最新2019-2018秋苏教版高中语文必修五课件：4.2兰亭集序(共37张PPT)-PPT课件
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兰亭诗(其二) 王羲之
悠悠大象运, 轮转无停际。 陶化非吾因, 去来非吾制。 宗统竟安在? 即顺理自泰。 有心未能悟, 适足缠利害。 未若任所遇, 逍遥良辰会。
[赏析]“悠悠”四句是议论,也是为岁月不居、 时节如流而慨叹。“宗统竟安在”之句正反映 了漫长历史时期内人们的哲理思索,当然也 包含着诗人自身的困惑和感喟。变化是永恒
3.解多义 此地有崇山峻岭,茂林修竹(形容词,高) 况修短随化,终期于尽(形容词,长) 乃重修岳阳楼,增其旧制(动词,修建、修造)
修 故远人不服,则修文德以来之(动词,修治) 严大国之威,以修敬也(动词,表敬意) 议法度而修之于朝廷(动词,修订、修改) 况修短随化,终期于尽(动词,注定)
期 陈太丘与友期(动词,约定) 会天大雨,道不通,度已失期(名词,期限)
问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法
【目标一】 了解文章思想内容,揣摩作者的情感变化 1.文章第1段作者记叙了兰亭盛会,这一段写了哪些内容? 参考答案:交代了集会的时间、地点、与会者等,并有写景、叙 事和抒情。 2.文中“信可乐也”句中“乐”的具体内容是什么? 参考答案:“乐”的具体内容一是同道相逢,二是环境幽雅,三是气 候宜人;更深层次的“乐”在于作者在此情此景中对大自然的一种领 悟,“观宇宙之大”,“察品类之盛”,大自然神奇的造化,使自然界的一 切均等地享受大自然的恩赐,置身于自然中,往往使人达到悟“道”的 最高境界。
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兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴)城西南郊名胜。这 里山清水秀,风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝 永和九年(353)三月二日,五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请 友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会,他们做曲水流殇之饮,当 时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作 一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是 《兰亭集序》。
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●判断句 ①固知一死生为虚诞(“为”表判断) ②齐彭殇为妄作(“为”表判断) ③其致一也(“也”表判断) ④死生亦大矣(直接表示判断) ●定语后置句 仰观宇宙之大,俯察品类之盛(“大”是修饰“宇宙”的,“盛”是修饰 “品类”的)
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7.积名句 (1)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外 。 (2015湖南高考) (2)群贤毕至,少长咸集。(2012福建高考) (3)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱, 信可乐也。(2011安徽高考) (4)是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 (2011山东高考) (5)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(2011四川高考)
的,而“得”“失”则是暂时的,都与一定的时间 相联系:当某一时刻来临时有所得者,必然顺 着时间的流逝而失去。人们对此既无能为力, 当以“无心”的态度泰然处之。如果“有心”,那 就会为利害得失纠缠怨苦,不得安宁。诗人的 结论是:对此暮春烟景,还是不要伤时叹逝吧, 应该逍遥自得,呼朋唤侣,一起来欣赏这大好 春光。这也就是他与友人宴集的动机所在。
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所以兴怀,其致一也(名词,情致) 致 家贫,无从致书以观(动词,获得、得到)
假舆马者,非利足也,而致千里(动词,到达) 未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(动词,面对) 临 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(副词,临近) 把酒临风,其喜洋洋者矣(动词,面对,迎) 列座其次(名词,地方) 次 其次不辱身(形容词,下一等) 陈胜吴广皆次当行(介词,按次序) 次 操军退,引次江北(动词,驻扎)
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4.晓古今
例句
其次 列坐其次
品类 俯察品类之盛
所以
所以游目骋怀,足以极 视听之娱
俯仰 夫人之相与,俯仰一世
怀抱
或取诸怀抱,悟言一室 之内
斯文 亦将有感于斯文
古义
今义
其,代词,指曲水。 次第较后;第二;次
次,地方。
要的地位
物品,物类
种类
以此用来……
连词,表示因果关 系
形容时间短暂 低头抬头
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王羲之(321—379),东晋书法家、文学家,字逸少。东晋琅琊临沂 (今属山东)人,世居会稽山阴(今浙江绍兴)。初为秘书郎,征西将军 庾亮引为参军,累迁长史。后拜宁远将军、江州刺史。复授护军将 军,迁右军将军,会稽内史。因与扬州刺史王述不和,称病离郡,放情 山水,弋钓自娱。以寿终。世称王右军。原有集10卷,已佚。张溥 辑有《王右军集》2卷,见《汉魏六朝百三家集》。
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1.注字音
加点字 癸．丑 会稽． 修禊．事 激湍．
读音 ɡuǐ jī xì tuān
加点字 流觞． 放浪形骸． 虚诞． 彭殇．
读音 shānɡ hái dàn shānɡ
2.识通假
悟．言一室之内(“悟”同“晤”) 虽趣．舍万殊,静躁不同(“趣”同“取”)
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襟怀抱负
怀里抱着
这篇文章
文雅;文化或文人
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5.辨活用 群贤．毕至,少．长．咸集(形容词作名词,贤才;少年;长者) 一觞．一咏(名词作动词,饮酒) 所以游．目骋．怀(动词的使动用法,使……纵展;使……驰骋) 不知老．之将至(形容词作名词,老年) 况修．短．随化(形容词作名词,寿命长;寿命短) 死生亦大．矣(形容词作名词,大事) 固知一．死生为虚诞(数词作动词,把……看作一样) 齐．彭殇为妄作(形容词的意动用法,把……看成平等) 所以兴．怀(动词的使动用法,使……兴起)
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6.记特殊 ●省略句 ①引以(之)为流觞曲水 ②或因(之)寄所托 ③放浪(于)形骸之外 ④列坐(于)其次 ●介词结构后置句 ①当其欣于所遇(介词结构“于所遇”后置) ②暂得于己(介词结构“于己”后置) ③不能喻之于怀(介词结构“于怀”后置) ④亦将有感于斯文(介词结构“于斯文”后置) ⑤会于会稽山阴之兰亭(介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置)
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文体介绍:“序言”简称“序”,也叫前言,是古代文体的一种,是写在 书籍或诗歌前边的说明性文字,说明写作过程、著作宗旨、编写体 例、主要内容或说明一些同本书有关的事情,帮助读者更好地去阅 读或理解。属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫 “跋”。从内容上来看,其作用是推荐介绍某人著作或某一材料,从作 序的人来看,有自序(作者或编者自己写的),有他序(请别人写的)。 语言以说明、议论为主,语言较为严谨。
悠悠大象运, 轮转无停际。 陶化非吾因, 去来非吾制。 宗统竟安在? 即顺理自泰。 有心未能悟, 适足缠利害。 未若任所遇, 逍遥良辰会。
[赏析]“悠悠”四句是议论,也是为岁月不居、 时节如流而慨叹。“宗统竟安在”之句正反映 了漫长历史时期内人们的哲理思索,当然也 包含着诗人自身的困惑和感喟。变化是永恒
3.解多义 此地有崇山峻岭,茂林修竹(形容词,高) 况修短随化,终期于尽(形容词,长) 乃重修岳阳楼,增其旧制(动词,修建、修造)
修 故远人不服,则修文德以来之(动词,修治) 严大国之威,以修敬也(动词,表敬意) 议法度而修之于朝廷(动词,修订、修改) 况修短随化,终期于尽(动词,注定)
期 陈太丘与友期(动词,约定) 会天大雨,道不通,度已失期(名词,期限)
问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法
【目标一】 了解文章思想内容,揣摩作者的情感变化 1.文章第1段作者记叙了兰亭盛会,这一段写了哪些内容? 参考答案:交代了集会的时间、地点、与会者等,并有写景、叙 事和抒情。 2.文中“信可乐也”句中“乐”的具体内容是什么? 参考答案:“乐”的具体内容一是同道相逢,二是环境幽雅,三是气 候宜人;更深层次的“乐”在于作者在此情此景中对大自然的一种领 悟,“观宇宙之大”,“察品类之盛”,大自然神奇的造化,使自然界的一 切均等地享受大自然的恩赐,置身于自然中,往往使人达到悟“道”的 最高境界。
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兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴)城西南郊名胜。这 里山清水秀,风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝 永和九年(353)三月二日,五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请 友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会,他们做曲水流殇之饮,当 时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作 一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是 《兰亭集序》。
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●判断句 ①固知一死生为虚诞(“为”表判断) ②齐彭殇为妄作(“为”表判断) ③其致一也(“也”表判断) ④死生亦大矣(直接表示判断) ●定语后置句 仰观宇宙之大,俯察品类之盛(“大”是修饰“宇宙”的,“盛”是修饰 “品类”的)
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7.积名句 (1)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外 。 (2015湖南高考) (2)群贤毕至,少长咸集。(2012福建高考) (3)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱, 信可乐也。(2011安徽高考) (4)是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 (2011山东高考) (5)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(2011四川高考)
的,而“得”“失”则是暂时的,都与一定的时间 相联系:当某一时刻来临时有所得者,必然顺 着时间的流逝而失去。人们对此既无能为力, 当以“无心”的态度泰然处之。如果“有心”,那 就会为利害得失纠缠怨苦,不得安宁。诗人的 结论是:对此暮春烟景,还是不要伤时叹逝吧, 应该逍遥自得,呼朋唤侣,一起来欣赏这大好 春光。这也就是他与友人宴集的动机所在。
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所以兴怀,其致一也(名词,情致) 致 家贫,无从致书以观(动词,获得、得到)
假舆马者,非利足也,而致千里(动词,到达) 未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(动词,面对) 临 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(副词,临近) 把酒临风,其喜洋洋者矣(动词,面对,迎) 列座其次(名词,地方) 次 其次不辱身(形容词,下一等) 陈胜吴广皆次当行(介词,按次序) 次 操军退,引次江北(动词,驻扎)
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例句
其次 列坐其次
品类 俯察品类之盛
所以
所以游目骋怀,足以极 视听之娱
俯仰 夫人之相与,俯仰一世
怀抱
或取诸怀抱,悟言一室 之内
斯文 亦将有感于斯文
古义
今义
其,代词,指曲水。 次第较后;第二;次
次,地方。
要的地位
物品,物类
种类
以此用来……
连词,表示因果关 系
形容时间短暂 低头抬头
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王羲之(321—379),东晋书法家、文学家,字逸少。东晋琅琊临沂 (今属山东)人,世居会稽山阴(今浙江绍兴)。初为秘书郎,征西将军 庾亮引为参军,累迁长史。后拜宁远将军、江州刺史。复授护军将 军,迁右军将军,会稽内史。因与扬州刺史王述不和,称病离郡,放情 山水,弋钓自娱。以寿终。世称王右军。原有集10卷,已佚。张溥 辑有《王右军集》2卷,见《汉魏六朝百三家集》。
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1.注字音
加点字 癸．丑 会稽． 修禊．事 激湍．
读音 ɡuǐ jī xì tuān
加点字 流觞． 放浪形骸． 虚诞． 彭殇．
读音 shānɡ hái dàn shānɡ
2.识通假
悟．言一室之内(“悟”同“晤”) 虽趣．舍万殊,静躁不同(“趣”同“取”)
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襟怀抱负
怀里抱着
这篇文章
文雅;文化或文人
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5.辨活用 群贤．毕至,少．长．咸集(形容词作名词,贤才;少年;长者) 一觞．一咏(名词作动词,饮酒) 所以游．目骋．怀(动词的使动用法,使……纵展;使……驰骋) 不知老．之将至(形容词作名词,老年) 况修．短．随化(形容词作名词,寿命长;寿命短) 死生亦大．矣(形容词作名词,大事) 固知一．死生为虚诞(数词作动词,把……看作一样) 齐．彭殇为妄作(形容词的意动用法,把……看成平等) 所以兴．怀(动词的使动用法,使……兴起)
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6.记特殊 ●省略句 ①引以(之)为流觞曲水 ②或因(之)寄所托 ③放浪(于)形骸之外 ④列坐(于)其次 ●介词结构后置句 ①当其欣于所遇(介词结构“于所遇”后置) ②暂得于己(介词结构“于己”后置) ③不能喻之于怀(介词结构“于怀”后置) ④亦将有感于斯文(介词结构“于斯文”后置) ⑤会于会稽山阴之兰亭(介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置)
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文体介绍:“序言”简称“序”,也叫前言,是古代文体的一种,是写在 书籍或诗歌前边的说明性文字,说明写作过程、著作宗旨、编写体 例、主要内容或说明一些同本书有关的事情,帮助读者更好地去阅 读或理解。属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫 “跋”。从内容上来看,其作用是推荐介绍某人著作或某一材料,从作 序的人来看,有自序(作者或编者自己写的),有他序(请别人写的)。 语言以说明、议论为主,语言较为严谨。