++3 第三章 气象参数的测定_空气理化检验
空气理化检验重点
空气理化检验重点The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020第一章空气理化检验概论1、空气包括大气、工作场所空气、室内空气或者说包括室内和室外空气。
2、检验的对象：大气质量检验：大气污染物在空气中的组成、浓度变化及迁移规律；室内空气和公共场所空气质量检验:某一特定的房间或场所内的空气状况（污染物种类、水平、变化规律；工作场所空气中有害物质的检验：主要检验车间空气中有害物质的种类和含量根据检验对象不同，空气理化检验可分为：大气质量检验；室内空气和公共场所空气质量检验；工作场所空气质量检验3、空气理化检验工作中，往往根据特定目的选择一种或几种污染物进行检验，优先选择的有毒有害污染物称为（环境）优先污染物。
对优先污染物的监测称为优先（污染）监测4、空气污染物的理化检验一般按照以下原则：根据污染的程度，选择毒性大、扩散范围广、危害严重的、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验结果的污染物作为优先污染物，进行优先（污染）检测5、有多种污染物符合上述条件，又不能同时对其进行检验时，应按照下列原则进行优先检验：染范围较大的优先检验；污染严重的优先检验；样品具有代表性的优先检验6保存方法：密封保存；冷藏保存；化学保存法；7、分析方法有化学分析法、仪器分析法。
仪器分析方法应用最多的为分光光度法，气相色谱法8、发展趋势 1．主要检验对象由无机物转向有机物 2．主要检验范围由室外转向室内3．由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测9空气污染指数API就是将常规监测的几种空气污染物浓度，简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市短期空气质量状况和变化趋势新国标与老国标的差异新国标：取消了三类区，规定环境空气功能区仅分为二类。
一类为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的区域二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区。
空气理化检验
思考题：
1．采集空气样品前为什麽要测量气象条件？
2．P64思考题“5”。
教学目的与要求：
1.了解空气理化检验中质量控制的意义；
2.掌握质控图、基础实验和常用术语；3.重点掌握实验室质量评价；
教学重点：
1.质量控制图的绘制方法和原理；2.质量控制图的使用方法；
3.实验室质量评价方法
思考题：
1.氟离子选择电极测定氟方法中，pH值有何影响？
2.简述TISAB的组成及作用。
3.磷酸－高碘酸钾分光光度法测定锰时，样品处理应该注意些什么？
第六章空气中有害无机物的测定§8铅
教学目的与要求：
了解铅的理化性质，卫生学意义，污染源。
掌握二硫腙分光光度法测定铅的原理，及注意事项。
掌握石墨炉原子吸收法测定铅的原理及氢化物发生－原子荧光法测定铅的原理。
6.为什么要进行气态和气溶胶同时采样？怎样采集？
第三章气象参数的测定
教学目的与要求：
1.了解空气理化检验中测定气象参数的检验学意义；
2.掌握气象参数的测定原理和方法；
3.重点掌握气温、气压的测定原理和方法；
4.重点掌握温度计的校正方法；
教学重点：
1.气温的测定；2.气压的测定；
教学难点：
1.温度计的校正方法。
教学难点：
1.质量控制图的绘制；2.质量控制图的使用.
思考题：
1.简述质量控制图的组成？2.编制质量控制图的一般步骤是什么？
3.何谓标准曲线？校准曲线？灵敏度？精密度？检出限？准确度？
4.内部质量控制和实验室间质量控制有何区别？
第五章空气中颗粒物的测定
教学目的与要求：
1.了解空气理化检验中测定颗粒物的卫生学意义；
空气理化检验
第一章：空气理化检验概论1空气理化验是一门以保护人群健康为目的，以分析化学为技术手段，研究空气污染物采样、理化检验的方法和原理的科学。
主要工作：空气环境中化学物质（包括粉尘）、物理因素、放射性物质、生物因素、气象条件的检验。
主要内容：1.颗粒物的测定2.无机污染物的测定3.有机污染物的测定 4.空气污染物的快速测定5.气象参数的测定室内空气理化检验的主要内容:化学污染物：11项，CO、CO2、NOX、SO2、NH3、O3、甲醛、苯、VOC、苯并芘、氛及其子体。
检测室内甲醛和VOC具有重要意义。
优先检验原则：①污染范围较大的优先检验；②污染严重的优先检验；③样品具有广泛代表性的优先检验。
2.空气理化检验的基本步骤：1、现场调查，收集资料，制定采样方案2、确定检验项目3、设计采样点、采样时间、采样频率和采样方法4、空气样品的保存与预处理5、样品的分析测定6、数据处理与结果报告选择适宜的检验方法：1. 选择国家标准方法、推荐方法。
2. 根据样品中待测组分的含量选用分析方法。
3. 分析多组分样品时，尽可能选择既可分离组分又可测定组分的分析方法。
4. 尽可能选择具有专属性单项成分检验仪器5. 尽可能选用连续自动测定仪3.空气理化检验的主要发展趋势：1.主要检验对象由无机物转向有机物2. 主要检验范围由室外转向室内3.在颗粒物的检验中，由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测4.大气监测项目趋于全面、合理，监测范围不断扩大5.检验技术向高度自动化方向发展一、空气污染1.空气的主要成分：氮气78%，氧气21%。
次要成分：氩气，二氧化碳。
痕量成分：氦、氖、氢、氨、臭氧、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等2.空气污染:由于人为的或自然的原因，使一种或多种污染物混入空气中，并达到一定浓度，超过了空气的自净能力，致使空气原有的正常组成、性状发生了改变，对人体健康和生活条件造成了危害，对动植物产生不良影响的空气状况。
第三章 气象参数的测定
另外，中午和下午太阳辐射强度最强， 空气的光化学烟雾污染也最严重。
二、气温的测定方法
（一）玻璃液体温度计法 1．仪器及原理 常用的玻璃液体温度计有水银温度计、酒精温
第四章 气象参数的测定
第一节 概述Байду номын сангаас
气象参数（meteorological parameter）属于自然环境的物理因素， 是描述空气物理性状和特征的重要指标。
它包括气温、气湿、气流和气压等。
气象参数具有重要的卫生学意义，与人 体健康密切相关。气象参数的剧烈变化 可引起多种疾病；适时测定气象参数有 利于指导人们采取措施，预防疾病的发 生。
度计，它们由球部（温包）和玻璃细管组成。 气温变化时，玻璃、液体都因热胀冷缩，体 积改变，由于水银、乙醇液体的膨胀系数比 玻璃的大，因此，当气温变化时，玻璃细管 内的液柱高度随之变化。
单纯测定气温时，通常选用水银温度计、 酒精温度计。
水银温度计的测定范围大（-35～ 350℃），结果准确，适合测高温。水 银热胀系数小，影响了水银温度计的灵 敏度。
高空气温显著低于地面气温时，地面热空气 迅速上升，上层冷空气下降，形成对流，这 时空气不稳定，对流作用不断地把污染物带 入较高的上空混合稀释。
当地面气温低于高空气温时，将产生气温逆 增，此时空气处于稳定状态，污染物不能上 升，难以扩散，地面空气中污染物浓度将显 著增高。
气温变化与空气污染程度的关系
三、方法说明
1．使用前要检查温度计的完好性 2．要根据现场气温的高低选择合适的温
空气卫生学检验详解
闫颖
1
第三部分：空气理化检验
第一章：空气检验概论 第二章：空气样品的采集 第三章：空气中粉尘的测定 第四章：空气中有毒物质的检测
2
空气理化检验的意义
1.防止空气污染引起的急性中毒、慢性危害 和远期作用
2.评价环境空气质量状况，评价空气污染控 制、管理效果
3.为保护人体健康，治理空气污染提供科学 依据
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温室效应
人类在生产和生活过程中排入大气中的某些气体 污染物能吸收太阳和地表发射的热辐射，使大气 增温，从而对地球起保温作用。
近百年来，地球表面的温度升高了0.3～0.6℃， 海平面上升了10～25cm。
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酸雨
指pH＜5.6的酸性降水。SO2对全球酸沉 降的贡献率为60%～70%
近20年来，我国酸雨区逐渐扩大，已达 国土面积的30%
的监测 4.大气监测项目趋于全面、合理，监测范围不断扩大 5.检验技术向高度自动化发展
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第一章：空气检验概论
一、空气简介 二、空气污染及危害 三、空气污染的监测 四、空气污染物的来源与存在形态 五、空气中污染物的浓度表示法
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一、空气简介
1、空气的存在范围 2、空气的组成 3、空气对人的重要性
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、空气的存在范围
1.现场调查，收集资料，制定采样方案 2.确定检验项目 3.设计采样点、采样时间、采样频率和采样方法 4.空气样品的保存与预处理 5.样品的分析测定 6.数据处理与结果报告
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空气理化检验的发展趋势
1.主要检验对象由无机物转向有机物 2.主要检验范围由室外转向室内 3.在颗粒物的检验中，转向进行细颗粒物对人体健康影响
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臭氧层破坏
《空气理化检验绪论》课件
01
02
03
空气的组成
空气主要由氮气、氧气、 氩气和二氧化碳等气体组 成，其中氮气约占78%， 氧气约占21%。
空气的性质
空气是一种混合气体，具 有无色、无味、无毒、无 臭等特点，其化学性质相 对稳定。
空气的物理性质
空气具有温度、湿度、压 力等物理性质，这些性质 对空气理化检验结果产生 影响。
空气理化检验的原理
实验数据处理与分析
数据记录
准确记录实验过程中的各种数 据，包括采样数据、仪器读数
等。
数据处理
对记录的数据进行整理、计算 和转换，以满足后续分析的需 要。
结果分析
根据数据处理结果，进行统计 分析、图表制作等，得出实验 结论和建议。
误差分析
对实验结果进行误差分析，评 估实验的准确性和可靠性，并
提出改进措施。
化学反应原理
通过化学反应，利用试剂与空气 中污染物的反应，检测污染物的
存在和浓度。
物理吸附原理
利用吸附剂对空气中污染物的吸附 作用，检测污染物的存在和浓度。
仪器检测原理
利用仪器对空气中的污染物进行检 测，通过测量电导率、电阻率、紫 外线吸收等物理量，推算污染物的 浓度。
空气理化检验的方法
采样方法
根据检验目的和要求，选择合适的采样方法，如定点采样 、个体采样和累积采样等。
学校卫生检测
监测学校室内空气质量，保障学 生健康。
医院卫生检测
监测医院室内空气质量，降低交 叉感染风险。
公共交通工具检测
对公共汽车、地铁等交通工具的 空气质量进行检测，保障乘客健
康。
05
空气理化检验的未来发展
新技术的应用与展望
人工智能与机器学习
(完整版)《空气理化检验》(含实验内容)教学大纲.
《空气理化检验》(含实验内容）教学大纲课程编码：10272043课程名称：空气理化检验英文名称：Air Quality Analysis开课学期：9学时/学分：40/2.5（其中实验学时:28 ）课程类型：理论/实验开课专业:卫生检验专业选用教材：空气理化检验执笔人: 吕毅主要参考书：1．《环境空气监测质量保证手册》,中国环境科学出版社,1989年，吴鹏鸣,等2．《大气污染监测方法》，化学工业出版社,1997年，中国预防医学中心卫生研究所3．《空气和废气监测分析方法》，中国环境科学出版社,1990年，国家环境保护局《空气和废气监测分析方法》编写组编4．《空气检验》,四川科学技术出版社,1988年，杨正文5．《大气质量分析方法国家标准汇编》,中国标准出版社,1997，中国标准出版社第二编辑室6．《水与大气质量分析方法国际标准》，中国环境科学出版社，1990,国际标准化组织汇编一、课程性质、目的与任务空气理化检验是卫生检验专业的一门专业课，侧重于培养学生的实际操作能力.通过本课程的学习,使学生掌握空气理化因素的化学分析和仪器分析方法及分析手段，为正确评价空气质量提供依据，培养严谨的科学作风及解决问题的能力，以适应今后工作的需要。
二、教学基本要求1．了解空气理化检验的意义、基本任务、主要内容和方法，空气污染的危害和监测、空气污染物的存在状态和空气中有害物质的卫生标准。
掌握空气污染物的浓度表示方法2．了解采样点的选择，包括城镇空气污染状况调查和劳动环境中空气污染状况调查,采样注意事项，掌握最小采气量、采样效率及其评价方法、影响采气效率的因素，掌握采样方法、采样仪器的正确使用。
了解气象条件测定的卫生意义和气温、气湿、气流和气压的卫生意义，掌握气温、气湿、气流和气压的测定原理和方法3．了解生产性粉尘的来源、分类；生产性粉尘的理化性质及卫生学意义。
掌握粉尘浓度、粉尘分散度、粉尘中游离二氧化硅的测定原理与方法，掌握可吸入颗粒物的测定：重量法、光散射法，灰尘自然沉降量的测定原理、样品的采集、处理、测定方法和注意事项。
空气理化检验教学大纲.docx
空气理化检验教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：空气理化检验课程英文名称：Physical and chemical analysis of air课程代码：课程类别：专业课学时：100（其中理论教学48实验教学52）学分：5二、教学目的与要求空气理化检验是高等医药院校卫生检验专业的专业课程Z-,是卫生检验专业学牛必修的考试课程。
本课程采用课堂讲授、实验室实验、基地实习、讨论自学等方式进行教学。
要求学生了解空气中有害物质的污染及其对人体的危害；掌握常见空气污染物卫牛检验方法的原理和检验技术，为今后从事卫生检验工作打下基础。
在教学过程中要理论联系实际，重视培养学牛的口学能力、知识应用能力和创新能力，适量介绍木学科的发展新动态。
通过实验教学，加深学牛对理论知识的理解，重点掌握空气理化检验的实验技能，培养学生实事求是的科学作风和从事实际工作的能力。
三、教学内容第一章空气理化检验概论掌握空气理化检验(physical and chemical analys i s for ai r)的定义。
掌握空气理化检验的重要意义、基本任务、分类、主要内容和基本步骤；了解空气理化检验的发展趋势和四个发展阶段；了解我国二十世纪80年代以来室内空气理化检验工作经历的两个阶段;熟悉（环境）优先污染物、优先（污染）监测概念。
掌握空气污染的定义、原因；熟悉空气污染的危害；了解空气污染指数、首要污染物。
了解空气污染物的来源，重点掌握空气污染物分类：物理性污染物、化学性污染物和生物性污染物，一次污染物、二次污染物；重点掌握空气污染物的三种存在状态：气体、蒸气和气溶胶；熟悉尘、烟和雾；熟悉分散性气溶胶、凝聚性气溶胶和化学反应形成的气溶胶的概念。
掌握采样体积的计算和换算，掌握空气污染物浓度的表示方法；第二章空气样品的采集熟悉采样点的选择方法；掌握风向频率、风向频率图、主风向，掌握烟污强度系数、烟污强度系数的百分比；掌握有效样品的计算方法和判断方法。
空气经典资料
空气（一）第一章概论空气理化检验(Physical and Chemical Analysis for Air):是一门以保护人群健康为目的，以分析化学为技术手段，研究空气污染物（air pollutant）采样、理化检验的方法和原理的科学。
一、空气理化检验的主要内容空气检验的主要工作：空气环境中化学物质(包括粉尘)、物理因素、放射性物质、生物因素、气象条件的检验。
★主要内容: 1.颗粒物的测定 2.无机污染物的测定 3.有机污染物的测定4.空气污染物的快速测定5.气象参数的测定☆优先检验原则：①污染范围较大的优先检验；②污染严重的优先检验；③样品具有广泛代表性的优先检验。
室内空气理化检验的主要内容: ○1化学污染物(11项):CO、CO2、NO X、SO2、NH3、O3、甲醛、苯、VOC、苯并芘、氛及其子体。
○2颗粒物☆检测室内甲醛和VOC具有重要意义★二、空气理化检验的基本步骤1、现场调查，收集资料，制定采样方案2、确定检验项目3、设计采样点、采样时间、采样频率和采样方法4、空气样品的保存与预处理☆5、样品的分析测定6、数据处理与结果报告对样品进行分析测定是空气理化检验工作的主要内容☆选择适宜的检验方法1. 选择国家标准方法、推荐方法。
2. 根据样品中待测组分的含量选用分析方法。
3. 分析多组分样品时，尽可能选择既可分离组分又可测定组分的分析方法。
4. 尽可能选择具有专属性单项成分检验仪器5. 尽可能选用连续自动测定仪四、 五项成就1、 建立了规范化的空气理化检验方法2、参加了全球大气监测3、开展了个体接触量监测4、大力开展了室内空气质量卫生检验工作5、 大力开展了空气采样仪器、检测仪器和气体标准物质的研究开发工作 ☆五、发展趋势1、主要检验对象由无机物转向有机物2、主要检验范围由室外转向室内3、在颗粒物的检验中，由主要开展TSP 检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测4、大气监测项目趋于全面、合理，监测范围不断扩大5、检验技术向高度自动化方向发展☆六、大气的组成痕量成分：氦、氖、氢、氨、臭氧、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等七、空气污染及其主要污染物 空气污染主要发生在对流层★空气污染Air pollution: 由于人为的或自然的原因，使一种或多种污染物混入空气中，并达到一定浓度，超过了空气的自净能力，致使空气原有的正常组成、性状发生了改变，对人体健康和生活条件造成了危害，对动植物产生不良影响的空气状况。
第三章 气象参数的测定
测定生产环境气象条件时，需队室外气象条件进行 测定以比较并评价室内、外气象条件的差别。
第二节 气温的测定
温度是表示物体冷热程度的物理量。衡量 温度高低的单位有：开氏K-273.16、摄氏 ℃和华氏℉ 。
换算关系为：T(K) = t(℃)+273.16 t℃=t(℉-32) ÷1.8 t℉= t℃×1.8+32
气温（air temperature）即空气的温度。
温度测定的仪器称为温度计或温度表，它们 都是利用物体的某一属性随温度变化作为 测温的依据。
➢ 在无辐射源的情况下，单纯测定气温时， 通常使用水银或酒精温度计。
➢有辐射源时，可用通风温湿度计或手摇温 湿度计。
第三节 气湿的测定
气湿（air humidity）即空气湿度，表示空气 中的含水量。
作为评价通风、降温、防暑、防尘、防毒 等卫生防护措施效果的依据 。
为制定生产环境气象参数卫生标准提供依 据。
（三）居住区和公共场所的测定
可了解局部微小气候（microclimate）的 情况，预测可能对人体健康的影响。
为改善、营造舒适的生活、休息环境提供 科学依据。
可以掌握室内空气流通情况，有利于其他 有害成分测定，可评价室内空气卫生质量 和通风排气措施的效果。
➢ 生理饱和差（physiological saturated difference）：当气温在37℃时，空气最 大湿度与绝对湿度之差。
➢ 相对湿度（relative humidity）：是绝对湿 度与最大湿度的比值，用百分比表示。
测定气湿的仪器有：
➢干湿球温度计：由二支结构性能完全相同 的温度计组成。其中一支球部包扎有湿润 纱布为湿球温度计，另一支为干球温度计。
第三章 气象参数的测定
第三章气象参数的测定第一节概述气象参数（meteorological parameter）属于自然环境的物理因素，是描述空气物理性状和特征的重要指标。
它包括气温、气湿、气流和气压等。
气象参数具有重要的卫生学意义，与人体健康密切相关。
气象参数的剧烈变化可引起多种疾病；适时测定气象参数有利于指导人们采取措施，预防疾病的发生。
在空气理化检验工作中，气温、气压对采样体积的影响很大，采样时必须测定气温、气压等气象参数。
气流对空气污染情况的影响非常大，烟雾强度系数就是用来评价气流对污染源周围区域环境受污染程度的指标。
气流对空气理化检验的结果也有很大影响。
空气流动缓慢时，污染物扩散慢，被空气稀释的程度小，检验结果数值大，污染严重；空气流动较快时，检验结果数值小，有时甚至检测不出污染物。
因此，空气理化检验工作中有时还必须测定气流，了解空气流动对污染物的稀释、扩散程度，对检验结果进行补充说明。
一、测定地点的选择地理位置不同，气象参数可能不同。
尤其在一些工作环境、生活环境中，不同地点的气象参数差异可能很大。
进行空气污染监测时，应选择采样点为气象参数的测定地点。
单独测定工作环境的气象参数时，必须根据生产过程、热源分布、工作场所和建筑物的特征等实际情况确定测定地点。
为了应用现场气象参数和卫生检验结果共同说明现场卫生条件情况时，常选择工人经常活动的场所（如休息场所和生产岗位）测定气象参数；测定点的高度与人的呼吸带相近，1.5 m高左右。
当现场有热源存在时，应在不同高度、不同方位分别测定热辐射强度。
二、测定时间的选择空气理化检验工作中，采样时间就是气象参数的测定时间。
单独测定工作环境中的气象参数时，应根据生产周期、劳动特点和测定目的选择测定时间。
调查工作环境气象参数对人体的影响时，应该在不同的季节测定室内外的气象参数。
对环境气象参数变化小的工作场所，可以选择在冬夏两季进行测定，变化大的则应在不同的季节测定工作场所的气象参数。
空气理化检验重点
第一章空气理化检验概论1、空气包括大气、工作场所空气、室内空气或者说包括室内与室外空气。
2、检验得对象:大气质量检验：大气污染物在空气中得组成、浓度变化及迁移规律；室内空气与公共场所空气质量检验:某一特定得房间或场所内得空气状况(污染物种类、水平、变化规律；工作场所空气中有害物质得检验:主要检验车间空气中有害物质得种类与含量根据检验对象不同,空气理化检验可分为：大气质量检验;室内空气与公共场所空气质量检验；工作场所空气质量检验３、空气理化检验工作中，往往根据特定目得选择一种或几种污染物进行检验，优先选择得有毒有害污染物称为（环境）优先污染物.对优先污染物得监测称为优先(污染)监测４、空气污染物得理化检验一般按照以下原则:根据污染得程度,选择毒性大、扩散范围广、危害严重得、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验结果得污染物作为优先污染物，进行优先（污染）检测5、有多种污染物符合上述条件，又不能同时对其进行检验时，应按照下列原则进行优先检验：染范围较大得优先检验；污染严重得优先检验；样品具有代表性得优先检验6保存方法：密封保存；冷藏保存;化学保存法；7、分析方法有化学分析法、仪器分析法。
仪器分析方法应用最多得为分光光度法,气相色谱法8、发展趋势１。
主要检验对象由无机物转向有机物２。
主要检验范围由室外转向室内3.由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响得监测9空气污染指数API就就是将常规监测得几种空气污染物浓度，简化成为单一得概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度与空气质量状况，适合于表示城市短期空气质量状况与变化趋势新国标与老国标得差异新国标：取消了三类区,规定环境空气功能区仅分为二类。
一类为自然保护区、风景名胜区与其她需要特殊保护得区域二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区与农村地区.新国标中，特定工业区已不存在，这种污染较大得工业区与一般工业区被统称为工业区,纳入环境空气功能二类区。
空气理化检验 教学大纲 2016
空气理化检验技术教学大纲卫生检验与检疫技术专业〈专科〉一、课程简介本课程为卫生检验专业的一门专业基础课程，具有很强的实验技术性和应用性。
课程重点介绍空气理化因素的化学分析和仪器分析方法及分析手段，为正确评价空气质量提供依据。
在实验课教学中，注意培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力，同时培养学生严谨的科学作风和实验操作技能。
课程总学时为58学时，其中理论课30学时，实验课28学时。
二、教学内容与要求第一章空气理化检验概论了解空气的组成、存在范围和空气对人的重要性。
熟悉空气污染的危害和监测、空气污染物的来源与存在状态和空气中有害物质的卫生标准。
掌握空气污染的危害及其来源，空气污染物的形成和分类，空气污染物的存在状态和空气中污染物浓度的表示法与换算。
第二章空气样品的采集了解采样点的选择、采样的注意事项和城镇空气污染状况调查和劳动环境中空气污染状况调查。
熟悉最小采气量、采样效率及其评价方法和影响采气效率的因素。
掌握采样方法（直接采样法和浓缩采样法）和原理，及采样仪器的正确使用和用途。
第三章气象参数的测定了解常用气象参数测定仪器。
熟悉测定点和测定时间的选择和气温、气湿、气压、气流在样品采集和测定过程中的正确使用。
掌握气象参数的卫生学意义、测定方法和注意事项。
第四章空气检验的质量保证了解质量控制和质量评价及其意义。
熟悉空气检验主要质量控制方法和实验室质量评价。
掌握空气检验质量控制的基本原理和质量控制图。
第五章空气中颗粒物的测定熟悉生产性粉尘的来源、分类，可吸入颗粒物的测定（重量法、光散射法）和灰尘自然沉降量的测定原理。
掌握生产性粉尘的理化性质及卫生学意义，粉尘浓度、粉尘分散度的测定原理与方法，掌握粉尘中游离二氧化硅的测定方法。
第六章空气中无机污染物的测定了解有毒金属和无机气体污染物对人体健康的危害。
熟悉标准气体的配制方法，有毒金属（铅、汞、锰）和无机气体污染物（SO2、NOx、NH3、氟及其化合物、臭氧和氧化剂）的理化性质、污染来源。
国开 实验报告(气象参数的测定—有结论)
实验报告
实验名称：气象参数的测定
实验时间：2023年12月8日地点：养牛场
一、实验目的
通过测量牛舍内的温度变化，了解牛舍的热量分布情况。
二、实验材料
1、温度计:用于测量牛舍内部的温度变化;
2、湿度计:用于测量牛舍内的湿度变化。
三、实验内容与方法
1、在牛舍内选择不同位置设置温度计，并记录每个位置的温度变化;
2、同时，在牛舍内的不同高度设置湿度计，记录每个高度的湿度变化
四、实验结果与分析
1、实验结果
（1）温度变化
在实验过程中，我们选择了牛舍内的不同位置进行温度测量。
结果显示，在牛舍的中央位置，温度最高，达到了30摄氏度;而在牛舍的四周位置，温度较低，约为26 摄氏度。
温度随着时间的推移而有所波动，但整体呈现稳定的趋势。
（2）湿度变化
在牛舍内的不同高度设置湿度计，记录了湿度的变化。
结果显示，在牛舍的底部，湿度较高，约为70%;而在牛舍的顶部，湿度较低，
2、结论分析
通过牛舍测量实验，得出了牛舍内的温度、湿度化情况，可知通过合理调节通风设备、控制湿度和清理粪便，可以提高牛舍的舒适度，促进牛只的生产效益。
指导教师签字：
年月日。
(完整版)空气理化检验期末复习资料
空气理化检验1.空气理化检验：是一门以保护人群健康为目的，以分析化学为技术手段，研究空气污染物采样，理化检验的方法和原理的科学。
2.空气污染指数API：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式。
必测因子：PM10、SO2、NO2评价因子：PM10、SO2、NO2、CO和O3.3.空气质量指数AQI：是定量描述空气质量状况的无量纲指数.评价因子：PM10、SO2、NO2、CO、O3和PM2。
54.污染物标准指数PSI：美国、英国和中国台湾省采用，PSI和API仅在污染物监测项目和评价标准方面稍有不同。
5.不良建筑物综合征SBS:某些建筑物内空气污染、空气交换率很低，以致在该建筑物内活动的人群产生了一系列自觉症状,而离开建筑物后,症状即可消退，这种现象称之为不良建筑物综合征。
6。
职业接触限值OEL:指劳动者在职业活动中长期反复接触,对机体不造成急性或慢性有害健康影响的容许接触水平。
可分为时间加权平均容许浓度,最高容许浓度,短时间接触容许浓度。
7。
时间加权平均容许浓度PC-TWA:以时间为权数规定8h工作日、40h 工作周的平均容许接触浓度.8。
最高容许浓度 MAC：指工作地点，在一个工作日内，任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度.9.短时间接触容许浓度PC-STEL：指一个工作日内，任何一次接触不得超过的15min时间加权平均的容许接触水平。
10.穿透容量：当柱后流出的被采样组分浓度为进入的浓度的5％时，固体填充柱所采集被测物的量称为穿透容量。
11。
洗脱效率：能够被热解吸或洗脱液洗脱下来的被测物的含量占填充剂采集的被测物总量的百分数。
12。
最小采气量：当空气中待测物的浓度为最高容许浓度值时，保证所采用的分析方法能够检出待测物所需要采集空气的最小量称为最小采气量。
13.采样效率：在规定的条件下,某采样方法所采集到的待测物的量占其总量的百分数称为采样效率.14。
新风量：是指在门窗关闭的状态下,单位时间内由空调系统通道、房间的缝隙进入室内的空气总量，单位为m3.15。
++3 第三章 气象参数的测定_空气理化检验
MB B0 1 M M 1 0(MxM 1)
公式应用 将每一次测定的现场气温“Mx”
代入公式计算
校正后的现场气温“M”
25
㈡ 水沸点—冰点法（理论沸点法）
没有标准温度计时用此法! 1.同前法，测得
B1(=98.8℃)、 M1 (=0.5℃) 2.测定现场M(=22℃)、
在空气理化 检验工作中的 意义
➢是用于换算采样体积（最常
用）：将现场气温下的采样体积 换为标况下的体积
➢了 解 气 温 变 化 与 空 气 污 染 程度的关系:
温度对大气污染的影响主要在于 气温的层结情况 温度层结是指大气层内由于温度 不同，分成不同的气层现象 12
温度层结对污染物扩散的作用
➢ T地面>T高空，热空气上升，冷空气下降，形成对 流，容易混合稀释。(不稳定)
测定现场气压P（=100kPa）
263. 建立公式标法： 无标时：MB B 0 1 M M 1 0(MxM 1)
理论沸点 M B1M1 (MxM1)
4.利用下表，用内插法计算 现场P条件下的理论沸点（B0）
27
B1(=98.8℃)、M1 (=0.5℃)；测定现场M(=22℃)、气压P（=100kPa） 表3-1 不同气压下水的沸点、冰点
2．测定方法
➢ 选择适当的测定地点， 将温度计垂直悬挂于0.5-1.6 m高处测定气温。 室内（距墙壁和热源0.5m以上）、室外（平坦、自然
通风、空气稳定）
➢ 测定5～10 min后读数，读数方法： 暂停呼吸，迅速读数，先读小数，后读整数。 视线与液柱上端平行， 水银温度计读取凸出弯月面最高点对应的数字 酒精温度计则读取凹月面最低点对应的数字
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经放大、转换后，在显示器上直接显示温度数值，
方便读取。
• 一般可测定－40～90℃范围的气温。
• 适用于现场气温的在线测定。
19
气温的测定
（三）方法说明
1．使用前要检查温度计的完好性 （液柱连贯）
2．要根据现场气温的高低选择合适的温度计
3．要正确使用温度计（球部干燥、防热辐射、避免
16
气温的测定
• 水银温度计： 测定范围大（-35～350℃），
结果准确，适合测高温。
热胀系数小，影响灵敏度。 • 酒精温度计： 测定范围小（-100～75℃），
适合测较低温。
0℃以上测定不准
气温、气湿的测定：温湿度计
17
2．测定方法
选择适当的测定地点，
将温度计垂直悬挂于0.5-1.6 m高处测定气温。
34
气压对对污染物扩散的影响
当地面受低压控制时， 四周高压气团流向中 心，中心的空气便上 升，形成上升气流。此 时云雨天较多，通常风 速较大，有利于污染物 向上扩散。
35
当地面受高压控制时， 中心部位的空气向周围 下降。此时天气晴朗， 风速小，出现逆温层， 阻止污染物向上扩散。 因此，在稳定气压的控 制下，大气污染加重。
26
3. 建立公式
标法有：
B0 M 0 M (M x M1 ) B1 M 1
无标时：
理论沸点 M (M x M1 ) B1 M 1
4.利用下表，用内插法计算 现场P条件下的理论沸点（B0）
27
B1(=98.8℃)、M1 (=0.5℃)；测定现场M(=22℃)、气压P（=100kPa） 表3-1 大气压 （kPa） 不同气压下水的沸点、冰点 大气压 沸点 冰点 （kPa） （℃） （℃）
98.1
97.9 97.7
0
0 0
28
B1(=98.8℃)、M1 (=0.5℃)；测定现场M(=22℃)、气压P（=100kPa） 表3-1 不同气压下水的沸点、冰点 沸点 （℃） 100.0 99.8
理论沸点
大气压 （kPa） 101.325 100.415
冰点 （℃） 0 0
(100.415-99.75) : (99.8-99.6) = (100-99.75) : (B0-99.6) B0= 99.7℃
重量对地球表面产生的压力称为大气压强，简
称气压（atmospheric pressure）。
• 法定计量单位：帕（Pa）；百帕（hPa）
千帕（kPa）、兆帕（MPa）
33
• 通常把北纬45度的海平面上，
0 ℃时的正常气压（101.325 kPa）
称为一个大气压或一个标准大气压。
标准大气压 1atm ＝ 101.325 kPa
T地面<T高空，气温逆增，空气稳定，不易扩散， 地面的污染物显著增高，造成多起污染事件。 T地面和T高空温度相近，中性情况。
气温逆增(temperature inversion)/逆温:大气温度随高
度升高而上升,形成上层气温高于下层气温的现象。不
利于有害物质的稀释扩散
13
季节温度变化对大气污染程度也有明显相关，冬 季早晚地面温度低，大气污染较重 一日之中，早晚污染物浓度增高，中午和下午污 染较轻。 光化学烟雾与日照有关，以中午和下午最强。
B0 M 0 M (M x M1 ) M 0 B1 M 1
忽略加和项M0（≈0℃），近似公式为
B0 M 0 M (M x M1 ) B1 M 1
公式应用
将每一次测定的现场气温“Mx” 代入公式计算 校正后的现场气温“M”
25
㈡ 水沸点—冰点法（理论沸点法）
没有标准温度计时用此法! 1.同前法，测得 B1(=98.8℃)、 M1 (=0.5℃) 2.测定现场M(=22℃)、 测定现场气压P（=100kPa）
玻璃液体温度计 零点位移误差的订正
• 玻璃的热后效应，温度计零点可能位移，用标 准温度计校正零点位移值d，如零点有位移时， 应把位移值加到读数上。 • 两温度计同时测同一物体（如水）温度 d = a- b 式中:a——玻璃液体温度计所示零点; b——标准温度计校准的零点位置。 d——零点位移值。 t实=t测+d 式中: t实——现场实际温度； t测——现场测得温度；
21
校正温度计的方法较多，常用 • 标准温度计法(实验室有标准温度计)
• 水沸点-冰点法(没有/不使用标准温度计)
GB/T 18204.13-2000 介绍了玻璃液体温度计和数显温度计读数 校正方法。
22
标准温度计法校正温度计
测定水 的沸点
标准温度计B0 待校正的温度计B1 标准温度计M0 待校正的温度计M1
测定水 的冰点
待校正的温度计测得现场气温Mx
气温的 校正值M
B0 M 0 M (M x M1 ) B1 M 1
23
具体方法及公式推导：
M0
M1
B0
B1
Mx
(B0 – M0) ∶(B1 – M1) = （M- M0 ) ∶ (Mx - M1 ) ℃ 格 ℃ 格
24
(B0 – M0) ∶(B1 – M1) = (M- M0 )∶ (Mx - M1 )
8
二、气象参数测定时间的选择
• 空气理化检验工作中，
采样时间就是气象参数的测定时间
• 单独测定工作环境中的气象参数时，应根据
生产周期、劳动特点和测定目的选择测定时
间。 • 调查工作环境气象参数对人体影响，选择不 同季节测定。如 环境气象参数变化较小，选 冬夏两季进行，如专门调查炎热高温对人体 的影响，只选夏季测定。
1
课程内容
1 3 5 7 概 述 气压的测定 2 气温的测定
4
6
气湿的测定
气流的测定
新风量的测定
换气率的测定
2
教学目的与重点、难点
1.了解常用气象参数测定仪器。
教学目的
2.熟悉测定点和测定时间的选择和气温、气湿、气 压、气流在样品采集和测定过程中的正确使用。
3.掌握气象参数的卫生学意义、测定方法和注意事 项。 1. 气温的测定；
呼吸或体温影响）
4．数显温度计适用于现场气温测定；水银温度计、
酒精温度计测定采样现场气温更方便，应用较多
5.要求准确测定温度时，应先校正温度计
20
四、温度计的校正
• 温度计的读数刻度是等分刻制的，
而测温物质（如水银、乙醇）的感温属性 与温度示值之间并不呈现严格的线性关系 • 温度计在使用前应进行校正， 减免等分刻度等因素引起的误差。
4
气象参数测定的意义 空气理化检验中的意义
气温 气压 气流 气湿
影响
影响
采样体积
采样时必须测定气温、气 压等气象参数，换算为标 准状态下体积。 烟污强度系数 评价气流影响
空气污染物扩散 空气污染程度
卫生学意义
5
• 气象灾害和极端天气与健康
1. 气象灾害包括： 台风、龙卷风、焚风、暴雨洪涝、干旱、霜冻、雪 暴、冰雹、沙尘暴等。 2.极端天气 • 在气象上一般以日最高气温大于等于35度作为高温 天气，持续多天35度以上的高温天气叫热浪 按我国气象部门规定，凡使当地24h降温10度以上 或48h降温12度以上，且最低气温降至5度以下的强 冷空气成为寒潮。
精确度差
41
空盒气压计 （2）测定方法
• 平放仪器， • 先读取气温值，准确到0.1℃ • 用手指轻扣仪器表面数次， 以克服传递部分的机械摩擦误差 • 再读取气压值 读数后，为使测定结果更准确，对气压值进 行修正。 • ■刻度修正 42 • ■温度订正
数显式温度计 零点位移误差的订正
• 将欲校正的数显温度计感温元件与标准温度计
一并插入恒温水浴槽中，放入冰块，校正零点
，经5~10 min后记录读数。
• 提高水浴温度，记录标准温度计 20℃、40℃、
60℃、80℃、100℃时的读数，即可得到相应的
校正温度。
第三节 气压的测定
32
一、气压
• 定义：包围在地球表面的大气层，以其自身的
教学重点 教学难点
2. 气压的测定； 温度计的校正方法
3
第一节
概
述
• 空气质量参数（air quality parameter）： 空气中与人体健康有关的物理性参数、化 学性参数、生物性参数和放射性参数。 • 物理性参数包括：气温、气压、气湿、气 流、新风量、换气率、噪声、振动、电离 辐射、非电离辐射等。 • 气象参数：（meteorogical parameter）气 温、气压、气湿、气流
室内（距墙壁和热源0.5m以上）、室外（平坦、自然
通风、空气稳定）
测定5～10 min后读数，读数方法： 暂停呼吸，迅速读数，先读小数，后读整数。
视线与液柱上端平行，
水银温度计读取凸出弯月面最高点对应的数字 酒精温度计则读取凹月面最低点对应的数字
18
气温的测定
（二）数显示温度计法
• 数显示温度计采用温度传感器（热敏电阻、铂电阻等）
沸点 冰点 （℃） （℃）
101.325
100.415 99.750 内插
100.0
99.8 99.6
0
0 0
96.425
95.76 95.095
98.7
98.5 98.3
0
0 0
99.085
98.420 97.755 97.09
99.4
99.3 99.1 98.9
0
0 0 0
94.43
93.76 93.1
内 插
P=100 99.750 99.085 98.420 97.755 99.3 99.1 98.9 0 0 0 0 0