生命与健康常识论文生命教育论文
关爱生命议论文优秀800字(5篇)
关爱生命议论文优秀800字关爱生命议论文优秀800字篇1今天，李老师和我们怀着激动、悲惨的心情一起观看了那惨不忍睹的一幕，给我的感受一直是悲痛不已。
我想：如果每一个人都注意安全那该多好呀!看了这一幕幕的景象，我的眼泪不由地向下流，这时给我的印象就是残忍这两个大字，因为这是自已人害自已人哪!如果开车的司机注意不酒后驾车、不超度行驶、不疲劳驾驶、不紧急刹车，这四项要求，想发生交通事故也发生不了了!行人要注意：不闯红灯、不横穿马路、要过马路时走斑马线。
例如：一个小孩在路是摔倒了，她在爬起来已经来不及了，一辆大客车向小姑娘如野兽似地向她的腿扑来，那时我看了这个场面，感到惋惜，因为这一个小孩才7岁，仅仅才7岁呀，她就和双腿告了别，以后，她手里天天拿两个刷墙的那个刷子，用手来走路，下半身是用一个篮球来支撑着，现在她多么想要一双能自由活动的腿呀!那时我真想把双腿给那个小姑娘呀!看着看着，我不由地联想到了我们地实际生活。
记得有一次，我们班的曾晖同学，放了学在马路上闲逛，不听警察叔叔的话，过了一会儿，曾晖没有注意到，她的生命就在边缘，只见一辆高速行驶的摩托车，直向曾晖冲来，曾晖听到了声音退了一小步，但那个摩托车还是把曾晖撞成了脑出血，有一位叔叔看见了赶忙打了120救护车，经过紧张的抢救总算是保住了一条无价的生命。
我想：真危险，那么少年就没命了，可惜。
记得还有一次，我看见了一位酒后驾车的叔叔。
那位叔叔打着醉拳出了饭店，说：“真过瘾，我走了!”只见那位叔叔摇摇摆摆地上了车，走到了一个大桥上，那位司机叔叔不小心睡起了觉，突然汽车失去了控制，跑到了急行道，一个快车，撞到了那位叔叔的车，轰——那两辆车同时爆炸，这真是一个悲痛的场面呀!我想：那位叔叔为什么酒后驾车呢?同学们请珍惜生命吧!如果你失去了生命，不知道有多么人为你伤心吗?你们的'父母亲会受不了的，再说，他们老的时候没有你，他们可怎么办呀!谁来孝敬他呢?他们吃什么穿什么呀?同学们珍惜宝贵的生命吧，生命是无价的，请记住这一句话：“安全第一!”关爱生命议论文优秀800字篇2时光永是流逝，不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄——17—18岁，正是我们将青春的光芒，毫无保留地，充满活力的释放出来的，人生中最黄金的年龄。
珍惜生命的议论文大全(5篇)
珍惜生命的议论文大全珍惜生命的议论文大全篇1生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香时，我们就会感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。
生命是顽强的，世界是脆弱的，有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。
生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要我们每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，以为它们是与我们同住地球家园的朋友。
每种生物都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
我们要尊重生命，关爱生命。
如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是我们自己，正如世界没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，所以我们要珍惜生命。
世界因生命而精彩。
珍惜生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。
每个人的生命都有价值的。
当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
我们每个人对国家，社会和他人都有价值，在肯定自己的价值，珍惜自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命，所以我们要肯定生命，尊重生命。
当我们的生命受到威胁时不其言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸，更有很多为社会作出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。
我们要珍惜生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
《生命科学与健康》关于遗传病的结课论文
《生命科学与健康》经济管理学院 11级会计五班邹田丽 11103010520摘要：遗传病种类繁多，有家族聚集性，先天性，终身性，应及早预防。
关键词：遗传，先天性，遗传咨询，我们首先要清楚遗传的定义，简单地讲，遗传，从遗传学来说，遗传是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。
遗传学是研究此一现象的学科，目前已知地球上现存的生命主要是以DNA作为遗传物质。
除了遗传之外，决定生物特征的因素还有环境，以及环境与遗传的交互作用。
而遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。
遗传病是因遗传基因或遗传物质的改变导致的疾病。
遗传物质只能在有血缘关系的成员中传递，并且受累个体可能在受精卵时期即已获得了致病基因，保持到终身。
患这种疾病的患者，如果婚后生育子女，可能将致病基因传给后代。
由于致病的基因可以是显性的，也可以是隐性的，所以疾病的遗传方式是有所不同的。
白化症可以是代代相传或隔几年才发病；多发性、家族性直肠息肉症、遗传性舞蹈病等是男、女都可以发病的；血友病、红绿色盲等“传男不传女”的伴性遗传。
后代如果是男性则发病，而其后代如果是女性则不发病，女性为遗传基因携带者。
由于受精卵形成前或形成过程中遗传物质的改变造成的疾病。
有人认为只有受父母遗传因素决定的疾病才是遗传病，这一认识不够全面。
例如先天性，有一些染色体畸变并非由父母遗传因素决定，而是在受精卵形成过程中产生，习惯上染色体畸变都包括在遗传病的范畴内。
还有人认为凡是受遗传因素影响的疾病都是遗传病，这一概念也不确切,因为在人类所有疾病中,除了少数几种（如外伤造成骨折）完全由环境因素所致，不受遗传因素影响外，几乎绝大多数疾病都是环境和遗传两方面因素互相作用的结果，只是两者影响疾病发生的程度可不相同。
生命安全教育2000字以上论文
生命安全教育2000字以上论文生命安全教育的课程目标是让学生在理论和实践中提高生命保护的意识、知识和技能，掌握心理状态的调试方法，增强避险自救、互助技能和珍惜爱护生命的能力。
下面是店铺给大家推荐的生命安全教育2000字以上论文，希望大家喜欢!生命安全教育2000字以上论文篇一《基于生命安全教育视角下野外生存教育课程》摘要：分析生命安全教育的概念，解读生命安全教育视角下野外生存教育课程特有的课程构建模式，从课程目标、课程内容、课程评价三方面进行阐述，突出课程的重要性，彰显其在生命安全教育视角下存在的必要性。
关键词：生命教育生命安全教育野外生存课程1 生命安全教育的概念和内涵“生命教育”是帮助关于学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量，实现生命价值的教育活动;学校的“安全教育”一般包括交通消防安全、人身伤害安全、饮食安全、设施安全、教学行为安全、心理健康安全等方面。
生命安全教育与生命教育密切相关又略有不同，对二者进行一定的概念辨析是有必要的。
从课程设置看，生命安全教育主要是培养人类在其活动领域中，预防自然和人为危险、预防各种有害因素的理论和实践的一种科学知识体系。
目的在于形成人们对自身周围安全问题的自觉的负责态度，培养学生认识和评价人的生活环境中危险和有害因素的基本知识和能力，并选择抵御危险的防御方法以及在出现危险时消除不良后果和进行自救、互救的方法。
具有较强的综合性、实践性和实用性。
2 生命安全教育视角野外生存教育的课程构建模式野外生存是指个体或团体在大自然环境中，在没有外界人为提供维持生命的物质及医疗的条件下，靠自身及团体的力量维持生命的能力。
在我国，高校体育课程改革新形势在逐步发展，随着体育课程教学的内容与组织形式从学校拓展到社会和大自然的趋势日益明朗，野外生存课程也逐渐进入高校体育课堂。
野外生存课程对学生正确理解生命、善待生命、珍爱生命、弘扬生命价值具有特殊的意义和作用。
关于生命的议论文作文6篇
关于生命的议论文作文6篇生命是珍贵的，是金钱换不来的。
让大家一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱自己的生命吧。
下面小编给大家整理关于生命的议论文作文，希望大家喜欢！关于生命的议论文作文1人生就像一根蜡烛，有始有终，由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种种考验。
有一次，我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着，忽然，看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”，我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容，这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。
我把这个报道说给了弟弟听，弟弟说：“那人真傻，我再想不开都不用去自杀。
”是啊，连一个还在上小学的小孩都知道要珍惜生命，何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢?事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱，遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻后悔过，可是那己经追悔莫及了”。
尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。
再说一个的人生那会没有坎坷呢?再深一层的去想，我觉这种人既可怜又可悲，什么事是化解不了的，而要走自杀这条不归路呢?凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。
一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗?遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。
人生不但像一根燃烧着的蜡烛，还像一场跌宕起伏的戏。
我们要尽量把它演得精彩些，甚至演得荡气回肠、令人回味无穹，那样肯定是一个快乐的人生。
古人司马迁说过，有人死得轻于鸿毛，有人死得重于泰山。
自杀的那个人就是死得轻于鸿毛，我们应该勇于面对身边发生的每一件事，永不逃避。
更要像燃烧着的蜡烛那样，燃烧自己，照亮别人，那样即使自己烧枯了，也会重于泰山。
健康教育的重要性论文（精选3篇）
健康教育的重要性论文健康教育的重要性论文（精选3篇）在社会的各个领域，大家都写过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
那要怎么写好论文呢？以下是小编收集整理的健康教育的重要性论文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
健康教育的重要性论文1摘要：随着经济社会的发展,我国基础教育逐渐打破了单一的知识传递、能力训练与文化渗透的模式,并给予小学生的心理健康发展更高的关注,尤其是在当前信息爆炸、社会发展多元的背景下,小学生在心理环境塑造中会受到社会、家庭、网络、校园暴力等多方面的冲击,这对其未来的发展是十分不利的。
语文是基础教育阶段的主要学科,深厚的人文价值使得其与心理教育之间存在着千丝万缕的联系。
因此,小学语文教师在教学实践中,应积极面对当前小学生心理健康教育的重要性,并结合语文教学的具体内容做好心理辅导,以帮助小学生走出心理困境。
关键词：小学;心理健康;语文教学;在小学语文教学中有效渗透心理健康教育极有必要,对于有效应对当前小学生所存在的以自我为中心、共情能力不足等心理问题不可或缺。
教师应根据当前小学生的心理健康问题,转变教育理念,创造心理健康教育条件;明确教育目的,促进学生思维品质发展;抓住教育要领,满足学生心理发展需要。
一、当前小学生的心理健康问题自卑、焦虑、抑郁、耐挫力差、以自我为中心,共情能力不足等种种心理问题使得一些小学生在外在行为上表现出孤僻、语言表达能力不足、暴躁、偷窃、逃学、甚至校园暴力等行为,这些学生在学校教育中通常会被打上“差生”的标签,但是“贴标签”并不能帮助教育工作者从根本上解决问题,因此,从心理角度出发,对小学生的诸多不良行为进行分析,我们才能够更好地了解当代小学生的心理状况,并针对问题提出切实可行的建议。
这样不仅能够为学生的发展营造良好的文化氛围,更能够在心理健康发展上给予其支持。
二、心理健康教育在小学语文教学中的渗透路径语文是一门蕴含着丰富人文情感的学科,诸多文学作品中对人的情感刻画为我们探索心理问题提供了路径。
关于珍爱生命的议论文
关于珍爱生命的议论文关于珍爱生命的议论文1生命，不仅是你我哇哇坠地的一声啼哭，还是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，还是精心培育我们的所有心血的灌注。
生命，蕴含了太多的感动，因此我们无权糟蹋这有限的生命，而应该珍爱生命。
诺贝尔曾经说过：“生命，那是自然给人类会去雕琢的宝石。
”然而，每一个人的生命都是比宝石还要宝贵的。
行走在城市繁华的街道，望着鳞次栉比的高楼大厦，目不暇接的汽车，摩肩接踵的行人，这是多么快节奏的'生活啊!可是，不知为什么，那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，一次又一次地出现，令人毛骨悚然。
你是否察觉，再这美好和谐的生活中，总有这么多悲剧残酷地夺去多少人的生命。
每当听到120救护车“撕心裂肺”的叫声，就预示着又一个生命落入了死神的魔爪。
这是一件我亲眼所见的事。
又是一个风和日丽的星期天。
我和家人结束了愉快的周末旅行，驾着私家车行驶在从郊外回家的路上。
突然，一辆红色的小轿车疯狂地从我们后面超车，驰骋在公路上，简直就像飞了起来。
一个帅气前卫的青年，倾斜着身子坐在驾驶室里，没系安全带，一手把着方向盘，一手拿着手机，还带着时尚的耳机，一边听音乐，一边看手机里的内容，还要一边开车，而且是以飞一般的速度行驶，我真为他抓了一把冷汗。
刹那间，只听一声巨响，周围的一切在这一刻都寂静无声了······一瞬间，血弥漫在空中，前方斑马线上被撞飞的人，变了形的红色轿车······这一刻，死神露出了阴险邪恶的笑，在一片寂静中又带着无数生命离开了人世。
这样可怕的事故又何止一次?一次次惨痛的教训让我们读出了什么?血的代价换来的应该是人们对珍爱生命的重视!人的生命只有一次，失去，将不再拥有。
生命，行走在我们的掌心，请用心呵护;生命，承载着太多美丽，请认真对待!请不要把宝贵的生命拿来当儿戏!或许，一时的疏忽大意，会让你的生命去替你受罪!要知道，生命是多少金钱都赎不回来的!当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降临人间，这就标志着人世间又增添了一份宝贵的财富。
生命与健康教育论文：生命教育与青少年健康成长
生命与健康教育论文：生命教育与青少年健康成长引言概述：生命与健康教育是一种重要的教育形式，旨在帮助青少年了解和关注生命的重要性，并提供健康成长所需的知识和技能。
本文将探讨生命教育与青少年健康成长之间的关系，并从四个方面进行详细阐述。
一、生命教育的意义1.1 培养青少年的生命意识：生命教育帮助青少年认识到生命的宝贵和脆弱性，培养他们对自己和他人生命的尊重和珍惜。
1.2 培养健康的生活方式：生命教育教授青少年健康的饮食、运动和睡眠习惯，帮助他们养成良好的生活习惯，预防疾病和保持身体健康。
1.3 培养应对挫折的能力：生命教育教授青少年如何应对生活中的挫折和困难，培养他们的心理韧性和适应能力，促进健康成长。
二、青少年健康成长的重要因素2.1 身体健康：青少年的身体健康是健康成长的基础，包括合理的饮食、适度的运动和充足的休息。
2.2 心理健康：青少年的心理健康对于健康成长至关重要，包括积极的情绪管理、良好的人际关系和适应能力。
2.3 社会健康：青少年的社会健康涉及到他们在社会中的角色和责任，包括良好的道德价值观、公民意识和社会参与。
三、生命教育在青少年健康成长中的作用3.1 提供健康知识和技能：生命教育教授青少年有关健康的知识和技能，如营养学、运动训练和心理健康管理等，帮助他们健康成长。
3.2 培养自我保护意识：生命教育教授青少年如何保护自己的身体和心理健康，如预防疾病、避免不良行为和处理人际关系等。
3.3 培养社会责任感：生命教育培养青少年对他人生命的关注和尊重，激发他们的社会责任感，促进社会和谐与发展。
四、生命教育的实施策略4.1 教育课程的设计：生命教育应融入学校课程体系，设计富有趣味性和实用性的教学内容，激发学生的学习兴趣。
4.2 家庭与社区的合作：生命教育需要与家庭和社区合作，共同关注青少年的健康成长，提供全方位的支持和指导。
4.3 多元化教育方式：生命教育可以通过讲座、培训、实践活动等多种方式进行，以满足不同青少年的需求和兴趣。
珍爱生命的议论文作文范本5篇
珍爱生命的议论文作文范本5篇在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?这里给大家分享一些关于珍爱生命的议论文作文范本，方便大家学习。
珍爱生命的议论文作文范本篇1一个孤儿院的男孩，卖一块平凡的石头，却能让这块石头成为稀世珍宝。
这个奇迹发生的原因是什么?为什么一块不起眼的石头，也能被传扬成无价之宝?答案就在院长对孤儿院男孩所说的话里：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”是呀，正如卢梭所说，“人生的价值是由自己决定的。
”生命的价值，由于自我珍惜，才更显得无价可贵。
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为病痛导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
可是就是这么一个丑陋相貌的残疾孩子，他不卑不亢，为矫正自己的口吃从不轻言放弃自己，从不否定自己生命的价值意义，他说：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”他就是加拿大第一位连任两届的“蝴蝶总理”——让克雷蒂安。
命运无常，人生里有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，不幸的遭遇……但只要我们懂得自我怜爱，自我珍惜，才会让生命穿破命运之茧，最终迎来化蛹成蝶的美丽时刻。
辛涅科尔曾说，“对于宇宙，我微不足道;可是，对于我自己，我就是一切。
”大千世界，生命虽似小草柔弱渺小，却也因吸取阳光雨露而无比坚韧，生机勃勃。
刘伟就是一个内心坚韧的人，在2011年里，他让我们敬佩也让我们感动。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键诠释生命的意义：相信自己。
那变幻的旋律，跳跃着自我珍惜的品质，也是他努力飞翔、喝彩生命价值的轨迹。
李白也放酒高歌过，“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”人生很难一帆风顺，自我珍惜、自我肯定是实现生命价值的黄金市场。
珍爱生命的议论文8篇
珍爱生命的议论文8篇导语：生命是宝贵的，生命是无价的。
我们要珍爱生命，不让生命白白地流逝，让它体现出无限的价值。
以下是XX為大家分享的珍爱生命的议论文8篇，欢迎借鉴！篇一：珍爱生命一阵婴儿的啼声，一个生命又降临到了这个世上；一双眼皮渐渐耷拉下去，一个生命又离开了人世。
生命就是那样匆匆。
在这世界上，每一秒钟就有多少新生命降生，多少生命离去？生命是短暂的。
一只娇小的蚜虫，在草蛉飞来时措手不及，一眨眼，它就从这个世上消失了；一只梅花鹿，被狮子盯住了，然而，过了几十分钟，梅花鹿也就消失了。
当然，每天有多少人围着一些病人或老人，拼命哭泣。
然而，挣扎的时间也不会很长，少则几分钟，多则几星期，又有一个生命将要离去。
但是，在这短暂的时间内，我们何尝不能让我们的人生精彩一些，不“白白走这一遭”呢！有一首歌歌词是这样唱的：我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情為何处，谁在下一刻呼唤我？我们来到这世上是一个偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我们能到人间来白白走这一遭吗？我们要让我们的人生绚丽多姿。
居里夫人，她在这一生获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖，她在自己67年的人生中，发现并提炼了镭，為科研事业做出了巨大的贡献。
朱自清，他在中国文学方面作出了巨大的贡献，他写了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等许多优美的散文，他的一生都是充满意义的。
在这短暂的生命中，我们应该珍爱生命，把握住属于我们的分分秒秒，去开辟属于我们自己的天地。
生命有限，创新无限！篇二：珍爱生命诗人曰：“是生存，还是死亡。
”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。
”我即思而言：“是安全！是安全扞卫着我们的生命，是安全在维护着我们生存的权力，是安全在為我们注入无限的力量和勇气。
”安全是什么？安全是爱护和保护人民的生命不受伤害。
安全是一种尊严，安全是一种文明，是时代发展的进步，社会发展和人们整体素质的提高，安全更是人生幸福的湾港。
珍爱生命议论文优秀作文9篇
珍爱生命议论文优秀作文9篇生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。
下面小编给大家整理珍爱生命议论文优秀作文，希望大家喜欢！珍爱生命议论文优秀作文1我常想，生命是什么?有一次，一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我，我听着那声音，不由地拿起苍蝇拍朝它打去。
真是不幸，因为我只是把它的翅膀拍的成了一团，我蹲下来，观察它去干什么?我想它一定会放弃飞翔的能力，从此，在地上拖着沉重的.翅膀慢悠悠地爬过每一步。
然而，它并没有像我所想的那样，而是先把自己的翅膀铺展开，然后，试图飞翔。
第一次，它仅仅只飞了不到一米的距离，便掉了下来。
第二次，它又离开地面，再次试图飞翔，它飞了有几米，又重重地摔倒了地面上。
就这样，它一次次的试图飞翔，一次次的摔下来。
一次比一次飞得远，不久，它就能熟练地飞翔了。
它飞走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放弃，热爱自己的生命，一定会创造奇迹。
珍爱生命议论文优秀作文2是的，我想过。
那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。
故事的内用是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。
可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙一样交，而且交得早，质量好。
去年五月，天气像火找一样炎热。
麦子已经成熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。
然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。
临近中午时分，父亲累的汗流满面。
我想：父亲一定渴极了。
于是我偷偷的回到家。
等我把水拎到麦田时，不你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。
”这就是我的断臂父亲。
故事讲到这就完了禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。
我走上前让父亲喝口水再割，可他却说：“。
你是否和我一样看到在他身上的那种自尊、自爱、自强、自立的精神，慈爱到了千千万万个残疾人的心愿和意志。
关于身体健康状况的论文范例
关于身体健康状况的论文范例由于随着科技和社会的发展，人们的生活水平不断提高，当代人把身体健康看得越来越重，对自己的饮食习惯，药物的使用与滥用和急救知识等格外关注。
下面是小编为你精心整理的关于身体健康的论文，希望对你有帮助!关于身体健康的论文篇1运动不仅锻炼肌肉、骨骼、内脏，还可以提高智力，陶治心境。
各种烦恼和困惑可以在运动中抛弃，各种愉快和激情可以在运动中获得。
我们要讲的不仅是生命在于运动，更主要的是：运动要讲科学，只有科学地运动才有利健康。
应包括：有量有度，有规有律，有节有禁，适合自己，量力而行，循序渐进，适应气候，适应环境，安全有序。
运动可以保持青春，运动可以延年益寿，运动可以祛疾壮体，运动可以益智提神。
现代生活中，由于电气化、机械化、自动化已进入了人们的工作环境和家庭，与上几代人相比，我们大约可少消耗三分之一的体力，加之休闲时光和娱乐方式已经被电子游戏机、电脑、电视、VCD、网上生活所占据，人们就更缺乏应有的运动了。
随着现代化程度的提高，缺乏体力劳动和体育运动的现象会更加严重。
生活方式和工作方式的改变，使人们的健康受到很大威胁。
缺乏运动可使人体新陈代谢功能下降，此类人患肥胖症、糖尿病、高血压、脑中风、心脏病的可能性要比坚持合理运动的人高出五至八倍;心脏功能要早衰十年以上;动脉硬化、肾病、胆石症、骨质疏松症、癌症、精神抑郁症的发病率也明显升高。
一项医学研究表明，常年采用静坐体位生活和工作的人，其死亡率明显高于保持运动的人;身体总是保持相对静止状态对健康的危害，相当于每天吸一包烟。
作为明智的现代人，如果意识到自己缺乏相应的运动量，就应给自己加一项任务——每天抽出三十至六十分钟，用来进行适合于自身的体育运动。
如果一个人想要健康、精力充沛地生活和工作，想要推迟衰老、延长寿命，想要伴随相亲相爱的人走更长更远的路，想要充分享受生命，那么就要在自己的每日生活中，加入运动这一项任务。
体育运动对于每个人的健康起到非常重要的作用，生命在于运动，运动可使你体格强壮，体形美观，缓解学习、工作的疲劳。
生命科学与人类健康论文
生命科学与人类健康1341901201 黄鑫引言首先感谢老师对我们的指导，通过这半学期的学习，我对“生命科学”与“人类健康”之间的密切联系有了较深刻的认识，对于我日后的生活提出了新的科学的指导，更增加了我对生命科学领域的兴趣。
于是我尝试去图书馆找相关书籍，并在网上查找了相关的资料作为参考写了这篇论文。
摘要生命科学是一门很高深的学科，包括了很多的领域。
在现代社会.它是高科技的前沿科学，用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存。
人类健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。
随着人类基因图谱的完成，后基因组研究和蛋白质组的研究正在成为当前生命科学技术中最活跃、最前沿的研究领域之一，并将成为推动高科技产业发展的崭新领域。
生物信息学作为当今生命科学研究最重要的平台技术，其两大主要任务，即发现致病基因、阐明生命发育进化规律和对海量数据的收集、整理已经逐渐逼近生命科学研究的纵深，并开始有所收获，正在成为后基因组时代生命前沿科学研究中解析海量数据的最佳工具。
同时随着科学技术的发展，人类和生物面临着越来越严重的环境和生态问题。
生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。
支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界，无须赋于生活物质一种神秘的活力。
对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。
比如生命科学中一个世纪性的难题是“智力从何而来？”我们对单一神经元的活动了如指掌，但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。
可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。
对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。
生命科学研究不但依赖物理、化学知识，也依靠后者提供的仪器，如光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等，举不胜举。
生命科学学家也是由各个学科汇聚而来。
珍爱生命议论文作文10篇
珍爱生命议论文作文10篇爱是人生一场特别的考试，在这个考场上，绝对不允许任何人作弊，一旦作弊败露，轻则影响考试成绩，重则取消考试资格。
下面是小编为大家带来的珍爱生命议论文作文10篇，希望大家能够喜欢！珍爱生命议论文范文一那群精子似小蝌蚪一般飘荡着来到人世，当最强壮的那个打败了所有对手并成功与卵子合为一体的瞬间，生命的起源就此开始——你是数以万计中的幸运儿，你是上天的宠儿。
40周后，你出生了，你带着嘹亮的哭声临世，像是在向所有人宣告你的诞生，一个生命的降临。
我常常思考，一个人活着究竟是为了什么?朱自清先生曾说：“走一趟人间，匆匆忙忙地来，又匆匆忙忙地离开，什么都没有带来，也什么都没有留下。
”这般匆忙，又何苦来到这儿呢?生命的存在，自是有它的意义的，为了父母，为了兄弟姐妹，为了朋友，为了恩师，为了所有那些爱着你或将会爱你的人们。
若是你有一个美好的家庭，有深受你的父母和疼爱你的祖父母，你是幸运的，因为你的生命之树被人密切关注着，投注了无数心血与热情。
可当我在电视上看到有女孩为情所伤妄想轻生时，胸中充满愤怒与不解。
何谓“身在福中不知福”，莫过于此了，为了一段无望的感情竟想就此将父母二十多年的养育之恩一刀斩断。
生命对她来说或许已轻如鸿毛，但对她的父母来说却重如磐石。
每一个人从一生下来就是独立的，但他的生命却不单单属于他一人，父母的生养之恩是无法抹杀的痕迹，又怎能如此轻易抛弃。
这是你不能承受的生命之轻。
珍爱生命不仅是对他人的一份责任，更是对自己的承诺。
不能否认，不管一个城市的“幸福指数”再怎么高，总会有一大群无家的孩子们和许多衣衫褴褛的乞丐，他们无事可作，终日在城市里的大街小巷里游荡，不论日子过得怎样，即使饿得只剩皮包骨头，他们都未动过轻生的念头。
我忽然想到那些贫困的非洲难民，照片上他们总是成群结队的，大人怀里抱着孩子，那些孩子有着大而明亮的双眸，乌黑乌黑的，清澈纯净，他们已经突显的肋骨，被皮肤紧紧包裹展露出来——他们瘦得叫人心酸。
生命安全教育论文(5篇)
生命安全教育论文(5篇)生命平安教育论文(5篇)生命平安教育论文范文第1篇有句话说得好,“生命在于运动”。
从人类诞生的几千年来看,人们在实践活动中得到了进展与进化。
早期的人类靠打猎与果实采摘来维持生活,后来人们不断地优化、改善他们所参加的实践活动,造纸术、印刷术、火药与指针就是这一优化历程中强有力的证明。
每个生命的存在都是合理的,它有着独特的意义,自然生命、社会生命与精神生命是相互依存的,它们相辅相成,保证了生命的精彩与充实,彰显了生存的意义。
毫无疑问,体育可以熬炼人类的体魄,关心人们强身健体,适量的体育活动能够充实人类的生活,改善人们的健康与体质,使自然生命得到保障,向着健康的方向前进。
同志就主见一个人只有拥有一个充实、健康的生命,也就是只有保障了自然生命,他的精神生命和社会生命才能得到完善与健全,自然生命是社会与精神生命的必要前提与强有力的保障,因此,一个人若是想要拥有一个正常、充实的人生,体育熬炼必不行少。
传统的只注意同学身体健康的高校体育教学方式已不能满意当代高校教育的需求。
随着新课改的进行,当代的高校体育教学不但注意同学身体的熬炼,更使同学的意志力得到了熬炼和加强,使同学的精神层面得到了提升,精神生命得到了改善。
同时,在体育教学过程中,时常会需要几个同学结为一组,共同完成一项体育活动,所以体育学科可以很好地熬炼同学的团队合作力量,利于培育同学建立自己的社会关系,使同学的社会生命得到了熬炼并更加乐观地进展。
体育这一学科从自然生命、精神生命、社会生命三个层面动身,使同学的生命能够正确、乐观地进展,体育学科较其他学科来说更加重视同学的生命平安,是一门极为重要并不行轻视的学科。
2当代高校体育教学中平安教育的现状虽然体育教学对同学健康成长有较大的意义,但是当代的高校体育教学的现状不容乐观,主要表现在以下方面:第一,高校体育教学的教职工对体育教学的熟悉不深,并且重视程度不够,有的老师会认为体育是一项无关紧要的课程,相对于文化课程来说价值不高,同学也往往是应付公事地来上课,所以体育的教学往往比较散漫,授课的效率不高。
关于珍爱生命议论文范本5篇
关于珍爱生命议论文范本5篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?这里给大家分享一些关于珍爱生命议论文范本，方便大家学习。
关于珍爱生命议论文范本篇1水是生命之源，这一句话是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢?地球上的水虽然占地球表面积的四分之三，但真正能供我们人类引用的只有不到地球水资源总量的2%，约有3000万立方分米，其中还有一些是不能饮用的，而地球上却有68亿的人，平均每人只有极少极少的水能饮用。
如果每人每年水供应量在1000吨以下，那就会感到水紧缺。
目前平均年每人供应水1000立方米以下的国家有15个。
大家都尝过缺水的滋味吧?我有一次忘了带水上学，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天!那滋味，真不好受!而现在，由于各种缘故水源减少，有多少人正尝着这种滋味儿呢?水对我们的重要性，还有谁不知道?然而对我们十分宝贵的水，我们却不懂得珍爱。
看到有人不关水龙头，不去帮忙关一下，任它流去;看到孩子们玩水，也不去制止。
要是一个国家一天浪费一吨水，一年过去，水就盲目流去了多少?古人说，“时间就是生命”，不仅如此，水也是生命。
有时一滴水也能取决一个人的生命。
水也是我们生命中重要的一部分，我们人体中约有70%—80%都是水，人简直就是水做的，万一脱了水，是何等难受啊。
“珍惜水资源”怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定为世界水环境日，但我想，真正节水者可不多。
毕竟，我也是爱好玩水的孩子们之一，因此我希望自己也有学会节水的一天，我还相信，这一天不会太远。
让我们一起，珍惜生命之源!关于珍爱生命议论文范本篇2我希望我的生命是金色的，像那太阳一样，照耀着我的世界，像那金色的麦田，为我的生命添上一笔色彩。
我希望我的生命是蓝色的，像那天空一样，湛蓝宽广，像那大海一样清澈透明。
小学生生命教育论文(精选3篇)
小学生生命教育论文（精选3篇）小学生生命教育论文（精选3篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编收集整理的小学生生命教育论文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生生命教育论文1一、传授数学知识，渗透生命教育作为数学教育工作者，我们一直在思考和探究如何在数学教学中有效展开生命教育。
两者的有机结合，需要数学教师在教学过程中把握时机，适时适地地进行渗透，下面以实际例子解释说明。
例如，在讲解“左右”一课时，教师在讲解左右方位的同时，可以把左右作为契合点，确定生命教育的教学目标为教育学生遵守交通规则，即走路需要靠右。
除了在课堂上讲解概念和知识，可以组织学生们到操场上进行实操。
集合后，让大家感受左右方向，然后结合德育教育对学生进行提问：如果不遵守交通规则，会发生什么情况？这样的活动会让学生了解不遵守交通规则会出现相互碰撞，甚至会出现更多的意外，通过小小的活动让大家了解如果在现实生活中不遵守交通规则和社会公德，会出现更多的问题。
除此之外，作为左右的邻居、同桌，应该和谐相处，互相尊重和理解。
在做数学加减法和乘除法时，应该养成检查的良好习惯，在日程生活中应该做到待人认真，做事负责。
二、联系实际生活，渗透生命教育小学生的性格特征和认知规律是比较有特点的，假若只是单独地给他们将一些大道理，往往效果达不到预期。
数学应用的范围是比较广的，此时我们可以借助这一特点把生活中的实际结合，在对学生进行教育，让学生在获得知识的同时了解数学在实际生活中的作用，达到事半功倍的效果。
例如在讲解数学加减计算时，可以引入“小小超市”情景，让学生在购买的过程中学习和巩固计算能力，让学生明白和了解如果在购买过程中出现计算错误，这会给买卖双方造成一定的损失。
三、注重个性差异，渗透生命教育每位学生都是独一无二的，他们都是唯一的个体。
健康的优秀议论文800字（通用25篇）
健康的优秀议论文健康的优秀议论文800字（通用25篇）在日常学习和工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。
那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的健康的议论文800字优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
健康的优秀议论文篇1健康是生命的调味料，让生活有滋有味；健康是生命的润滑剂，让生活无比流畅。
同学们，你们是否注意过健康，关心过健康呢？俗话说得好：“民以食为天”。
不瞒大家说，每当我走过快餐店时，看着门口海报印着的鸡腿、汉堡我也会心动，往往情不自禁的就走了进去。
可是，据有关数据显示，这种“洋快餐”平均14天才换一次油，麦当劳炸油中含有重金属“砷”超出规定标准竟高达11倍多，因为油的严重不达标，所加工出来的食物绝大多数都含有致癌物质。
吃这种食物，不就等于自己花钱买罪受吗？还有许多同学早上起来空着肚子，去街上买零食吃。
就因为这，我们班时常有人生病拉肚子，不仅影响了学习，还严重影响了身体健康。
通过一些调查后，我发现，这些同学吃了零食就不愿意吃主食，总是口袋一有钱就去买零食。
可实际上吃零食是有百害而无一利的事情，比如说，零食里含有食品添加剂，长时间食用会影响人的消化吸收功能。
这样一来，其实这零食也就是同学们生病的“罪魁祸首”。
有的人说：“饭后运动很好啊，可以促进消化。
”其实不是的，饭后“百步走”，不仅不能让你活“九十九”，还会因为运动量的增加而引起人心脏功能减退，血管硬化，血压下降等现象。
健康生活不仅需要合理的饮食安排，更重要的还是体育锻炼。
每天早晨是我最快乐的时候。
一大早起来，我和家人一起去莲湖公园晨练，呼吸新鲜空气，最幸福不过了。
因为我知道，“生命在于运动”。
晨练让我头脑清醒，有益于大脑神经，每次老师上课提问，我都会以很标准的答案回馈老师。
不单如此，晨练让我拥有了一副好身体，为我减病消灾，为好好学习立下了不可磨灭的功勋。
这种一举多得的好事，怎能不值得大家来学习呢？“不要在犹豫和恐惧中浪费生命。
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生命与健康常识论文生命教育论文：以思想政治理论课为载体推进高校生命教育摘要：本文以高校学生及教育实际情况为切入点分析了高校生命教育的紧迫性，进而提出了思想政治理论课是当前高校生命教育的主要课程载体的理念，并就思想政治理论课教学如何推进高校生命教育提出了几点建议。
Abstract：This paper, taking the actual situation of education and students in colleges as the entry point, analyzes the urgency of life education, and then puts forward that the course of ideological and political theory is the main carrier of life education in colleges currently, and makes several recommendations on how to promote life education in the ideological and political theory teaching.关键词：思想政治理论课；载体；推进；高校生命教育Key words：ideological and political theory; carrier; advance; life education in colleges中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）02-0291-021高校生命教育的紧迫性1.1 从大学生自身状况而言，高校生命教育迫在眉睫1.1.1 大学生生命意识淡薄近年来，高校自杀及杀人等暴力事件的频繁发生，已向人们敲响了警钟：高校学生生命意识淡薄问题已发展到很严重的程度。
从清华大学的刘海洋泼熊事件到云南大学的马加爵杀人事件到中国政法大学的弑师事件，从残害动物到残害同窗到残害师长。
这一个个血淋淋的事实向我们证明了一点：高校生命意识教育丞待加强。
生命意识教育旨在通过教育引导学生理性审视生命的珍贵，亲情友情的美好，让人们学会珍惜生命，善待生命，热爱生命。
同时提高学生的挫折承受能力，培养学生的生命情感，引导学生关注弱势群体。
1.1.2 大学生生命知识欠缺很多大学生对生命的基本理论知识知之甚少，不懂得生命形态的知识，不懂得生命的生理结构以及生活习性等，不懂得保持身体健康和心理健康的知识，耳边听到的只是泛泛的抽象的理论和空洞的说教。
从实际情况来说，学生因为缺乏性知识，进而影响了他们的人格健康和心理健康，很多大学生不懂得正确的自救或是他救。
曾经出现过西安某高校学生在5.12大地震期间因恐惧地震而冒险跳楼自救以致身亡。
所以，加强生命理论的教育，引导学生认识生命理论的知识，认识人与自然的关系，学会冷静面对处理一些突发的安全威胁，正确进行自我防卫，这理所当然要成为生命教育的一个重要组成部分，而且在生命教育中起着重要的基石作用。
1.1.3 大学生生命价值观的偏离在市场经济的冲击下，大学生的价值观念已经不那么清晰，而且越来越多的表现出实用主义和功利主义的倾向，如对待课程学习重专业科课轻基础课，对待就业注重物质享受而忽视精神追求。
面对这样的问题，生命价值的教育迫在眉睫。
生命价值的教育就是在生命的基础上谈价值，引导学生树立正确的生命价值观。
需要我们注意的是，在生命价值的教育中，我们要认识到价值冲突的社会意义，科学地对待现实客观存在的多元价值观念，并把这些价值观念作为重要的教育资源，从而确立主体的价值评判标准，促进个体认同和理解社会、认可他人，从而培养和树立自己的价值标准。
1.2 从教育的现状而言，高校生命教育丞待加强1.2.1 生命是教育的原点，但我们的教育往往忽视这一原点从教育与生命的关系看，教育是生命的教育，以生命为起点，以生命为载体，以生命为终极目标。
同时，任何生命的发展都无法脱离教育，都受制于教育。
所以，教育与生命密切相关。
我们的教育不能重蹈轻视生命，无视生命及其价值的覆辙。
我们只有真正做好教育为生命服务，生命受益于教育，把教育和生命真正结合起来，才能在最大程度上体现教育的价值，更好的实现生命价值。
1.2.2 现实的高等教育轻视甚至忽视生命教育众所周知，高等教育以丰富的专业性闻名，加之高校就业压力的增加，众多高校对学生的专业技能知识非常重视，而忽视学生的生命教育。
我们教育学生高尚，诚信，进取，但却忽视了教育最基本层面的内容，忽视了对他们生命知识的传播，生命情感的培养和生命意识的加强，于是出现了众多学生重名轻命，无谓扩大挫折的后果，轻生、暴力等成为大学生中常见的字眼。
殊不知“生命教育不是一项教育内容，也不是一种教育模式；生命教育是教育的一种价值追求，是教育的一种存在形态”。
[1] 2思想政治理论课是高校生命教育的主要课程载体2.1 思想政治理论课的教学的最终目的是引导学生更好的把握生命，实现生命思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。
其主要是对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
用先进的理论武装大学生，让大学生在社会思潮发展的多元化的潮流下保持清醒的头脑。
2.2 目前在我国高校开设专门的生命教育课程尚不可能生命教育最早于1968年由美国学者杰.唐纳.华特士明确提出并倡导践行。
最早进入中国是在1996年前后，主要因为台湾地区校园一再发生暴力与自戕事件，引起台湾当局教育部门的重视并开始在学校开设生命教育课程。
而在大陆，生命教育也是最近几年才铺展开来，但依然没有收到足够的重视，发展较为缓慢。
查阅中国大陆生命教育的发展成果会发现，我国目前生命教育研究成果可操作性差，大多还是停留在对轻视漠视生命的惋惜，对现行教育体制的抨击和对生命教育的呼吁上。
而且，对于生命教育目前在国内尚无统一界定，更没有比较权威且可行性强的高校生命教育教材。
所以，目前在我国高校开设专门的生命教育课程尚不可能。
2.3 思想政治理论课是高校生命教育最合适的课程载体从中国的传统文化看，生命哲学思想主要植根于中华民族悠久的道德文化传统之中。
如孔子曾明确的指出：“天地之性，人为贵。
”（《孝经.圣治章》。
尊重生命，敬畏生命也成为儒家学说的基本思想。
而佛教的生命观则是通过强调人在日常生活中的修行，把顿悟成佛作为人生命的最终目的，以达到让人放下生命之外的一切物欲，把有限的生命融入无限的超脱之中去。
道家的传统文化所蕴含的生命哲理即贵己重生，轻物重生。
马克思主义的生命价值观则是建立在其科学的人生观、价值观的指导之下，是面向人的全面发展的价值观，是以辩证唯物主义的科学世界观为基础的。
所以，从生命哲学的思想载体来看，思想政治理论课责无旁贷的成为高校生命教育的主要课程载体。
当然，高校的其他课程也同样负有生命教育的责任。
3以思想政治理论课为载体推进高校生命教育的几点思考3.1 思想政治理论课的教学方式应该多样化20世纪末，叶澜教授提出了“让课堂焕发出生命力”的命题，指出“课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂才有真正的活力”。
[2]从生命教育的视域看，单调枯燥的理论说教远远不能达到高校思想政治理论课的教学目的。
在国外的生命教育实践中，有许多值得我们借鉴的经验。
如美国的一些学生曾要求学生在进行人生规划与教育时，给自己写"墓志铭"，让学生真正感知死亡以至于不虚度人生。
生命教育开展的比较成功的台湾晓明女中则以引导学生探讨自杀、堕胎、死刑等问题，从而达到理顺学生生命观的目的。
海口景山学校曾组织学生参观殡仪馆，后以生命教育为主题开展主题班级活动等等。
所以，思想政治理论课教学中应注意利用校内外的生命教育资源，多开展实践性教育，如组织学生参观监狱，参观贫困地区人口的生活并鼓励援助，开展有关的辩论，请相关人士进行现身说法，对一些专业问题聘请校外专业人士开展讲座等。
通过这些方式提高学生学习思想政治理论课的积极性，增强思想政治理论课的信服力，也真正实现思想政治理论课的教学目的，有效地推进高校生命教育。
3.2 加强“生命美育”教育所谓“生命美育”主要是强调在美育中凸显人的生存方式、生活形态和生命质量的内涵，由此培养青少年认识生命之美的觉悟，追求生命之美的理念和创造生命之美的能力。
[3]众所周知，审美素质在当今社会已成为学生的重要素质之一，它在一定程度上影响着大学生的价值观念和价值取向。
同时，也影响着大学生的行为方式。
但受社会思潮多元化等因素的影响，大学生的审美素质也存在一定的问题。
如重视形象美而轻视心灵美，对新奇事物盲目跟风，苛求完美等。
这正是生命美育所期待解决的问题。
在思想政治理论课的教学过程中，我们应帮助学生树立正确的审美观，引导学生关注社会热点，树立正确的美丑意识，用先进人物的事迹影响感召学生，适当开展美育系列讲座，动员全体学生共同努力营造良好的校园文化氛围。
总之，生命教育就是让学生感受美，理解美，追求生命之美。
3.3 渗透生命基本知识教育思想政治理论课教学应适当渗透生命基本知识教育。
要让学生认识到21世纪的今天，世界生态环境已被严重破坏，人类也因此正在遭受生态环境的报复。
因此，关注生态，关注生命已成为每个社会人的责任，同时，思想政治理论课应注意引导学生掌握生命的基本知识，如克隆人、人工受精、生命权的至高无上性等等。
这里需要特别指出的是，我们往往进行了太多的生命价值教育，而忽略了生命知识的教育。
如2008年的汶川大地震成为人生价值及爱国主义等课堂教学中最鲜活的事例，但却很少有思政教师向学生介绍地震及避震的相关知识，难道大学生以跳楼的方式在地震中自救以致死亡的教训还不足以唤起教育者对生命教育的重视吗？很多教师引导学生树立正确的恋爱观，而忽视教育学生如何在恋爱中自我保护，如何看待“性”及因“性”而产生的困惑等。
所以，从生命教育的视域看，我们的思想政治理论课教学更不能忽视生命的物质实体而去建造所谓的空中楼阁。
3.4 加强孝道教育所谓孝道就是指子女对父母应尽的义务，包括尊敬、赡养、关爱、送终等。
[4]孝道是中华民族育己育人的主旋律。
几千年延续至今，其包含有深刻的生命教育思想。
我们目前高校的思想政治理论课教学普遍存在的问题就是盲目追求高标准，以至于忽略了思想政治理论课最基本层面的东西。
从总体来看，在高校的思想政治理论课教材中，孝道教育不是不涉及就是一带而过，真正占到应有比例的不多。
加强孝道教育，通过让学生感悟生命的来之不易，感受父母养育自己的艰辛，从而把孝心变为孝行。
也就是说引导学生尊敬父母，关心父母，体谅父母。