【精选】学年教学工作总结三篇

【精选】学年教学工作总结三篇
【精选】学年教学工作总结三篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力气的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。

你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的学年教学工作总结4篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。

学年教学工作总结篇1
本学期，我担当全校四个班的体育教学工作。

教学任务很重，但经过努力工作，我还是顺当的完成了各项体育工作任务。

现在我将本学期的工作状况总结如下：
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。

在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。

这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想教育。

培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作
在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。

还有七班级的同学，他们刚进入中学，还没有学过中学广播体操。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

其次，体育老师要正确运用示范，特别是教七班级同学要留意这点。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。

因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、响亮、精确。

第五，订正错误动作要准时。

另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。

所以，在很短的时间内广播操质量就有了很大的提高。

在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟同学一起认真的做操，给同学起到了示范作用。

三、训练工作
九班级同学将参加中招体育测试，为此，我要加大对各项考试项目的训练力度。

本学期，我坚持不懈地带领同学刻苦训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。

在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都
大黑了才能回家。

在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。

在作同学和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。

因此，我要加倍努力，争取在体育中招考试中取得好成果。

教学中要处理好老师与同学、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的乐观性。

强调同学的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。

要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发同学的学习爱好，要使同学理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。

要让同学在学习过程不断获得快乐与成功的体验并在老师的激励下获得学问、技能和力气进展，最终达成学习目标。

教学过程教与学双方都应留意教学过程的阅历积累与反思。

学年教学工作总结篇2
一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。

本学期，我始终坚持从各方面严格要求自己，乐观向其他阅历丰富的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，接受不同的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂
课都在课前做好充分的预备。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。

对于各种题型乐观征求看法，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到网上收集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对同学的作业批改准时、认真，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的.辅导，要提高后进生的成果，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到
学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。

而是布满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也随之增加。

六、乐观推动素养教育，我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。

让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

在教学的过程中，由于同学已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，主要在以下方面：
1、没有良好的学习习惯，由于同学之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致同学不认真审题、看错题、抄错题、马虎等严峻影响了数学成果。

2、给同学做题的时间不足，做题熟读强调不够。

学习数学应当不只局限于懂了，而更应当熟能生巧做大量题型。

另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改进：
1、从基础上培育同学良好的学识习惯。

2、充分调整课堂学习结构，让同学充分的落笔，培育同学良好的
作题习惯，答题习惯。

3、充分发挥同学的主体作用，师少讲生多说。

4、加大对尖子生做题方法的指导和培育，做好教学工作方案。

学年教学工作总结篇3
时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又过去了。

在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

教学方面，本学期带一到六班级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的熟识，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。

由于师资缘由，孩子们一周只有一节美术课，假如一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题。

而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赐予了老师比较充分的授课空间，既可以依据同学特点上他们宠爱的课，又弥补了课时有限的不足，达到了很好的教学效果。

由于美术学科的特色性，可以有美术作品呈现，既可以丰富孩子们的校内学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新颖的美术表现形式，激发孩子们对美术学科更深厚的爱好，还要多给孩子们呈现自己的机会，起到乐观的激励和宣扬作用。

其次课堂上，美术爱好班的孩子他们不愿定是自己班上绘画水平最好的，但确定是最宠爱绘画的！孩子们有了热忱，画的欢乐自然画
的精彩，学期末的成果展也受到了老师和家长的好评，但扇子画的形式毕竟有限，还需进一步拓展形式上的创新。

美术专业方面还需平常多练习，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的缘由很少拿起笔来练手，新的学期，希望能做到每周能至少半天的基本功练习，提高自己的手头功夫。

教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。

在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，在教学中，依据教学内容，运用故事、玩耍、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。

不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学乐观主动探求学问的爱好，增加学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让同学结合现实生活中的内容争辩颜色的运用和构图。

使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。

在教学之余，我也留意自身进展进步。

向老老师学习教学阅历，
同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。

在教学之余还关心各班教室的环境布置等工作。

以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。