保育员 第八章

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三、幼儿情绪的一般特点 1、易冲动 2、易变化 3、易受感染 4、易外露
第二节 幼儿基本情绪和情绪的培养
一、幼儿的基本情绪 1、愉快情绪:快乐(自我满足
感)、兴趣(探究欲)、依恋 (信任感) 2、痛苦情绪:愤怒(挫折感)、 恐惧(来自于客观事物和想象)
二、幼儿情绪的培养
1、保育员应给幼儿树立良好 的 榜样 2、保育员应帮助幼儿认识情绪 3、保育员应培养幼儿的应变能力
5、下列属于愉快情绪的是( C )
A、快乐和愤怒 B、依恋和恐惧
C、兴趣和快乐 D、恐惧和兴趣
6、情绪是人对( B )的体验
A、情感历程
B、客观事物态度C、感情Fra bibliotekD、事物
7、幼儿的需要有( A )、活动、认识、爱、受人尊重的需要等 A、生理 B、注意 C、批评 D、激情 8、保育员对就对幼儿愉快和不愉快的事情作出( A )情绪反应 A、适当的 B、过激的 C、无谓的 D、批判的
保育员
(基础知识)
第八章 幼儿情绪情感的 发展
第一节:幼儿情绪的特点
一、绪的概念和地位
1、概念:是人对客观事物态度的体 验,是人脑对客观事物的反映
2、地位 (1)生理的需要(2)活动需要 (3)认识的需要(4)爱的需要 (5)受人尊重的需要
二、情绪的作用 1、情绪影响人的行为 2、情绪影响人的认知活动3、情 绪影响人的健康
1、下列属于幼儿基本情绪的是( D )
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )易受感染和易外露
A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化
3、快乐、兴趣了、愤怒、恐惧等属于幼儿( C ) A、认知 B、意志 C、基本情绪 D、知觉 4、( B )主要是指理智感、道德感和美感 A、快乐感 B、高级情感 C、兴奋感 D、感觉
1、下列属于幼儿基本情绪的是( )
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )易受感染和易外露
A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化
3、快乐、兴趣了、愤怒、恐惧等属于幼儿( ) A、认知 B、意志 C、基本情绪 D、知觉 4、( )主要是指理智感、道德感和美感 A、快乐感 B、高级情感 C、兴奋感 D、感觉
5、下列属于愉快情绪的是( )
A、快乐和愤怒 B、依恋和恐惧
C、兴趣和快乐 D、恐惧和兴趣
6、情绪是人对( )的体验
A、情感历程
B、客观事物态度
C、感情
D、事物
7、幼儿的需要主要有( )、活动、认识、爱、受人尊重的需要等 A、生理 B、注意 C、批评 D、激情 8、保育员对就对幼儿愉快和不愉快的事情作出( )情绪反应 A、适当的 B、过激的 C、无谓的 D、批判的
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