高一语文我很重要2

设社会主义新农村这个中心，发挥旅游在拓宽农
民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明
程度等方面的作用。
D．方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、
深入学习者、模范践行者、坚定信仰者，就是因
为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。
解析 A．“悠久”不能和“技艺”搭配；B.有歧义， 应改为“工人免费为群众修自行车，医生免费为群众 检查身体”；D.不合逻辑，正确顺序应为“深入学习 者、坚定信仰者、积极传播者、模范的太空基础设施可以通过发
射卫星或飞船对接实现运行。但是在有些情况下，必须有人的参
与才能更好地对太空设施进行组装维修，这是无．可．厚．非．的。
A．一劳永逸
B．痴人说梦
C．浩如烟海
D．无可厚非
解析 A．“一劳永逸”是指辛苦一次，把事情办好，以后就 不再费事了。不合语境要求。B.“痴人说梦”比喻凭借荒唐 的想像胡言乱语。使用恰当。C.“浩如烟海”形容典籍、图 书等极为丰富。此处用错对象。D.“无可厚非”是指说话做 事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。因为此处没有关
答案 C
5．把下面的句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当
的一项是
()
①苏东坡被贬广东，他一到惠州，就赋诗大赞“岭南
万户皆春色”。
②由于广东的自然环境优越，可提供作盆景的树种很
多。
③广东盆景又称岭南盆景。
④广东盆景的盆栽艺术，也有近千年历史。
⑤到了清代，盆景艺术已普及于民间。
⑥所以，广东盆景以树桩盆景较为盛行。
三、课堂延伸(15 分) 阅读下面的文字，完成 9～11 题。
孩子，我为什么打你 毕淑敏
有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫 兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人…… 你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话， 但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山 虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的 眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶 然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是 你。
⑦一种令人怅然以至走入恐惧的想像，像雾霭一般 不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人 不得不断然打住思绪。
⑧我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大 自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？
⑨对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他 们有多少儿女，我们都是独特的一个。
⑭面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？ …… ⑮与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、 一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像 计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补 的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住， 那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺 卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有 地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。 ⑯相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一 件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思 说我不重要吗？
第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记 忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具 备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏 洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的 草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记 住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有 的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出 最后一件武器——这就是殴打。
第2课时
(时间∶45分钟 满分∶90分)
一、基础知识(15 分，每小题 3 分)
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是( C )
A．吮．吸(shǔn) B．攻讦．(jié) C．牟．利(móu) D．挑．拨(tiāo)
菽．粟(shū) 衣．钵(yì) 泊．船(pō) 龋．齿(qǔ) 罹．难(lí) 瞥．见(piē) 琴弦．(xián) 联袂．(mèi)
②当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的 吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制 出的石器，用今天的目光来看不过是极简单的玩具。如 今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到 人类已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一 部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是 一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身， 更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作 为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一 种神圣的承诺。
9．解释文中画线句子的含意。(6 分) (1)人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。(3 分) (2)重要的不是身累，而是心累……(3 分)
答案 (1)痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘 记，以迎来快乐。忙碌的生活以及美好的事物也促使 人们向前看，面对未来。 (2)孩子做错事让母亲感到心痛无奈，对自己的努力付 之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。因为 “我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。
A．③②⑥④①⑤ C．③②⑥①⑤④
B．④②⑥①⑤③ D．④①⑤②⑥③
解析 ③②⑥④①⑤，对象——特征——历史——举 例。
答案 A
二、文本阅读(13 分) 阅读下列文段，完成 6～8 题。
①我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成 的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多 少清水，才凝聚成这具美好的躯体，我们一定会为那数 字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶 菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之 灵，掉以丝毫的轻心吗？
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一 生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望 虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它 们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特 殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我 行使它的时候臂系千钧。
6.“我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳 孔，摄入他们的心底”，这句话中“放大镜”怎么理 解？(3 分) 答案 “我”的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大 的。
7．第⑮段，主要运用了什么描写方式？其作用是什 么？(4分)
答案 运用了细节描写。细致地描写出失去亲密 朋友后的茫然失意的感觉和举止。
解析 A．抵砺－砥砺，再接再励－再接再厉； C.物事人非－物是人非；D.雾蔼－雾霭。
3．下列语段中加点的词语，使用恰当的一项是
()
根据国内外的经验，航天计划的实施可谓一．劳．永．逸．。 在航天领域每投入 1 美元，就会对整个国家的经济产生 8～
14 美元的带动效益。据媒体报道，我国已有 1 800 多项空
涉到“缺点”，所以本项错误。此处应为“毋庸置疑”。
答案 B
4．下列各句中，没有语病的一句是
()
A．北京奥运会上的 3 000 多枚奥运会奖牌全部使用
青海昆仑玉，向世界展示了我国玉器制作的悠久、
精湛的技艺。
B．这一天街上很热闹，工人免费修自行车，医生免
费检查身体。
C．国家旅游局有关负责人说，全国旅游业要围绕建
③回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更 是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都 是机遇的产物。
④常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就 绝不会有今天的我……
⑤即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个 时辰相爱，也不会有此刻的我……
⑥即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰， 由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会 有如此的我……
间技术成果应用到国民经济的各个部门，近年来开发掌握
的 1 100 多种新材料，有八成是在空间技术的牵引下研制
完成的，绝不是痴．人．说．梦．。中国载人航天科技集团总经理 马兴瑞接受记者采访时说，在太空中建设为人类服务的空
间飞行器、轨道飞行器、深空探测器和空间试验站等浩．如． 烟．海．的外太空产品，可以为我们的气象、通信、导航、灾
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金 钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一 次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没 有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我 才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自 责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自 罚，哪怕它将苛烈 10 倍。但我知道，责罚不可以替代也 无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下 去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深 奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
10．为什么面对孩子摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的 钱币、污脏的衣着，“我”都不曾打他？请用文中 原话来回答。(4 分)
答案 我想这对于一个正常而活泼的儿童，就 像走路会跌跤一样应该原谅。
11．你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理 解。(5分) 答案 略。提示：感情基调应不离亲情。无论哪 一观点，言之成理即可。
⑩假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般 无法附丽地飘荡。
⑪假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上 苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身， 以换取我的平安。
⑫我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔， 摄入他们的心底。
⑬假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮， 他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
四、语言运用(12 分)
12．仿照前面的句子，续写两句话，组成排比句。(6
分)
成不了大树，我就做一棵小草，同样为大地增
添一分绿色与春意；_成___不__了__大__海___，我__就__做___一__条__小_ 溪 ， 同样为山谷带来一分宁静和生机 ；
打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将 一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具： 戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便会遭 受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的 同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。 这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太 重。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩， 好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地 碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳， 无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向 上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我 从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作 剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污 脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而 活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
笑靥．(yè) 战栗．(lì) 啜．泣(chuò) 粗糙．(cāo)
解析 A．“衣”读yī。B.“泊”读bó。D.“挑”读 tiǎo。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( B ) A．抵砺 再接再励 严厉 励精图治 B．卓见 真知灼见 流传 流传千古 C．妥帖 物事人非 辑录 惹是生非 D．雾蔼 和蔼可亲 寄予 寓教于乐
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚 都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是 心累……
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因 为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂 道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打， 因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实 不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。 孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
8．理解画线句子在文中的含意，并简要说明其表达效 果。(6 分) (1)我们的头颅就是一部历史。(3 分) (2)相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一 件就少一件，再也找不到一模一样的成品。(3 分) 答案 (1)我们现在发达的头脑是经过无数代祖先披荆斩 棘、发展进化而来的，是历史的积淀。用形象生动的语 言来表现我们自身的重要。 (2)用易碎而珍贵的古陶比喻珍贵的友谊，友谊双方面的 “我”都很重要，该用心呵护珍贵的友谊。作者这样写， 一方面能使语言形象生动，富于文采；一方面也把看不 见的情感体会具体化，写成了视觉感受。