【精品历史课件】2017秋华师大版历史八年级上册第4课《义和团运动与八国联军侵华战争》ppt课件1
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剿灭
招抚
为什么清政府会改变对义和团的态度,进行
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(一)概念 以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观 评判的态度、能力与方法 (二)目标 (1)能够辨别教科书和教学中的历史解释;能够发现这些历史解释 与以往所知历史解释的异同;能够对所学内容中的历史结论加以分析 。 (2)能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语,对个别 或系列史事提出自己的解释;能够在历史叙述中将史实描述与历史解 释结合起来;能够尝试从历史的角度解释现实问题。 (3)能够分辨不同的历史解释;尝试从来源、性质和目的等多方面 ,说明导致这些不同解释的原因并加以评析。 (4)在独立探究历史问题时,能够在尽可能占有史料的基础上,尝 试验证以往的说法或提出新的解释。
二、时空观念
(一)概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 (二)目标 (1)辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式,理解它们的意 义,在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 (2)能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下;能够利用历 史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述;能够认识事物发生 的来龙去脉,理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 (3)能够把握相关史事的时间、空间联系,并用特定的时间和空 间术语对较长时段的史事加以概况和说明。 (4)在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能将其置于具 体的时空框架下;能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、 比较,在此基础上作出合理的论述。
历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 (1500年前后) (人类开始由分散孤立走向整体)
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制;
(1640)
资产阶级革命时代到来
中国
鸦片战争(1840年) 中国开始被卷入
资本主义世界市场
辛亥革命(1911年) 中国首次确立资产阶级代议制
第二次工业革命
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第一单元 列强侵略与中华民族的救亡图存
义和团运动和八国联军侵华战争
一、义和团运动的兴起
1、原因
①传教士欺压百姓 (直接原因)
②民族危机严重 (根本原因)
2、爆发:赵三多冠县起义 (1898)
3、口号:扶清灭洋
4、发展:蔓延到山东、 直隶许多州县
帝国主义的宗教文化侵略
清政府
镇压
八国联军
扶清灭洋
19世纪60年代
清转用头另政变对一之为准方府”反它面认,为抗,把采清义:取“朝和如缓徐果的 团兵图运 推镇之挽动 到压计救,; 同,”改 外这一最变 国一方终强政 侵面仍策 略烈使要是 者义的消为作爱和灭了战国团义山团直展地的不运和“东转隶到区第动把团因义移,京一将矛;而和到发津 线上,控制利用义和团,直到最后将其出卖,来 保住清政府的统治。
影响:促进了人民的觉醒,从而推动了资产 阶级革命的发展。
1900年6月,八国联军在英国海军中将西摩尔的率领 下,从大沽登陆,挑起大规模的侵华战争,侵略者所到之 处,烧杀劫掠,中国人民遭受到空前的蹂躏。
八国联军入侵中国形势图
联军司
义和团和清军围攻 使馆和教堂
令部 北京 都统 衙门
山
廊坊 天津
义顽和强团阻和击清八军国在直联廊军坊
五、家国情怀
(一)概念 学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 (二)目标 (1)能够具有对家乡、民族、国家的认同感,理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化,具有对祖国和人民的深情大爱;能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。 (2)能够把握中华民族多元一体的发展趋势,以及世界历史发展的 进步历程,形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观;能够表现 出对历史的反思,从历史中汲取经验教训,更全面、客观地认识历史 和现实社会问题;能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁 荣结合起来,立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复 兴作出自己的贡献。
C、外国公使进驻北京
D、永远禁止反帝组织建立
比较《南京条约》、《马关条约》、 和《辛丑条约》的内容,说一说中 国是怎样一步一步沦为半殖民地半 封建社会的。
“扶清灭洋”这一口号应怎样理解?
扶 积极性:能够争取爱国官兵 清 局限性:说明义和团对清政府的反动本质缺乏
认识,容易放松对清政府的警惕。
进步性:此口号的核心是“灭洋”,它反映了帝
世界 俄国十月革命
现代史
(1917年)
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动(1919年) 新旧民主主义革命分界 新中国成立(1949年) 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
(一)概念 对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 (二)目标 (1)能够区分史料的不同类型;在解答某一历史问题时,能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料;能够从所获得的材料中提取有关的信息。 (2)能够认识不同类型的史料所具有的不同价值;明了史料在历史叙述中的基础作用 ;在对史事与现实问题进行论述的过程中,能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点 。 (3)在探究特定历史问题时,能够对史料进行整理和辨析;能够利用不同类型史料, 对所探究的问题进行互证,形成对该问题更全面、丰富的解释。 (4)能够比较、分析不同来源、不同观点的史料;能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料;在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
政府以华治华④看到了中国人民的不屈斗志 A、①④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
6、义和团运动失败的根本原因是
A、中外反动势力的联合绞杀
B、没有进行武装斗争
C、提出“扶清灭洋”的口号
D、没有先进阶级的领导和先进思想的领导
7、以下最能说明清政府已变成“洋人的朝廷”的是
A、建立总理衙门
B、任命赫德管理海关
四、义和团运动的失败 声势浩大的义和团运动为什么会如此迅速失败呢?
1、主观原因:农民阶级局限性 2、客观原因:中外反动势力的联合剿杀
1901年清政府以卖国贼李鸿章为代表,同各国代表签订 《辛丑条约》。图为条约签订时的情景
各国代表签署的 《辛丑条约》
一批不平等条约
《辛丑条约》
1901年 11国
隶
大沽
张德成渤、曹福田和聂士成
在天津抵抗八国联军
运
海
西
河 南
平原
河
济南 河山
东
黄
胶州湾
海
黄 江苏
被联军轰毁的北京民房和正阳门
课堂练习
1、义和团运动兴起的根本原因是 A、帝国主义侵略加深,民族危机严重 B、清政府腐朽,黄河泛滥 C、帝国主义宗教侵略加剧 D、清政府实行“袒教抑民”政策
2、最能说明义和团运动性质的是
1898
1900
冠县 招抚
反洋教 斗争
义 义起义
直
和和
1899 隶
拳 团 山东
义和团运动的兴起和发展
义和团运动形势图
山 直
西
1896-1899年秋 义和拳主要 活动地区
河 南
北京
廊坊 天津
隶 运
大沽
朱红灯 起义地区
渤 海
1899.10 河 平原 黄
济南 河山
东
东
胶州湾
海
江苏
清政府对义和团的态度变化:
国主义与中华民族的矛盾已经成为主要
灭
矛盾的客观形势,对于身受帝国主义压
洋
迫的广大群众起鼓舞和动员作用。
局限性:带有笼统的排外性质。这也反映了农民
阶级本身的阶级局限性。
再 见!
历史核心素养
历史核心素养
唯物史观时空观念历史解释Fra bibliotek史料实证
家国情怀
一、唯物史观
(一)概念 揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论 (二)基本观点(*) 1.社会存在决定社会意识 2.生产力决定生产关系 3.经济基础决定上层建筑 4.正确运用阶级分析法 5.人民群众是历史的创造者 6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展 7.唯物辩证法
三、史料实证
(一)概念 (二)目标 (三)史料的分类 (四)影响史学观点和史料运用的因素 (五)运用史料的原则 1.重视史料来源的真实性 2.将历史事件放在特定的历史环境下研究 3.选取客观、公正、正确的史料 4.史论结合、论从史出 5.孤证不立,搜集更多史料,对多种史料进行甄选辨别
四、历史解释
A、反封运动 C、反殖运动
B、反资运动 D、反帝运动
3、标志着中国半殖民地半封建社会形成是
A、《辛丑条约》签订 B、《马关条约》签订 C、《天津条约》签订 D、《南京条约》签订
5、瓦德西说:“无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治 此天下生灵四分之一“,故瓜分一事,实为下策“。这表明列强
①瓜分中国的计划破产②已放弃灭亡中国的企图③仍需扶植清
内容:
赔款4.5亿两白银,(39年)本息合计9.8亿两; 划定北京东郊民巷为使馆区; 允许各国在北京到山海关铁路沿线驻兵; 清政府保证严禁人民反对外国侵略; ⑤改总理衙门为外务部,居六部之上; ⑥修订商约。
影响:
使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊
性质:义和团运动是一场农民反帝爱国运动
作用:他们英勇抗击了八国联军的侵略,沉 重打击了帝国主义的侵略势力,粉碎 了帝国主义瓜分中国的迷梦。
一、兴起
1899-1900
二、抗击八国联军
1、八国联军侵华战争的爆发
1900年/英、俄、日、法、德、美、意、奥
2、义和团抗击八国联军的战斗
3、中外反动势力镇压义和团
4、八国联军侵华战争的结果——《辛丑条约》
签订
5、《辛丑条约》的内容和影响
三、对义和团运动的评价
清政府对义和团的态度变化:
剿灭
招抚
剿灭