高级育婴师(三级)理论知识题库试题二
育婴师(高级)理论题库与答案
育婴师(高级)理论题库与答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、对发展不平衡的婴儿可实施( )的教育。
A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上正确答案:C2、婴儿最基本的( )活动说明了婴儿活动的多样性。
A、思考B、观察C、大运动D、游戏正确答案:D3、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即( )。
A、食品越是贵重,营养价值越高B、食品种类越复杂越适宜C、膳食结构的科学合理D、食物要是婴儿喜欢的正确答案:C4、热能的来源是( )。
A、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪B、食物中的矿物质、维生素、营养素C、食物中的蛋白质、水、脂肪D、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪正确答案:D5、下列( )是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢B、生长速率快C、发育、分化、成熟过程不易受损伤D、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿正确答案:B6、婴儿的( )对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。
A、皮肤C、口腔D、消化道正确答案:B7、( )是对影响钙吸收的原因不正确的说法。
A、菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐D、缺乏维生素D正确答案:A8、( )不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、季节和设备条件B、成人的喜好C、婴儿的身心特点D、婴儿的健康水平正确答案:B9、整体性教育的原则不包括( )。
A、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯B、教育目标的整体性C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性正确答案:A10、在运用反复性原则时,施教者错误的做法是( )。
A、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、帮助婴儿积累多种经验C、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练D、帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展正确答案:A11、婴儿的脊椎骨断了,要先固定好头部,把身体放平,迅速用( )抬到医院进行治疗。
高级育婴师(国家职业资格三级)技能操作考试题(二)答案
高级育婴师(国家职业资格三级)技能操作考试题
1、挑错误并给出合理化建议
宝宝一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新做粉刷,铺上地毯,为了保证房间的温暖安装了新空调,室温定在25度,还给宝宝添置了软软的床。
答:错误有:1、粉刷房间 2、铺地毯 3、安装空调温度较高 4、软软的床原因:1、粉刷的房间产生有害物质污染环境
2、铺地毯会产生有害物质不易清洁消毒,容易过敏
3、室内温度过高对婴儿健康产生不良影响
4、软软的床不利于婴儿骨骼生长
正确方法:1、不要粉刷房间或三个月干燥以后再让宝宝入住
2、不要铺地毯
3、室温冬季易18-21度为易
4、让宝宝睡硬板床
2、如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况?
答:(1)保持镇静,停止喂食引起窒息;
(2)保持呼吸通畅。
牙关紧闭时不能硬性撬开,以免损伤口腔黏膜或牙龈;
(3)解开婴幼儿的衣领、裤带;
(4)采用物理方法降温;
(5)就近治疗。
育婴师(三级)理论知识试卷(打乱有答案)2
理论知识模拟考试卷育婴师(三级)理论知识试卷(二)一.判断题(每题0.5分,满分20分。
)1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。
(√)2.12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg。
(√)3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。
(V)4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。
(X)5.切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。
(V)6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。
(×)7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。
(V)8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。
(V)9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。
(X)10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。
(V)11.1岁以下是水痘得高发期。
(X)12.3~6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。
(×)13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足。
(√)14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。
(√)15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。
(×)16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。
在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。
(√)17.婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系。
(×)18.教学地点只要有讲课教室。
(X)19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。
(√)20.撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核。
育婴师(高级)理论题库含答案
育婴师(高级)理论题库含答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是( )。
A、对意外伤害进行现场救护B、识别营养不良和生长发育不良C、会给婴儿喂药和测体温D、护理常见疾病正确答案:A2、新生儿行为产生的原因是( )。
A、主要受客观条件所支配,需要意志努力B、主要受母亲的暗示所支配,需要意志努力C、主要受本能的反射支配,没有意志力D、主要受外界条件所支配,没有意志力正确答案:C3、要把( )几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A、母婴中心、亲子园、电视台、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、学校D、早期教育机构、亲子园、家庭、社会正确答案:D4、( )是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望正确答案:A5、脱水分为( )。
A、轻度、中度、重度B、一般、严重C、无等级D、轻度和重度正确答案:A6、高级育婴师的重要职责是( )。
A、对育婴员、育婴师的工作进行监督B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、帮助家庭成员树立正确育儿观念D、帮助家长处理和解决工作中出现的各种问题正确答案:C7、( )是儿童的每个年龄段都具有的特点。
A、相对稳定、独立B、不稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定也不独立正确答案:A8、( )不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。
A、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动B、网上论坛C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导D、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿正确答案:B9、短期目标是( )的具体步骤。
A、分化目标B、长期目标C、整体目标D、小目标正确答案:B10、下列关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是( )。
A、是否诚实守信要视具体对象而定B、一贯地诚实守信是不明智的行为C、诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则D、追求利益最大化原则高于诚实首信正确答案:C11、企业创新要求员工努力做到( )。
(教育)育婴师三级题库及答案
《育婴师》知识试题(三级)教育判断题1.大脑是婴幼儿接受教育的物质基础,也为婴幼儿心理的迅速发展提供了生理基础。
(√)2.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。
在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。
(√)3.3岁以前的婴幼儿是通过抽象思考和逻辑思维能力来进行学习的。
(×)4.婴幼儿教育内容中各个领域应均衡发展,如果特别关注或忽视某一领域,都不利于婴幼儿的健康成长。
(√)5.适合婴幼儿年龄特征和发展差异的教育才是高质量的教育。
(√)6.婴幼儿的天赋和潜能只有在良好的教育环境中才能得到全面发展。
(√)7.由于遗传和后天发展的因素,每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点,从而形成了每个人不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。
(√)8.评价是掌握和了解婴幼儿的发展情况,便于判断是天才还是弱智。
(×)9.在婴幼儿测评过程中,不要轻易判断发展迟缓或智力有缺陷,须充分考虑其成熟和发展的个体差异性和综合因素。
(√)10.发育诊断法(盖泽尔发育量表)适用于出生到3.5岁的婴幼儿。
(×)11.丹佛小儿发育筛查测验(简称DDST)由10个量表的项目经过筛选组成。
(×)12.《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的第四部分可以作为观察评价法的工具。
(√)13.情感与社会性的发展特征:25-30个月的婴幼儿会发脾气,常用“不”表示独立。
(√)14.有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。
(×)15.对婴幼儿观察评价的记录方法有佚事记录法、表格记录法和跟踪记录法三种。
(√)16.粗大动作发展水平的评估方法为以婴幼儿粗大动作一般发展水平标准为参照,进行观察比较。
(√)17.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如”翻身”动作的出现常模月龄为5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。
(√)18.被观察评估的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准基本符合,则处于正常发展水平。
育婴员理论知识试题库含参考答案
育婴员理论知识试题库(含参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义,从成人的评价中逐渐学会()。
A、约束自己B、控制行为C、简单的判断D、独立思考正确答案:C2、乘坐公共汽车时,不要把()带入车内。
A、婴儿车B、食物C、宠物D、汽油、爆竹等易燃易爆的危险品正确答案:D3、学习判断是非,是婴幼儿()。
A、养育的任务B、学习的任务C、生长发育的任务D、游戏的任务正确答案:C4、穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到()。
A、“黄灯停,红灯行”B、“绿灯停,红灯行”C、“绿灯行,红灯停”D、“黄灯行,红灯停”正确答案:C5、异物进入气管后,引起呛咳,成人常会错误地(),这样很易使异物进入气管的深部。
A、倒立拍背B、腹部推压C、直接给婴儿拍背D、趴卧拍背正确答案:C6、婴幼儿蛋白质过量不会导致()oA、腹泻、酸中毒B、高渗性脱水、发热C、血清尿素和氨升高D、体重和身高增加缓慢正确答案:D7、()是培训班正确的筹备与工作流程。
A、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训〜评估〜发证书B、发简章~学员报名~发课程表〜发听课证和教材~学员注册〜评估〜参加培训~发证书C、学员报名〜发简章〜发听课证和教材〜学员注册~参加培训1~发课程表〜发证书~评估D、学员报名~发简章1学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训〜评估〜发证书正确答案:A8、交通信号灯规则:()。
A、黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行B、红灯亮时车辆、行人通行C、绿色箭头灯亮时不准许车辆按箭头所示方向通行D、绿色箭头灯亮时准许车辆按箭头所示方向通行正确答案:A9、训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养()的有效方法。
A、朋友关系B、群体关系C、同伴关系D、亲子关系正确答案:D10、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
A、内容和方法B、时间D、质量正确答案:A11、训练婴幼儿()左右会用不同的方式表示排尿的需要。
育婴师(高级)理论题库(含参考答案)
育婴师(高级)理论题库(含参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、( )是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。
A、表扬B、漠视C、批评D、一视同仁正确答案:A2、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括( )。
A、营养参数B、生化和生理参数C、生长和营养参数D、生理和营养参数正确答案:B3、设计编制个别教学计划前,要从( )等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题B、婴儿的表达方式C、育婴师的直觉D、婴儿的生活习惯正确答案:A4、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有( )。
A、能够编制综合性个别化发展计划B、实施个别化教学计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏正确答案:A5、( )属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。
A、选择适宜的自理训练B、能够编制综合性个别化发展计划C、进行不同年龄婴儿的语言训练D、进行不同年龄的认知训练正确答案:B6、选择游戏素材不要( )。
A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动B、围绕婴儿的家庭收入安排活动C、围绕游戏的难易程度安排活动D、围绕季节和节日安排活动正确答案:B7、评估最常见的形式是( )等几种。
A、口述表达、他人评价、生活判断B、客观研讨、日常表现、遵守工作规定C、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合D、自我评价、考试、工作研讨正确答案:C8、指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括( )。
A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿C、每个家庭都用同一种方法D、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动正确答案:C9、因为( ),所以婴儿易受凉和中暑。
A、婴儿皮肤的散热和保温能力差B、婴儿皮肤新陈代谢快C、婴儿皮肤渗透作用强D、婴儿的表皮过薄正确答案:A10、婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。
三级育婴师试题及答案
三级育婴师试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 婴儿在出生后的第几个月开始添加辅食?A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案:B2. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时?A. 10小时B. 14小时C. 16小时D. 18小时答案:C3. 以下哪个是婴儿腹泻的常见原因?A. 过敏B. 感染C. 过度喂养D. 环境变化答案:B4. 婴儿的体温调节能力较差,因此需要适当保暖,但过高的温度会导致:A. 脱水B. 湿疹C. 睡眠障碍D. 消化不良答案:A5. 婴儿在哪个阶段开始出现明显的社会性微笑?A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 9个月答案:B二、多选题(每题3分,共15分)6. 婴儿在成长过程中,哪些营养素是必不可少的?A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 维生素和矿物质答案:A, B, C, D7. 婴儿的哪些行为可以视为早期智力发展的指标?A. 跟踪移动物体B. 模仿声音C. 抓握物体D. 翻身答案:A, B, C8. 婴儿在哪个月龄段可以开始尝试坐立?A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案:C9. 婴儿在哪个月龄段可以开始尝试爬行?A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案:C10. 婴儿在哪个月龄段可以开始尝试站立?A. 6个月B. 9个月C. 12个月D. 15个月答案:B, C三、判断题(每题2分,共20分)11. 婴儿在出生后的前六个月内,母乳或配方奶是他们唯一需要的食物。
(对)12. 婴儿在六个月后可以完全停止母乳喂养,改用固体食物。
(错)13. 婴儿在出生后的前三个月,视力发展迅速,可以识别近距离的人脸。
(对)14. 婴儿在六个月后可以开始尝试添加果汁和蔬菜汁。
(对)15. 婴儿在出生后的前六个月内,不需要额外补充水分。
(对)四、简答题(每题5分,共25分)16. 描述婴儿在出生后的前三个月,家长应该如何进行日常护理?答:在婴儿出生后的前三个月,家长应确保婴儿的居住环境温暖且清洁,定期更换尿布,保持皮肤干燥。
育婴员三级理论知识试卷及答案
育婴员三级理论知识试卷及答案育婴员三级理论知识试卷一单项选择1.职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的()A.道德规范的总和B.道德C.规范的总和D.道德的总和2.为人民服务是社会主义职业道德的(),是职业道德的核心。
A.一种表现B.集中体现C.个人行为 D.集体行为3.育婴员是通过零到三岁婴幼儿的()服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。
A.生活照料B.护理C.教育D.生活照料护理和教育4.育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。
A.相同时期的B.不同时期的C.某一时期的D.特定时期的5学习走路,学习食用固体食物,学习说话,学习控制排泄技能,是婴幼儿()A.学习的任务B.生长发育的任务C.养育的任务D.游戏的任务6.婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快,出生后()生长最快。
A.6个月内B.12个月内C.18个月内D.24个月内7.新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉,最早出现的是()A.视觉B.听觉C.嗅觉D.皮肤感觉8.()是婴幼儿思维方式的准备时期,凭借手摸,体触,口尝,鼻闻,耳听,眼看,发展起感觉知觉能力。
A.0-1岁 B.1-2岁C.2-3岁D.3-4岁9.婴幼儿()是能够比较稳定的注视某一物体,但持续时间很短。
A.1-2个月B.2-3个月C.3-4个月D.5-6个月10.自我意识是意识的一个方面,包括自我感觉,自我评价,自我监督,自尊心,自信心,自制力,独立性等。
它的发展是人()的重要标志之一。
A.心理特征B.个性特征C.思想意识D.道德品质11.新生儿的行为主要受本能反射支配,没有()A.意志力B.主动性C.积极性D.协调性12.()阶段是言语发展的早期阶段,大体可以分为两个时期。
A.0-1岁B.0-2岁C.0-3岁D.3-4岁13.婴儿体内营养素的()A.储备量相对大,适应能力也低B. 储备量相对小,适应能力也高C.储备量相对小,适应能力也低D. 储备量相对大,适应能力也高14.婴幼儿所必需的营养素包括()A.7种B.6种C.5种D.3种15.婴幼儿脂肪的作用()A.防止体热的消散B.保护脏器不受损伤C.有利于脂溶性维生素的吸收D.以上都是16.水溶性维生素不包括()A.维生素B1.B2.B6.B12 B.维生素C C.维生素A。
育婴师三级理论试题
职业技能鉴定国家题库育婴师三级理论知识试卷注 意 事 项1、考试时间:90分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,考生应按要求在答题纸上作答。
4、不要在试卷上乱写乱画。
不要在标封区填写无关内容。
一 二 总 分 核分人 得 分得 分 评分人一、单项选择题(第1题~第120题。
选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。
每题0.5分,满分60分。
)1.下列选项中属于职业道德范畴的是( )。
A 、企业经营业绩B 、企业发展战略C 、员工的技术水平D 、人们的内心信念 2.市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到( )的作用。
A 、决策科学化B 、提高竞争力C 、决定经济效益D 、决定前途于命运 3.下列说法中,不符合语言规范具体要求的是( )。
A 、语感自然,不呆板B 、用尊称,不用忌语C 、语速适中,不快不慢D 、多使用幽默语言,调节气氛 4.爱岗敬业的具体要求是( )。
A 、看效益决定是否爱岗B 、转变择业观念C 、提高职业技能D 、增强把握择业的机遇意识 5.( )不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容。
A 、学习走路和说话B 、学习食用固体食物和控制排泄机能C 、学习多种生存技能D 、学习认识自身器官和有关性别的行为 6.根据( ),把儿童期划分为六个阶段。
A 、我国的生活条件和教育情况B 、我国的政治条件和教育情况C 、我国的教育政策D 、我国在世界上的地位7.( )是人体运输管道。
A 、内分泌系统B 、心血管系统C 、循环系统D 、泌尿系统 8.年龄越小心律及血流速度( )。
A 、不变B 、越慢C 、越快D 、越正常 9.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( )。
A 、膝跳反射B 、巴宾斯基反射C 、吸吮和吞咽反射D 、摩罗反射 10.( )是婴儿易发生关节脱臼的原因。
A 、骨骼僵硬不易弯曲B 、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少C 、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D 、关节窝浅、关节韧带松弛 11.婴儿大动作发育的顺序是( )。
育婴师_3级_理论题库(单选题)
序号 试题 1 0-3岁婴幼儿正处于快速生长发育阶段,(D)是保证婴幼儿生长发育的重要因素。 (A)阳光(B)水(C)维生素(D)营养 0-3岁婴幼儿正处于(C)生长发育阶段,营养是保证婴幼儿生长发育的重要因素。 (A)匀速(B)减速(C)快速(D)加速 生长发育越多,需要的能量和各种营养素就(D),合理的营养促进生长发育和增进身体健康。 2 (A)越多(B)越大(C)越慢(D)越快 营养长期供给太多则可引起(B)。 (A)糖尿病(B)肥胖(C)高血压(D)腹泻 婴幼儿营养长期供给(A)太多则可引起肥胖。 (A)太多(B)太少(C)合理(D)足够 能量不是一种(D),而是由膳食中的产热营养素,蛋白质、碳水化合物和脂肪在体内经过氧化 所产生的。 (A)维生素(B)食物(C)蛋白质(D)营养素 能量不是一种营养素,而是由(B)中的产热营养素,蛋白质、碳水化合物和脂肪在体内经过氧 化所产生的。 (A)活动(B)膳食(C)牛奶(D)饮料 婴幼儿的能量消耗主要用于基础代谢、(D)、生长发育、食物特殊动力作用和排泄。 (A)游戏活动(B)哭闹(C)吃奶(D)体力活动 下述哪一项不是婴幼儿的能量消耗。(B) (A)体力活动(B)睡觉(C)排泄(D)基础代谢 维持各种生理功能所需的能量如心脏的跳动、肺的呼吸、(C)、各种营养素的消化吸收和废物 的排泄。 (A)说话(B)游戏(C)维持肌张力和体温(D)进食 维持各种(A)所需的能量如心脏的跳动、肺的呼吸、维持肌张力和体温、各种营养素的消化吸 收和废物的排泄。 (A)生理功能(B)活动功能(C)语言功能(D)思维功能 (B)是影响人体能量消耗的最主要因素。 (A)睡觉(B)体力活动(C)游戏(D)哭闹 体力活动是影响人体(D)的最主要因素。 (A)营养吸收(B)思维活动(C)生长发育(D)能量消耗 一个好动、睡眠少,哭吵多的婴幼儿的体力活动所(B)要比一个多睡觉、安静的婴幼儿多。 (A)体力活动(B)能量消耗(C)活泼好动(D)开朗大方(E)基础代谢 在出生后的(A)内约30%的能量用于生长发育。 (A)1个月(B)3个月(C)6个月(D)12个月 在出生后的3个月内约(C)的能量用于生长发育。 (A)10%(B)20%(C)30%(D)40% 生长发育部分的能量消耗是儿童特有的,儿童生长发育(D),需要的能量越多,在出生后的3 个月内约30%的能量用于生长发育。 (A)越高(B)越胖(C)越慢(D)越快 食物特殊动力作用是(A)在消化吸收过程中需要消耗的能量。 (A)食物(B)学说话(C)母乳(D)喂食 (B)是食物在消化吸收过程中需要消耗的能量。 (A)基础代谢(B)食物特殊动力作用(C)体力活动(D)排泄 每克蛋白质和碳水化合物各提供4 kcal能量,每克脂肪则提供(C)kcal。 (A)4(B)6(C)9(D)12 每克蛋白质和碳水化合物各提供(B) kcal能量,每克脂肪则提供9 kcal。 (A)2(B)4(C)6(D)8 每克蛋白质和碳水化合物各提供 4kcal能量,每克脂肪则提供(C) kcal。335 Nhomakorabea36
育婴师高级(三级)理论鉴定试卷
职业技能鉴定育婴师高级(三级)理论鉴定试卷注 意 事 项1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
一、单项选择题(共40题。
选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。
每题2分,满分80分。
)1、下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( )。
A 、范围上的有限性B 、内容上的稳定性C 、遵循上的随意性D 、形式上的多样性2、职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。
A 、协调员工之间的关系 B 、增加职工福利 C 、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系3、下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( )。
A 、勤劳是人生致富的充分条件B 、节俭是企业持续发展的必要条件C 、勤劳不如巧干D 、节俭不如创造 4、企业创新要求员工努力做到( )。
A 、不能墨守成规,但也不能标新立异B 、大胆地破除现有的结论,自创理论体系C 、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D 、激发人的灵感,遏制冲动和情感 5、新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( )。
A 、膝跳反射B 、巴宾斯基的反射C 、吸吮和吞咽反射D 、摩罗反射 6、儿童手部精细动作发育完成时间是( )。
A 、5岁左右B 、6岁左右C 、3岁左右D 、2岁左右 7、因为( ),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A 、大脑发育晚B 、植物神经发育不全C 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D 、小脑功能发育不全 8、因为( ),所以婴儿易兴备易疲劳。
A 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B 、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 C 、小脑发育晚 D 、植物神经发育晚 9、以往对智力的理解是( )。
A 、智力是多元的B 、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C 、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上D 、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上 10、因为( ),所以婴儿易受凉和中暑。
育婴师培训(三级)考试试卷
育婴师(三级)理论试卷一、单项选择题(第1题~第70题,每题1分,共70分。
)1.职业道德是依据职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的()而制定的行为规范和道德准则。
A.感受能力 B.承受能力 C.接受能力 D.耐受能力2.热爱儿童必须( ),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A.发现儿童 B.尊重儿童 C.了解儿童 D.关心儿童3.育婴员是在( )为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员。
A.家庭中 B.社会中C.家庭、社区和早教机构中 D.小学中4.1~3岁婴幼儿每日钙的需要量( )毫克。
A.800 B.600 C.400 D.3005.如发现电器设备有故障或漏电起火,要立即切断电源开关,在未切断电源前,不能用( )灭火。
A.水 B.酸性泡沫灭火器C.碱性泡沫灭火器 D.以上都是6.( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。
A.劳动权利 B.劳动合同 C.劳动就业 D.劳动义务7.必须根据婴幼儿消化道的特点,合理搭配食物有助于避免( )。
A.吐奶、溢奶 B.腹泻C.营养不良和消化紊乱 D.肠套叠8.根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度,两餐之间不要超过( )小时。
A.6 B.4 C.3 D.29.胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状,为膳食增加鲜艳色彩,可调动婴幼儿的( )。
A.兴趣 B.食欲 C.积极性 D.注意力10.烹制婴儿食物时要注意膳食应( )。
A.尽量清淡 B.不要过油、过生、过硬C.不要过咸、过淡 D.以上都是11.必须结合孩子的( )来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。
A.活动量大小 B.热能消耗量大小C.年龄大小 D.以上都是12.( )岁以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺;最好不吃整豆、玉米粒、花生等,防止异物吸入气管。
高级育婴师考试实操试卷及答案
高级育婴师考试(国家职业资格三级)操作技能精选试题及答案(二)一、操作题1.如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价?答案:(I)选择婴幼儿的一种动作,例如,测试以不同的步子行走的能力。
(2)测试规则。
按题目顺序逐题进行测试。
连续3题失败,不再继续测试。
(3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿):I)向后退3步。
2)向后退2m。
指导语:“像我这样向后退(示范)。
"3)跟着脚尖走3步。
指导语:“像我这样跟着脚尖走(示范)。
”(4)评分与评价。
能没有困难地沿着2m长的直线走,则通过此项目。
被测儿连续3题失败以后,第一次失败的测试题编号前面所标的年龄,即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。
2.如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况?答案:(1)保持镇静,停止喂食引起窒息。
(2)保持呼吸通畅。
牙关紧闭时不能硬性撬开,以免损伤口腔黏膜或牙龈。
(3)解开婴幼儿的衣领、裤带。
(4)采用物理方法降温。
(5)就近治疗。
3.人工喂养婴幼儿便秘的矫治。
答案:(1)牛奶或奶粉的冲调。
(2)制作菜泥或菜水。
(3)训练按时排大便。
(4)使用导泻剂及注意清洁双手。
4.熟悉感觉统合练习器械,并简述其功能。
答案:(1)讲述各种器械的功能、使用范围。
(2)讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。
(3)正确演示各种器械(参见第二章第节内容)。
5.如何护理腹泻的婴幼儿?答案:(1)自制糖盐水,防止脱水。
(2)将糖盐水给婴幼儿喂食,补充腹泻丧失的液体。
(3)大便后清洗方法正确,减少尿液、粪便对皮肤的刺激。
(4)正确消毒操作。
(5)注意清洁育婴师和婴幼儿的双手。
6.怎样对婴幼儿晨检?答案:(1)育婴人员细心观察:精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无皮疹,尽早发现异常情况。
(2)通过于摸婴幼儿额头,感觉有兀热度。
(3)根据情况,判断有无病情。
(4)发现婴幼儿已经患病,和家长商量日问的护理要点,如全日观察、就诊、继续吃药或打针等。
2022年育婴师三级(高级育婴师)从业资格证考试内容及答案
2022年育婴师三级(高级育婴师)从业资格证考试内容及答案目录简介一、选择题:共172题二、判断题:共23题一、选择题1、育婴师的家长指导工作的性质是( )业余成人教育和师范教育。
A.中等教育B.家庭早教指导C.社区教育D.学校教育正确答案:B2、婴儿游戏的选择与设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到()等特点。
A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C.婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏D.婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏正确答案:A3、()的发展是幼儿经验积累或心理发展的重要前提。
A.记忆能力B.运动能力C.注意能力D.语言能力正确答案:A4、异物进入婴幼儿食道,不能自行给婴幼儿服用()。
A.维生素B.泻药C.抗菌素D.止泻药正确答案:B5、育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:提高()的专业素质、提高早教工作质量的基础,规范从业人员市场的重要措施。
A.育婴人员队伍B.婴幼儿带养人员C.婴幼儿家长D.婴幼儿祖辈家长正确答案:A6、婴幼儿()的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。
A.受挫B.分离焦虑C.胆小D.爱哭正确答案:B7、蛋白质缺乏将阻碍细胞和组织的正常发育,造成(),免疫功能下降。
A.生长发育加速B.生长发育正常C.生长发育迟缓D.生长发育停止正确答案:C8、针对单纯性肥胖症,可以根据婴幼儿的年龄特点设计一些安全、有趣味性、能够减少脂肪的()项目。
A.活动B.运动C.娱乐D.游戏正确答案:B9、秋季腹泻主要是由()感染引起的。
A.轮状病毒B.霉菌C.轮状细菌D.链球菌正确答案:A10、常用(),按照消毒功能分为低效、中效和高效,分别有不同的产品。
A.物理消毒剂B.生物消毒剂C.洗涤剂D.化学消毒剂正确答案:D11、设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据()来决定阶梯的跨度。
育婴师培训(三级)考试试卷
育婴师(三级)理论试卷一、单项选择题(第1题~第70题,每题1分,共70分。
)1.职业道德是依据职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的()而制定的行为规范和道德准则。
A.感受能力 B.承受能力 C.接受能力 D.耐受能力2.热爱儿童必须( ),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A.发现儿童 B.尊重儿童 C.了解儿童 D.关心儿童3.育婴员是在( )为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员。
A.家庭中 B.社会中C.家庭、社区和早教机构中 D.小学中4.1~3岁婴幼儿每日钙的需要量( )毫克。
A.800 B.600 C.400 D.3005.如发现电器设备有故障或漏电起火,要立即切断电源开关,在未切断电源前,不能用( )灭火。
A.水 B.酸性泡沫灭火器C.碱性泡沫灭火器 D.以上都是6.( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。
A.劳动权利 B.劳动合同 C.劳动就业 D.劳动义务7.必须根据婴幼儿消化道的特点,合理搭配食物有助于避免( )。
A.吐奶、溢奶 B.腹泻C.营养不良和消化紊乱 D.肠套叠8.根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度,两餐之间不要超过( )小时。
A.6 B.4 C.3 D.29.胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状,为膳食增加鲜艳色彩,可调动婴幼儿的( )。
A.兴趣 B.食欲 C.积极性 D.注意力10.烹制婴儿食物时要注意膳食应( )。
A.尽量清淡 B.不要过油、过生、过硬C.不要过咸、过淡 D.以上都是11.必须结合孩子的( )来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。
A.活动量大小 B.热能消耗量大小C.年龄大小 D.以上都是12.( )岁以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺;最好不吃整豆、玉米粒、花生等,防止异物吸入气管。
高级育婴师理论试题及答案
高级育婴师理论试题及答案高级育婴师(三级)理论知识试题一、单项选择(第1题―150题。
选择一个正确的答案,填入相应的字母填入题内的括号中。
)1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的(A)。
A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯2、在企业的经营活动中,下列选项中(B)不是职业道德的功能表现。
A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的(D)功能。
A、娱乐B、主导C、决策D、自律4、职业道德通过(A),其这层强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职业福利C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系5、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是(D)。
A、没有职业道德人不会成功B、要去的事业的成功,前提条件是要有职业道德。
C、奇迹成功的人往往并不需求有较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件6、在商业活动中,不符合待人热情要求的是(A)。
A、严肃待客,不卑不亢B、主动服务,细致周到C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好,宾至如归7、看待职业和岗位,(D)并非爱岗敬业所要求的。
A、树立职业理想B、干一行爱一行专一行C、遵守企业的规章制度D、已制定终身,不改行8、下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是(A)。
A、企业可提倡勤劳,但不宜提倡节俭B、“一分钟应看成称八分钟”C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果D、“节俭一块钱就等于净赚一块钱”9、关于创新的论述,不精确的说法是(D)。
A、创新需求“标新创新”B、服务也需求创新、C、创新是企业进步的灵魂D、引进别人的新技术不算创新10、个别受遗传、环境、研究等因素影响,举行一系列(D)的变化进程就是婴儿发展。
A、饮食B、动作C、头脑认识D、生理、心理11、(D)分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。
12、(C)不属于个体在成长中需要完成的【发展】任务的内容。
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71、在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位(先快后慢)的是神经系统。
72、对于婴儿来说,必须通过食物来获取的必须氨基酸有9种。
73、铁是人体血红蛋白和肌红蛋白的重要原料。
74、某患儿患有“甲状腺功能低下”,这可能是由于缺乏微量元素碘。
75、被动免疫是直接给感染者相应的抗体,使之获得免疫力。
其抗体维持时间短。
76、购买肉制品、腌腊制品慎购游商(无固定营业场所、推车销售)的食品。
77、职业道德具有纪律的规范性。
78、母乳中含有(D),有助于预防呼吸道和胃肠道的感染。
A、丰富的抗体
B、微量元素
C、分泌型免疫球蛋白
D、以上都是
79、婴儿爬行动作训练的游戏是追车爬。
80、7个月婴儿克服认生训练的游戏是换宝宝。
81、建立良好的教养方式的先决条件是家庭的和谐稳定。
82、对婴幼儿的听说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
83、育婴员是以育人为工作的特殊职业。
84、依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出认知领域的发育年龄。
85、2岁以后是儿童一脸发展的第四阶段:目标调整的伙伴关系阶段。
86、道德是调整人与人以及人与社会之间关系的一种特殊行为规范总和。
87、职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的职业心理、职业品质、职业传统和习惯。
88、职业道德的内容十分丰富,可以通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业做份以及社会效果表现出来。
89、必须根据婴幼儿消化道的特点,合理搭配,有助于避免营养不良和消化紊乱。
90、三浴锻炼指利用自然界中的空气、阳光、水对婴幼儿进行体格锻炼。
91、只有营造出和睦的家庭气氛,彼此之间建立起一种亦尊亦友的关系,坦诚沟通,就既能让子女感受到来自父母的真正关注和照顾,又能让子女遇到问题时能及时与父母沟通。
92、婴儿3个月时,裆看到黑白男孩、女孩图片时,会出现微笑,且脸部表情丰富,似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。
93、2岁1个月至2岁6个月是婴幼儿阅读行为概念清晰阶段。
94、让婴幼儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部淤血。
95、触电急救的自我保护:用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具,把触电者身上的电线挑开。
96、由于幼儿期儿童心理活动,尤其自我意识的发展以及对周威环境产生好奇心,多模仿,但易被成人过分呵护而抑制其独立能力的发展。
97、用奶瓶喂奶时要注意:喂奶次数不要过多或喂奶量过大。
98、对金属制品、玻璃制品可用3%碘伏溶液揩擦消毒。
99、金属制品如钢门窗等最好不用来苏儿溶液(漂白粉),以防损害。
100、2~3岁吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭。
101、10岁以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜,如果入睡过晚,会影响到生长激素的分泌。
102、大人要细心观察,掌握婴幼儿大小便的规律(D)
A、通常在什么时候大便
B、小便钱会有什么表情
C、用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射
D、以上都是103、训练婴幼儿使用餐具的注意事项(D)
A、进食前应先给孩子洗手
B、餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的
C、看好孩子,以免发生意外,特别是开始训练用筷子时
D、以上都是
104、训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲,锻炼期动手能力。
因此要从小开始,从使用奶瓶开始训练。
105、权威型家长认为自己在孩子心目中应该有权威,但这种权威来自于他们与孩子经常交流。
106、婴幼儿衣服有条件的每天更换一次。
107、利用日光直接照射消毒,一般要在阳光下照射3~6小时才有作用。
108、接受+容许的放纵型教养方式,父母常常对孩子报以积极肯定的态度,但缺乏控制。
109、婴儿期添加食物应遵循下列原则:由稀到稠,由少到多,又细到粗,由一种到多种。
110、新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷24小时,再用棉棒轻轻擦拭。
111、婴儿支气管的特点:右侧支气管较垂直,异物较易进入右侧支气管。
112、无论是交通事故,还是家庭中发生的事故,都应有现场记录。
113、不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火。
114、百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病,多流行于冬春季。
115、拒绝+容许的忽视型教养方式,这种教养方式下的儿童与放纵型教养方式下的儿童
一样,具有较强攻击性
116、行为越轨的大多数儿童都是由于父母对孩子管教放松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等。
117、婴幼几消化道的发育从胎儿期开始,以后继续发展至1岁初具规模。
118、婴幼几夜惊时不会出现:与他对话有反应。
119、婴幼儿期的特点是:生长发育迅速,营养要求高,以乳食为主,但消化功能差,易
发生消化紊乱和营养不良。
120、长期进食精细食物,不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可
能因为铬元素缺乏“株连”视力。
121、秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的,多发于每年9~11月,发病者多见于3岁以下尤其是半岁以内的婴幼儿。
122、专家认为,目前矿泉水消费者普遍具有盲目性。
123、职业道德可以提高行业的信誉度。
124、案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员对问题的分析判断及解决间题能力。
125、专治型父母要求孩子绝对听从自己的意见,他们的信条是“我养大了你,你就得听我的”。
126、权威型的父母与孩子的沟通很畅通,亲自间彼此互相了解对方的心思和愿望。
127、宽容型的父母很少向孩子提要求,给孩子最大的行动自由,把尊重孩子的个人意愿放在首位。
128、否定型的母亲教养态度,易培养出反抗、暴乱、自高自大、冷漠的儿童个性。
129、家庭教育是一门科学,必须要按照教育心理学的规律来进行,才能取得良好的教育效果。
130、棍棒和溺爱是现代家庭教育理念的两个极端
131、咨询式培训重在咨询。
132、案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训的方法。
133、操作示范法是由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范。
134、操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范,然后进行标准化的操作示范表演。
135、一旦家庭中存在多种教养态度。
不仅会损害教养者的权威形象,还会造成儿童社会性发展困难,并引发儿童社会化冲突、角色认同危机等。
136、母亲的个性对孩子的影响比父亲更大。
母亲的温存、宽容、优雅的风度和文明举止都是培养子女良好心理品质的先决条件。
137、拒绝+控制的专断型教养方式,父母要求孩子绝对地服从自己,希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。
138、0~6个月是婴幼儿阅读行为发生准备阶段。
139、1岁7个月至2岁婴幼儿,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化地对婴幼儿进行
类的教育,可以帮助概括能力的初步形成。
140、睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素笔清醒状态是增加3倍,有利于婴幼儿的生长发育。