09女孩子的花

女孩子的花
唐敏
焦点问题
1. 主旨：青年女性人生命运的紧张思考、复杂心态的展现
2. 中心意象：“水仙”；象征意义：青年女性命运
3. 视角和立场：性别，女性主义
一、唐敏
1.生平：
1954年生于上海59年随父母迁居福州。

文革期间插队，后在福建省图书馆、福州文联、厦门文联工作。

1990年因小说《太姥山妖氛》入狱一年。

2.创作成就：
散文、小说
散文集《怀念黄昏》、《心中的大自然》《纯净的落叶》、《女孩子的花》等
二、女性散文
1.背景：20世纪80年代，中国大陆女性自我意识新的启蒙与觉醒
2.实质：女性之自我书写——女性作家描述女性心理与身体
3.本文写作于1986年“三八”妇女节，作者以水仙的形象作为核心意象，展现出作者对于女性人生命运的思考与关注。

是20世纪80年代女性散文成功之作。

三、文本分析
1. 内容大要
通过对“女孩子的花”的想象与描述，动人地展现青年女性对自身
人生命运的紧张思考和复杂心态。

2. 层次
第一部分（前四自然段）：
写水仙花是由一对夫妻（金盏、百叶两种花）变化而来，着重描绘百叶纯白、静默的姿态。

第二部分（从“刚刚结婚”至“我希望能开出金盏的花”）：
写“我”开始养育水仙用来占卜，盼望有一个男孩子。

第三部分（从内心深处盼望是男孩子至用来占卜的水仙花却迟迟不开）：
写因为无法形容地疼爱女孩子而不忍心让她来到这个世界。

这部分是重点部分，直接抒发了对女性命运的感叹。

第四部分（从这棵水仙长得从未有过的结实至“她们已经烫得像煮熟的白菜叶子一样了”）：
写“我”出于一种缘于性爱说的微妙心理，坚持不要女孩子，而梦中的女孩子的花却茂盛地开放。

第五部分（从“过了几天，果然是女孩子的花开放了”至全文结束）：写女孩子的花真的开放了，然后她们自尽了，“我”因此恍然有悟。

也是重点部分，用“百叶”的象征性描写与前文对于女性命运的感叹相照应。

3. 主旨
对女性命运的思考与困惑。

（1）所写景观：养育水仙花的过程。

（2）背后隐曲：思考和心态——复杂，甚至神秘而令人迷惘。

a.渴望被人理解，而又隐隐感到女性自身之复杂几乎无法被人理解。

b.惧怕不被人理解，而朦胧感到这种惧怕终将成为现实；
c.明知女性之命运难卜、生命脆弱，却又欲以之告晓世人，同时与之抗争；
d.然而又对世人是否能真正知晓和理解这一切，这份抗争能否奏效而深深忧虑……
四、中心意象
1. 中心意象——“女孩子的花”
这是由传说中的一名叫百叶的女子变化而来的一种重瓣水仙花
重瓣水仙灿烂开放、散发芬芳
美丽而短暂的花期
受到冷落的不幸
借写百叶水仙，写女孩子——
纯真的性格，短暂的绚烂青春，敏感而脆弱的心灵
对爱的渴慕与无奈
受到伤害时的痛苦与刚烈
2.象征：女孩子（年青女性）的性格、美丽和命运：
“刀一样”的性格。

青春女性之写照：她们有着短暂的绚烂青春、纯真的性情、敏感而脆
弱的心灵、对爱的渴慕与无奈、也有着受到伤害时的痛苦与刚烈——这就注定了女性在这个男权社会中的悲剧性的凄美的命运。

3.复杂内涵
作者为这一意象增加了复杂的内涵，增加了这一意象的深度。

命运难卜、生命脆弱，使人不知如何疼爱她。

既单纯又复杂，善于沉默，悲也默默，喜也默默。

如下
一生幸福很难得到保证。

假如身段容貌不美偏偏又聪明善良，那就注定一生尤其痛苦；
连最微小的伤害也是不能忍受的。

如极其敏锐和精巧的昆虫，器官和躯体仅仅是为了感受爱，接受爱和吸引爱而生成的。

最早预感到灾难，又最早在灾难的打击下夭亡；
与男人相反，只要接受爱就是幸福；
追求爱没有成功，就成了一生一世的耻辱。

4.一曲女性的咏叹调
抗议——流行多年的“男女都一样”，承认女性人生的脆弱
抗争——对漠视女性特殊人生的观念，对女性自身命运和处境感到不满和困惑
是——对女性的自我发现、对一种女性精神的期许
五、写作特点
第一，把年轻女子性格、情感赋予水仙花；水仙花成了作者抒发对女孩子人生境遇感喟的载体。

比较单纯直白地述说，形象饱满，曲尽深致。

第二，含蓄蕴藉而又淋漓尽致。

主旨较显豁，但包孕多个方面内涵，经直接或间接反反复复叙写，才得以充分表现。

写作者心思变化，既细致入微，又曲曲折折，含蓄蕴藉。

六、思考与讨论
•分析本文的中心意象及其象征意蕴?
•“女孩子的花，刀一样的花”有何寓意？。