语文S版三年级语文上学期期中整理分类复习竞赛题

语文S版三年级语文上学期期中整理分类复习竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 读一读，把下列短语补充完整，再完成后面的练习。

①披（___）散（___）②（___）（___）舞爪③捧腹（___）（___）④天（___）云（___）⑤（___）（___）八方⑥（___）瞪（___）呆选择恰当的词语填空。

（填序号）
1.一只老虎在山林里朝着小动物们______，吓得小动物们都跑开了。

2.秋天到了，________，正是外出登山的好时节。

2. 把下列词语补充完整。

春（___）秋（___）手（___）脚（___）（___）高（___）淡
五（___）（___）登一（___）正（___）成（___）结（___）
3. 把词语补充完整。

（____）（____）气爽天（____）云（____）（____）桂（____）香七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（____）
4. 我能把下面词语补充完整。

（___）头（___）脑五（___）缤（___）橙（___）橘（___）淡（___）浓（___）凝（___）静（___）瑰丽（___）（___）
5. 把下面的词语补充完整，再按要求做题。

空空（____）（____）（____）（____）手快（____）（____）圆睁七（____）八（____）（____）（____）似火冰（____）雪（____）1．描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。

2．画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

形近字词
6. 比一比，组词语。

妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）
7. 比一比，再组词。

旧（______）异（______）跨（______）匠（______）历（______）旦（______）导（______）垮（______）匹（______）厉（______）
8. 区别形近字，并组词。

墨（_______）黑（_______）拨（_______）拔（_______）浪（_______）狼（_______）葫（_______）胡（_______）付（_______）村（_______）仰（_______）柳（_______）扯（_______）址（_______）希（_______）布（_______）
9. 形近字组词。

杨（_____）荒（_____）经（_____）蜡（_____）砍（_____）扬（_____）慌（_____）径（_____）借（_____）吹（_____）
10. 给形近字组词
梧________ 寒________ 挑________ 异________ 倍________
悟________ 塞________ 桃________ 导________ 陪________
看拼音写词语
11. 读拼音，写词语。

xìng zi tíqǔjiāqǐkuājiǎng
xiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒng jiǎrú
lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéi zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhù
12. 看拼音，写词语。

fúzhuāng làzhúzèng sòng guīzézhǔn bèi qiáng bìyán liào jiùmìng róng qiúhán lěng
13. 读拼音，写词语。

zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wài nán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàng
yán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng
14. 认真读拼音，轻松写词语。

xuéxiào cháo shīluòxiàhuāng yěkuáng huān néng gòu fázhàn shuāng bì
15. 看拼音，写词语。

dìqiúfúcónɡjūn zhuānɡhéɡài yán sèfùyǒu jīhūhuǒyàn bào yǔzhuān qiánɡ
连一连
16. 把下列意思和相应的词语连起来。

翻越不少山头。

倒栽葱
摔倒时头先着地的动作。

翻山越岭
形容头脑昏乱，迷失方向。

走南闯北
形容四处闯荡，到过许多地方。

晕头转向
17. 请你把相应的句子连起来。

天街小雨润如酥孤帆一片日边来
荷叶罗裙一色裁万古胜负在于理
两岸青山相对出江枫渔火对愁眠
独怜幽草涧边生芙蓉向脸两边开
月落乌啼霜满天草色遥看近却无
一时强弱在于力上有黄鹏深树鸣
18. 想一想连线。

万壑树参天叶底黄鹂一两声王维
漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞晏殊
雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜汤显祖穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹃杜甫
池上碧苔三四点千山响杜鹂王建
千里送鹅毛天涯若比邻王勃
海内存知己天涯共此时张九龄海上生明月他乡遇故知洪迈
岁寒知松柏礼轻情意重王维
久旱逢甘露患难见真情徐谓19. 词语搭配连一连。

一只小鱼坐着蓑衣
一片蒲公英披着小船
一朵小鸟打乡下
一条草地住在哈欠
20. 我会连一连。

一排排落叶丰收的音乐厅一阵阵大雁透明的叮咛
一片片秋风暖暖的歌吟
按要求写句子
21. 句子加工厂。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）
_____________________________
2．把句子写具体。

（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。

3．我们吹的肥皂泡是那么
．．美丽。

（用加点的
．．透明，那么
．．自由，那么
．．圆满，那么
词写句子）
__________________________________________________________
4．小河真美……（围绕开头写句子）
_____________________________________________
22. 按要求完成句子练习。

（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。

（修改病句）
_________________________________________
（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）
_________________________________________
（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。

（改“把”字句）
_________________________________________
（4）树叶飘落下来。

（改为比喻句）
_________________________________________
23. 按要求写句子。

1．啊！我的身段多么
．．匀称，我的角多么
．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语造句）
_______________________________________________________________
2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）
__________________________________________________
3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）
__________________________________________________
4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。

（缩句）
__________________________________________________
24. 按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)
_____________________________________________
3.蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

(用加点词语造句) ．．超常的记忆力,而是
_____________________________________________
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。

(改为反问句)
_____________________________________________
5.在鱼缸里养了金鱼几条。

(修改病句)
_____________________________________________
25. 按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（缩句）
___________________________________
2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

（改为反问句）
___________________________________
3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（仿写）
___________________________________
阅读理解
26. 阅读下文，回答问题
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．找出文章中点明中心的句子
_____________________
2．把文章分成三段，并写出段意。

_______________________
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）
②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）
27. 课外阅读。

五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的
黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了
______季的山的景色。

2．秋天的山有______、______、______等颜色。

3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________
28. 我会阅读短文，回答问题。

我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。

看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭
乱，目不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风吹过，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。

它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
1．在括号里填上合适的词。

（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。

（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。

（______________）
（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。

也指脱离群众，自以为了不起。

（______________）
3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——
（______________）
5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。

其中写了春天开___________；夏天开___________和
___________；秋天开菊花；冬天开___________。

6．读短文中画线的句子，这句话写
___________________________________ 。

7．照例子，仿写句子。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
啊，我爱_________，我爱__________，我更爱
___________________________________。

29. 课外阅读。

九寨沟的
九塞沟的秋天，就像迷人的童话世界。

沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起起万朵水花，在阳光折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。

木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。

那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。

近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。

那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡…
五花海的景色更迷人。

它好像一只开屏献彩的孔崔，鲜艳夺目。

宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树技，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。

这儿一团墨绿，那ル一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。

秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游…
九寨沟的秋天真美！
1．请将文章的题目补充完整。

2．文中大量地运用了比喻的修辞手法。

请选择你最喜欢的一处，用“”画出来。

3．找出文章第三段中描写颜色的词语。

_______________________________________
4．文中描绘了九赛沟的哪几处景点？
__________________________________
5．短文从珍珠滩瀑布的哪几个方面进行了描写？
____________________________________
6．找出能概括短文内容的句子，抄下来。

___________________________________
30. 阅读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1．写出下列词语的近义词。

近义词：立即________________ 激烈________________
2．这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来。

3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。

4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确。

A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。

_______
B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。

_______
C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。

________
写作
31. 按要求作文。

请从下面两个段落中选一个开头，展开想象，续编故事。

题目自拟，字数在300字左右。

①夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。

它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。

他用咒语变出玩具、花园、城堡。

一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了……
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32. 按要求写作。

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。

你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：1．题目自拟。

2．语句通顺，不少于300字。

3．按照一定的顺序，写出景物的特点。

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33. 习作天地。

游戏对我们来说，是快乐，是幸福。

请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧！写的时候如果能用上描写心情的词语或者句子，就太棒啦！
习作要求：1．把游戏的经过写清楚，写具体。

2．表达出游戏时快乐的心情。

3．题目自拟，书写工整，250字左右。

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34. 习作天地。

看到下面的词语，你的脑海里会浮现出什么样的画面？会想到什么样的故事？发挥想象，把你的故事写下来。

题目自拟、格式正确，书写工整，300字左右。

月夜树林蚂蚁刺猬奶酪
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35. 快乐习作。

蘑菇伞店
第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。

聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。

会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事
要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。

书写端正，300字左右。

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答案
1、头发张牙大笑高淡四面目口②④
2、华实忙乱天云谷丰本经群队
3、秋高高淡金飘上下发中面方
4、摇晃彩纷黄绿妆抹神气无比
5、荡荡眼疾怒目上下骄阳天地骄阳似火冰天雪地一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子
6、奇妙蓝天状态浅色一秒菜篮壮士金钱
7、陈旧奇异跨越木匠历史元旦开导打垮布匹厉害
8、墨水黑色拨打拔河浪花灰狼葫芦胡子付钱村子仰头柳树拉扯地址希望花布
9、杨树荒野经过蜡烛砍树飘扬慌张径直借书吹灭
10、梧桐寒冬挑起异乡加倍悔悟堵塞桃树领导陪同
11、性子提取夹起夸奖香蕉笔筒古董假如漏雨喂养胖子做贼枣核夫妻折腾困住
12、服装蜡烛赠送规则准备墙壁颜料救命绒球寒冷
13、掌声轮流犹豫勇气郊外男孩或者诚实热烈仰望严寒讲述鼓励可惜肯定
14、学校潮湿落下荒野狂欢能够罚站双臂
15、地球服从军装盒盖颜色富有几乎火焰暴雨砖墙
16、
17、
18、
19、
20、
一排排大雁一阵阵秋风一片片落叶丰收的歌吟透明的音乐厅暖暖的叮咛
21、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

和电灯泡一样一串美丽的梦妈妈买回的苹果那么大，那么红，那么甜，那么脆。

小河真美，清清的河水静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。

22、她今天穿着一件白色的裙子，戴着一顶小红帽。

欢快的鸟儿在枝头上唱歌。

中国运动员把跳水金牌夺走了。

树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。

23、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

唉！这四条腿太细了，配不上这只美丽的角。

水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。

树木变成了工具和家具。

24、小虾被我和阿成哥从河里带回家。

我捉了蜜蜂。

他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。

难道我捉了蜜蜂。

法布尔不是法
国著名的昆虫学家吗?
25、雨点降落到大地上。

难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗？小鸟在枝头欢快地唱歌。

26、
1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。

我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

3．拟人夸张
27、
1．春夏秋秋
2．金黄杏黄火红色
3．“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

4．时间
5．因为五花山秋季的颜色是五颜六色的，五花山也因此得明。

28、
1．色彩鲜艳清香婀娜多姿
2．眼花缭乱孤芳自赏
3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

4．彬彬有礼盛气凌人
5．时间木棉花白兰花凤凰花水仙花
6．一年四季的花，把花城打扮得如此绚丽的人们
7．菊花的千姿百态水仙的清香家乡的花香四野
29、
1．秋天
2．近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。

（答案不唯一）
3．墨绿宝蓝鹅黄翠
4．珍珠大桥、珍珠滩瀑布、五花海。

5．形状、色彩、声音。

6．九寨沟的秋天真美！
30、
1．立刻马上热烈强烈
2．缸里的小虾十分有趣。

3．独自荡来荡去互相追逐紧贴住缸壁有趣
4．√××
31、范文：
瞌睡虫彬彬
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。

它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

小睡虫彬彬飞到一片绿油油的草地上，看到有两个小孩在草地上玩耍，彬彬也想和他们一起玩，跟他们交朋友。

可是两个小孩谁也没有注意到它，彬彬有点懊恼，于是它就飞到一个正在踢球的小孩的脸上，悄悄地爬进他的耳朵里，可这个孩子正玩得起劲，摇头晃脑，震得彬彬头昏脑涨的，彬彬只好又爬了出来。

这时，它看到另一个小孩正好坐下来休息，就飞过去，钻进了他的耳朵。

正在休息的小孩顿时困意来袭，呼呼地睡着了。

瞌睡虫彬彬在小男孩的耳朵里爬进爬出，觉得好玩极了。

32、示例：
发现身边的美
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。

”我回答道。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。

我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。

这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。

”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。

”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。

我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。

”
33、范文：
最有趣的游戏
今天，我们做了一个趣味十足的游戏，叫做“纸架桥”。

老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去。

”我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。

游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴地叫道“耶”。

话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。

”张淑杰眼疾手快地把书轻轻地放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个土崩瓦解，倒在了那静静流淌的“水”中。

此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都要被吹塌了，不，是差点塌了。

第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到启发，再次开工。

张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。

又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做“失败”的怪物在我身后紧追不舍的画面。

我们又来了第三次，靠着一股劲儿，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌：“胜利了！”
我们坐着没事就看了看别的同学。

只见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智……瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸
桥，在那儿心急如焚呢！
接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。

这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，也许转换一下方式，它们就会发出令你想象不到的力量。

34、示例：
在静谧的月夜，月光洒向茂密的树林，树下草丛中有一只昼伏夜出的小刺猬捡到一块游客野餐掉下的甜奶酪，它正吃得美美哒，一只蚂蚁闻到香甜的气味也爬过来了，小蚂蚁问刺猬：“你能给我一点吗？”。

刺猬拒绝了蚂蚁的要求。

月亮公公对刺猬说：“小朋友不要自私，有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。

小刺猬很惭愧的低下了头，它把奶酪递给了小蚂蚁，说：“对不起，都给你吃吧！”。

小蚂蚁说：“没关系，我只要你吃剩的一点点就可以了”。

小刺猬和小蚂蚁愉快的一起分享了那块奶酪，还把草地里的残渣都清理干净了，月亮公公开心地笑了。

35、范文：
蘑菇伞店
第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。

聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。

蘑菇伞店刚开张，店就红红火火，第一个顾客是小白兔。

小白兔蹦蹦跳跳地进来了，它着急地说：“这雨说下就下，刚才我还在玩呢。

”小松鼠找来一把上面有胡萝卜的伞递给小白兔。

小白兔接过伞就走了。

小刺猬一蹦一跳地进来了，它急忙地说：“这雨说下就下把我的刺都淋湿了。

”小松鼠找来了一把上面有苹果的伞递给了小刺猬。

小刺猬接过伞，就走了。

小猴子一蹦一跳地进来了，它着急地说：“快点，今天是小狮子的生日。

”小松鼠找来了一把上面有爪子的伞递给小猴子，小猴接过伞，就走了。

小老鼠买了一把上面都是老鼠的伞，长颈鹿买了一把上面有树叶的伞，斑马买了一把上面有条纹的伞，小狗买了一把上面有骨头的伞……
蘑菇伞真是个好东西啊。