有些人课后练习和参考答案

有些人课后练习和参考答案
有些人课后练习并参考答案。

基本练习
1.下面每组单词都有一个错别字。

改正它。

(1)坦率和明确会让你无精打采()
(2)白洪关对改革的冷漠令人深恶痛绝()
(3)与抑郁、不安和不屑相比()
2.为单词“自尊”中添加的单词选择正确的解释()
A.收藏b .掩护c .寒酸d .谦虚。

3.改正下面注音中的错误。

(1)异常(j)形万(w m: n)形曲窖(jio)贮藏
(2)存余(Miu)河岸(t)的驱动场(chng)
(3)炽(炽)思(cn)橙(伽)
4.修改病句。

(1)语言是人与人之间思想的交流和沟通，人与人之间通过语言可以相互了解。

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(2)他的数学知识是在大学课程中学到的。

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(3)脸色不是很苍白，眼睛和平时不太一样。

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(4)中国有世界上没有的长城。

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5.在文本的横线X处填充的合适的一组单词是()
是的，我曾经在飞机上鸟瞰过这片美丽的森林。

，它给了我很多冲动，但我没想到会在这里。

在小道上，我再次感受到了xx的冲动，为了用苔藓覆盖台阶、缝隙和树木，而不是在雨中错过华钢的柳叶。

A.绿色多云，绿色厚重，绿色蓬松，绿色明亮。

B.绿色，绿色多云，绿色蓬松，绿色闪亮。

C.绿色、厚重、厚重、绿色、浑浊、绿色、闪亮、蓬松。

D.绿荫绿色天空绿色天鹅绒绿色厚重。

6.黄校长来参加某班的班会，班长讲得恰到好处的是()。

A.校长，您的光临是我们全班的骄傲。

B.校长，你来参加班会的时候请多加小心。

C.校长，我们很高兴你来参加班会。

D.校长，您有空的时候来参加班会，我的同学感到非常荣幸。

7.改写划线部分，使其与上面的句子形成对仗：
(1)结石间的细纹，如线和丝；池塘里波光粼粼的碧波似锦。

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(2)山中炊烟袅袅如丝；在河中，一片片枫树的影子就像一首诗和一幅画。

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综合练习
8.阅读文章并回答问题。

有些人还活着
他已经xx了；
有些人是xx。

他还活着。

有人
骑在人们的头上：“哦，我是多么伟大！”
有人
弯腰做人民的牛和马。

有人
把你的名字刻在石头上，成为“不朽”；
有人
甘愿做一棵野草，等待地下大火。

有人
如果他活着，别人也活不下去；
有人
他活着是为了让大多数人过得更好。

骑在人们的头上
人们让他崩溃了；
为人民制造牛和马的人，
人们会永远记得他！
把名字刻在石头上，
名字比尸体早腐烂；
春风吹到哪里，
到处都是绿色的杂草。

活着就活不下去的人，
他的命运可见一斑；
他为大多数人而活，为生活得更好的人而活，
群众把他捧得很高，很高。

(1)第一节中“活”和“xx”两个词的不同含义是什么？
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(2)这首诗从哪些方面比较了两种人？
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(3)如何理解这首诗：“刻在石头上的名字/名字比尸体早腐烂/春风吹到哪里/到处都是绿草”？
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(4)体验“骑”字和“俯为牛马为民”的美。

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(5)从这首诗中，你悟出了什么道理？
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(6)这首诗是纪念鲁迅的。

为什么不直接以纪念鲁迅为题，而命名为“某些人”？
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拓展练习
9.阅读诗选，回答问题。

笑的昙花
臧克家(1944)
收获——镰刀割下希望的金果，农人脸上，有了笑，笑，也只是昙花一朵。

冬
臧克家(1945)
在战争里，八个年头的风雪日子，都在流亡中磨过去了，今年，胜利后的第一个冬天，夜x长，也x寒冷。

(1)“笑，也只是昙花一朵。

”这句话的含义怎样理解?选出正确一项( )
A.形容这笑容是很甜美的。

B.形容这笑容的甜美是有限度的。

C.形容这笑容持续的时间很短。

D.形容这笑容持续的时间很长。

(2)“胜利后的第一个冬天，夜x长，也x寒冷。

”这句诗的含义怎样理解?选出正确的选项( )
A.这是对当时自然气候的真实说明。

B.这是对当时社会现状的真实揭示。

C.诗句表明诗人对胜利本身充满失望。

D.诗句表明胜利后的社会充满令人失望的现象。

(3)从下面的内容中分别选出能够简明正确地表述两首诗的xx的项。

(按诗的先后顺序排列选项)( )( )
A.希望与失望
B.丰收谷贱农家忧
C.瞬间光明x可贵
D.金果变苦果
E.苦难之后更苦难
参考答案
1.(1)则——哲(2)致——置(3)辨——辩
2.C
3.(1)wǎn—wān (2)tí—dī(3)dēng—chéng
4.(1)“互相交际”后面加上“的工具”。

(2)把“课程”改为“程度”。

(3)把“不很”去掉。

(4)把“没有的”改为“仅有的”。

5.B
6.C
7.(1)水中碧波闪闪，如锦如缎。

(2)水中帆影片片，如诗如画。

8.(1)指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着，但生命毫无价值;一生为人民，甘愿做牛马的人，生命虽不存在了，但他们的思想、精神永驻人间。

(2)对人民的态度，对生命的意义，对功名荣誉的追求，x后的下场等几方面作了对比。

(3)把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际这种人活在世上，灵魂早已xx去，名字早已遗臭万年。

鲁迅以野草自比，宁可牺牲自己的一切，一旦革命蓬勃发展起来，野草就会萌生，到处是一片青绿。

(4)“骑”这个典型动作加上“我多伟大”这句典型语言，非常形象地揭露了反动派的残暴无耻;“俯”这个典型动作加上“给人民当牛马”这个贴切比喻，准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。

(5)为了人民的人在人民心中永生，与人民为敌的人必然灭亡。

(6)因为在这首诗中不但歌颂了鲁迅，同时也揭露批判了鲁迅的对立面，即那些骑在人民头上的反动派。

通过对比，更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。

9.(1)C (2)B、D(3)第一首B 第二首E。