2021-2022学年-有答案-内蒙古兴安盟乌兰浩特市某校八年级(上)第一次月考生物试卷

2021-2022学年内蒙古兴安盟乌兰浩特市某校八年级（上）第一
次月考生物试卷
一、单选题（把正确选项填在方框里）
1. “一对触角、三对足，一般有两对翅”，是对昆虫的描述。

下列动物属于昆虫的是（）
A.蜻蜓
B.蜈蚣
C.蜘蛛
D.鼠妇
2. 下列关于节肢动物的叙述，正确的是（）
A.都有三对足，两对翅
B.足和触角分节，身体不分节
C.石鳖、虾和蟹都属于节肢动物
D.节肢动物中唯一能飞行的是昆虫
3. 下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，错误的是（）
A.体表被覆羽毛，前肢变成翼
B.消化能力强，飞行时可随时排出粪便
C.骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重
D.有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换
4. 下列都是鱼类的一组动物是（）
①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼。

A.①②
B.②④
C.②③
D.④⑤
5. 哺乳动物的后代个体数量少但成活率大大提高，这是因为（）
A.体温恒定可以适应复杂的环境
B.生殖为胎生，雌性用乳汁哺育幼体
C.神经系统和感觉器官发达，能灵敏地感知环境的变化
D.牙齿有分化，可提高摄食能力和消化能力
6. 当你看到一条完整的蚯蚓时，立即可以判断出蚯蚓的前后端，你观察的是（）
A.口的位置
B.身体上的环带
C.身体上的体节
D.身体上的刚毛
7. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和蝗虫五种动物与外界进行气体交换的场所分别是（）
A.肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气门
B.肺、湿润的体壁、肺和皮肤、鳃、气管
C.肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气管
D.肺、湿润的体壁、肺、鳃、气门
8. 下列动物中不属于线形动物的是（）
A.蛲虫
B.钩虫
C.丝虫
D.绦虫
9. 观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）
A.滤取食物
B.平衡身体
C.调节比重
D.呼吸
10. 下列不属于软体动物的是（）
A.河蚌
B.章鱼
C.泥鳅
D.蜗牛
11. 下列动物属于真正陆生脊椎动物的是（）
A.青蛙
B.蜥蜴
C.蝗虫
D.蝴蝶
12. 扁形动物的主要特征是（）
A.身体呈两侧对称
B.背腹扁平
C.有口无肛门
D.以上都正确
13. “江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

”其中“鱼戏莲叶”的动力主要来自于（）
A.尾鳍的摆动
B.胸鳍和尾鳍的摆动
C.各种鳍的共同作用
D.躯干部和尾部的左右摆动
14. 下列有关动物行为的说法不正确的是（）
A.先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质控制的
B.动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强
C.动物行为的产生与生活环境没有任何关系
D.动物的行为需要神经系统和运动系统等共同协调完成
15. 下列动物行为中属于先天性行为的是（）
A.海豚顶球
B.蜘蛛织网
C.老马识途
D.小狗识数
16. 如图表示能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（）
A. B.
C. D.
17. 关节在运动中所起的作用是（）
A.动力
B.支点
C.控制
D.杠杆
18. 骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（）
A.关节的变化
B.关节的牵拉
C.骨骼肌的牵拉
D.躯体位置的变化
19. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（）
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.公鸡报晓是先天性行为、鸡绕道取食是学习行为
20. 下列关于脊椎动物运动系统的叙述，错误的是（）
A.由骨、骨骼和骨骼肌组成
B.关节在运动中起着支点作用
C.骨骼肌是运动的动力器官
D.骨骼肌由两端的肌腱和中央的肌腹组成
三、综合题（20分）
如图是关节结构模式图，请据图回答：
（1）1________，2________，3________，4________，5________。

（2）使关节牢固的结构是________；
（3）使关节灵活的结构是关节面上的________和图中________内的滑液。

（4）关节脱臼是指________从________滑脱出。

先天性行为是动物生来就有的行为。

在探究动物先天性行为的活动中，同学们对于菜
青虫的行为产生了兴趣。

请你帮助他们完成探究实验的设计。

提出问题：菜青虫总是吃十字花科植物（如小白菜）的叶片，而不吃空心菜等非十字
花科植物的叶片，这一行为是先天性行为吗？
（1）作出假设：________。

制订计划：
（2）菜青虫的来源：①去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；②去白菜地里寻找即将孵
化的卵，等待刚刚孵出的菜青虫。

请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是________ （填序号①或②）。

（3）实验的变量是________，在实验过程中要控制________变量，形成________实验。

（4）选择菜青虫的数量为________ （填“10条”或“1条”），理由是________。

（5）如果你得出的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是________。

参考答案与试题解析
2021-2022学年内蒙古兴安盟乌兰浩特市某校八年级（上）第一
次月考生物试卷
一、单选题（把正确选项填在方框里）
1.
【答案】
A
【考点】
昆虫的主要特征
【解析】
昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，身体外有外骨骼等。

【解答】
A、蜻蜓的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，因
此属于昆虫。

B、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类。

C、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类。

D、鼠妇的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类。

2.
【答案】
D
【考点】
节肢动物的主要特征
【解析】
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多
足类（如蜈蚣）等。

它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和
触角分节。

【解答】
A、有三对足、两对翅属于昆虫的特征，不是节肢动物的特征，错误；
B、节肢动物的身体分节并且分部，足和触角分节，错误；
C、虾和蟹都属于节肢动物，而石鳖的身体柔软，属于软体动物，错误；
D、昆虫一般有两对翅，是节肢动物中唯一能飞行的类群，正确。

3.
【答案】
C
【考点】
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
【解析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双
重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．【解答】
解：A、体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；故A正确；
B、鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．故B正确．
C、鸟类有的骨中空，很轻且薄，有利于减轻体重；但胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．故C错误．
D、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，吸气和呼气时都能在
肺能时行气体交换；故D正确．
故选：C．
4.
【答案】
B
【考点】
鱼类的主要特征
【解析】
此题考查的知识点是鱼类的特征。

解答时可以从鱼类的特征方面来切入。

【解答】
鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体
温不恒定，身体呈流线形，有侧线。

鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；甲鱼
属于爬行动物；娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；
成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖动物；鲨鱼、海
马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。

5.
【答案】
B
【考点】
哺乳动物的主要特征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
B
【考点】
蚯蚓的特征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
B
【考点】
动物的分类
【解析】
生活环境不同，呼吸方式也不同。

生物体的呼吸器官各异。

肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸。

【解答】
家鸽的呼吸器官是肺，气囊起辅助呼吸作用；蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布
毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；青蛙的呼吸器官为肺和
皮肤，鲫鱼的呼吸器官为鳃；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；
故家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、蝗虫五种动物与外界进行气体交换的场所分别是：肺、
体壁、肺和皮肤、鳃、气管
8.
【答案】
D
【考点】
线形动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体
内器官的发展提供了空间。

【解答】
解：ABC.蛲虫、钩虫、丝虫都是线形动物，ABC不符合题意。

D.绦虫属于扁形动物，D符合题意。

故选：D。

9.
【答案】
D
【考点】
鱼类的主要特征
【解析】
此题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧。

【解答】
鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中
的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。

选项D符合
题意。

10.
【答案】
C
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
B
【考点】
动物的分类
【解析】
爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．
【解答】
解：A、青蛙属于两栖类，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，不是真正的陆生脊椎动物，A不符合题意；
B、蜥蜴属于爬行类，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，B符合题意；
C、蝗虫体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，C不符合题意；
D、蝴蝶体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D不符合题意．
故选：B．
12.
【答案】
D
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门．
【解答】
解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之
间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．可见D符合题意．
故选：D
13.
【答案】
D
【考点】
鱼类的主要特征
【解析】
背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运
动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸
鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的
摆动。

【解答】
鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鱼的运动方式是游泳，其动力
主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动。

14.
【答案】
C
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【解答】
解：A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的，A正确；
B.动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强，B正确；
C.学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的影响产生的，而不是动物行为的产生与生活环境没有任何关系，C错误；
D.动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成，D正确。

故选：C。

15.
【答案】
B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
【解答】
解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海豚顶球、老马识途、小狗识数，是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜘蛛织网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：B．
16.
【答案】
A
【考点】
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
【解析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．
【解答】
A、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确；
B、骨骼肌没有跨越关节，错误。

C、其中一组骨骼肌没有跨越关节，错误。

D、其中一组骨骼肌没有跨越关节，错误。

17.
【答案】
B
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
【解析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附
着的骨，绕着关节活动而完成的。

【解答】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所
附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。

所以关节在运动中所起的作用
是支点。

18.
【答案】
C
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
【解析】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，
有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【解答】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱
绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺
激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵
拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），
骨骼肌起动力作用。

综上所述，C正确。

19.
【答案】
B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
A
【考点】
骨骼肌在运动中的协作关系
脊椎动物运动系统的组成和功能
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、综合题（20分）
【答案】
关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨
关节囊
关节软骨,关节囊
关节头,关节窝
【考点】
关节的基本结构和功能
常见的急救方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为②
不同科的植物叶片,单一,对照
10条,为了减小用1条菜青虫进行实验所造成的偶然性
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为【考点】
探究菜青虫取食的特点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
试卷第11页，总11页。