人教版(2024)七年级生物上册+第一单元 第一章 第二节 生物的特征

不属于生物,C不符合题意;HIV是病毒,能生长繁殖,属于微生物,D符合题意。
2.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意,而它则
趁机逃走。这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征( C )
A.能生长和繁殖
B.有遗传和变异的特性
C.能对外界刺激作出反应 D.能排出体内产生的废物
3.(2023·惠州质检)“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿
的。”这句话描述了小草的生命现象,体现了生物的哪种特征( D )
A.生物的生活需要营养 B.生物能繁殖后代
C.生物能进行呼吸
D.生物能生长
【解析】生物体能够由小长大;生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。“小草
第二节 生物的特征
一、区分生物和非生物
知识梳理
类别 非生物
生物
概念 没有生命现象的物体 具有生命现象的物体
举例 机器狗、钟乳石、电脑病毒等
动物、植物、微生物等
二、生物的特征 把下面实例和它所表现的生物特征进行连线。
【辨一辨】 珊瑚和珊瑚虫的区别
1.珊瑚虫是生活在海水中的动物,它们在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳, 然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。 2.珊瑚是由大量的珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的,不是生物。
于生物。
2.(2023•韶关质检)生物与非生物最本质的区别是( C ) A.生物能动,非生物不能动 B.生物能长大,非生物不能长大 C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物对外界刺激有反应,非生物对外界刺激没有反应 【解析】生物的特征包括:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内 产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;生物都有遗传和变 异的特征;除病毒外,生物都是由细胞构成的。符合生物特征具有生命的物体就是生 物,因此生物与非生物最本质的区别是是否具有生命。
【点迷津】 判断生物的标准
1.前提:具备生物的基本特征。 2.关键:不能只根据某一个特征来判断,若不具备或只具备某一特征,则不是生物(病毒 除外),如钟乳石能由小变大,机器人能够运动,但它们都不是生物。

1.下列选项中不包含生物的是( A ) A.大漠孤烟直,长河落日圆 B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 D.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 【解析】“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗句中不包含生命现象,A符合题意;“无可奈何 花落去,似曾相识燕归来”,诗句中的花、燕都属于生物,B不符合题意;“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家”,诗句中藤、树、鸦、人都属于生物,C不符合题意;“予独爱莲之出淤 泥而不染,濯清涟而不妖”,诗句中的莲是生物,D不符合题意。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开。”体现的生物的基本特征是_生__物__能__繁__殖__。 (2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集 花粉的景象,体现的生物的基本特征是_生__物__的__生__活__需__要__营__养__。
(3)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用背部的喷水 孔形成“喷泉”,鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是_生__物__能__进__行__呼__吸__。鲸的子代 通常和亲代长相相似,但也有不同,这体现的生物的基本特征是_生__物__具__有__遗__传__和__变__ _异__的__特__性__。 (4)上述几种生物都是由_细__胞__构成的。
1.(2024•深圳模拟)多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是
(D)
A.钟乳石
B.“猫女”机器人
C.珊瑚
D.HIV
【解析】钟乳石是一些岩洞内发生的化学反应形成的,不具有生物的特征,不属于生
物,A不符合题意;“猫女”机器人虽然会聊天,但不具有生物的特征,不属于生物,B不符
合题意;珊瑚是珊瑚虫死亡后,它们分泌的外壳堆积在一起形成的,不具有生物的特征,
【解析】生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,壁虎在受到攻击时尾
巴会自行折断,掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意,而它则趁机逃走。这种现象能
反映出壁虎能对外界刺激作出反应。
3.“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”描绘了大自然一年四季的美景。下列有关 “风、花、雪、月”的描述,体现了生命现象的是( B ) A.风是穿山过水拂面而来 B.花是零落成泥常开不败 C.雪是日出消融檐上落白 D.月是咫尺天涯千秋万载 【解析】风是穿山过水拂面而来、雪是日出消融檐上落白、月是咫尺天涯千秋万 载都描写的是自然现象,A、C、D不符合题意;花是零落成泥常开不败中的花是生物, 具有生命现象,B符合题意。
5.(2023·肇庆质检)下列诗词中不含生物现象的是( C ) A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 【解析】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙鸣叫是求偶行为,说明生物能够繁 殖,属于生命现象,A不符合题意。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,描写的是燕子, 具有生命现象,B不符合题意。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描写的是自然现 象,不具有生命现象,C符合题意。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,萤火虫飞向烛 火,体现了生物能对外界(光)刺激作出反应的特征,具有生命现象,D不符合题意。
1.(2024·佛山质检)在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下
列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( B )
A.能生长和繁殖 B.个体小且呈绿色
C.有细胞结构
D.能对环境的变化作出相应的反应
【解析】根据生物的基本特征,个体小且呈绿色不属于生物的特征,如绿色纸片。有
细胞结构、能对环境的变化作出相应的反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属
典例微课 【经典母题】关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述错误的是( C ) A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养 B.鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸 C.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能排出体内的废物 D.一猪生九仔,连母十个样——生物具有变异的特性
【解析】水、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。故绿色植物利用根吸收 水分和无机盐,体现了生物的生活需要营养,A正确。鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,鲸需 要时常浮出水面进行换气,体现了生物能进行呼吸,B正确。应激性是指一切生物对 外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发 生的反应。含羞草受到触碰叶片合拢,体现了生物能对外界刺激作出反应,C错误。 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一猪生九仔, 连母十个样”体现了生物具有变异的特性,D正确。
【解析】(1) 生物能生长和繁殖,花是植物的生殖器官,开花后经过传粉和受精能形 成果实和种子,故“苔花如米小,也学牡丹开。”体现的生物的基本特征是生物能繁殖。 (2)生物的生活需要营养,“穿花蛱蝶深深见”描述的是蝶类在采食花粉,包含的生物特 征是生物的生活需要营养。 (3)鲸形成的喷泉是表示鲸在呼吸,体现的是生物能进行呼吸;生物具有遗传和变异的 特性,鲸的子代通常和亲代长相相似,但也有不同,相似是遗传现象,不同是变异现象, 这体现的生物的基本特征是生物具有遗传和变异的特性。 (4)除病毒外,生物体都是由细胞构成的。上述几种生物都是由细胞构成的。
6.“红豆生南国,春来发几枝。”是唐代诗人王维的咏物抒情诗,诗句描述的生物特征
是( B )
A.能进行呼吸
B.能够生长和繁殖
C.生活需要营养
D.能排出体内产生的废物
【解析】“红豆生南国,春来发几枝。”说的是春天来了,红豆又发了新枝,体现的是生
长和繁殖现象,B符合题意。
7.(读图理解)如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻 找的几幅照片。请回答以下问题。
偷偷地从土里钻出来”描述了小草的生命现象,体现了“生物能生长”的特征。
4.下列选项中,全部属于生物的是( D ) A.珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 【解析】生物区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内 产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒 外,都是由细胞构成的。选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石都 不具有生物的特征,不属于生物;选项D中的病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物 的特征,都属于生物。
2.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场景。
人归来时狗叫,这种现象说明生物具有的特征是( C )
A.生物能进行呼吸
B.生物具有生长和繁殖的特性
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生活需要营养
【解析】人归来时狗叫,这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激作出反应。