小学生《我们是文明使者》主题队会活动方案
主题班会教案五年级主题中队会方案我是文明小使者
主题班会教案五年级主题中队会方案我是文明小使者一、班会主题及目的：主题：我是文明小使者。
目的：通过班会的形式，激发学生文明意识，增强学生的文明素质，倡导文明行为，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、班会流程1. 开场白：主持人：各位同学，大家好！今天的主题是“我是文明小使者”，相信大家对于这个主题都有着自己的看法和想法，在接下来的班会中，我们会一起学习什么是文明，什么是文明行为，从而成为文明小使者。
请大家积极参与，听取讲解。
2. 知识讲解主持人：小伙伴们，我们来先说说什么是文明吧。
文明是一个国家、民族、社会最基本的素质之一。
文明的含义广泛而深刻，既包括传统的礼仪、思想、信仰等精神层面，也包括现代现实生活中的公共秩序、法律法规、教育文化等现实因素。
再来，我们说说什么是文明行为，可以说文明行为就是符合文明标准和规则的行为，具体地说就是有礼貌、守秩序、尊重他人、爱护环境等各方面的行为。
在日常生活中，我们每个人都应该尽自己的努力，维护社会公共秩序和社会文明的正常行为。
3. 视频展示主持人：接下来，我们来看一段视频。
这个视频讲了一个小学生的故事，他遵守交通规则，帮助老人、小孩、学习创意发明，以一种身正、心净、口浊的态度表现出了文明的行为，成为了大家心目中的文明小使者。
4. 分享案例主持人：接下来，我们邀请大家来分享生活中关于文明行为的案例。
（请准备学生，在主持人的指导下每位同学依次分享自己的经历。
）5. 提出问题，共同思考主持人：文明对于我们的日常生活来说是至关重要的，那么我们每个人应该如何去做呢？我们现在提出一些问题，让我们一起来思考，如何在现实生活中更好地表现出文明行为。
（请提供一些问题以供讨论）6. 活动环节：主持人：为了检验我们的文明意识，我们现在来玩一个小游戏，所有人都应该积极参与，保持好自己的团队协作。
（请根据实际情况提供游戏环节）7. 总结：主持人：今天我们获得了什么？我们通过讲解、事例分享、思考问题和游戏等方式，一起来认识什么是文明，什么是文明行为，以及我们作为文明小使者应该如何做。
文明小使者主题班会教案
文明小使者主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解文明的意义和重要性。
2. 培养学为文明的小使者，传播文明、引领风尚。
3. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中能够自觉践行文明行为。
二、教学重点1. 让学生认识到自己在传播文明、引领风尚方面的责任和使命。
2. 培养学生具备文明礼貌、助人为乐、爱护环境、遵纪守法等良好品质。
三、教学难点1. 如何引导学生从自我做起，从现在做起，践行文明行为。
2. 如何培养学生具备自觉维护公共秩序、关爱他人的意识。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生就文明行为展开讨论，激发学生的思考。
2. 案例分析法：通过分析典型病例，引导学生认识文明行为的重要性。
3. 实践体验法：鼓励学生在日常生活中践行文明行为，将理论付诸实践。
五、教学内容1. 文明的意义和重要性：讲解文明的概念，让学生明白文明对个人和社会的益处。
2. 文明小使者的职责：让学生了解文明小使者的角色和责任，激发学生的使命感。
3. 文明行为规范：讲解文明礼貌、助人为乐、爱护环境、遵纪守法等良好品质，引导学生自觉践行。
4. 实践与反思：鼓励学生在生活中践行文明行为，记录自己的实践经历，进行反思和总结。
5. 典型病例分析：分析现实生活中存在的文明现象和问题，引导学生认识文明行为的重要性。
六、教学过程1. 引入话题：通过讲解文明的意义和重要性，引导学生关注文明行为。
2. 讲解文明小使者的职责：明确文明小使者的角色和责任，激发学生的使命感。
3. 讲解文明行为规范：详细讲解文明礼貌、助人为乐、爱护环境、遵纪守法等良好品质，引导学生自觉践行。
4. 案例分析：分析现实生活中存在的文明现象和问题，引导学生认识文明行为的重要性。
5. 实践与反思：鼓励学生在生活中践行文明行为，记录自己的实践经历，进行反思和总结。
七、教学评价1. 学生实践文明行为的频率和质量。
2. 学生对文明行为规范的理解和认同程度。
3. 学生对文明小使者职责的认知和践行情况。
主题班会教案五年级主题中队会方案我是文明小使者
主题班会教案五年级主题中队会方案我是文明小使者
1. 主题：我是文明小使者
2. 目标：
（1）了解文明礼仪的重要性。
（2）学习并掌握常见文明礼仪。
（3）意识到作为文明小使者的使命和责任。
3. 教学内容：
（1）文明礼仪的重要性。
（2）常见文明礼仪：如问候、谢谢、道歉等。
（3）文明行为：如排队、言语文明、环保节约等。
（4）作为文明小使者的使命和责任。
4. 教学过程：
（1）绘本故事《文明小小使者》。
（2）讨论绘本中小小使者的行为，引导学生体验文明礼仪的重要性。
（3）展示一些情景，要求学生用自己的话描述场景中的文明礼仪，如进门问候、收到礼物时说谢谢、失误后道歉等。
（4）学生自己编编小小话剧，展示文明行为和礼仪。
（5）口号创意比赛，学生创意出自己的文明口号和标语。
（6）激励学生向其他人传递文明的价值观念。
5. 教学方法：
（1）情景模拟。
（2）问答式教学。
（3）小组协作。
（4）个人演示。
6. 教学评价：
（1）教师通过观察学生的表现，评价学生对文明礼仪的理解和掌握程度。
（2）学生互相评价，给予积极评价和建议。
同时，教师也对学生的表现给出肯定和提出改进建议。
7. 总结反思：
通过本次主题班会，学生对文明礼仪的认识和熟练掌握程度得到提升。
同时，学生也明确了作为文明小使者的使命和责任，从而增强了责任感和自我约束意识。
2024年小学争当文明使者活动方案范文
2024年小学争当文明使者活动方案范文《____年小学争当文明使者活动方案B》活动主题：文明礼仪与行为争当文明使者活动目标：通过一系列精心设计的活动，培养小学生的文明礼仪意识和素养，培养小学生的优秀品质，让他们成为文明世界的使者。
活动时间：整个学年活动内容：第一学期1. 文明生活常识教育：在学校课堂上，开展文明生活常识教育，向学生介绍社会的礼仪、行为规范和文明礼仪常识。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生理解并模仿正确的文明行为。
2. 文明交流讲座：组织专家来校进行文明交流讲座，向学生讲解文明交流的重要性和技巧。
让学生了解有礼貌的交流方式，并鼓励他们在日常生活中应用这些技巧。
3. 主题班会：在班会课上，组织学生进行讨论和分享，让他们谈谈自己周围的文明事例，分享自己的文明行为经验，并制定班级文明行为规范。
4. 文明行为评选：定期评选一名“文明使者”，以表彰在校园中展现出优秀的文明行为和文明礼仪的学生。
并在校园内展示这些学生的事迹，让其他学生学习他们的榜样。
5. 小手拉大手活动：组织小学生与周围的社会义工团队合作，参加社区服务活动。
通过亲身参与，使学生深刻体会到文明行为和服务他人的重要性，并培养他们对弱势群体的关心和照顾。
第二学期1. 文明环境保护教育：在学校开展环保教育活动，向学生介绍环保知识和环保行动。
组织学生参与垃圾分类、节约用水、植树等环境保护活动，培养他们热爱自然环境的意识和习惯。
2. 小记者活动：开展小记者活动，让学生扮演小记者的角色，深入学校和社区进行采访，收集文明行为的新闻素材。
通过撰写新闻报道的方式，让学生进一步了解文明行为，并传递给更多人。
3. 文明书信写作：组织学生写一封感谢信，感谢对他们有帮助的人或团体。
通过写信的方式，让学生学会用客观公正的态度表达感谢之情，培养他们的感恩意识和文明交往习惯。
4. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如陪伴老人、帮助幼儿园的小朋友，以及其他社会公益活动。
我是文明小使者——主题活动方案
我是文明小使者——主题活动方案活动设想：让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，参与这次“我是文明小使者”的中队主题活动，让孩子关注“文明”，与文明一起走。
活动目的：1、通过本次活动，使队员们懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、在这次活动中，让队员自己教育自己，在快乐的活动中受到情趣的熏陶和思想品德的教育，,使每个学生都以讲文明讲礼貌为荣，教育学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的小使者。
活动地点：活动准备：1、做好PPT2、组织学生准备一些节目。
活动形式：唱歌《啦啦啦，礼仪歌》、快板《学说话》、礼仪表演、故事《列宁让路》小品表演《孔融让梨》等活动。
活动过程：一、序曲：甲：春风吹，阳光照，乙：小朋友，懂礼貌。
甲：语言美，行为美，乙：尊师长，爱同学。
合：让我们从小讲文明懂礼仪！一（3）中队“我是文明小使者”主题队会现在开始。
二、浸润甲：我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
乙：从《三字经》到《弟子规》都是指导我们养成文明习惯形成优良品德的经典。
甲：人之初，性本善，性相近，习相远。
乙：今天我们就一起来重温“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
甲：请看小品表演：《孔融让梨》《孔融让梨》剧本孔父：南文兄，请。
南文：孔兄。
请。
（孔母端茶和孔昭上）孔昭：孔昭拜见父亲大人。
孔父：昭儿，这是我和你们常常提到的南伯伯。
孔昭：南伯伯好。
南文：好，好。
孔兄，我听说令兄还有一位年仅四岁的二公子孔融，天资聪颖，乃可造之才，为何不见呢？孔父：哪里，哪里。
过奖，过奖。
（向孔母）融儿是不是出去了？快去看看，怎么还不回来？孔母：是，老爷。
孔母：融儿，融儿。
孔融：母亲，什么事呀？孔母：我们家来客人啦。
孔融：来客人啦，是谁呀？孔母：就是你爹常常提起的南伯伯呀。
瞧你跑的满头大汗，来，娘给你擦擦。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动背景在当今社会中，文明礼仪已经成为了社会和谐发展的重要标志。
在小学阶段，培养学生良好的文明素养，不仅可以提高他们的个人修养，还可以促进学生的全面发展。
因此，组织小学生参与争当文明使者活动，将对他们的成长起到积极的推动作用。
二、活动目的1. 培养学生的文明素养：通过活动的组织与参与，促使学生懂得与人为善、尊重他人、关心环境等，养成良好的行为习惯和道德意识。
2. 增强学生的社交能力：通过参与文明使者活动，学生需要与同学、老师以及社会人士进行交流与合作，增强他们的社交能力。
3. 提高学生的自我管理能力：通过设立文明行为的标准和评选机制，激发学生自觉遵守文明规范的能力和意识。
4. 培养学生的服务意识：通过参与社区服务和公益活动，培养学生积极向上的价值观，关心他人，乐于助人。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育：（1）设置文明课程：在每周一次的班会时间，设置文明课程，向学生传授基本的礼仪知识和文明行为的要求。
（2）开展主题讲座：邀请专业人士和有经验的老师给学生讲解文明礼仪知识。
（3）组织游戏互动：通过游戏的方式，让学生在玩乐中学习文明礼仪。
2. 创设文明校园环境：（1）制定文明校规：制定学生文明行为的校规，并通过校园广播、班会等方式进行普及和宣传。
（2）打造文明标语：在学校内悬挂一些文明标语，提醒学生们文明礼仪的重要性。
（3）设置文明角落：在学校内设置文明角落，包含书籍、图片以及规范行为展示，提供学生参考。
3. 开展文明竞赛活动：（1）举办文明演讲比赛：邀请各班学生进行文明主题演讲，评选出优秀的演讲者。
（2）开展文明知识竞赛：组织学生参加文明知识竞赛，测试学生对文明礼仪的掌握程度。
（3）举办文明朗诵比赛：组织学生朗诵文明习惯、文明行为相关的诗歌，提高学生对文明行为的理解。
4. 进行社区公益活动：（1）组织社区义务清洁活动：邀请学生和家长一起参与社区的清洁活动，增强学生对环境保护的意识。
文明小使者主题班会教案
一、教案背景班会主题：文明小使者课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生理解文明礼仪的重要性，提高自身的文明素养。
2. 培养学为文明小使者，传播文明，带动身边的人。
3. 增强学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
教学内容：1. 文明礼仪的定义与重要性2. 文明小使者的职责与义务3. 团队协作的意义与方法4. 班级凝聚力的提升途径5. 实践活动：组建文明小使者团队，制定行动计划二、教学过程1. 导入：讲解文明礼仪的定义与重要性，引导学生认识到文明礼仪在日常生活中的作用。
2. 讲解文明小使者的职责与义务，让学生明白作为文明小使者应该具备的品质和能力。
3. 小组讨论：让学生思考如何成为文明小使者，以及文明小使者如何在班级和学校中发挥积极作用。
4. 讲解团队协作的意义与方法，引导学生认识到团队协作的重要性，并学会与他人合作。
5. 讲解班级凝聚力的提升途径，引导学生思考如何提高班级凝聚力，增强班级团结。
6. 实践活动：组建文明小使者团队，制定行动计划。
引导学生分组讨论，制定出具体可行的行动方案。
三、教学评价1. 学生对文明礼仪的理解和认识程度。
2. 学生对文明小使者职责与义务的了解和掌握程度。
3. 学生对团队协作的意义与方法的理解和运用能力。
4. 学生对班级凝聚力提升途径的掌握程度。
5. 实践活动中的参与度和团队合作能力。
四、教学资源1. 教材：文明礼仪教育相关教材。
2. 课件：文明小使者、团队协作、班级凝聚力等相关教学课件。
3. 视频资料：关于文明礼仪、团队协作等方面的教学视频。
4. 活动材料：用于实践活动的道具、卡片等。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中学会文明礼仪和团队协作。
2. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高课堂互动性。
3. 设置合理的实践活动，培养学生的动手能力和创新能力。
4. 注重教学评价，及时反馈学生学习情况，调整教学方法和策略。
5. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，提高学生的文明素养。
文明小使者主题班会教案
文明小使者主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解文明礼仪的重要性，认识到自己作为文明小使者的责任和义务。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容1. 文明礼仪的基本知识2. 文明小使者的职责和义务3. 文明用语和文明行为4. 如何在日常生活中践行文明礼仪5. 文明小使者的实践案例分享三、教学过程1. 导入：讲解文明礼仪的基本知识，引导学生认识到文明礼仪的重要性。
2. 讲解文明小使者的职责和义务，让学生明白自己作为文明小使者的责任和使命。
3. 教授文明用语和文明行为，让学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德。
4. 分享文明小使者的实践案例，让学生从中学习和借鉴。
5. 总结本次班会内容，鼓励学生践行文明礼仪，做文明小使者。
四、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的基本知识、文明小使者的职责和义务。
2. 案例分析法：分享文明小使者的实践案例，让学生从中学习和借鉴。
3. 互动讨论法：引导学生讨论如何在日常生活中践行文明礼仪，增进学生间的交流和合作。
五、教学评价1. 学生对文明礼仪知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中的文明行为表现。
3. 学生对文明小使者职责的认识和践行情况。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的场景，展示文明礼仪的重要性。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行文明礼仪，并分享自己的实践经验。
3. 文明小使者宣誓：全体学生进行文明小使者宣誓，承诺自觉遵守社会公德，践行文明礼仪。
七、教学资源1. 教材：文明礼仪知识教材、文明小使者手册。
2. 课件：文明礼仪的基本知识、文明小使者的职责和义务、文明用语和文明行为等。
3. 视频：文明小使者的实践案例分享。
八、教学注意事项1. 注重学生的参与，鼓励他们积极发言，提出自己的观点和经验。
2. 以身作则，教师要在日常生活中践行文明礼仪，为学生树立榜样。
3. 结合实际生活案例，让学生更容易理解和接受文明礼仪的重要性。
争当文明小使者班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题争当文明小使者二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看文明小使者宣传片3. 学生代表发言4. 互动环节：文明行为知识竞赛5. 优秀文明小使者表彰6. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让我们共同争当文明小使者，提高我们的文明素养，营造良好的校园氛围。
文明是一盏灯，照亮我们前行的道路；文明是一把尺，衡量我们内心的善良。
让我们携手努力，争做文明小使者，为校园的和谐美好贡献自己的一份力量。
2. 观看文明小使者宣传片宣传片通过生动的故事和场景，展示了文明行为在日常生活中的重要性。
同学们在观看过程中，深受触动，纷纷表示要向宣传片中的文明小使者学习，从自身做起，践行文明。
3. 学生代表发言学生代表李明同学发言：“大家好！作为一名中学生，我们要时刻牢记文明的重要性。
在日常学习生活中，我们要尊敬师长，团结同学，爱护公物，讲究卫生。
我相信，只要我们每个人都能做到这些，我们的校园一定会更加美好。
”4. 互动环节：文明行为知识竞赛为了加深同学们对文明行为的认识，我们开展了一场文明行为知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们对文明行为有了更加深入的了解。
5. 优秀文明小使者表彰经过评选，本次班会评选出了10名优秀文明小使者。
他们分别是：（1）张伟：尊敬师长，团结同学，关心集体。
（2）王丽：爱护公物，讲究卫生，积极参加公益活动。
（3）刘强：热心帮助同学，关心弱势群体。
（4）李娜：遵守纪律，勤奋学习，成绩优异。
（5）陈鹏：诚实守信，乐于助人，积极参与班级活动。
（6）赵静：尊敬师长，团结同学，关心集体。
（7）孙洋：爱护公物，讲究卫生，积极参加公益活动。
（8）周洋：热心帮助同学，关心弱势群体。
（9）吴敏：遵守纪律，勤奋学习，成绩优异。
（10）郑磊：诚实守信，乐于助人，积极参与班级活动。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动目的：1. 培养小学生良好的行为习惯和社会责任感，充分发扬文明礼仪，传递正能量。
2. 提高小学生的自我管理和社交能力，培养他们积极向上的心态和乐观的生活态度。
3. 增进学生与社区、社会的联系，促进家校社区三方合作，共同关注学生全面发展。
二、活动内容：1. 文明礼仪培训- 邀请专业的礼仪老师为学生进行文明礼仪培训，教授基本的礼仪知识和技巧。
- 组织学生参加实际模拟的场景练习，如餐桌礼仪、公交车上礼让座位、排队等。
- 开展小组活动，让学生以小组为单位进行礼仪展示比赛，通过表演、PPT等形式展现他们对文明礼仪的理解和应用。
2. 主题演讲比赛- 组织学生参加主题演讲比赛，引导他们积极思考社会问题，表达自己的观点。
- 比赛的主题可以涉及环境保护、诚信、友善待人等方面，鼓励学生深入研究和思考这些问题。
- 评选优秀演讲选手，并组织他们进行集中展示和分享，以激发其他学生的学习兴趣。
3. 环保公益活动- 组织学生参与环境保护的实际行动，如捡垃圾、植树造林等，让他们亲身体验保护环境的重要性。
- 在社区开展宣传活动，向居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
- 设计环保手工制作或艺术品展览，展示学生的创造力和环保意识。
4. 社区服务活动- 组织学生参与社会服务活动，如探望福利院的孤寡老人、参观敬老院等，让他们懂得关爱他人的重要性。
- 在社区开展义卖或义演活动，筹集善款用于帮助有需要的人群。
- 鼓励学生主动参与社区工作，如帮助社区清洁、宣传物业管理等，发挥自己的实际作用。
5. 合作竞赛- 组织学生参与团队合作的竞赛活动，如拔河比赛、趣味接力等，培养学生的团队合作精神。
- 通过比赛的形式，让学生感受到团队合作的乐趣，学会倾听他人的意见，同时也锻炼他们的身体素质。
三、活动筹划与实施：1. 活动时间：根据学校的教学计划合理安排活动的时间，一般可在一个学期内分散进行。
2. 活动组织：由学校组织相关的活动筹划小组，包括校领导、教师和家长代表等，共同制定活动计划、安排任务。
2024年小学争当文明使者活动方案B(二篇)
2024年小学争当文明使者活动方案B活动方案B：小学生争当文明使者，共铸美好未来一、活动背景随着社会的快速发展，人们的生活水平提高了，但同时也出现了一系列的问题与挑战。
人们的素质和道德观念成为了社会关注的热点。
而小学生是国家的未来，他们的素质教育和道德修养尤为重要。
针对小学生这一特殊群体，我们组织了“小学生争当文明使者”活动，旨在通过参与各类文明行为的培养和引导，让小学生自觉树立正确的道德观念，培养高尚的品德修养，共同创造文明和谐的社会。
二、活动目标1.树立正确的道德观念：通过参与丰富多样的文明行为，引导小学生养成诚实守信、友善待人、尊重师长等良好的道德品质。
2.培养高尚的品德修养：通过开展有意义的公益活动，激发小学生的爱心和奉献意识，培养他们关爱他人、积极向上的品格。
3.提升公民意识：通过参观社会机构、学习社会规则等方式，让小学生了解社会发展的基本知识，并形成正确的公民意识和社会责任感。
三、活动内容1.开展文明礼仪教育通过组织专题讲座、班会教育等形式，向小学生普及基本的礼仪知识，培养他们的文明意识。
同时，组织小学生参与校园文明礼仪才艺比赛，鼓励他们通过互动学习和展示才艺，提升自己的文明素养。
2.开展环境保护活动组织小学生参与环境保护志愿者活动，包括校园环境整治、植树造林、垃圾分类等。
通过实际行动，让小学生亲身感受到环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
3.组织亲子互动活动开展亲子公益活动，例如组织小学生和家长一起参观养老院、孤儿院等社会机构，让他们亲眼见到弱势群体的生活状况，激发他们对他人的关爱之情。
同时，通过与家长的互动，加深家庭教育的力量，引导他们在日常生活中更加注重培养小学生的品行修养。
4.开展社会实践活动组织小学生参观博物馆、图书馆、科技馆等社会机构，让他们了解科学、文化、历史等方面的知识，并通过与导游老师的互动，学习社会礼仪和规则。
此外，还可以组织小学生参观企事业单位，了解社会各行业的运转和发展，培养他们对社会的好奇心和探索精神。
争做文明小学生主题班会教案三篇
争做文明小学生主题班会教案三篇争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民。
2培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1学生准备《孔融让梨》的故事。
2教师准备《程门立雪》的故事。
3课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1一学生讲《孔融让梨》的故事。
2班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5《日常文明用语介绍》请谢谢对不起不客气早上好……(指名说一说)。
6友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校家庭社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1文明用语，微笑待人。
2文明休息，文明坐行。
3不懂就问，勤于思考。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动目标本次活动旨在培养小学生积极向上、文明礼仪的行为习惯，提高他们的社会责任感和公民意识，从小树立正确的价值观念和行为准则，进而提升学校整体文明水平。
二、活动内容1.开展主题演讲比赛通过主题演讲比赛的形式，鼓励小学生积极表达自己的想法和观点，提倡正确的价值观念和行为准则。
比赛内容可以包括文明礼仪、环境保护、助人为乐等方面的主题。
每个班级选拔出一名代表进行比赛，并设置评委对演讲进行评判，最后评选出冠军。
2.组织文明礼仪培训组织专业的礼仪培训师，给小学生进行文明礼仪的培训。
培训内容包括坐姿、站姿、行走姿势、对话礼貌用语等方面的礼仪讲解和演示。
通过培训，引导小学生养成良好的文明礼仪习惯，提高他们的社交能力和综合素质。
3.开展校园环境整治行动组织小学生参与校园环境整治行动，让他们亲身体验清洁和整齐的环境带来的美好感受。
可以组织学生进行垃圾分类、清理校园垃圾、美化校园等活动，让小学生懂得保护环境的重要性，从小培养环保意识和责任感。
4.开展助人为乐活动鼓励小学生积极参与助人为乐的活动，例如组织义务劳动、捐款捐物、帮助老师清理教室等。
通过这些活动，让小学生懂得奉献他人的重要性，培养他们乐于助人的品质。
5.开展文明游行组织小学生进行文明游行，展示他们的文明素养和良好行为。
游行路线可以经过学校周边社区或商业区，吸引更多人关注和参与。
同时，在游行中设置宣传栏，展示小学生参与活动的照片和相关资料，以激励更多的学生参与到文明使者的行列中去。
三、活动成果评估1.评选文明使者在活动结束后，根据小学生参与各项活动的情况和表现，评选出一定数量的文明使者，并给予荣誉证书和奖励。
文明使者的评选标准可以包括参与度、行为表现、态度改变等方面的综合考量。
2.制作成果展示将小学生参与各项活动的照片、视频等制作成成果展示，向全校师生及家长展示活动的成果和影响。
可以通过学校网站、校刊等多种形式进行展示，并在学校周边社区进行宣传，以扩大活动的影响力。
小学争当文明使者活动方案
小学争当文明使者活动方案
一、活动目的：
通过开展小学争当文明使者活动，激发小学生的自觉文明意识，树立良好的道德观念和行为习惯，培养他们珍爱环境、尊敬他人、
诚实守信、爱岗敬业的精神风貌，帮助他们自觉地成为文明使者。
二、活动形式：
1.成立“文明队伍”
每班成立“文明队伍”，由队长负责集体的卫生和纪律。
队长
可以轮流担任，每隔一周更换一次。
队伍成员每次按照既定标准对
自己班级的文明程度进行检查，并恰当地给出建议和批评。
队伍在
操场上、食堂、教室、走廊等公共区域发现的不文明行为，通过批
评教育的方式督促改正。
2.每日晨会主题——学习文明礼仪知识
每周安排不同的文明礼仪知识主题，在晨会时间进行学习。
根
据学生的年龄、性别、兴趣，选择适合的文化、艺术活动来丰富内容，吸引学生的注意力。
3.形成“文明环境”
每个班级成立一支“文明管家”小分队，维护班级环境的卫生
清洁。
每日负责打扫班级内部的垃圾、有序地放好书本等学习用品，营造一个文明的学习环境。
4.开展主题班会。
我是文明小学生主题班会主题活动方案4篇
我是文明小学生主题班会主题活动方案4篇我是文明小学生主题班会活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
小学生实践活动文明使者
导语：为了提高小学生的文明素养，培养他们的社会责任感，我们学校开展了一系列的实践活动，旨在让每个学生成为传播文明的小使者。
本文将介绍这些实践活动的内容和意义，以及学生们在活动中的收获。
一、活动背景随着社会的快速发展，人们对文明素质的要求越来越高。
作为祖国的花朵，小学生们更应该从小树立正确的价值观，养成良好的文明习惯。
为此，我校特开展“小学生实践活动——文明使者”活动，旨在通过一系列实践活动，提高学生的文明素养，让他们成为传播文明的小使者。
二、活动内容1. 主题班会在主题班会中，老师们向学生们介绍了文明礼仪的重要性，让学生们了解文明礼仪的基本规范。
通过观看视频、分享故事等形式，让学生们深刻认识到文明礼仪对个人、家庭和社会的影响。
2. 文明礼仪知识竞赛为了让学生们更加深入地了解文明礼仪，我们组织了文明礼仪知识竞赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，内容涵盖了文明礼仪、交通安全、环境保护等方面。
学生们积极参与，展现了良好的文明素养。
3. 校园文明实践活动在校园内，我们开展了多项文明实践活动，如：文明排队、文明用餐、文明礼仪示范等。
学生们在活动中相互监督、相互学习，共同营造了良好的校园氛围。
4. 社会实践活动为了让学生们更好地将文明礼仪融入社会生活，我们组织了社会实践活动。
学生们走进社区、公园等地，向市民发放文明宣传单、捡拾垃圾、帮助老人过马路等，用实际行动传递文明。
5. 文明使者评选活动在活动期间，我们评选出了“校园文明使者”、“社会实践优秀使者”等荣誉称号，以表彰在活动中表现突出的学生。
这既是对他们的鼓励，也是对其他学生的激励。
三、活动意义1. 提高学生的文明素养通过实践活动，学生们对文明礼仪有了更加深刻的认识，自觉地将文明行为融入到日常生活中，从而提高了自身的文明素养。
2. 培养学生的社会责任感在参与社会实践活动的过程中，学生们不仅学到了知识，还学会了关爱他人、服务社会，培养了他们的社会责任感。
3. 传承文明，传递正能量学生们作为文明使者，将文明礼仪传递给身边的人，影响和带动更多的人，共同营造文明和谐的社会氛围。
2023年小学争当文明使者活动方案B
2023年小学争当文明使者活动方案B 活动主题：小学生争当文明使者活动目的：1. 培养小学生的文明素养，促进他们养成良好的行为习惯和道德观念。
2. 提高小学生的社会责任感和公民意识，使他们意识到自己的行为对社会的影响。
3. 培养小学生的团队合作和沟通能力，使他们能够积极参与社会公益活动。
活动内容：1. 文明道德讲座时间：每周一次，持续一学期地点：学校大礼堂内容：通过邀请社会公益组织、社区志愿者或校外专家，开展文明道德讲座，向小学生传授礼仪、交往礼仪、公共场所行为规范等方面的知识，引导他们养成良好的行为习惯。
2. 校园文明行动时间：每月一次地点：学校周边及校内各个区域内容：组织小学生参与校园文明行动，如校园垃圾分类、宣传节约用水、保护植物等，通过实际行动让小学生亲自参与到校园文明建设中。
同时，将活动扩展到校园周边，开展环境卫生整治、宣传道路交通安全等方面的活动。
3. 社区文明活动时间：每学期一次地点：社区公共场所或小区居民活动中心内容：组织小学生参与社区文明活动，如宣传环境保护、参观养老院、清洁志愿者等。
通过与社区居民互动，让小学生了解社区的需求，培养他们的社会责任感。
4. 文明创作比赛时间：每学期一次地点：学校图书馆或教室内容：举办文明创作比赛，鼓励小学生以绘画、写作、手工制作等形式，表达他们对文明的理解和文明行为的呼吁。
比赛结果会在学校内展示，并给予获奖者一定的奖励，以激发小学生的积极性。
5. 文明分享会时间：次学期末地点：学校大礼堂内容：组织小学生进行文明分享会，鼓励他们主动分享自己参与文明行为的经历和感受。
通过分享，不仅可以增强小学生对文明的认识和理解，也可以激发其他同学的参与热情。
同时，可以邀请社区居民和校外专家参与分享会，为小学生提供更多的学习和交流机会。
6. 文明使者徽章评选时间：次学期末地点：学校礼堂内容：评选出表现优秀的小学生，授予他们文明使者徽章和荣誉证书，鼓励他们继续发扬文明行为，成为校园中的楷模和代表。
小学生《我们是文明使者》主题队会活动方案
小学生《我们是文明使者》主题队会活动方案活动目的：1、开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。
2.牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的队员。
活动准备：搜集生活中感人的文明事迹。
活动过程：中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（5）中队应到50人，实到50人，并邀请您参加我们的活动。
报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。
唱队歌。
请坐。
中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。
下面我宣布，合山市实验小学四（5）中队“我们是文明使者”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：罗长莉、潘李婳同学。
(主持人甲、乙以下简称甲、乙)甲:春风吹、阳光照。
乙:百花开、山水美。
甲:请看小品表演《文明使者》。
在《让世界充满爱》的音乐声中,一位同学扮演老大爷上台。
他肩上背着袋子,擦汗。
两名队员看见了,跑上前说:“老大爷,你背这么大的袋子,多累呀。
我们来帮你。
”一名队员帮老人背袋子,一名队员搀扶老大爷。
转场。
一位同学扮演大婶,抱着孩子,拎着提包。
此时,一名队员从后台跑上,说:“大婶,你又抱孩子又拎包多累呀。
来,我帮你拎包。
”这名队员帮助大婶拎包。
转场。
一位同学扮演盲人敲着竹杖过马路,一名队员走上前去,帮助盲人过马路。
转场。
四名队员做完这些事情后,边扬手边说:“大爷、大婶、大叔,走好,再见。
”大爷、大婶、盲大叔上前两步:“哎,等等,好孩子,你们叫什么名字?”四位队员互相看着相继说:“我叫文文、我叫明明、我叫使使、我叫者者。
中队活动：我是文明小使者——主题活动方案
我是文明小使者——主题活动方案活动设想：让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，参与这次“我是文明小使者”的中队主题活动，让孩子关注“文明”，与文明一起走。
活动目的：1、通过本次活动，使队员们懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、在这次活动中，让队员自己教育自己，在快乐的活动中受到情趣的熏陶和思想品德的教育，,使每个学生都以讲文明讲礼貌为荣，教育学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的小使者。
活动地点：活动准备：1、做好PPT2、组织学生准备一些节目。
活动形式：唱歌《啦啦啦，礼仪歌》、快板《学说话》、礼仪表演、故事《列宁让路》小品表演《孔融让梨》等活动。
活动过程：一、序曲：甲：春风吹，阳光照，乙：小朋友，懂礼貌。
甲：语言美，行为美，乙：尊师长，爱同学。
合：让我们从小讲文明懂礼仪！一（3）中队“我是文明小使者”主题队会现在开始。
二、浸润甲：我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
乙：从《三字经》到《弟子规》都是指导我们养成文明习惯形成优良品德的经典。
甲：人之初，性本善，性相近，习相远。
乙：今天我们就一起来重温“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
甲：请看小品表演：《孔融让梨》《孔融让梨》剧本孔父：南文兄，请。
南文：孔兄。
请。
（孔母端茶和孔昭上）孔昭：孔昭拜见父亲大人。
孔父：昭儿，这是我和你们常常提到的南伯伯。
孔昭：南伯伯好。
南文：好，好。
孔兄，我听说令兄还有一位年仅四岁的二公子孔融，天资聪颖，乃可造之才，为何不见呢？孔父：哪里，哪里。
过奖，过奖。
（向孔母）融儿是不是出去了？快去看看，怎么还不回来？孔母：是，老爷。
孔母：融儿，融儿。
孔融：母亲，什么事呀？孔母：我们家来客人啦。
孔融：来客人啦，是谁呀？孔母：就是你爹常常提起的南伯伯呀。
瞧你跑的满头大汗，来，娘给你擦擦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生《我们是文明使者》主题队会活动方
案
活动目的：
1、开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。
2.牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的队员。
活动准备：搜集生活中感人的文明事迹。
活动过程：
中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（5）中队应到50人，实到50人，并邀请您参加我们的活动。
报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！
出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。
唱队歌。
请坐。
中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。
下面我宣布，合山市实验小学四（5）中队“我们是文明使者”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：罗长莉、潘李婳同学。
(主持人甲、乙以下简称甲、乙)
甲:春风吹、阳光照。
乙:百花开、山水美。
甲:请看小品表演《文明使者》。
在《让世界充满爱》的音乐声中,一位同学扮演老大爷上台。
他肩上背着袋子,擦汗。
两名队员看见了,跑上前说:“老大爷,你背这么大的袋子,多累呀。
我们来帮你。
”一名队员帮老人背袋子,一名队员搀扶老大爷。
转场。
一位同学扮演大婶,抱着孩子,拎着提包。
此时,一名队员从后台跑上,说:“大婶,你又抱孩子又拎包多累呀。
来,我帮你拎包。
”这名队员帮助大婶拎包。
转场。
一位同学扮演盲人敲着竹杖过马路,一名队员走上前去,帮助盲人过马路。
转场。
四名队员做完这些事情后,边扬手边说:“大爷、大婶、大叔,走好,再见。
”大爷、大婶、盲大叔上前两步:“哎,等等,好孩子,你们叫什么名字?”四位队员互相看着相继说:“我叫文文、我叫明明、我叫使使、我叫者者。
”大叔、大婶、大爷自语到：“文文、明明、使使、者者？”
全班（齐）：对，我们的名字就叫“文明使者”。
甲：春风里，你敬我爱笑声飞。
乙：阳光里，帮困助暖心扉。
甲：做好事，雏鹰活动见行动。
乙：献爱心，暖暖情谊驻人间。
我们是新世纪的小雏鹰，愿文明之花遍地开。
我们是文明的使者，愿把文明的种子播撒。
请听全班齐读
《小学生日常行为规范歌》
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师问声好，见了同学打招呼。
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
勤动脑筋多发言，读写姿势要正确。
下课起立师先行，上课用品准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
室外游戏讲文明，环境卫生保持好。
做操站队快静齐，动作到位要有力。
跑操切记不拥挤，队伍行进有秩序。
两操坚持志不移，天天锻炼身体好。
值日分工要明确，各负其责要做到。
放学站队出校门，交通安全记心间。
牢记行为规范歌，快乐成长你和我。
甲：听了大家的朗读你想说什么？
甲：日常规范要牢记，爱党、爱国、爱集体。
乙：文明礼貌记心间，文明使者见行动。
甲乙：文明使者们，让我们手拉手织成爱心网。
学校里、马路边、大街上，让我们把爱心播撒。
请听《文明使者的汇报》同学们在设社区、学校、教室等地方见到什么文明行为。
谁来说说。
队员A、B（跑上台）：听了他们的汇报，我们俩个也想说一点。
A：好啊，你们准备说点什么。
A:我们给大家表演一个节目，题目就叫《道德规范说一点》。
（队员A、B表演快板）道德规范说一点》
A、B：队员们的掌声响一点，我们给大家说好点
A：我这个人特殊点，每句话里都带点
先给大家说一点
来到学校文明点，见到老师礼貌点
帮助同学热情点，对小朋友关心点
听讲时专心点，学习上认真点
写作业干净点，成绩就会提高点
B：请听我说第二点，文明语言常说点
粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点
公共设施爱惜点，不在墙上画一点
花草树木保护点，环境才会美一点
A：听一点，记一点，交通规则遵守点
过马路小心点，公路上少玩点
这样才会安全点，家庭就会幸福点
B：对待老人孝敬点，接人待物热情点
心里自然愉快点，身体就会健康点
公民爱国守法点，城市道德规范点
社会环境优美点，对人诚实守信点
家庭就会和睦点
A：最后再来补充点，文明点，礼貌点
B：宽容点，自信点，热情点，道德点
A：爱国点，守法点，明理点，诚信点
B：勤俭点，自理点，敬业点，奉献点
A、B：说完了，意见您就少提点
甲：让我们从自身做起，从身边的小事做起。
只要你我都是热心肠，世界会变得更美好。
乙：咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！请欣赏舞蹈《世界需要热心肠》。
乙：为了大家都幸福，世界需要热心肠。
乙：为了校园更美丽，让我们把道德歌儿唱。
甲：下面请听儿歌《校园道德歌谣》（全中队起立，两人一组，边拍边读儿歌）
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记
你拍二，我拍二，为了祖国要出劲
你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿
你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱
你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼
你拍七，我拍七，崇尚科学属第一
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸
你拍九，我拍九，法律法规要遵守
你拍十，我拍十，争做文明小卫士！
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
甲：我们是新时代的文明使者。
乙：文明使者们，我们应该时刻牢记自己的使命。
甲乙：牢记道德规范，遵守文明公约，让我们的城市更文明，让我们的家乡更美丽，让我们的校园更洁净。
甲：我们期待那一天。
乙：我们向往那一天》
下面请辅导员讲话，大家欢迎！;;;;
四、辅导员老师讲话。
亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们的校园变得更加和谐美好。
;;;;
中队长：请全体起立跟随辅导员呼号;;;;
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！;;;;;
呼号：（队员）时刻准备着！;;;;;;
中队长：退旗，奏乐！“我们是文明使者”主题队会到此结束！。