创建节约型校园 营造校园新风尚

创建节约型校园营造时代新风尚
——蚌山小学“勤俭节约伴我行”读书实践活动总结党中央国务院提出了“共建节约型社会”的号召，随着时代的发展，节约已成为人们关注的焦点和新的社会风尚。

我们深知，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。

建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养人才及提高学生综合素质、履行学校社会责任的需要。

节约是中华民族的一种传统美德，更是现代生活的一种风尚。

蚌山小学正处于跨越式发展的关键时期，建设节约型校园，厉行节约，反对浪费，不仅具有重要的现实意义，也是勤俭办学，实现可持续发展的需要。

为此，全校师生进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，努力构建和谐校园，打造节约型校园，加快推进学校新一轮快速发展。

一、转变观念，加强领导，强化监督
坚持勤俭节约，加快建设节约型社会，不仅是现代化建设的迫切要求，也是中华民族的优良传统；不仅是经济发展的客观需要，也是和谐社会建设和社会主义精神文明建设的必然需求；不仅是党和政府的一项重要工作，也应该成为我们广大师生的自觉行动。

我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，强化师生节约意识，制定实施方案，加强制度建设，形成建设节约型校园的长效机制，降低学校运转成本，提高资源利用效率。

以强化节约意识为先导，以提高办事效率、办学效益为核心，以规划、决策等源头节约为重点，以节能、节水、节材为突破口，完善相关措施，逐步形成节约型的发展方式，促进学校健康协调可持续发展，努力实现建设节约型校园的目标。

学校成立建设节约型校园工作领导小组，由校长任组长，各部门负责人为组员，切实加强领导，把建设节约型校园作为一项大事来抓，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，进一步转变作风，真抓实干，创新工作思路和方法，把各项工作落到实处。

建立并落实节约型校园建设目标责任制。

各部门负责人和班主任是第一责任人，认真履行职责，精心组织实施，切实抓出成效。

按照学校统一部署，结合本部门、本班级实际，制定具体措施，做到人人有责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。

建立奖惩机制，加强监督检查，坚决制止铺张浪费的做法和行为。

校长室不定期对各部门、各班级节约措施执行情况进行检查，发现有浪费行为的进行通报批评。

把创建节约型班级纳入班级、班主任的考核，作为评优评先的依据和指标。

二、广泛宣传，加强教育，内化意识
充分利用学校广播站、校园网、橱窗、板报等舆论阵地，宣传建设节约型校园的重要性和必要性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。

通过发放宣传材料、倡议书、宣传条幅、宣传栏、主题队日等多种形式的宣传，营造良好氛围。

教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。

积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一分电话费的良好习惯，在全校形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。

学校以“创建节约型校园”为主题，广泛开展宣传教育活动。

通过宣传教育，帮助学生牢固树立忧患意识、树立正确的消费意识和环保意识，从过去“地大物博”的片面教育中转变过来，使“节约光荣浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。

三、抓住重点，狠抓落实，措施得力
1、加强管理，节约水电资源
加强用水管理。

学校积极采用节能型供水系统和用水设备，定期检查、更换老化的供水管线和设备，防止跑冒滴漏。

广大师生养成节约用水的良好习惯，做到用水完毕后，随手关闭水龙头，避免长流水现象的发生。

管好公用水龙头，禁止用自来水冲洗私车。

校园绿化做到节约用水，不直接漫灌。

倡导二次水再利用，如学生洗手、擦窗、擦桌的水用来拖地、打扫卫生等。

发现自来水管道、供水设备出现问题及时报修，尽量减少损失。

加强用电管理。

杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。

各办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具。

根据实际情况打开相应数量的灯具。

教室全部更换为节能灯，定时开关。

楼道、走廊的照明系统采用声光控制。

在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动时，要求必须关掉电灯、电扇、饮水机和多媒体设备。

学校所有办公电脑电源设置为节电模式，尽量减少计算机、打印机、复印
机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时能做到及时关闭。

禁止在学校私自使用电炉、电热器具等。

规范大功率用电设备的审核制度，凡安装空调等要经校行政会议讨论审批，确保用电安全。

学校对空调使用也作出了详细的规定：夏季室外温度低于30度，冬季室内温度高于16度时，不允许开空调；春秋政策天气下不开空调。

并要做到开空调时关闭门窗，室内制冷温度设置在25度以上，制热温度设置在20度以下。

在下班前半小时关闭空调，提倡每天少开一小时。

严禁室内无人时开机空耗。

下班必须关闭空调等各类电器电源，防止电资源无效流失。

“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。

学校在食堂显要位置张贴节约粮食的标语和宣传画，师生在就餐时尽量不剩饭剩菜。

不使用塑料袋和一次性餐具。

食堂工作人员强化节约意识，在制作过程中厉行节约，杜绝浪费。

2、加强办公管理，减少费用支出
严格执行教育收费“收支两条线”的管理规定，精打细算，压缩公务性开支。

加强办公用品管理，节约办公经费。

学校严格控制办公用品发放数量，对办公用品正确使用，并加强维护，尽量保证电脑、打印机等设备状态良好，减少损耗。

节约使用稿纸、信封，提倡双面用纸。

严格控制纸质材料的印刷数量，能传阅的尽量传阅，减少复印。

充分利用校园网资源，加大网络办公平台建设，推行无纸化办公，尽可能减低纸张消耗。

加强通信管理，降低话费支出。

根据实际情况，正确选择电话、邮件等方式，提倡能见面的不用电话，能用内线、网络的不用市话。

打电话时言简意赅，缩短通话时间，严禁利用办公电话闲谈、聊天。

严格控制差旅费用，可去可不去的尽量不去，去一人能办成的事，决不多去人；严格按照规定标准报销住宿、用餐、交通等费用，超出部分一律由个人负担。

压缩招待费开支。

公物接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，推行工作餐制度，严禁招待标准过高，陪同人员过多等现象的发生，决不讲排场、摆阔气。

压缩会议、活动开支。

少开会、开短会，不搞花架子，可以合并的会议一
律合并召开，可以合并的活动一律合并举行，厉行节约，讲求效益。

学校每学期开学、放假对班级财产进行检查验收，并将公物管理纳入班级和班主任考核项目。

3、严格资产设备管理，提高资产设备利用率
严格执行学校关于教学、科研、行政设备添置和更新的审批制度，加强对设备的管理和利用，认真对现有设备进行盘点，提高利用率。

加强对报废固定资产的管理，运用市场经济的一切手段增加残值回收数额，减少报废固定资产的处理成本。

坚持学校采购由相关部门和专家进行统一论证，避免重复购置或不合理购入，实行公开招标制度。

四、活动丰富，主题鲜明，效果显著
学校围绕“创建节约型校园，营造时代新风尚”为主题，与青少年思想道德建设、与校园文化建设和青少年社会实践活动有机结合，开展了丰富多彩的主题活动，帮助学生树立勤俭节约意识，形成“人人爱节约，个个懂节能”的氛围，争做节约的表率。

学校大队部发出倡议，提倡学生树立正确价值观，节约用水、用电、用纸、用餐、用钱，提倡不用一次性物品，推行健康出行方式。

在学校食堂、教室、走廊、橱窗等处张贴标语、宣传画等。

利用晨会开展“节约光荣浪费可耻”签名活动，各班级、教研组、班主任、部门负责人与学校签订节约行动承诺书。

学校还组织开展了“节约从我做起”演讲比赛，“我是节约小能手”征文比赛，“节约光荣浪费可耻”书法、绘画比赛，“环保伴我行”金点子征集活动，“一滴水（一度电）的奇遇”“一粒米的诞生”故事编写比赛，“新时代与老传统”辩论比赛，节约主题手抄报大赛，“祖国资源大探究”网上考察，“节约伴我们成长”知识竞赛等形式多样的活动。

通过参与活动，学生树立了节约理念，自觉做勤俭节约新风尚的传播者、实践者、示范者，勤俭节约在校园蔚然成风。

活动结束后，共评选出“勤俭节约之星”名，“勤俭节约绿色班级”18个。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

节约是美德、是智慧、是品质、是责任，更是境界。

蚌山小学会一如既往地以主人翁精神投身于创建节约型校园工作之中，以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，让节约的行动在美丽而和谐的校园里成为新的风尚！。