青岛青岛超银中学人教版七年级下学期期中生物试题

青岛青岛超银中学人教版七年级下学期期中生物试题
一、选择题
1．根据你所学的人类起源的相关知识，下列陈述中哪些说法是事实（）
A．由于大量化石的发现，20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲B．人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C．露西生活在300万年以前
D．非洲之外，其他地区没有200万——300万年前的人类化石
2．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．受精卵植入子宫内膜的过程叫做着床
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
3．某校七年级一同学患有严重的鸡胸和x形腿，你认为该同学体内可能缺乏下列哪组物质？（）
A．维生素A+钙B．维生素D+钙C．维生素C+碘D．维生素B+铁4．种子在酒精灯上燃烧后，剩下的灰白色物质是
A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．纤维素
5．图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是
A．是人体最大的消化腺
B．是人体消化和吸收的主要场所
C．可以分泌胆汁
D．只能初步消化蛋白质
6．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．②开始消化淀粉
C．③分泌的消化液中含多种消化酶
D．④是消化和吸收蛋白质的场所
7．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（）A．口腔B．食道C．小肠D．肝脏
8．图是人体消化系统示意图，其中吸收营养物质的主要器官是（）
A．①B．②C．③D．④
9．下列各项中，哪一项不是人体消化系统的功能？（）
A．对食物的机械加工
B．将大分子物质分解成小分子物质
C．将消化后的营养物质吸收
D．除掉食物中的细菌
10．如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

下列相关叙述错误的是（）
A．图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小
B．图甲中，B点时肺内气压等于大气压
C．图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态
D．图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加
11．下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是
A．曲线Ⅰ为平静状态 B．曲线Ⅰ的呼吸频率为36次／分钟
C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小 D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低
12．如图是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是( )
A．①具有清洁气体的作用B．②是形成痰的场所
C．③是气体交换的场所D．④是食物和气体的共同通道
13．如图所示，痰中含有多种病菌，若将其不负责任地吐到地上，会使其他人被病菌传染。

大家的健康，我们应该养成不随地吐痰的好习惯。

痰在人体中形成的场所是（）
A．肺B．喉C．气管D．咽
14．体育课上老师经常会建议同学们在跑步时尽可能用鼻呼吸，下列关于其原因的叙述错误的
A．鼻腔内有鼻毛可以过滤空气
B．鼻黏膜可以分泌私液，湿润吸入的空气
C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的空气
D．鼻黏膜内的毛细血管可以进行气体交换
15．每年的5月31日是世界无烟日，吸烟能诱发多种呼吸系统疾病。

人体呼吸系统是由呼吸道和下列哪个器官组成的（）
A．鼻B．喉
C．气管D．肺
16．如图表示人体血液循环的一部分，箭头为血流方向。

请据图判断，血管P和Q分别是()
A．动脉，静脉B．静脉，动脉C．静脉，静脉D．动脉，毛细血管17．如图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图。

根据各血管中血液的流动方向判断，甲血管是（）
A．小动脉B．小静脉C．毛细血管D．不确定
18．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。

对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是A．血小板、红细胞、血浆、全血B．全血、红细胞、血浆、血小板
C．红细胞、全血、血浆、血小板D．血浆、红细胞、全血、血小板
19．下列关于血液的叙述，正确的是（）
A．甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型
B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%
C．人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加
D．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的
20．下图是人体血液循环示意图，据图分析，下列说法错误的是
A．心脏内的瓣膜只能向一个方向开放，保证血液单向流动
B．体循环的开始点是左心室
C．把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏
D．肺动脉内流动的是含氧多的动脉血
21．如图为人的心脏解剖示意图，下列叙述不正确的是（）
A．心脏的四个腔ABCD中，肌肉壁最厚的是D
B．血管①②④内流静脉血；血管③⑤内流动脉血
C．AB间和CD间的房室瓣，保证了血液只能从心房流向心室
D．D收缩，动脉瓣打开，血液流向血管⑤
22．血红蛋白的特性是（）
A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离23．用显微镜观察人血涂片时，具有细胞核的是（）
A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板24．如图表示人体内肺泡周围气体交换和血液运输的过程示意图。

下列叙述不正确的（）
A．该过程是通过扩散作用来实现的
B．肺泡中的氧气进入血液后，进入红细胞，并和红细胞中的血红蛋白结合
C．肺泡壁和毛细血管壁很薄，有利于气体交换
D．该过程是体循环的一部分
25．图是肺泡的结构示意图，下列关于肺泡的叙述不正确的是
A．肺泡壁由一层上皮细胞构成
B．肺泡壁被丰富的毛细血管包围
C．肺泡数目很多
D．肺动脉里流动的是动脉血
二、实验探究综合题
26．下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。

他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。

实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：
（1）本小组要研究的问题是_____________。

（2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。

（3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。

（4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。

（5）结果分析：
①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；
②实验中易拉罐的作用是___________。

③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。

27．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。

请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]__________，这样就大大增加了[⑦]的
____________________。

（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。

（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是__________。

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤28．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]内填图中相应的序号，横线处填相应的结构名称，下同）
（1）由图二可以看出：人体的呼吸系统中[ ]____是最主要的呼吸器官，⑦不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥的气体___________。

（2）目前正在全球肆虐的新型冠状病毒引发的新冠肺炎会造成呼吸困难，重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图一中_____可以表示吸气过程，此时膈肌处于_____状态，吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_______进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。

（3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。

29．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②④表示人体内的气体交换，③表示气体在血液中的运输。

（注：2O 为氧气，2CO 为二氧化碳）请回答下列问题：
（1）血液经过过程_____（填序号）含氧量会升高；当氧气进入_____后，用于氧化分解有机物，释放能量。

过程④是指_____的气体交换过程。

（2）请从下面ABCD 中选择合适的序号填入横线上。

过程①是通过_____实现的，过程②通过_____实现。

（A ．呼吸作用 B ．扩散作用 C ．呼吸运动 D ．光合作用）
30．人的正常生活需要获取营养物质和氧气，排出代谢产生的废物。

下图为人体血液循环部分示意图，请思考作答：（（ ）内填字母或序号，____上填文字）
（1）心脏主要由肌肉组成，心脏四个腔室中（_____）______的壁最厚。

（2）血液由B 出发，流经血管1，在组织细胞处完成物质交换，由血管4送回C ，这一循环途径称为______。

（3）血液只能由A 流到B 、C 流到D ，是因为有______防止血液倒流。

（4）血液由D 出发，经血管3到达肺部毛细血管网，进行气体交换后，血液成分的变化是______。

（5）考场上，大脑飞速运转，需消耗葡萄糖等营养物质。

小肠吸收的一个葡萄糖分子，由血液循环运送到脑细胞，需要经过心脏_____次。

【参考答案】
一、选择题 1．C
解析：C
【分析】
事实是客观存在的物体、现象和事情等，观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。

【详解】
A．根据早期人类化石大多在非洲发现，推测古人类起源于亚洲，属于观点，A不符合题意。

B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，B不符合题意。

C．根据地质测定，“露西”生活在300万年前，这是真实的事件，是事实，C符合题意。

D．其他地区一直没有发现200万-300万年前的人类化石，但是不代表真的没有，所以认为其他地区没有200万-300万年前的人类化石属于观点，D不符合题意。

故选C。

【点睛】
对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断。

2．D
【分析】
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植
解析：D
【分析】
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

胎儿发育成熟从母体娩出。

图中①是受精卵，②细胞群，③胚泡，④是胎儿。

【详解】
①表示受精过程，人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A错误；胚泡植入子宫内膜的过程叫做着床，B错误；胎儿的性别形成于受精的那一刻，与精子中的性染色体种类有关，C错误；胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外，D正确。

【点睛】
关键点：受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜。

3．B
【分析】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如下表：
缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症，是因为维生素D能够促进钙的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。

补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D。

某校七年级一同学患有严重的鸡胸和x形腿，这是因为他们所吃的食物中长期缺乏维生素D、钙。

【点睛】
4．C
【解析】种子的成分实验过程如下：水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水
珠。

无机盐：用解剖针把一粒小麦种子串起来，放在酒精灯外焰上燃烧，种子先变成黑色的碳，碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬。

淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色。

蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。

油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹。

所以种子在酒精灯上燃烧后，剩下的灰白色物质是无机盐。

故选C。

5．B
【分析】
分析图可知:①咽、②肝脏、③胃、④小肠。

【详解】
图中④是小肠，是人体消化吸收的主要场所，肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，蛋白质初步消化的部位是胃。

故选B。

【点睛】
解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要场所。

6．C
【分析】
图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。

【详解】
①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。

②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。

③是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确。

④是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。

【点睛】
解答此题的关键是知道人体消化系统的组成。

7．D
【分析】
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

【详解】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。

消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。

所以，一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，不经过的是“肝脏”，故选D。

8．D
【分析】
人的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

图中①~④分别是食管、胃、大肠、小肠。

【详解】
小肠是消化和吸收的主要场所。

小肠具有以下特点：小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。

吸收营养物质的主要器官是④小肠。

故选D。

【点睛】
注意掌握消化系统的知识。

9．D
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺组成的，具有的生理功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体所需要的细胞中。

【详解】
A. 消化系统具有对食物的机械加工的作用，如口腔牙齿的切断和嚼碎，A不符合题意。

B. 将大分子物质分解成小分子物质，是消化系统的消化功能，B不符合题意。

C. 将消化后的营养物质吸收，是消化系统的吸收功能，C不符合题意。

D. 除掉食物中的细菌，不是消化系统的功能，是人体的免疫，D符合题意。

【点睛】
本题的重点是消化系统的功能。

10．C
【分析】
(1)呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

(2)图甲AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程，B点表示肺内气压等于大气压。

(3)图乙表示肺泡内的气体交換，1是肺动脉，2是肺静脉，a是二氧化碳的扩散，b是氧气的扩散，c是吸气过程，d是呼气过程。

据此解答。

【详解】
图甲中BC段表示呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

A不符合题意。

图甲中的B点是吸气的末端，此时肺内气压等于大气压。

B不符合题意；图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时表示吸气过程，此时膈肌与肋间肌都是处于收缩状态。

C符合题意。

图乙表示肺泡内的气体交换，1是肺动脉内流静脉血，2是肺静脉内流动脉血，所以血液从[1]肺动脉流到[2]肺静脉后，其成分变化是a二氧化碳含量减少、b氧气含量增加，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

D不符合题意。

【点睛】
掌握呼吸运动的原理，肺泡内的气体交换是本题解题关键。

11．A
【解析】
试题分析：从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；曲线Ⅰ的呼吸频率为18次/分钟，B错误；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，C错误；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误。

考点：呼气和吸气。

12．A
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼吸的通道。

气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，因此既是气体的通道，也是食物的通道的是咽。

【详解】
①鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气，故A正确；气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。

可见痰的形成场所是气管和支气管，故B错误；③是喉，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，故C错误；②咽是人体食物和气体的共同通道，故D错误。

故选A。

【点睛】
解题的关键是知道呼吸系统的结构和功能。

13．C
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。

【详解】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。

因此，痰生成的部位是气管、支气管黏膜。

故选C。

14．D
【分析】
肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。

【详解】
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。

所以，选项ABC不符合题意，而鼻黏膜内的毛细血管可以温暖空气，但是不能进行气体交换，D正确。

故选D。

15．D
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是知道呼吸系统组成。

16．B
【详解】
试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，从图中箭头可以看出Q血管血液由主干流向分支，因此Q是动脉，P是静脉。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

17．B
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

从图中血液流动方向看出甲血管由分支流向主干，因此是静脉；乙血管由主干流向分支，因此是动脉；丙血管是连通与最小的动脉和
最小的静脉之间的，因此是毛细血管。

点睛：血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据。

18．C
【分析】
此题考查的知识点是输血的原则。

解答时可以从贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入。

【详解】
临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。

严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液。

创伤性出血失去的是全血，是血的总量减少，因此应该输入全血。

身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆。

血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。

【点睛】
本题主要考查输血的原则。

理解掌握输血的原则是解答此题的关键。

19．B
【分析】
（1）ABO血型系统是人类发现最早的而且与临床医学有重要关系的一种血型系统。

（2）血液分为血浆和血细胞，血浆的功能是：运载血细胞，运输养料和废物。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

【详解】
输血的原则是输同型血，B型血的人可以输个B型血的人或者是少量输给AB型血的人，A 错误；
正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%，B正确；
人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会大量增加，而不是血小板，C错误；
血液中的二氧化碳主要是由血浆运输的，红细胞的作用是主要是运输氧气，D错误。