部编版四年级语文下册精品课件：26 巨人的花园
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资源网空间基本操作：改皮肤版式
3、首页——空间装扮——选版 式——选皮肤——页面设置— —修改底部背景——点右上角 的保存——我的工作室——名 师工作室广场——申请加入
第二课时
初读感知
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露 出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春 天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰 硕的果子。
新知讲解
巨人是个怎样的人？
你们在这儿干什么？ 我自己的花园就是我自己的花园。 除了我自己以外，我不允许任何人在 里面玩。
自私、冷酷、任性
新知讲解
巨人独自在花园里生活，他过得快乐吗？
字词乐园
会认字
硕果 允许 砌墙 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 告示牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 拆除
读准字音： 注意读准翘舌音“拆 ”等。
书写指导
“ 砌 啸 拆”都是左窄右宽， “ 允 禁 ”都是上下结构的字。
字词乐园
洋溢：充满;广泛传播。充分流露、显示。 呼啸：发出高而长的声音。 瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦 。 任性：指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以 求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗 使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。 冷酷：意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。 提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过 告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。
（一）设置表格导航栏
以湖南省基础教 育资源网空间为 例，利用空间的 “写文章”功能， 增加代码模块。 打造个性化的分 类导航模块。
最终效果图：
再见
初读感知
第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园 漂亮而快乐。 第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童， 花园充满凄凉，没有了生机。 第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人 欢迎孩子，花园又充满快乐。
初读感知
课文主要内容
本文讲的是巨人回来前巨 人花园漂亮而快乐。巨人回来 后驱赶孩童，花园充满冬天般 的寒冷。当弄清原因后，巨人 欢迎孩子，花园又充满快乐。
如何建设和使用个人空 间
• 一、教师个人空间的装扮美化 • 二、教师个人空间的资源建设 • 三、空间应用：
空间听评课、利用空间上课
资.QQ影音：视频分割、合并 2.格式工厂：视频、图片、音频批量处理 3.美图秀秀：图片编辑、合成、美化软件、
标题栏图片制作 4.PPT转化成Flash软件 5.音乐播放器 6.相册视频制作软件（3D动画相册） 7.flash banner maker中文版：相册导航
26.巨人的花园
第一课时
走近作者
奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde， 1854年10月16日-1900年11月 30日)，出生于爱尔兰都柏林， 19世纪英国(准确来讲是爱尔兰， 但是当时由英国统治)最伟大的 作家与艺术家之一，以其剧作、 诗歌、童话和小说闻名，唯美 主义代表人物，19世纪80年代 美学运动的主力和90年代颓废 派运动的先驱。”
可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给 每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也 没有。
荒凉、寒冷、孤独
新知讲解
我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这 儿来了。
孩子们，花园现在是你们的了！
课文精讲
巨人把花园还给了孩子后，他还那样孤独寂寞吗？
巨人不再孤独，因为有了孩子们的陪伴。
板书设计
南省中小学 教师发展网）—— 登陆进入我 的空间——用户中心——修改我 的头像——修改我的基本信息— —保存修改
资源网空间基本操作：找有效网址
2、好友——添加好友——输入姓名如：毛 明学（身份证姓名）——访问好友（或别人 ）的空间——最近访客——点自己的姓名— —复制资源网链接地址，粘贴到记事本里（ 格式如：创新历史毛明学
26巨人的花园
任性、冷酷 善良、宽容
↓
↓
寒冬————→春天 快乐一起分享
毛明学优质空间课堂
毛明学，江华创新实验学校历史教师，湖南省初中历史 优质空间课堂首席教师，湖南省第二届优秀教研组长，湖 南省初中历史基地校主持人，永州市学科带头人、骨干教 师，永州市教育局兼职教研员，永州市课题研究先进个人， 永州市初中历史命题库成员，江华县骨干教师，江华县历 史学科教研中心成员。曾主持一个省级课题，两个市级课 题，一个县级课题的研究，课题研究成果获一等奖，多次 被评为江华县教学能手，三十余篇教育教学论文、案例研 究获省市级奖。2013年参加湖南省骨干教师教育技术能力 培训获中级证书，2014年参加湖南省骨干教师信息技术应 用能力提升工程培训，2014年参加湖南师大初中历史骨干 教师培训等。
资源网空间基本操作：写个人简介
4、首页——空间装扮—— 模块插件——自定义模块 ——文本模块——输入模块 名称——输入个人简介内 容——保存
资源网空间基本操作练习：
按上面步骤1234进行操作 练习，30分钟
一、教师个人空间的装扮美化
（一）标题栏、导航栏的设置 （二）如何在空间上传视频文件 （三）添加代码美化空间，
如：时钟、天气预报等 （四）制作自己空间的二维码
（一）制作标题栏
美图秀秀——新建——宽高分别为 990X210——设置背景颜色和背景图 ——加入饰物等——输入动画文字（ 可自行上传素材）——预览保存 Gif——复制图片——空间装扮——页 面设置——上传图片——高度248— —解开禁用——模块插件——系统模 块——去掉标题——保存
资源网空间基本操作：改皮肤版式
3、首页——空间装扮——选版 式——选皮肤——页面设置— —修改底部背景——点右上角 的保存——我的工作室——名 师工作室广场——申请加入
第二课时
初读感知
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露 出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春 天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰 硕的果子。
新知讲解
巨人是个怎样的人？
你们在这儿干什么？ 我自己的花园就是我自己的花园。 除了我自己以外，我不允许任何人在 里面玩。
自私、冷酷、任性
新知讲解
巨人独自在花园里生活，他过得快乐吗？
字词乐园
会认字
硕果 允许 砌墙 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 告示牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 拆除
读准字音： 注意读准翘舌音“拆 ”等。
书写指导
“ 砌 啸 拆”都是左窄右宽， “ 允 禁 ”都是上下结构的字。
字词乐园
洋溢：充满;广泛传播。充分流露、显示。 呼啸：发出高而长的声音。 瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦 。 任性：指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以 求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗 使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。 冷酷：意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。 提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过 告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。
（一）设置表格导航栏
以湖南省基础教 育资源网空间为 例，利用空间的 “写文章”功能， 增加代码模块。 打造个性化的分 类导航模块。
最终效果图：
再见
初读感知
第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园 漂亮而快乐。 第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童， 花园充满凄凉，没有了生机。 第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人 欢迎孩子，花园又充满快乐。
初读感知
课文主要内容
本文讲的是巨人回来前巨 人花园漂亮而快乐。巨人回来 后驱赶孩童，花园充满冬天般 的寒冷。当弄清原因后，巨人 欢迎孩子，花园又充满快乐。
如何建设和使用个人空 间
• 一、教师个人空间的装扮美化 • 二、教师个人空间的资源建设 • 三、空间应用：
空间听评课、利用空间上课
资.QQ影音：视频分割、合并 2.格式工厂：视频、图片、音频批量处理 3.美图秀秀：图片编辑、合成、美化软件、
标题栏图片制作 4.PPT转化成Flash软件 5.音乐播放器 6.相册视频制作软件（3D动画相册） 7.flash banner maker中文版：相册导航
26.巨人的花园
第一课时
走近作者
奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde， 1854年10月16日-1900年11月 30日)，出生于爱尔兰都柏林， 19世纪英国(准确来讲是爱尔兰， 但是当时由英国统治)最伟大的 作家与艺术家之一，以其剧作、 诗歌、童话和小说闻名，唯美 主义代表人物，19世纪80年代 美学运动的主力和90年代颓废 派运动的先驱。”
可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给 每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也 没有。
荒凉、寒冷、孤独
新知讲解
我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这 儿来了。
孩子们，花园现在是你们的了！
课文精讲
巨人把花园还给了孩子后，他还那样孤独寂寞吗？
巨人不再孤独，因为有了孩子们的陪伴。
板书设计
南省中小学 教师发展网）—— 登陆进入我 的空间——用户中心——修改我 的头像——修改我的基本信息— —保存修改
资源网空间基本操作：找有效网址
2、好友——添加好友——输入姓名如：毛 明学（身份证姓名）——访问好友（或别人 ）的空间——最近访客——点自己的姓名— —复制资源网链接地址，粘贴到记事本里（ 格式如：创新历史毛明学
26巨人的花园
任性、冷酷 善良、宽容
↓
↓
寒冬————→春天 快乐一起分享
毛明学优质空间课堂
毛明学，江华创新实验学校历史教师，湖南省初中历史 优质空间课堂首席教师，湖南省第二届优秀教研组长，湖 南省初中历史基地校主持人，永州市学科带头人、骨干教 师，永州市教育局兼职教研员，永州市课题研究先进个人， 永州市初中历史命题库成员，江华县骨干教师，江华县历 史学科教研中心成员。曾主持一个省级课题，两个市级课 题，一个县级课题的研究，课题研究成果获一等奖，多次 被评为江华县教学能手，三十余篇教育教学论文、案例研 究获省市级奖。2013年参加湖南省骨干教师教育技术能力 培训获中级证书，2014年参加湖南省骨干教师信息技术应 用能力提升工程培训，2014年参加湖南师大初中历史骨干 教师培训等。
资源网空间基本操作：写个人简介
4、首页——空间装扮—— 模块插件——自定义模块 ——文本模块——输入模块 名称——输入个人简介内 容——保存
资源网空间基本操作练习：
按上面步骤1234进行操作 练习，30分钟
一、教师个人空间的装扮美化
（一）标题栏、导航栏的设置 （二）如何在空间上传视频文件 （三）添加代码美化空间，
如：时钟、天气预报等 （四）制作自己空间的二维码
（一）制作标题栏
美图秀秀——新建——宽高分别为 990X210——设置背景颜色和背景图 ——加入饰物等——输入动画文字（ 可自行上传素材）——预览保存 Gif——复制图片——空间装扮——页 面设置——上传图片——高度248— —解开禁用——模块插件——系统模 块——去掉标题——保存