幼儿园小班数学教案《熟悉3之内的数》含反思

活动目标：
一、能不受物体排列的阻碍，预备感知3之内数量的多少。

二、通过看实物图片数量，进行鼓掌游戏活动，巩固对3之内数量的感知。

3、乐意进行操作活动，对跑组活动有爱好。

4、引发幼儿学习的爱好。

五、进展幼儿逻辑思维能力。

活动预备：
教具图片：小碗、茶杯、勺子各3个，小鸭、小兔、小猫各2个;小汽车、小手枪、小皮球各1个。

学具：第一、二、三组，幼儿用书第一页，人手一支笔。

第四、五、六组，幼儿用书第二页，剪下第5页中的部份卡片。

活动进程：
一、幼儿参与“娃娃家”游戏，愉快地开始活动。

◎教师：娃娃家的家具都没有放整齐,爸爸妈妈们，咱们把家具整理一下好吗?
◎幼儿分角色到娃娃家去整理家具，边整理边说一说这是什么家具。

二、了解家具的作用。

◎教师：你们娃娃家有些什么家具?你明白它们是用来干什么的吗?
◎幼儿介绍自己玩的娃娃家有什么家具及它们的用途。

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◎教师：你们自己家还有什么其它的家具?它们又能够用来干什么?
◎幼儿斗胆地介绍。

3、初步知道爱惜家具的方式。

◎教师：家具为咱们提供了方便，咱们应该如何爱惜家具?
◎幼儿自由地谈一谈，师生一起小结爱惜家具的方式：依照要求利用家具，不用笔在家具上乱涂画，不用尖锐的东西敲打家具等。

活动反思：
在活动中让幼儿在活动中感知3之内的数，幼儿能够自主的选择适合自己水平的数量卡，使不同层次的幼儿在那个环节中都有所提高，从而达到因材施教的目的。

这次活动超级注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情形下，不知不觉主动的学习，体验数学活动的欢乐。