威宁县2019-2020学年度第一学期末测试卷六年级语文

威宁县2019-2020学年度第一学期末测试卷六年级语文
一、基础知识（35分）
1. 看拼音，写词语。

（10分）
dàng yàng（）pái huái（） kū wěi（） chōu yē（） fěi cuì（）
jiǎo bàn（）dàn shēng（） kū long（）yàn yǔ（） bō xuē（）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）
薄雾（bó báo）附和（hè hé）勉强（qiǎng qiáng）
尽管（jǐn jìn）模样（mú mó）提供（gōng gòng）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）
（）七八碎（）然不同张（）结（）（）灯（）彩。

（）堂大笑能（）善（）（）心（）欲（）（）生机。

春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派喜气洋洋的景象。

与往届世界杯开幕式相比，2018年俄罗斯世界杯开幕式显得（）。

4. 按要求写句子。

（10分）
他非常着急。

（改为比喻句）
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩句）
妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾好自己。

”（改为转述句）
他的写作水平明显改进了。

（修改病句）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
二、积累运用（10分）
1. 填空。

（8分）
我们爱我们的民族，（）。

有所期诺，（）；有所期约，（）。

此夜曲中闻折柳，（）。

我以日始出时去人近，（）。

2. 根据语境，在横线上填写合适的诗句。

（2分）
当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代诗人李绅的诗句“（），（）”来教育我们。

三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（12分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1. 这段话主要写了什么内容？（3分）
2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
3. 读了这段话，你有什么感受？（5分）
（二）课外阅读（13分）
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蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。

它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。

它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。

它们用触角互相碰撞来传递信号。

（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物（辨别分析）方向。

有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归巢途中的蚂蚁，只让它们看见天空。

蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。

如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

1. 给这篇短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。

（2分）
2. 用“\”划去文中括号内不合适的词语。

（2分）
3. 在文中的括号里填上合适的关联词。

（2分）
4. 短文分别从（）、（）和（）三个方面介绍了蚂蚁的生活习性。

（3分）
5. 蚂蚁认路的方法有几种？分别是什么？（4分）
四、习作（30分）
要求：1. 把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。

2. 字数不少于400字。