有效沟通技巧考试答案
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有效沟通技巧考试答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
1关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。
A、听是主动的接受
B、听需要更强的专注力
C、倾听是心理上的投入
D、倾听是一个生理过程
我的答案:C
2确保网络在线交流的安全性,需注意()。
A、保护好个人信息
B、不要轻信网络上的朋友信息资料
C、不要轻易将网友过渡到现实中
D、以上都是
我的答案:D
3为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。
A、移情倾听
B、客观倾听
C、冒犯性倾听
D、期待性倾听
我的答案:B
4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。
A、0—50
B、50—70
C、50—120
D、120—360
我的答案:C
5通过人际沟通实现的目的,不包括()。
A、学习知识
B、建立关系
C、发挥影响
D、实现自我
我的答案:D
6听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。
A、移情倾听
B、客观倾听
C、冒犯性倾听
D、期待性倾听
我的答案:C
7以下()属于批评别人时应注意的事项。
A、要涉及具体内容
B、要模棱两可
C、对事不对人
D、确保表情是积极友善的
我的答案:C
8下列不属于身体姿势的是()。
A、手势
B、表演
C、眼势
D、下意识动作
我的答案:C
9最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。
A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
我的答案:C
10在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
A、阳光社交
B、黑色社交
C、灰色社交
D、红色社交
我的答案:C
11“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自()。
A、老子
B、孔子
C、孙子
D、孟子
我的答案:B
12关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
A、面对面交流时经常使用缩略语
B、说话时间没有一定的限制
C、面对面交流的对象是有机会遇见的人
D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案:C
13下列不属于空间距离的分类是()。
A、亲密距离
B、私人距离
C、社交距离
D、社会距离
我的答案:D
14下列选项中()不属于沟通的要素。
A、信息源
B、信息
C、授受者
D、媒介
我的答案:C
15()是指不礼貌的限定沟通对象的信息。
A、消极性
B、自我性
C、排他性
D、限定性
我的答案:C
16“三明治”法中间那层代表()。
A、赞美
B、期待
C、批评
D、奖励
我的答案:C
17《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。
A、五
B、六
C、七
D、八
我的答案:D
18倾听的好处不包括()。
A、学习知识
B、建立关系
C、影响他人
D、收获帮助
我的答案:D
19关于身体气味,说法不正确的是()。
A、身体气味是可以传递信息的
B、身体气味可以影响人的情绪状态
C、身体气味可以带给人们情感的体验
D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式
我的答案:D
20谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。
A、事实性陈述
B、评价性陈述
C、内在性陈述
D、顶峰性陈述
我的答案:B
21研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。
A、六
B、七
C、八
D、九
我的答案:C
22心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。
A、20%
B、35%
C、45%
D、55%
我的答案:D
23下列属于管理、控制表情的手段是()。
A、强化
B、压抑
C、掩饰
D、以上都是
我的答案:D
24理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()。
A、移情倾听
B、客观倾听
C、冒犯性倾听
D、期待性倾听
我的答案:A
25独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。
A、锋锐无匹
B、木剑
C、紫薇软剑
D、玄铁重剑
我的答案:D
二、判断题
1让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,才是完美沟通的结束。()
我的答案:×
2利用气味可以传达的信息之一是记忆。()
我的答案:√
3交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。()
我的答案:√
4沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。()
我的答案:×
5人际沟通活动具有劝说的性质。()
我的答案:√
6倾听的时候应更倾向于深层倾听,避免表层倾听。()
我的答案:×
7德摩斯梯尼是罗马着名的演说家。()
我的答案:×
8假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。()
我的答案:×
9面对生气的不理性的人的时候,如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,不要打断。()
我的答案:√
10在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()
我的答案:√
11通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。()
我的答案:√
12倾听应该做到有深入浅,从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达。()