）。

那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。

百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。

可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？”
喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。

1.（1）短文一共有______个自然段。

2.（2）百灵鸟为什么很难过呢？
3.（3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文
中找出来。

4.（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：立即——______ 表扬——______
②反义词：虚心——______ 高兴——______
5.（5）你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一
写。

9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。

①黄山风景区在我国安徽省南部______
②日月潭的风景真美啊______
③你去过新疆吐鲁番吗______
④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______
10. 看图写话。

（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？
11. 按课文内容填空。

1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。

遥知______
______ ______，______ ______暗 ______。

2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。

______
起勤耕______，归来戴______ ______。

3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ______
______章。

三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 阅读短文，回答问题。

人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。

它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。

现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。

是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

1.（1）全文共______段，第二段______句话。

2.（2）大熊猫是______以前就出现的古老动物，被称为
______。

3.（3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。

______ 1
4. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。

人教版全真全能二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)
课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 拼一拼，写一写。

hǎi yáng rán hòu míng shèng gōng zuò
______ ______ ______ ______
máo jīn xióng māo lìng wài xià chén
______ ______ ______ ______
2. 写出下面字的韵母。

归______ 些______ 信______ 桑______
船______ 滚______ 绕______ 鹰______
3. 巧填量词。

例：一（艘）船
两______鱼三______桌子七______田地
四______鸡蛋五______花六______队旗4. 判断对错。

1.（1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。

2.（2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。

3.（3）《梅花》是唐代诗人王安石写的。

4.（4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。

5.（5）“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。

5. 选择合适的词语填空。

快活生活
①我们的______比蜜还甜。

②小青蛙______地在池塘里游来游去。

非常经常
③乐乐______喜欢吃火龙果。

④丛林里______有老虎出没。

6. 写出下列句子中划线词语的反义词。

①从早到晚，家里总是很冷清。

______
②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

______
③动物是我们的朋友。

______
④在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

______
⑤太阳升起来了，周围的景物清晰可见。

______
二、组词练习(40分)
7. 照样子用划线词语写句子。

①官员们一边看一边议论。

______
②平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。

______
8. 按课文内容填空。

1.（1）星垂平野阔，月涌______流。

2.（2）不以规矩，______。

3.（3）路人借问遥______，怕得______不应人。

4.（4）银杏______活化石，______开花满院香。

5.（5）“______，疑是银河______”这两句诗的作者是唐
朝诗人______。

9. 把古诗补充完整，并完成相应的问题。

登鹳雀楼
______，
黄______海流。

欲穷______，
______。

这首诗是______代诗人王之涣写的。

其中______这句诗告诉我们站得高，才能看得远。

10. 用下列句子中划线的词语仿写句子。

①官员们一边看一边议论。

②有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

③太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

11. 背一背，填一填。

1.（1）十年树木，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）孩子如果______，就得______，______。

三、提升练习(20分)
12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。

13. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14. 把句子补充完整。

1.（1
）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______
轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、______正接受人民的______阅
人教版全真全能二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)
课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 读拼音写词语。

dēng shān dà lóu huídásǎng zi
______ ______ ______ ______
xuéxiào zhītòu kǒu shào xiàchén
______ ______ ______ ______
2. 拼一拼，写一写。

森林里有yáng______树、bǎi______树、水shān______和一些叫不出míng zì______的树。

tā______们dài gěi______我们纯净的空气和měi lì______的风景。

3. 我是查字典高手。

要查的字读音部首
除去部首有几
画
结构组词
起______ ______ ______ ______ ______
圆______ ______ ______ ______ ______ 4. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

人______ ______ 加______ ______ 采______ ______
生______ ______ 青______ ______ 令______ ______包______ ______ 本______ ______ 间______ ______
5. 查字典，填空。

要查的字部首除去部首有几画读音组词刻______ ______ ______ ______
饱______ ______ ______ ______
功______ ______ ______ ______
迟______ ______ ______ ______ 6. 我能将下面的标点符号送回家。

？！
①谁有办法把这头大象称一称______
②那我们一起重新写吧______
③闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部______
二、组词练习(40分)
7. 我会默写古诗。

登鹳雀楼
【唐】王之涣
______，。