201X年秋九年级物理上册 12.2 热量与热值课件(新版)粤教沪版
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12.2热量与热值-初中物理沪粤版九年级上册优质教学课件
答：500g汽油完全燃烧时可以放出2.3×107J的热量。
说明：上面计算的是汽油完全燃烧时放出的热量，但 实际上汽油在燃烧时不可能做到完全燃烧，所以实际 放出的热量要小于上面的计算值。
6、热效率
在实际利用燃料中，燃料很 难完全燃烧，而且放出的内能 不能被完全利用，有效利用的 只是燃料燃烧放出热量的一部 分。我们把有效利用的热量与 完全燃烧时放出的热量的比值 ，叫热效率。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号： Q 吸热时Q吸，放热时Q放
3.单位：焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
理解：
1、热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
2、对于热量不能说：一个物体含有多少热量； 只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热 量。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的 热量多。
（1）同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量 成正比 。
（2）相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的 热量并不相等。
为了比较燃料的这种特性，
我们引入了热值概念。
3、燃料的热值
（1）定义：在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量
与质量（或体积）的比叫做这种燃料的热值，符号q。
理解：
①完全燃烧：就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必
（5）燃料燃烧放出热量的计算：
由热值的意义可以看出：燃料燃烧放出的热量 计算公式为：Q=mq或Q=Vq。
例题: 500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6×107J/kg ∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6×107J/kg×0.5kg=2.3×107J
说明：上面计算的是汽油完全燃烧时放出的热量，但 实际上汽油在燃烧时不可能做到完全燃烧，所以实际 放出的热量要小于上面的计算值。
6、热效率
在实际利用燃料中，燃料很 难完全燃烧，而且放出的内能 不能被完全利用，有效利用的 只是燃料燃烧放出热量的一部 分。我们把有效利用的热量与 完全燃烧时放出的热量的比值 ，叫热效率。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号： Q 吸热时Q吸，放热时Q放
3.单位：焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
理解：
1、热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
2、对于热量不能说：一个物体含有多少热量； 只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热 量。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的 热量多。
（1）同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量 成正比 。
（2）相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的 热量并不相等。
为了比较燃料的这种特性，
我们引入了热值概念。
3、燃料的热值
（1）定义：在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量
与质量（或体积）的比叫做这种燃料的热值，符号q。
理解：
①完全燃烧：就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必
（5）燃料燃烧放出热量的计算：
由热值的意义可以看出：燃料燃烧放出的热量 计算公式为：Q=mq或Q=Vq。
例题: 500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6×107J/kg ∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6×107J/kg×0.5kg=2.3×107J
沪科粤教版初中物理九年级上册《第十二章 内能与热机 12.2 热量与热值》优质课PPT课件_0
问题：1kg的汽油和3kg的汽油燃烧时放出 的热量是否相同？ 这说明什么？
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关， 同种燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越多。
燃料燃烧放出的热量还与哪些因素有关
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关，同种 燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关， 燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越多 同种燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越
现代社会中，人类使用的能量绝大部分是从 燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧是一种化学 变化。在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能 ，也就是常说的释放热量。
三、燃料的热值 例举一下生活中我们可以使用哪些可燃烧的材 料烧开一壶水？
草木、煤炭等 石油、酒精、汽油等
固体燃料 液体燃料
煤气、天然气 等
气体燃料
4、某学校锅炉用无烟煤作燃料给水加热。 已知无烟煤的热值为3.4×107J/m3，完全 燃烧4t的天然气可以获得多少热量？
解：
m=4t=4×103Kg Q=mq=4×103Kg×3.4×107J/m3=1.36×1011J。
答：完全燃烧4m3的天然气可以获得1.36×1011J热量
课堂小结 教学目
1、热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量。 符号：Q 单位：焦（J）
标
2、当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度 成正比；当升高的温度相同时，水吸收的热量跟 它的质量成正比 3、把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃 烧质量的比叫做这种燃料的热值。
热值的符号：q 单位：J/kgቤተ መጻሕፍቲ ባይዱJ/m3） 计算公式：Q=mq(Q=Vq)
相同的酒精灯和烧杯
（5）仿照实验A中的记录表格，请你设计实验B 的记录表格
升高的温度 t=50C
12.2 热量与热值(课件)沪粤版物理九年级上册
学习目标
第十二章 内能与热机
12.2 热量与热值
感悟新知
知识点 1 热量
知1－讲
1. 定义：在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的 多少叫做热量，用符号Q表示。
2. 单位：焦耳，简称焦，符号为 J 。
感悟新知
3. 热量、内能、温度关系
知1－讲
热量、内能、温度的影响关系
内能与温度
同一物体温度升高，内能一定增大；但内能 增大时，温度不一定升高
课堂小结
热量与热值
热量
燃料的热值
锅炉效率
定义
热传递过程中 内能改变的多少
定义式 q＝mQ 燃烧
放热
定义式 η＝QQ吸 放
感悟新知
知3－练
(4)0.01 kg酒精完全燃烧释放的热量为_3_._0_×__1_0_5 J。 解析：由q＝Qm放得，释放的热量Q放＝mq＝0.01kg× 3.0×107 J/kg＝3.0×105 J。
感悟新知
知3－练
3. [宿州月考] 如图所示是甲、乙两种燃料完全燃烧时的Qm图像，请问哪种燃料燃烧时释放热量的本领强( A ) A. 甲燃料燃烧时释放热量的本领强 B. 乙燃料燃烧时释放热量的本领强 C. 甲、乙燃料燃烧时释放热量的本领 一样强 D. 条件不足，无法判断
感悟新知
知2－练
(3)物理兴趣小组的同学们是通过在煤油和水的质量、温度 变化相同的情况下比较_加__热__时__间__得知水和煤油吸收的 热量是不同的。 解析：可以通过煤油和水的质量、温度变化相同的情 况下比较加热时间长短得知水和煤油吸收的热量是不 同的。
感悟新知
知2－练
2. 在探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关时，小明猜 想可能与液体的质量、升高的温度以及种类有关。为了 探究“液体吸收热量的多少与液体种类是否有关”，选 取了相同_质__量__的水、酒精、色拉油，用规格相同的加 热器同时开始加热，使三者升高相同的温度。实验测得 水的加热时间最长，色拉油的加热时间最短，由此可得 出的探究结论是_液__体__吸__收__热__量__的__多__少__与__液__体__种__类__有__关__。
第十二章 内能与热机
12.2 热量与热值
感悟新知
知识点 1 热量
知1－讲
1. 定义：在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的 多少叫做热量，用符号Q表示。
2. 单位：焦耳，简称焦，符号为 J 。
感悟新知
3. 热量、内能、温度关系
知1－讲
热量、内能、温度的影响关系
内能与温度
同一物体温度升高，内能一定增大；但内能 增大时，温度不一定升高
课堂小结
热量与热值
热量
燃料的热值
锅炉效率
定义
热传递过程中 内能改变的多少
定义式 q＝mQ 燃烧
放热
定义式 η＝QQ吸 放
感悟新知
知3－练
(4)0.01 kg酒精完全燃烧释放的热量为_3_._0_×__1_0_5 J。 解析：由q＝Qm放得，释放的热量Q放＝mq＝0.01kg× 3.0×107 J/kg＝3.0×105 J。
感悟新知
知3－练
3. [宿州月考] 如图所示是甲、乙两种燃料完全燃烧时的Qm图像，请问哪种燃料燃烧时释放热量的本领强( A ) A. 甲燃料燃烧时释放热量的本领强 B. 乙燃料燃烧时释放热量的本领强 C. 甲、乙燃料燃烧时释放热量的本领 一样强 D. 条件不足，无法判断
感悟新知
知2－练
(3)物理兴趣小组的同学们是通过在煤油和水的质量、温度 变化相同的情况下比较_加__热__时__间__得知水和煤油吸收的 热量是不同的。 解析：可以通过煤油和水的质量、温度变化相同的情 况下比较加热时间长短得知水和煤油吸收的热量是不 同的。
感悟新知
知2－练
2. 在探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关时，小明猜 想可能与液体的质量、升高的温度以及种类有关。为了 探究“液体吸收热量的多少与液体种类是否有关”，选 取了相同_质__量__的水、酒精、色拉油，用规格相同的加 热器同时开始加热，使三者升高相同的温度。实验测得 水的加热时间最长，色拉油的加热时间最短，由此可得 出的探究结论是_液__体__吸__收__热__量__的__多__少__与__液__体__种__类__有__关__。
沪粤版九年级上册12.2 热量和热值课件(共23张ppt)
12.2 热量与热值
主讲：郭劭扬
情景严寒的北极圈内地爱斯基摩人来说，储备 过冬的食物非常重要，如果食物不足，或食物的热量含 量低，他们将不足以抵御冬天的严寒，无法活下来。 电影《圣诞的传说》例就描绘了这样的情景，寒冬来临 之前，他们必须每天捕鱼，用高热量的鱼来维持体温， 可见热量对于人和动物的生存和日常活动来说至关重要。
练一练
2.甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高， 乙物体温度降低，最后两物体温度相同，在这一过程 中甲物体内能增加了 100 J，那么( )
C A．甲物体的热量也增加了 100 J B．乙物体放出 100 J 热能，热量减少 100 J C．乙物体的内能减少了 100 J D．热传递后，甲、乙两个物体的内能相等
2.1 kg 纯水温度升高 1 ℃所吸收的热量是 4.2×103 J；1 kg纯水温度降低 1 ℃所放出的热量也是 4.2×103 J.
03 燃 料 的 热 值
情景联想
烧同 样多 的水， 用不 同的 燃料 用量 是否 相同？
燃料的热值
1．定义：1 kg 某种燃料 燃烧时所放出的热量．
2．单位：由定义推出热值单位为“J/ kg”．
1.定义：热传递过程中，物体内能改 变的多少叫做热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就 增加了多少；相反，物体放出了多少热 量，物体的内能就减少了多少。
2.单位：焦（J） 一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
特别强调
三大 特点
热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也不能说它含有或具 有的热量多.
思路点拨：加强对热量概念以及热传递的方向的理解．
练一练
3.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中
主讲：郭劭扬
情景严寒的北极圈内地爱斯基摩人来说，储备 过冬的食物非常重要，如果食物不足，或食物的热量含 量低，他们将不足以抵御冬天的严寒，无法活下来。 电影《圣诞的传说》例就描绘了这样的情景，寒冬来临 之前，他们必须每天捕鱼，用高热量的鱼来维持体温， 可见热量对于人和动物的生存和日常活动来说至关重要。
练一练
2.甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高， 乙物体温度降低，最后两物体温度相同，在这一过程 中甲物体内能增加了 100 J，那么( )
C A．甲物体的热量也增加了 100 J B．乙物体放出 100 J 热能，热量减少 100 J C．乙物体的内能减少了 100 J D．热传递后，甲、乙两个物体的内能相等
2.1 kg 纯水温度升高 1 ℃所吸收的热量是 4.2×103 J；1 kg纯水温度降低 1 ℃所放出的热量也是 4.2×103 J.
03 燃 料 的 热 值
情景联想
烧同 样多 的水， 用不 同的 燃料 用量 是否 相同？
燃料的热值
1．定义：1 kg 某种燃料 燃烧时所放出的热量．
2．单位：由定义推出热值单位为“J/ kg”．
1.定义：热传递过程中，物体内能改 变的多少叫做热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就 增加了多少；相反，物体放出了多少热 量，物体的内能就减少了多少。
2.单位：焦（J） 一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
特别强调
三大 特点
热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也不能说它含有或具 有的热量多.
思路点拨：加强对热量概念以及热传递的方向的理解．
练一练
3.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中
2019年秋沪粤版九年级物理上册课件：12.2《 热量与热值》(共22张PPT)
低温物 体
热传递的实质是： 能量从高温物体 传递到低温物体 或能量从同一物 体的高温部分传 递到低温部分
一、热量
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度.
发生热传 递的条件 是有温差
存在
1.定义 热传递过程中，物体能改变的多少叫做热量
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少
柴薪
石油
煤炭
天然气
三、燃料的热值
想想议议 不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁
的放热本领强呢？
经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃 烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个 概念来表示燃料放出热量的本领。
1．热值
（1）定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，
叫做这种燃料的热值。用符号q表示
再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热 量，需要多少吨干木柴？
干木柴的热值1.2×107 J/kg
需要干木柴
m
热量 热值
1.4 1012 J 1.2 107 J/kg
1.2 105
kg
约120吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨 氢完全燃烧放出的热量。
阅读教材p29最后一段文字并思考：
（2）物理意义
热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出 的热量。
（3）单位 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
2．了解燃料的热值表 观察热值表，你有什么收获？
常用燃料的热值（单位：J/kg）
固体
液体
气体
干木柴 烟煤 焦碳 无烟煤 木炭
1.2X107 酒精 2.9X107 柴油 3.0X107 石油 3.4X107 汽油 3.4X107 煤油
热传递的实质是： 能量从高温物体 传递到低温物体 或能量从同一物 体的高温部分传 递到低温部分
一、热量
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度.
发生热传 递的条件 是有温差
存在
1.定义 热传递过程中，物体能改变的多少叫做热量
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少
柴薪
石油
煤炭
天然气
三、燃料的热值
想想议议 不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁
的放热本领强呢？
经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃 烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个 概念来表示燃料放出热量的本领。
1．热值
（1）定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，
叫做这种燃料的热值。用符号q表示
再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热 量，需要多少吨干木柴？
干木柴的热值1.2×107 J/kg
需要干木柴
m
热量 热值
1.4 1012 J 1.2 107 J/kg
1.2 105
kg
约120吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨 氢完全燃烧放出的热量。
阅读教材p29最后一段文字并思考：
（2）物理意义
热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出 的热量。
（3）单位 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
2．了解燃料的热值表 观察热值表，你有什么收获？
常用燃料的热值（单位：J/kg）
固体
液体
气体
干木柴 烟煤 焦碳 无烟煤 木炭
1.2X107 酒精 2.9X107 柴油 3.0X107 石油 3.4X107 汽油 3.4X107 煤油
沪科粤教版九年级上册物理12.2 热量与热值课件
新知讲解
实验结论：完全燃烧相同质量的不同燃料放出的热量是不相等的。
新知讲解
1.意义： 表示燃料完全燃烧时放热本领的物理量。 2.定义： 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。 3.公式：
4.单位： 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
强化训练
1.1kg水温度升高10°C时，需要吸收的热量是多少？ 4.2×103J × 10 = 4.2×104J
2.10kg水温度升高10°C时，需要吸收的热量是多少？ 4.2×103J ×10×10 = 4.2×105J
3.10kg水温度从 10 °C 升高到 100°C时，需要吸收的热量是多少？ 4.2×103J ×10×90 = 3.78×106J
物体的内能与物体内部所有分子 的运动及相互作用有关
是
吸收、放出
具有、含有
状态量
过程量
状态量
强化训练
(贵港中考) 关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（ C ） A.0℃的冰块内能一定不为零 B.物体温度升高，内能一定增加 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D.温度高的物体，内能不一定大
内能从高温物体传递到低温物体或从同一物体的高温部分传递到低温部分 2.发生热传递的条件是什么？ 发生热传递的条件是有温差存在
新知讲解
一、什么叫做热量？
1.定义： 热传递过程中物体内能改变的多少叫热量。 物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号： Q 吸热时Q吸，放热时Q放
新知讲解
1.探究水的吸热跟温度变化的关系：
实验装置如图所示，烧杯中盛有100g（即100mL）的
12.2 《热量与热值》(课件)九年级上册物理(沪粤版)
注意： ①水吸收热量的多少用加热时间的长短来表示 ②进一步实验表明： 物体吸收或放出的热量除与质量m、变化的温度∆t有关外、还与物体 的种类有关（物质的比热容C) 即：Q吸 = cm ∆t （∆t = t高-t低)
Q放 = cm ∆t
三 燃料的热值
生活中有着不同的燃料，如：
液化气、煤气、石油、煤油、烟煤、焦炭、木炭等
拓展 温度、热量、内能的区别
温 度（升高）
定 一 不一定
不一定不一定
（吸）热 量
不不一定
不一定
内 能（增大）
温度、热量、内能的区别 1. 热量是过程量；温度、内能是状态量 2.单位区别：热量和内能的单位都是J，温度的单位是℃ 3.表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变”
热值
（J/m3） 公式：Q=qm或Q=qV
提高燃料燃烧效率的方法
05 典例精析
内能、温度和热量的辨析 【典型例题1】
关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 ( ) A．物体吸收热量，物体的温度一定升高 B．物体的温度越高，物体所含的热量越多 C．物体的内能增加，温度一定升高 D．物体的温度升高，内能一定增加
进一步实验表明： 质量（体积）相等的不同燃料，在完全燃烧时所放出的热量是不相等的
1、在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量 （体积）的比叫做这种燃料的热值 用符号q表示，单位是J/kg（J/V)
2、公式：
3、每种燃料都有自己的热值 ，热值的大小只由燃料的种类决定，与 燃料多少、是否完全燃烧无关
温度、热量、内能的联系 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一
定改变。
二 物体吸收或放出的热量与什么有关
沪粤版九年级物理上册《热量与热值》PPT课件
实验结论：当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度
成正比。
物理思维 逆向推理：
对于同一个物体，在升高 和降低相同的温度时，吸 收和放出的热量相同。
感悟新知
2. 探究水的吸热与水的质量的关系
知2－讲
如图4，在三个规格相同的烧杯中分别盛有100 g、
200 g、300 g 水，水的初温都为30 ℃，用相同的酒精灯对
感悟新知
用控制变量思想设计实验过程、 比较吸热多少 （1）设计实验过程：用转换法，
把液体吸收热量的多少转 换为加热时间的长短时， 必须控制热源在单位时间 内释放给液体的热量相同。 因此应该选用相同的电加 热器。
知2－讲
感悟新知
（2）比较同种物质组成的物体的吸热多少
知2－讲
感悟新知
知识点 3 燃料的热值
实验目的：探究物体吸收的热量与质量、温度变化 的关系
感悟新知
（一）设计探究方案：
知2－讲
（1）用转换法把水吸收热量的多少转换为加热时间的长短。
思想方法
转换法：稳定热源（酒精 灯、电磁炉等）在单位时间内 释放的热量基本不变。所以释 放的热量与加热的时间有关。
感悟新知
知2－讲
（2）因为水吸收热量的多少与水的质量、升高的温度两个因素
2. 物体的内能增加了，不一定是吸收了热量，因为对物 体做功，其内能也可能增加。例如锯条的内能增加了， 会有两种可能：一是由于与高温物体发生了热传递， 吸收了热量；二是由于锯条克服摩擦力做了功，机械 能转化为内能。
知2－讲
水温度升高时，吸收的热量与水的质量、升高的温度
成正比；
经推理：水温度降低时，放出的热量与水的质量、降
低的温度成正比。
即：当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热
沪粤版九年级物理上册 12.2热量与热值(1) 课件(共14张PPT)
A半杯热水 B半杯冷水
混合
一杯温水
第一课时
（一）知识与技能 1、了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物 体内能改变的多少。 2、知道当质量一定时水吸收的热量跟温度的升高成 正比，升高的温度相同时水吸收的热量跟它的质量成 正比。 3、了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃 烧放出的热量。 （二）过程方法 1、利用生活经验了解不同的燃料完全燃烧时所放出 的热量是不同的。 2、根据各种燃料了解热值的含义。 （三）情感态度与价值观 从物理知识与生活的密切联系，激发学生的求知欲。
义：热传递过程中物体内能改变的多少 叫热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；
相反，物体放了多少热量，物体的内能就减少了 多少。
2.符号： Q 吸热Q吸，放热Q放
3.单位：焦耳（J） 一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
注意
热量是一个过程量，它对应于 热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也 不能说它含有的热量多。
【作业】 宝典12.2
不能说：一个物体含有多少热量 只能说：一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
热量与温度温的度关、系热：量、内能的区别
物体吸收或放出热量，温度可能不变（举例： 冰熔化成水的过程，要吸收热量，但温度不变， 仍是0摄氏度）；
物体温度改变，可能是通过吸收或放出热量， 也可能通过做功（举例：反复弯折铁丝，弯折 处温度升高）
【教学重点】 热值的概念。
【教学难点】 了解内能与热量的概念的区别。
想 1.热传递的实质是什么？ 一 能量从高温物体传递到低温物体 想 或能量从同一物体的高温部分
传递到低温部分。
2.发生热传递的条件是什么？
发生热传递的条件是有温差存在。
混合
一杯温水
第一课时
（一）知识与技能 1、了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物 体内能改变的多少。 2、知道当质量一定时水吸收的热量跟温度的升高成 正比，升高的温度相同时水吸收的热量跟它的质量成 正比。 3、了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃 烧放出的热量。 （二）过程方法 1、利用生活经验了解不同的燃料完全燃烧时所放出 的热量是不同的。 2、根据各种燃料了解热值的含义。 （三）情感态度与价值观 从物理知识与生活的密切联系，激发学生的求知欲。
义：热传递过程中物体内能改变的多少 叫热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；
相反，物体放了多少热量，物体的内能就减少了 多少。
2.符号： Q 吸热Q吸，放热Q放
3.单位：焦耳（J） 一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
注意
热量是一个过程量，它对应于 热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也 不能说它含有的热量多。
【作业】 宝典12.2
不能说：一个物体含有多少热量 只能说：一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
热量与温度温的度关、系热：量、内能的区别
物体吸收或放出热量，温度可能不变（举例： 冰熔化成水的过程，要吸收热量，但温度不变， 仍是0摄氏度）；
物体温度改变，可能是通过吸收或放出热量， 也可能通过做功（举例：反复弯折铁丝，弯折 处温度升高）
【教学重点】 热值的概念。
【教学难点】 了解内能与热量的概念的区别。
想 1.热传递的实质是什么？ 一 能量从高温物体传递到低温物体 想 或能量从同一物体的高温部分
传递到低温部分。
2.发生热传递的条件是什么？
发生热传递的条件是有温差存在。
九年级物理上册 第十二章 第2节 热量与热值课件粤教沪粤教沪级上册物理课件
内能减少
高温物体减少的内能转移到了低温物体
转移（改变）的内能叫做热量
12/11/2021
热量的概念
Q吸 Q放
1.不能说物体含有多少热量，可以说含有多少内能。 2.不能说高温体的热量多，低温物体的热量少。 3. 热传递传递的是热量（或说内能），不是温度。
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水的吸热与温度变化、质量的关系
用量筒量100ml的水
正比
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正比
可以，放热降温与吸热升温的规律一样
物质吸热与温度变化、质量的关系
m 1.质量的大小
吸收或放 出的热量
Q
2.温度的变化量 Δt
3.物质的种类
12/11/20固体 燃料
三类 燃料
②
液体 燃料
③
气体 燃料
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不同的燃料燃放热本领是不一样的
不同的燃料燃烧时的放热本领一般是不同的
热值=
热__量__的__多__少_ 质量的多少
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热值的定义
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热值=
_热_量__ 质量
热值单位：J/kg
热值=
_热_量__ 质量
热值公式：q
=
_Q__ m
燃料放热公式：Q=qm
燃料完全燃烧时的放热公式
kg
（固体液体）
Q=qV （气体）
1.把物体在_热___传__递___过程中_内__能___改变的多少叫做热。
2.物体温度升高或降低时，它吸收或放出的热量与两个因
素有关，这两个因素是_物__体__质__量__的__大__小__和温___度__的__变__化__量。
3.1kg纯水温度升高或降低1℃吸收或放出的热量是4_._2_×__1__0_3J 4.把某种燃料完全燃烧时所放出的_热__量___与燃料质量的比
九年级物理上册12.2热量和热值课件新版粤教沪版
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知识点五 温度、内能、热量的关系辨析 D )
13. 下列说法正确的是(
A. 物体的温度越高，所含的热量越多 B. 物体的内能增加，温度一定升高 C. 物体的内能增加，一定要从外界吸收热量 D. 物体的温度升高，它的内能一定增加
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知识点一 热量的概念 D )
1. 关于热量，下列说法正确的是(
A. 热水比冷水含有的热量多 B. 一大桶水比一小桶水含有的热量多 C. 一个物体的内能越多，它具有的热量越多 D. 热量等于热传递过程中物体内能的改变量
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2. 下列说法正确的是( C )
加热时间 量的多少?________________.
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知识点三 热值 6. 关于热值，下列说法正确的是 ( A. 燃料燃烧得越充分，热值就越大 B. 容易燃烧的燃料，热值一定大 C. 燃料燃烧与不燃烧，热值都是一样的 D. 2 kg干木柴完全燃烧比1 kg的干木柴完全燃烧热值 大
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5. 已知物体吸热时,温度升高多少与物体的种类、质量 及吸收热量的多少有关.为探究“物体升高温度多少与吸 收热量多少的关系”,所用的实验装置如图12-2-1所示. (1)该实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是 停表 ________________. (2)用什么信息来间接反映吸收热
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8. 现代火箭用液态氢作燃料，主要是因为它具有 ( C ) B. 较低的沸点 D. 较高的凝固点
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知识点五 温度、内能、热量的关系辨析 D )
13. 下列说法正确的是(
A. 物体的温度越高，所含的热量越多 B. 物体的内能增加，温度一定升高 C. 物体的内能增加，一定要从外界吸收热量 D. 物体的温度升高，它的内能一定增加
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知识点一 热量的概念 D )
1. 关于热量，下列说法正确的是(
A. 热水比冷水含有的热量多 B. 一大桶水比一小桶水含有的热量多 C. 一个物体的内能越多，它具有的热量越多 D. 热量等于热传递过程中物体内能的改变量
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2. 下列说法正确的是( C )
加热时间 量的多少?________________.
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知识点三 热值 6. 关于热值，下列说法正确的是 ( A. 燃料燃烧得越充分，热值就越大 B. 容易燃烧的燃料，热值一定大 C. 燃料燃烧与不燃烧，热值都是一样的 D. 2 kg干木柴完全燃烧比1 kg的干木柴完全燃烧热值 大
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5. 已知物体吸热时,温度升高多少与物体的种类、质量 及吸收热量的多少有关.为探究“物体升高温度多少与吸 收热量多少的关系”,所用的实验装置如图12-2-1所示. (1)该实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是 停表 ________________. (2)用什么信息来间接反映吸收热
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8. 现代火箭用液态氢作燃料，主要是因为它具有 ( C ) B. 较低的沸点 D. 较高的凝固点
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知识点二 燃料的热值 3.下列关于热值的说法正确的是( D ) A.燃料燃烧越充分热值越大 B.2 kg的煤完全燃烧比1 kg煤完全燃烧热值大 C.1 kg煤燃烧放出3×105 J的热量,则煤的热值为3×105 J/kg D.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同 4.质量相同的甲、乙两种燃料,完全燃烧放出的热量比为2∶1,则它们的热值比为 (A ) A.2∶1 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶4 5.将一酒精灯中酒精用掉一半,剩余部分( B ) A.热值减半 B.完全燃烧放出的热量减半 C.温度减半 D.热量减半
(1)小明设计的方案存在明显的缺陷,请你帮他指出来.
答: 不应该记录燃烧相同时间水升高的温度
.
(2)小华针对小明方案中的缺陷进行修改. 简要写出修改后正确的实验方案.
答: 比较燃料完全燃烧后水升高的温度
.
(3)小华按正确方法进行实验, 发现用酒精作为燃料的水升高的温度Δt1是用纸作
为燃料水升高的温度Δt2的2倍.由此,她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的 结论.答: 不能 (填“能”或“不能”);简要说明理由 用酒精与碎纸片 .
1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( C ) A.温度高的物体内能一定大 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 2.关于热量,下列说法正确的是( D ) A.热水比冷水含的热量多 B.一大桶水比一小桶水含的热量多 C.一个物体内能越多,它具有的热量越多 D.热量是热传递过程中物体内能的改变量
3.如图所示是完全燃烧A,B两种燃料的质量与放出的热量的图象,由图象可知,A,B 两种燃料的热值大小关系是( C ) A.qA<qB B.qA=qB C.qA>qB D.无法比较 4.现代社会,“变废为宝”已成为节约能源的重要途径,例如“填埋”和“焚烧” 垃圾都可发电,这样既处理了垃圾,又起到了节能减排的效果.经研究表明每焚烧1 t垃圾可发电8.1×108 J.这相当于节约汽油的质量(汽油的热值q=3×107 J/kg) (B ) A.54 kg B.27 kg C.81 kg D.13.5 kg
对水加热时,两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收
.
8.现在火锅通常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料,已知这种燃料的热 值是1×107 J/kg,完全燃烧0.21 kg“固体酒精”能放出多少热量?
解析:Q放=mq=0.21 kg×1×107 J/kg =2.1×106 J 即“固体酒精”能放出2.1×106 J的热量. 答案:2.1×106 J
二、燃料的热值
1. 定义:某种燃料完全燃烧时放出的热量与燃料 2.符号: q ;单位: J/kg ,J/m3.
3.燃料完全燃烧放出热量的计算 Q= mq 或Q=Vq.
质量
的比.
知识点一 热量 1.下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( D ) A.体积相等的两杯水温度都升高10 ℃,它们吸收的热量相同 B.质量相等的两块铜温度分别升高5 ℃和10 ℃,它们吸收的热量不相同 C.体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃,它们吸收的热量不相同 D.质量相等的水和铜温度都升高10 ℃,它们吸收的热量不相同 2.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是( B ) A.物体的温度不变,内能一定不变 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
(2)已知该燃料的热值是q=8.0×107 J/kg,若要获取3.0×1011 J的热量,需要完
全燃烧 3.75×103
kg的该燃料.
(3)燃气对火箭做功,燃气的内能会 减小 (选填“增大”“减小”或“不
变”).
7.在比较不同燃料热值的实验中,小明利用图示两套完全相同的实验装置,分别在燃 烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片,同时点燃后对质量和初温相等的水加热,记录 燃烧相同时间水升高的温度Δt.
5.将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、热值( A ) A.都不变 B.都变为原来的三分之二 C.热值不变,密度变为原来的三分之二 D.热值变为原来的三分之二,密度不变 6.图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油 发动机.
(1)煤油燃烧过程中,其热值大小 不变 .
12.2 热量与热值
一、热量
1.定义:物体在热传递过程中 内能改变的多少
.
2.符号: Q ;单位: J .
3.内能和热量的关系:在热传递过程中,物体吸收热量,吸收放出热量的影响因素:当物体温度升高或降低时,它吸收或放出的热 量与物体质量的大小、温度变化的多少成 正比 .
6.某市燃气改造工程正迅速推进.已知燃气的热值为4×107 J/m3,燃气的密度为 1.2 kg/m3,求完全燃烧多少千克燃气可放出8.4×105 J的热量?
解析:需要燃气的体积 V= Q = 8.4 105J =0.021 m3,
q 4 107 J / m3 燃气质量 m=ρV=1.2 kg/m3×0.021 m3=0.025 2 kg. 答案:0.025 2 kg