2024年苏教新版必修2生物上册月考试卷含答案

2024年苏教新版必修2生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五六总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共5题，共10分)
1、亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUA、CUG．当模板链中编码亮氨酸的碱基GAC突变为AAC时，这种突变对该生物的影响是（）
A. 一定是有害的
B. 一定是有利的
C. 有害概率大于有利概率
D. 性状不发生改变
2、取两种不同种属的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起．与此现象直接有关的结构是（）
A. 细胞核
B. 细胞膜上的磷脂双分子层
C. 细胞膜
D. 细胞膜上的糖蛋白
3、如图为水绵结构模式，恩·吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。

此实验证明了
A. 氧气是由水分解来的
B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 光合作用能产生淀粉
D. 光合作用需以二氧化碳作原料
4、【题文】右图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图（不考虑性染色体）；与该细胞活动关系最密切的激素是。

A. 生长激素
B. 细胞分裂素
C. 促性腺激素
D. 性激素
5、下列对实验的相关叙述，正确的是
A. 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照部位，说明光合作用产生的氧气来自于水
B. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
C. 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌，说明DNA是主要的遗传物质
D. 吡罗红可将DNA染成红色，甲基绿使RNA染成绿色
评卷人得分
二、多选题(共5题，共10分)
6、ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用．下列有关ATP的叙述，正确的是（）
A. 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
B. 若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
C. ATP中的“A”与构成DNRNA中的碱基“A”不是同一物质
D. 人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加
7、下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（）
A. 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B. 探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
C. 调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D. 样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
8、营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏，使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。

这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物，为工业生产提供大量的原料产物。

以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。

下列说法不合理的是（）
A. 过程①的接种方法为稀释涂布平板法，过程②两种培养基的成分相同
B. 进行过程②培养时必须先将丝绒布转印至基本培养基上顺序不能颠倒
C. 统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次，直到各类菌落数目稳定，以防止培养时间不足导致菌落数目偏大
D. 营养缺陷型菌株细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏，可能与核孔复合体的蛋白质空间结构发生改变有关
9、下列不是构成蛋白质的氨基酸是（）
A.
B.
C.
D.
10、下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）
A. H2N-CH2-COOH
B. H2N-CH2-CH2-COOH
C.
D.
评卷人得分
三、填空题(共8题，共16分)
11、花生种子的子叶肥厚；含有丰富的营养物质．某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题．
（1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用____洗去浮色．在显微镜下观察脂肪滴呈现出____色．
（2）在花生种子萌发后；进行探究实验．
一；实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响。

二；实验材料：胚根长出2～3mm；种皮涨破的花生种子．
三；实验步骤：①对花生种子进行处理：
A组：保留两片子叶 B组：保留一片子叶 C组：保留半片子叶 D组：去除两片子叶。

②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中．
③每天定时浇水；观察和记录实验结果．
四；实验结果：萌发3周后结果如下．不同处理对花生幼苗生长的影响。

组别株高（cm）根长（cm）叶片数
A 10.1 18.25 26
B 7.2 14 19
C 5.1 11 14
D 0.8 3.8 9
①本实验的自变量是____，对照组是____．
②实验中应该控制的无关变量有____、____（填两个）．
③实验过程中花生种子进行什么类型的呼吸，关键取决于含培养基的塑料杯中____的含量。

④请写出以葡萄糖为底物的有氧呼吸的反应方程式____．
12、图1表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中；4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化．请据图回答：
（1）图中a表示____，b表示____．
（2）图中时期Ⅱ细胞处于____分裂，处于时期Ⅲ的细胞名称是____．
（3）从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有____条染色体．
（4）在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有____（填图中时期序号）．
（5）在图2坐标图中画出减数第二次分裂后期的染色体和DNA数量变化柱形图．
13、如图表示人体神经系统对排尿的控制；其中尿道内；外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请
据图回答：
（1）图1中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？____
（2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：____．在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向____（填“左”或“右”）方向的局部电流．
（3）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经一体液调节，但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象．如：受到惊吓后尿失禁，原因是____．
（4）人的尿量超过称尿崩，引起尿崩的常见疾病称尿崩症，临床表现为多尿、烦渴、多饮、低比重尿和
低渗透压尿．依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是由于下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致．肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏____，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比____（偏低/不变/偏高）．如图2表示的是正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，其中可代表中枢性尿崩症患者的是____．
14、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递；通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响．图甲表示某种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突触后膜上A；B、C三处受到某种刺激后的相关电位变化．请分析回答：
（1）图乙中a段表示____电位．图甲中，运动神经元1兴奋后，释放的递质可与突触后膜上的受体结合，引起Na+内流，符合图乙中的____（A/B/C）处；而抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质可使____（阴/阳）离子内流，此时膜外为____（正/负）电荷，膜内外两侧电位差____（增大/减小）；出现图乙中C处的原因可能是细胞____（内/外）液中阳离子浓度减小．
（2）乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后可引起肌细胞收缩．“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式，肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合，结合图解和有关知识分析，“肉毒毒素美容”的原理可能是：____．
15、大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物；它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量．由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹．
（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是____．
（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于____．
（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生____．（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高____，是提高大熊猫种群密度的根本措施．
16、下图甲表示在叶绿体中进行光合作用的一部分过程；下图乙表示的是叶绿素a的分子式．根据图示及结合所学的知识回答下列问题：
（1）发生图甲所示过程的场所是____；其中氢的载体是____．用层析液分离叶绿体中可以吸收光能的色素时，在滤纸条上扩散的速度由慢到快的顺序是____．
（2）从图乙我们可以知道叶绿素a分子中含有的元素有____，也说明____的生理作用．
17、富集培养主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，其它的微生物的生长受到抑制，使人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物．如图1描述了采用富集培养的方法从土壤中分离能降解一种酚类化合物（对羟基苯甲酸）的微生物的实验过
程．
（1）图2是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．获得图2A 效果的接种方法是____，获得图2B效果的接种方法是____．
（2）在筛选过程中，应将____接种于以____为唯一碳源的培养基上．
（3）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为____．（4）①→③重复培养的目的是____．
（5）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小．一般透明带区域越大说明该菌株的降解对羟基苯甲酸的能力____．
（6）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行pH调整，接种前要进行____，在整个微生物的分离和培
养中，一定要注意在无菌条件下进行．
18、果蝇是遗传学研究常用的生物材料；请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：
（1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状；控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果．
试验方案：将这只黄身雄果蝇与____交配，获得若干后代，若后代____，则为原因一；若后代____；则为原因二．
（2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（X b X b）和红眼雄果蝇（X B Y）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇；大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇．对于果蝇来说，染色体与性别关系如下表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的．
实验方案：，统计1的表现型情况；结果预测：若，则为基因突变；若____，则为染色体变异．
四、判断题(共2题，共4分)
19、大多数天然RNA分子是一条单链，然而其许多区域自身发生回折，使可以配对的一些碱基相遇，形成如DNA 那样的双螺旋结构．
20、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。

( )
A. 正确
B. 错误
五、非选择题(共1题，共4分)
21、豆浆是深受中国百姓喜爱的饮品；但易变质，保质期较短。

科研人员对变质豆浆中的腐败细菌进行分离，并研究了乳酸链球菌素（多肽，天然食品防腐剂）对腐败细菌的抑制效果，为生产豆浆时优化保质方法提供依据。

主要研究过程如下：
①豆浆变质处理：将2种市售豆浆A；B和自制豆浆在无菌操作台上分别装入已灭菌的250mL三角瓶中；密封、37℃条件下放置7d后，豆浆发生变质。

②腐败细菌的初步分离和计数：取变质的豆浆在无菌条件下接种到细菌培养基上；培养一段时间后，统计各培养基上菌落种类和数量。

结果如表：
③比较乳酸链球菌素添加量对腐败细菌的抑制效果：以自制的新鲜豆浆为材料；经相应处理后，在37℃下放置35d后，统计豆浆中腐败细菌数量，结果如图：
（1）日常生活中常用的消毒方法是 __________ ，步骤②中培养基的灭菌方法是 __________ 。

（2）步骤②中适宜采用的接种方法是 _____________ ，固体培养基制备的步骤为 ________ 。

培养中统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次，直到各类菌落数目稳定，以防止 __________________ 。

（3）乳酸链球菌素是一种天然食品防腐剂，它是由34个氨基酸组成的多肽。

步骤③结果表明，最能耐受乳酸链球菌素的细菌是 _______ ，为有效防止豆浆腐败，在生产中乳酸链球菌素的添加量应控制在 ________ 左右。

（4）与用抗生素防腐相比，使用乳酸链球菌素防腐的优点是 _________________ 。

评卷人得分
六、综合题(共3题，共18分)
22、
【题文】（10分）分析有关遗传病的资料；回答问题。

图1和图2分别是甲；乙两个家族的两种遗传病的系谱图；甲家族中有一种M病；
乙家族中有一种N病；这两种病均为单基因遗传病。

1．N病属于___________________遗传病，判断依据是_________________________
___________________________________________________________________________
2．若甲家族中的Ⅳ-13与乙家族中的Ⅳ-15结婚；后代中完全不带两种致病基因的概率为__________。

3．已知乙家族Ⅲ-11无致病基因；Ⅳ-14色觉正常。

现Ⅳ-14与一女子结婚，该女子携带有N病及红绿色盲基因，则生育一个患有一种病的孩子的概率是________。

上述甲；乙两家遗传系谱图中；有关人员的血型如下表：。

甲家族。

乙家族。

10号。

11号。

12号。

13号。

5号。

6号。

10号。

12号。

13号。

A型。

A型。

O型。

A型。

B型。

A型。

O型。

B型。

AB
型。

4．乙家族中；9号的血型的基因型是________________________________________。

5．甲家族中的Ⅳ-13与乙家族中的Ⅳ-15结婚，生一个孩子血型为B型的概率是______。

23、
【题文】(4分)Ⅰ.测定亚硝酸盐含量时,要配制标准显色液,即吸取0.20 mL；0.40 mL、0.60 mL、0.80 mL、1.00 mL 和1.50 mL亚硝酸钠溶液,分别置于50 mL比色管中,再另取1支空比色管。

向各管中分别加入2.0 mL对氨基苯磺酸溶液,混匀,静置3- 5 min后,各加入1.0 mLN-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液,最后加蒸馏水补足50 mL。

Ⅱ.用样品处理液代替亚硝酸钠溶液,做一个50 mL的样品显色管,15 min后与标准管对比。

请分析回答下列问题。

(1)本实验所用测定亚硝酸盐含量的方法为____。

(2)Ⅰ中空比色管起____作用。

(3)关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是____。

A．重氮化酸化显色比色
B．重氮化酸化比色显色
C．酸化重氮化显色比色
D．酸化重氮化比色显色
(4)Ⅱ中为什么要15 min后对比?____
24、
【题文】由于人类的活动,云南滇池多次在夏季出现由蓝藻爆发引起的水体富营养化,请回答下列问题:
(1)滇池蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。

对此,可以通过显微镜观察细胞是否具有____来判断。

如果比较滇池水体的pH,则早上比傍晚要____。

(2)夏季气温偏高是滇池蓝藻爆发的原因之一,从本质上看这是人为污染超过了滇池生态系统的____,而温度是通过影响细胞内____来影响蓝藻的生长的。

(3)环保部门怀疑某工厂是污染源之一,并对其排污口进行了检测。

检验员沿河顺流每隔100 m取水样一次,依次编号为①~⑨(已知⑤号水样正对工厂排水口),对各水样进行了如下处理:首先,检测水样中的蓝藻数量(A组);然后,滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分为三等份,编号B、C、D,其中B、C组分别添加适量的N和P,D组不添加;再在各组中加入等量的蓝藻,放置在阳光下若干天,最后检测水样中蓝藻数量,统计数据如下表(蓝藻数量单位:百
万细胞/mm3)。

水样编号。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
请回答有关问题:
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源,依据是____。

②进行B；C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标,其中D组。

起____作用,从实验结果可得出的结论是____。

参考答案
一、选择题(共5题，共10分)
1、D
【分析】
【分析】密码子具有简并性，即一种氨基酸可以由多种密码子编码，因此基因突变后，由基因控制合成的蛋白质不一定发生改变．
【解析】
【解答】解：模板链中编码亮氨酸的碱基GAC转录形成的密码子是CUG；编码亮氨酸；碱基AAC转录形成的密码子是UUG，也是亮氨酸的密码子，因此模板链中GAC突变为AAC后，基因编码的蛋白质不发生改变，生物的性状也不发生改变．
故选：D．
2、D
【分析】
【分析】本题的考查细胞膜的成分和功能，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还含有少量的糖类，细胞膜外面有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用．
【解答】解：由题意可知；两种不同种属的海绵的细胞混合培养，只有同种的细胞才能聚合在一起，是否属于同一个属是由海绵细胞膜上的糖蛋白进行识别的，与识别作用直接有关的是糖蛋白．
故选：D．
3、B
【分析】
试题分析：由题意可知，只有被光照射到的叶绿体部位才能产生氧气。

所以B对。

考点：本题考查光和作用相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

【解析】
【答案】
B
4、D
【分析】
【解析】略
【解析】
【答案】D
5、B
【分析】
【分析】A项说明光合作用的场所是叶绿体。

纸层析法分离叶绿体色素时，叶绿素b在层析液中溶解度最低，分子量最大，扩散速度最慢,故B正确。

C项说明S型菌中存在着转化因子。

D项吡罗红可将RNA染成红色，甲基绿使DNA染成绿色。

二、多选题(共5题，共10分)
【分析】
【分析】1；ATP中的“A”是腺苷；由1分子腺嘌呤和1分子核糖组成，“T”是三个，“P”是磷酸基团，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的耗能过程一般与ATP水解相偶联，放能过程一般与ATP合成相偶联；
2、在寒冷的环境中，人体产生的肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，促进细胞内物质氧化分解，释放的能量多，有机物氧化分解释放的能量一部分转移到ATP中大部分以热能的形式散失，用于维持体温，因此细胞产生ATP的量增加．
【解析】
【解答】解：A；ATP是细胞生命活动的直接能源物质；人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均以ATP为直接能源物质，因此均能合成ATP，A正确；
B、Na+的跨膜运输是主动运输，需要消耗ATP水解释放的能量，如果细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定；细胞消耗ATP的量增加，B正确；
C；ATP中的“A”是腺苷；DNA、RNA中的碱基“A”是腺嘌呤碱基，二者不是同一物质，C正确；
D；人在寒冷时；肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，物质氧化分解速度加快，释放的能量多，合成的ATP数量增加，D正确．
故选：ABCD．
7、B|C|D
【分析】
【分析】标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；酵母菌在培养液中分布不均匀，沉淀在下层；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯；采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解析】
【解答】解：A；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；若部分鲤鱼身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A错误；
B；因为从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管；吸取上层培养液，由于酵母菌沉淀，所以实验所得到数值比实际数值偏小，B正确；
C；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性；所以用诱虫器采集小动物时没有打开电灯会导致采集的小动物数偏少，这样使实验所得到数值与实际数值小，B正确；
D；样方法调查蒲公英种群密度时；对于边界线上的个体应计数相邻两条边及夹角上的个体，若将样方线上的个体都不统计，会使计算所得数值偏小，D正确．
故选：BCD．
8、A:C:D
【分析】
【分析】
完全培养基中含有微生物生长所需要的各种营养成分；基本培养基缺少某种营养成分，通过影印培养法，二者接种的菌种相同，基本培养基上不能生长的菌株即为营养缺陷型菌株。

【详解】
A；过程①得到的菌落均匀分布；接种方法为稀释涂布平板法，过程②两种培养基的成分不同，基本培养基中缺乏某种氨基酸，A错误；
B；进行过程②培养时先将丝绒布转印至完全培养基上；可能会携带某种氨基酸进入基本培养基，因此顺序不能颠倒，B正确；
C；统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次；直到各类菌落数目稳定，以防止培养时间不足导致菌落数目偏小，C错误；
D；若该菌株为原核细胞；则不存在核孔复合体，营养缺陷型菌株细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏，应是控制该酶合成的基因发生突变，D错误。

故选ACD。

【点睛】
9、C|D
【分析】
【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，结构通式是：．
【解析】
【解答】解：分析A；B、C、D选项可知；A、B、C都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸；D选项的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不符合组成蛋白质的氨基酸的结构通式．
故选：D．
10、B|C
【分析】
【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的特点的考查，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都由一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．
【解析】
【解答】解：A；该氨基酸分子中；含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上，与构成蛋白质的氨基酸分子通式相符，A错误；
B；该氨基酸中虽然含有一个氨基和一个羧基；但是氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符，B正确；
C；该氨基酸分子中；含有一个氨基和一个羧基，但是氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符，C正确；
D；该氨基酸分子中；含有一个氨基和2个羧基，且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，与构成蛋白质的氨基酸分子通式相符，D错误．
故选：BC．
三、填空题(共8题，共16分)
11、50%的酒精红子叶的完整程度（子叶的数量、大小、多少）A光照温度氧气C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
【分析】
【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏。