高中--必修三 (第三单元整合试题)

《文化生活》第三单元知识整合
顺德区郑裕彤中学陈钊一、知识梳理
两个核心问题：中华文化的特征；弘扬中华民族精神。

（一）中华文化的三个特征：源远流长、博大精深、包容性
1.中华文化源远流长的含义与见证
（1）含义：中华文化历史悠久、影响深远，一脉相承，具有____________和无穷的魅力。

（2）两大见证：___________和_____________。

A．______________标志着人类进入文明时代。

汉字历史悠久，内涵丰富,使用广泛，为
_________________________________________发挥了巨大的作用。

汉字是中华文明的重要标志。

注意：区分文字和汉字；了解汉字的演变历程。

B．史书典籍是_________________的重要见证。

中华民族历来重视历史经验，编撰了世界上规模最大，留存最丰富的史书典籍，记载了中华文明的发展历程和成果。

注意：P65提到的史书典籍。

2.创造中华文化新的辉煌 A.思考：运用文化与经济政治的关系，探究近代中华文化衰微的原因？B．怎样再创中华文化新的辉煌？①坚持____________________________的指引；②全面认识传统文化，_______________________________，使中华文化与当代社会相适应，与现代文明相协调。

2．中华文化博大精深的三个表现：内容的独特性、区域性、民族性（1）独树一帜、独领风骚（从文艺和科技方面说内容的独特性）
A．中华文化中的文学艺术，以其______________的历史,______________的内涵,__________ _______的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

B．科学技术是一个民族_____________的重要标志之一。

中国古代科学技术长期处于世界的前列，具有___________________的特点。

注意：阅读P67、68关于我国文艺与科技的素材。

（2）一方水土，一方文化（区域特色）
A．原因：我国幅员辽阔，各地的_______________千差万别，_______________发展程度不同，历史和地理因素的不同等。

（主要是自然地理条件的不同）
B．实例说明：（阅读P68-69关于吴越文化和滇黔文化的比较。

）
C．不同区域之间的我国长期互相交流、借鉴、吸收，既_____________，又保持___________。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族特色）
A．各民族文化各具特色，都为______________________作出了重要贡献。

（熟知P69的例证）B．各民族文化__________、_____________，共同熔铸了灿烂的中华文化。

C．各民族文化同根同源同宗，对中华文化有强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的_______________________________________________________。

3.中华文化的包容性：中华文化源远流长、博大精深的重要原因
1.含义理解：求同存异，即能与_______________________________________________；
兼收并蓄，即能在文化交流中_______________________________________。

2．作用（意义）：有利于各民族文化在_____________________________中交流，增强对自身文化的理解和对________________________________________。

注意：可用包容性来理解地域文化之间、民族文化之间既相互交流，又保持各自特色的关系。

（二）培育和弘扬中华民族精神
1.中华民族精神是什么？
A.中华民族精神的基本内涵是什么？ __________________________________ _____________________________________________________________________________________ 注意：阅读P72—75关于中华民族精神内涵的素材。

B.爱国主义是民族精神的核心。

爱国主义是具体的，在不同的历史时期有不同的具体内涵。

当代中国，爱祖国与爱____________在本质上是一致的。

新时期爱国主义的主题是______________；_________________________。

2.为什么要弘扬和培育中华民族精神？
A.中华民族精神是中华民族之魂，是维系____________________________的精神纽带，是支撑____________________________的精神支柱；是推动___________________________的精神动力。

B.弘扬和培育中华民族精神，是提高_____________________________的必然要求；是不断增强我国____________________________的要求；是坚持_______________________________的需要。

3.怎么样弘扬和培育中华民族精神？牢记P81的四点要求。

理解思路如下：
A.最重要的是?“主心骨”指的是什么？包括哪些内容？
B.必须继承和发扬哪些优良传统？
C.怎样才算正确对待外来思想文化？
D.中华民族精神与时代精神的核心分别是什么？二者关系如何？
4.中华民族精神不是一成不变的，有长期的历史积淀，并随着时代变化而不断发展。

（1）历史积淀：中华民族精神根植于延绵数千年优秀传统文化之中；
（2）与时俱进：在中国共产党领导下，中华民族精神得到不断的丰富和发展，具有民族性、时代性和先进性。

A．新民主主义革命时期的突出表现有______________________________________________；
B．社会主义革命和建设时期的突出表现有__________________________________________。

二、知识运用经典题目阅读
1.（2010年高考，安徽卷）材料：上海世博会是文化世博。

中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。

请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴涵的中华文化特征。

【审题思路引导】第一步，确定知识范围：“中华文化的特征”的知识；
第二步，回顾知识体系：中华文化有哪些特征？源远流长——博大精深——包容性
第三步，在材料中寻找每一个特征的印证信息。

第四步，规范表达。

一个特征写一段；每个特征要能够与材料信息相互匹配。

答案要点①悠久的“和谐”思想，上千五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。

②丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。

③各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”)
2．(2010年高考，山东卷) 在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。

从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。

【审题思路引导】第一步，确定知识范围：“文化传承”的角度；
第二步，回顾知识体系：文化传承有哪些要点？文化继承——文化发展。

第三步，知识迁移：中华民族精神根植于优秀的传统文化，考虑用中华传统文化的特征来说明。

第四步，规范表达。

力求简洁，富裕逻辑性。

答案要点：①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。

②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。

③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。