初三第六册期末考试试题

初三第六册期末考试试题
第六册期末考试
期末考试卷
(总分120分时间120分钟)
一.下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.在括号内写出它
的字母,最后再将答案填入上表内.(共30分.第1－20题,每小题1分;
第21－25题,每小题2分.)
1.红字注音不完全正确的是［
］
A.地穴(_ｕé)
蠕动(ｒǔ)羞涩(ｓè)
B.教诲(ｈｕì)
眼眶(ｋｕàｎg) 颓唐(ｔｕí)
C.辍学(ｃｈｕò) 翘首(ｑｉáｏ) 搀扶(ｃｈāｎ)
D.畸形(ｊī)
虬枝(ｑｉú)脂肪(ｚｈī)
2.多音字注音全对的是［
］
A.校样(_ｉàｏ)
呜咽(ｙè)
憎恶(ｗù)
B.村氓(ｍáｎｇ)
称职(ｃｈèｎ)
倔强(ｊｉàｎｇ)
C.推重(ｚｈòｎｇ)
处理(ｃｈù)
折腰(ｚｈé)
D.效率(ｌǜ)
攒动(ｃｕáｎ)
号叫(ｈáｏ)
3.成语中有错别字的是［］
A.谈笑风生酣然入梦凶神恶煞
B.装腔作事赴汤蹈火改斜归正
C.倚财仗势随声附和姹紫嫣红
D.抑扬顿挫不无裨益天翻地覆
4.形似字组词不正确的是［］
凑揍
缚膊赖懒捐损
A.凑巧挨揍
B.绑缚
胳膊 C.赖惰
懒皮 D.捐资损失
5.不成为近义词的是［］
A.惊异诧异
B.慈祥
端详
C.谦虚谦逊
D.纯真
纯洁
6.不成为反义词的是［
］
A.涣散热忱
B.宽裕拮据
C.高尚庸俗
D.慷慨
吝惜
7.词语感情色彩不同的是［
］
A.坚定不移
B.拈轻怕重
C.一代天骄
D.任劳任怨
8.根据句意用双竖线划开主语.谓语不正确的是［
］
A.风在我的耳朵旁边‖呼呼直响.
B.在一个孩子的眼里,他的教师‖是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.
C.人们在延安机场上送行的情景‖常常出现在眼前.
D.我‖想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了.
9.对分句间关系或句意分析不正确的是［
］
A.复句:闻一多宁可倒下去,也不愿屈服.
分析:选择关系.句中突出强调了闻一多先生宁死不屈的坚强意志.
B.复句:你一定会深深地爱我们的战士,因为他们确实是我们最可爱的人.
分析:因果关系.句中既强调了〝爱〞这一结果,又写出了〝爱〞的原因.
C.复句:上面的路虽然还很陡,但并不陡得那么厉害了.
分析:转折关系.句意在于强调路〝不陡得那么厉害了.〞
D.复句:我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.
分析:并列关系.句意在于强调〝心忽而轻松了〞,因为这个分句在前面.
10.括号内应填入的关联词语是［
］
那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务.( )竞赛结束的时候,( )纺
得多的还是纺得比较少的,得奖的还是没有得奖的,大家( )感到胜利的快乐.
A.因为无论都
B.因此无论
都
C.因此即使也
D.但是只要
就
11.没有语病的是［
］
A.悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生面前.
B.能否接受别人的意见,是一个人进步的重要因素.
C.崔大庆忘我牺牲的精神,怎能不被人们称颂?
D.经过大家的讨论,明确了是非的界限.
12.修改病句正确的是［
］
A.物理教师给大家讲了许多学科.
修改:物理教师给大家讲了许多物理学科.
B.两天一夜没停的黄风又刮起来了.
修改:两天一夜没停的黄风刮起来了.
C.果园里结着粒饱色鲜.香气扑鼻的各类果实.
修改:果园里结着粒饱色鲜.香气扑鼻的各种果子.
D.班主任教师采纳并征求了同学们关于开展课外活动的意见.
修改:班主任教师征求并采纳了同学们关于开展课外活动的意见.
13.判断修辞方法正确的是 [ ]
(1)人们又一次像疾风卷过水面,向飞机涌去.
(2)他刚离去,他刚离去.
(3)它是那么小,难道它能够得着你的手指头?
(4)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴……
A.比喻排比设问夸张
B.比喻反复反问夸张
C.夸张反复设问比喻
D.夸张排比反问比喻
14.按文学体裁分类正确的是［］
①《向沙漠进军》②《统筹方法》③《春夜喜雨》④《在烈日和暴雨下》⑤《有的人》⑥《故乡》
⑦《听潮》⑧《葫芦僧判断葫芦案》⑨《背影》
⑩《白杨礼赞》⑾《济南的冬天》⑿《梅岭三章》A.①②⑦ B.④⑥⑧ C.③⑤⑩ D.⑨⑾⑿
15.作家.作品.出处不正确的是［］
作家作品
出处
A.鲁迅《〝友邦惊诧〞论》《二心集》
B.施耐庵《鲁提辖拳打镇关西》《水浒》
C.蒲松龄《范进中举》《聊斋志异》
D.白居易《卖炭翁》《白氏长庆集》
16.诗句正确的是［
］
A.雌兔脚扑朔,雄兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄?
B.两岸青山相对出,一片孤帆日边来.
C.日出江花红似火,春来江水绿如蓝,怎不忆江南?
D.海内存知己,天涯若比邻.
17.朗读停顿正确的是［
］
A.乡邻之生日│蹙
B.今天│下三分
C.其喜│洋洋者矣
D.秦灭│韩亡魏
18.句序与原文一致的是［
］
A.土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻,有良田美池桑竹之属.
B.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知
太之乐其乐也.
C.阴风怒号,浊浪排空;商旅不行,樯倾楫摧;日星隐耀,山岳潜行.
D.弗胜,守丞死,乃入据陈.数日,召三老,豪杰与皆来会计事.
19.没有增字减字的是［
］
A.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
B.得道多助,失道寡助.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.
C.受任败军之际,奉命危难之间,尔来二十一年矣.
D.君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之更甚也.
20.句子与原文相同的是［
］
①对人无所求,给人的却是极好的东西.
②蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么伟大啊!
③蜜蜂是在酿蜜,也是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最
美的生活.
④我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
21.词中红色字意思不相同的是［］
A.肆虐妄肆
B.日理万机投机取巧
C.鄙薄鄙夷
D.置之不理
置若罔闻
22.结合句意解释画横线词语不正确的是［
］
A.四面看时,却见一个美女脸露在墙头上,向他一笑,隐去了.他很高兴;
但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关.
机关:句中是秘密的意思.
B.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本.
标本:句中是保持实物原样或经过整理,供学习.研究时参考用的动物.
植物.矿物.
C.失了东三省只有几个学生上几篇〝呈文〞,党国倒愈像一个国.
呈文:这里指学生的抗议书.请愿书.
D.虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但他们那种不畏风霜的姿态却
使人油然而生敬意.
油然而生:自然而然地发生.句中形容对松树的敬意自然而然地发生了.
23.二重复句层次划分.分句间关系.关联词语的使用全对的是［
］
A.卢沟桥地处入都要道, 但是建筑优美,〝卢沟晓月〞很早就成为北京
的胜景之一.
B.如果水壶不洗, 就不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提.
C.一个人能力有大小, 但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯
粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人
民的人.
D.他们赞成马克思主义,但是不准备实行之,或不准备完全实行之.
24.变换句式正确的是［］
A.郭全海把玉石眼追了回来,人马都气喘吁吁.
变换成被动句:玉石眼被郭全海追了回来,人马都气喘吁吁.
B.竺可桢走北海公园不是为了观赏景物.
变换成反问句:竺可桢走北海公园,难道不是为了观赏景物吗?
C.这最后一课,我永远记住了.
变换成双重否定句:这最后一课,我不能永远记住了.
D.洋火.洋肥皂之类必须用,不能不买,只好少买一点.
变换成感叹句:洋火.洋肥皂之类必须用,不能不买,就请少买点.
25.文体知识说法不正确的是［］
A.说明文中的描写,是为了把事物说得更准确,更好懂;某些形象化的手
法,必要的描绘,其目的是更具体地说明事物,与记叙文中的描写是有
区别的.
B.诗歌就表达方式说,有叙事诗.抒情诗和说理诗,《木兰诗》就是叙事诗.
C.小说中的人物是作者根据现实生活创造出来的,《最后一课》中的
〝我〞是都德.
D.根据不同的艺术形式和表现手法,戏剧可分为话剧.歌剧和舞剧.课本中
的《白毛女》就是歌剧.
二.阅读文言文,完成26-30题.(9分)
(一)余闻而愈悲.孔子曰:〝苛政猛于虎也.〞吾尝疑乎是,今以蒋氏观
之,犹信.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉.
26.文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑,哪句话概括这一现实?
答:______________________________________________________
27.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是:_____________
作者发出慨叹,进而揭露赋敛毒害的语句是____________________
28.作者把改变黑暗社会现实的希望寄托于封建统治者,表现出阶级局限性,
这一语句是:__________________________________
(二)十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:〝肉食者谋之,
又何间焉?〞刿曰:〝肉食者鄙,未能远谋.〞乃入见.
29.用横线在文中画出曹刿的乡人劝阻曹刿请见的原因.
30.用括号在文中画出曹刿坚持请见的理由.
三.阅读记叙文,完成31－36题.(14分)
(一)雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像
细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.
31.〝斜织〞一词在文中着重表达的意思是下列哪一项?选择最恰当的答案,
将它的字母写在括号内［］.
A.描绘出雨丝在柔和的春风吹拂中倾斜着.互相交错着飘落下来的样子.
B.描绘风不大.柔和,只能把雨丝吹倾斜.交错,不会使雨点横飞.
32.能准确指出画横线短语所使用的修辞方法及其作用的是下列哪一项?
将它的字母写在括号内
［］
A.用比喻.排比的修辞方法,形象.生动.充分地写出春雨连绵不断,
令人烦恼.
B.用比喻.排比的修辞方法,形象.生动.充分地写出春雨的细密.闪
烁.连绵不断的样子.
C.用排比.对比的修辞方法,写出春雨又细又密闪闪发光的样子.
D.用比喻.对比的修辞方法,形象突出地写出春雨闪光发亮连绵不断的样子.
(二) 一件美好的小事
母国政
对我说来,这是一件美好的小事.它藏在我的札记本中已近十年.它感动着
我.多少次我想把它写出来,都没能如愿.我不甘心,我不能让它的光彩淹没.
一位中学女教师,洗澡时无意中发现自己肝区有一块球状的肿块儿.在同事
们的催促下,她去医院了.每天都要大量超额接待各种病人的医生,要求她立即
办理住院手续,而对她一系列__(A.急速B.急切C.急促D.急骤)的提问,却闪烁
其辞.
她知道大事不妙!但她不能立即住院.她要把案头的学生作业本判完,要找
班干部一一叮嘱,还要对代课教师有所交代.她的父母均已年过七旬,而她的先
生又远在大洋彼岸.她生育晚,女儿还在幼儿园.家里家外,大事小事,都需要
安排.那几天,她忙得不亦乐乎.而她念念不忘的是,一定要去北京最好的理发
馆──〝四联〞──烫烫头发.她______(A.忧心忡忡B.不知进退C.无所适从D. 大失所望)地说:听说〝四联〞总是排长队──花半天时间也未必能烫上!
同事们奇怪:住院,又不是去旅游,你烫发干什么?
她笑了.笑着笑着,眼里漾出了泪光:万一我一去不归呢!在我的追悼会上,
我不想吓着我的学生们.我要给他们留个好印象.教研室里一片沉默.两个年轻
的女教师始而抽抽咽咽,继而失声痛哭.
她真的在〝四联〞烫了发,才去住院的.
完了.就这样简单.
写到这里,我忽然想到,以前多次未能将它写出,也许不是因为它的〝小〞
,而是我未参透它的内涵.遗憾的是,现在写出了这件小事,我仍然不十分清楚
它为什么使我念念不忘.
①也许,从这件小事中,我感受到了这位女教师自尊自爱的品格?②也许,这
是她对自己学生的挚爱?③也许,这仅仅是她的一种活法儿──愿把美好留在人间?
也许是别的什么感动了我,我无法确切说出.
但,真的,我觉得这件小事很美.
(选自《北京晚报》,文字有删改)
33.根据大夫的要求,〝她〞的病情及内心活动,分别从文中括号内选择最恰当
的词语,将它的字母写在横线上.
34.在文章第三自然段中,用波浪线画出概括写〝她〞不能立即住院的原因.
35.文章结尾对这件小事做出概括评价的两个字是____________.
36.下面是对文章结尾标①②③语句的改写,原文比改写的表达效果好,
为什么? (从句式及修辞方法的表达效果考虑)
改写后的语句:从这件小事中,我感受到了这位女教师自尊自爱的品格, 对自己学生的挚爱,愿把美好留在人间的愿望.
答________________________________________________________
_______________________________________________________________
四.阅读说明文,完成37－42题(17分)
(一)那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高.据统
计,死海水里含有多种矿物质□有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠(食盐)□
有六十三亿七千万吨氯化钙□有二十亿吨氯化钾□另外还有溴□锶等□把各种盐
类加在一起,占死海全部海水的百分之二十三至二十五.这样,就使水的比重大
于人体的比重,无怪乎人一到海里就自然漂了起来,沉不下去呢.
37.文中介绍死海所含各种矿物质先后次序的依据是下列哪一项?将它的字母
写在括号内.
A.从主要到次要
B.从整体到部分
C.从结果到原因
D.从概括到具体
答［］
38.文中〝□〞处应依次填入什么标点符号?选出正确答案,将它的字母写在
括号内.
A. ,;;;;……
B. :;;;..
C. :.....
D. .,,,,……
答［］
39.能最恰当指明文中红色词语的含义和表达作用的是哪一项?选出正确答案,
将它的字母写在括号内.
A.表明曾经做过统计,对死海海水成分做过考察研究.
B.表明以下数字可以作为依据,因为曾经做过测算.
C.表明死海海水里含有多种矿物质是受人们重视的,增强说明的形象性.生动性.
D.表明以下数据由考察测算而来,增强说明的科学性.准确性.
答［］
(二)纯净的水是没有气味.没有味道的液体.薄层时,无色透明,厚度超过
2m时,呈蓝色.在101kPa压强下,水的冰点是0℃,沸点是100℃.水在0─4℃之间具有反膨胀特性.4℃时,密度最大(1.00g/cm);冷到0℃结成的冰,密度反而减
小(0.92g/cm).江河湖海结冰时,冰浮在4℃的水面上,这无疑是给水生生物〝建造〞了一个温暖的家,对于生物的_______具有特殊的意义.
水还具有极强的溶解能力.正因为如此,从地下冒出来的泉水中溶解有岩石圈里的各种物质.泉水中溶解有适量的碳酸氢钙和二氧化碳,会使水带有微微的甜味.
我国济南的趵突泉和杭州的虎跑泉都是名闻中外的〝甘泉〞.
(选自广西范大学出版社《化学》)
40.第1自然段的说明对象是下列哪一项?将它的字母写在括号内.
A.水的沸点
B.纯净的水
C.水的冰点
D.水的颜色
答［］
41.填入文中空白处最恰当的是下列哪一项?将它的字母写在括号内.
A.发展.生存.发生
B.生存.发生.发展
C.发生.发展.生存
D.发生.生存.发展
答［］
42.文中画横线的句子使用了什么说明方法?用完整的语句表述其作用.
说明方法_____________________________________________
说明作用_______________________________________________
五.阅读议论文,完成43－46题.(10分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对
同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任, 拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.一事当前,先替自己打算,然后再
替别人打算.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.对同志对
人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.这种人其实不是共产
党员,至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩__________ ____________(A.都B.没有一个不)佩服,______________(A.都B.没有一个不) 为他的精神所感动.晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看
过白求恩医生的工作的,_____________(A.都B.无不)为之感动.每一个共产党
员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.
43.真正的共产主义者的精神在文中有着怎样的含义?用横线在文中准确画出;
作者把这种精神概括为八个字,用括号在文中准确画出.
44.文中红色词:〝这种人〞指的是什么人?选择答案,将它的字母写在括号内.
A.共产党员中不少的人
B.党外群众中不少的人
C.党员和群众中不少的人
D.所有的共产党员
答［
］
45.文中作者对共产党员发出怎样的号召?用波浪线准确地画出.
46.根据文意,从括号内选择恰当词语,将它的字母写在横线处,然后从词语的
表达作用.论证效果方面思考,简答这样选择的依据.选择的依据:
__________________________________________________
___________________________________________________________
六.作文(40分)
提示:
生活中有许许多多的小事,只要认真观察,深入思考,就会发现小事并不小, 它也闪亮发光.其中或许包含着高尚的道德情操,或许蕴藏着深刻的人生哲理, 或许洋溢着诙揩.幽默的生活情趣……请在你的生活经历中任意选择一件事,用
第一人称写一篇记叙文,并以适当议论写出你的深入思考.
要求:
1.在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整.
2.记事要内容具体完整,重点突出,详略得当.
3.要有适当的描写和议论,议论要因事而发.
4.字数600至900,不足600或超过900的,每50个字扣1分.
5.书写要工整,标点要正确.
一件________________事。