讲述_春天的故事课件
合集下载
《春天的故事》2PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
欣赏《春天的故事》,思考:
(1)为什么说1979年“是一个春天”,这 里的“春天”指什么?
(2)“有一位 老人”这位“老人”指的 是谁?请你用一句话评价这位老人。
(3)老人在1979年“画了一个圈”是指什 么?
(4)歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么?
1、为什么说1979年“是一个春天”,这里的 “春天”指什么? “春天”是指:改革开放的春天,也就是改 革的开始的意思。
2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人。
“老人”指的是:邓小平同志。他是改革开放 和现代化建设的总设计师。
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么?
“画了一个圈”是指:划出四个特区 (深圳、珠海、汕头、厦门)
4、歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么?你能说出 其中的一些内容吗?它有何影响?
改革的 意义
完善和发展
极大地调动了
极大的 解放了
本课小结
关键抉择 必由之路
讲
改革
社会发展的
为什么要改革? 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用?
春
如何对待改革?
天
为什么开放?
的 故
开放
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径?
事 的必要条件
如何对待开放?
写在最后
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
欣赏《春天的故事》,思考:
(1)为什么说1979年“是一个春天”,这 里的“春天”指什么?
(2)“有一位 老人”这位“老人”指的 是谁?请你用一句话评价这位老人。
(3)老人在1979年“画了一个圈”是指什 么?
(4)歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么?
1、为什么说1979年“是一个春天”,这里的 “春天”指什么? “春天”是指:改革开放的春天,也就是改 革的开始的意思。
2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人。
“老人”指的是:邓小平同志。他是改革开放 和现代化建设的总设计师。
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么?
“画了一个圈”是指:划出四个特区 (深圳、珠海、汕头、厦门)
4、歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么?你能说出 其中的一些内容吗?它有何影响?
改革的 意义
完善和发展
极大地调动了
极大的 解放了
本课小结
关键抉择 必由之路
讲
改革
社会发展的
为什么要改革? 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用?
春
如何对待改革?
天
为什么开放?
的 故
开放
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径?
事 的必要条件
如何对待开放?
写在最后
《春天的故事》课件
作为中国现代散文的代表作之一,《春天的故事》以其独 特的艺术风格和深刻的思想内涵,为中国现代散文的发展 注入了新的活力。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式,使得作品更加生动、形象,具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考, 展现了文学对于社会问题的关注和责任感,引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异,他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ,共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比,突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景,通过描绘春 天的景象和人物的活动,展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑,引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局,包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色,包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色,以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临,万物复苏的景象,以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词:创作初衷 总结词:自我挑战 总结词:故事影响
详细描述:作者在创作《春天的故事》时,旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述:作者在创作过程中不断挑战自我,尝试运用 新的叙述手法和语言风格,以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述:作者认为,《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受,同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式,使得作品更加生动、形象,具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考, 展现了文学对于社会问题的关注和责任感,引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异,他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ,共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比,突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景,通过描绘春 天的景象和人物的活动,展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑,引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局,包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色,包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色,以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临,万物复苏的景象,以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词:创作初衷 总结词:自我挑战 总结词:故事影响
详细描述:作者在创作《春天的故事》时,旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述:作者在创作过程中不断挑战自我,尝试运用 新的叙述手法和语言风格,以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述:作者认为,《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受,同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
讲述春天的故事_课件
2、小岗村改革的内容是什么? 这种改革为什么能使粮食产 量猛增?
家庭联产承包责任制
指我国农村实行的社会主 义集体经济生产责任制,是我 国农村的基本经营制度。包括 包产到户、包干到户、联产到 劳等形式。实行家庭联产承包 责任制,使个人劳动与收入直 接挂钩,农民的生产积极性大 大提高,解放和发展了农村生 产力。1999年,“家庭联产承 包责任制”改为“家庭承包经 营”。
2、结合海尔创业初期的困难及海尔的发展 历程思考:我国为什么要实行对外开放?
1、我国为什么要实行对外开放?
①当今世界是开放的世界,中国要发展必须走 向世界。 ②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术 和先进的管理经验,才能更好的利用国内国外 两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的 发展潮流,追赶世界先进水平。 ③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本 国策。开放----现代化建设的必要条件
结合小岗村故事和凤阳花鼓词
自由讨论
我国为什么改革?)
3、为什么改革?
①我国社会主义制度还不成熟、不完善,存在体 制上的种种弊端 ,抑制劳动者的积极性和创造 性 , 阻碍生产力发展和人民生活水平提高。只 有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。 ②通过改革完善和发展了社会主义制度,给我国 社会注入了生机和活力,极大的调动了广大人民 群众的积极性、主动性和创造性,使社会生产力 得到了极大地解放,国家经济得到了迅速发展。 ③改革是我国社会发展的直接动力。
请您欣赏
1、一曲《春天的故事》讲的是怎样的事? 2、“有一位 老人”,这位“老人”指的 是谁?请你用一句话评价这位老人。
3、“画了一个圈”是指? 划出四个特区(深圳等) 4、歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗 篇”是指什么?你能说出其中的一些内容吗?它有 何影响? “在中国的南海边写下诗篇”是指:南方谈话 进行城市 经济体制改革,为建立市场经济体制奠定了基础。
歌曲春天的故事ppt课件
翻唱风格
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎,使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上,又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律,成为了中国流行文化中的经典之作,深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品,更是一个时期的象征,它见证了中国改革开 放的历史进程,表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播,使更多人了解和爱好 民谣音乐,扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新,为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功,鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作,推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式,生 动地描画了改革开放的历史进程,成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写,激发 人们对改革历程的反思,对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素,为 民谣音乐注入了新的活力,推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐,语言优 美,给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快,旋律动 听,能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合, 使得整首歌曲层次丰富, 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转,旋律优美,给 人以温馨、甜蜜的感觉。
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎,使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上,又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律,成为了中国流行文化中的经典之作,深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品,更是一个时期的象征,它见证了中国改革开 放的历史进程,表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播,使更多人了解和爱好 民谣音乐,扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新,为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功,鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作,推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式,生 动地描画了改革开放的历史进程,成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写,激发 人们对改革历程的反思,对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素,为 民谣音乐注入了新的活力,推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐,语言优 美,给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快,旋律动 听,能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合, 使得整首歌曲层次丰富, 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转,旋律优美,给 人以温馨、甜蜜的感觉。
五年级品德与社会春天的故事ppt课件
这些年,我们农村越来越富裕了,庄户人家肉呀鱼呀的
不断,俗话说得好,‘肉多嫌肥’嘛!”
完整版ppt课件
11
完整版ppt课件
12
完整版ppt课件
13
完整版ppt课件
14
完整版ppt课件
15
完整版ppt课件
16
完整版ppt课件
17
完整版ppt课件
18
完整版ppt课件
19
完整版ppt课件
20
啊!中国!
啊!中国!
你迈开了气壮山河的 你展开了一幅百年的
新步伐。
新画卷,
走进万象更新的春天完整。版ppt课捧件 出万紫千红的春天。21
世期念“导邓的革他
界的,一的小总开是
。中改国“平设放中
国变两改理计和国
,了制革论师现社
20
也 ”开。,代会
影世政放他创化主
响纪策”所立建义
了后理及倡了设改
完整版ppt课件
完整版ppt课件
1
请欣赏《春天的故事》
1979年,
199
有一位老人
在中国的南海边
在中国的南海边
画了一个圈。
写下诗篇。
神话般地崛起座座城, 天地间荡起滚滚春潮,
奇迹般地聚起座座金山。 征途上扬起浩浩风帆。
春雷唤醒了长城内外, 春风吹绿了东方神州,
春晖暖透了大江两岸。 春雨滋润了华夏故园。
留言:
留言:
留言:
完整版ppt课件
25
完整版ppt课件
26
22
完整版ppt课件
23
小平您好
“ 我是中国人民的儿子, 我深情地爱着我的祖国和人 民。”
完整版ppt课件
音乐课件《春天的故事》PPT
创新音乐形式
该作品在音乐形式上进行了大胆的创新,将传统音乐元素 与现代音乐风格相结合,为后来的音乐创作提供了新的思 路和方向。
提升音乐教育价值
作为音乐课件,《春天的故事》不仅具有艺术价值,还为 音乐教育提供了丰富的素材和教学思路,有助于提升音乐 教育的质量和效果。
对文学创作的影响
01
启发文学创作灵感
05
春天的故事的音乐价值
音乐审美价值
音乐审美体验
通过优美的旋律和丰富的音乐表现力,激发听众的审美感受,使听众在欣赏过程 中获得愉悦和满足。
音乐美的表现
音乐课件《春天的故事》以春天的美景为背景,通过音乐的渲染和表现,将美妙 动人的春天景象呈现在听众面前,使听众在音乐中感受到美的力量。
音乐教育价值
音乐与情感的融合
情感的共鸣
音乐能够引发学生的情感共鸣,使他们更好地理解和感受作 品所表达的情感。
情感的升华
通过音乐的渲染和表达,学生的情感体验得到升华,能够更 好地领悟作品所传递的人生哲理和价值观念。
04
春天的故事的影响
对后世音乐创作的影响
激发创作灵感
音乐课件《春天的故事》以其独特的音乐风格和表现手法, 激发了众多音乐创作者的灵感,推动了音情感, 帮助学生更好地理解诗歌所表达的思 想和情感,提高学生的审美能力和情 感体验。
音乐与故事的融合
故事情节的展开
音乐课件通过音乐来呈现故事情节,使故事更加生动有趣,能够吸引学生的注 意力,提高他们的学习兴趣。
故事主题的深化
音乐能够更好地表达故事的主题和意义,帮助学生深入理解故事所传递的价值 观念和人生态度。
该作品所蕴含的深刻内涵和艺术魅力,为许多文学家提供了创作的灵感,
推动了文学创作的繁荣发展。
该作品在音乐形式上进行了大胆的创新,将传统音乐元素 与现代音乐风格相结合,为后来的音乐创作提供了新的思 路和方向。
提升音乐教育价值
作为音乐课件,《春天的故事》不仅具有艺术价值,还为 音乐教育提供了丰富的素材和教学思路,有助于提升音乐 教育的质量和效果。
对文学创作的影响
01
启发文学创作灵感
05
春天的故事的音乐价值
音乐审美价值
音乐审美体验
通过优美的旋律和丰富的音乐表现力,激发听众的审美感受,使听众在欣赏过程 中获得愉悦和满足。
音乐美的表现
音乐课件《春天的故事》以春天的美景为背景,通过音乐的渲染和表现,将美妙 动人的春天景象呈现在听众面前,使听众在音乐中感受到美的力量。
音乐教育价值
音乐与情感的融合
情感的共鸣
音乐能够引发学生的情感共鸣,使他们更好地理解和感受作 品所表达的情感。
情感的升华
通过音乐的渲染和表达,学生的情感体验得到升华,能够更 好地领悟作品所传递的人生哲理和价值观念。
04
春天的故事的影响
对后世音乐创作的影响
激发创作灵感
音乐课件《春天的故事》以其独特的音乐风格和表现手法, 激发了众多音乐创作者的灵感,推动了音情感, 帮助学生更好地理解诗歌所表达的思 想和情感,提高学生的审美能力和情 感体验。
音乐与故事的融合
故事情节的展开
音乐课件通过音乐来呈现故事情节,使故事更加生动有趣,能够吸引学生的注 意力,提高他们的学习兴趣。
故事主题的深化
音乐能够更好地表达故事的主题和意义,帮助学生深入理解故事所传递的价值 观念和人生态度。
该作品所蕴含的深刻内涵和艺术魅力,为许多文学家提供了创作的灵感,
推动了文学创作的繁荣发展。
《春天的故事》PPT课件
• 1.他是谁?
• 2.他对我国有有哪些贡 献?
•
• 1.邓小平。
• 2.政治:解放思想、拨乱扬正、一国两制。 经济:改革开放。发展是硬道理、开设特 区。 文化:恢复高考。科学是第一生产力。尊 重科学、尊重人才。
邓小平的资料
• 邓小平是中国共产党第二代领导核心,马 克思主义者,无产阶级革命家、政治家、 军事家、外交家,同时也是中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导人之一。 他是中国社会主义改革开放和现代化建设 的总设计师,创立了邓小平理论。他所倡 导的“改革开放”及“一国两制”政策理 念,改变了20世纪后期的中国,也影响了 世界,因此在1978年和1985年,曾两次当 选《时代》周刊“年度风云人物”。
义务教育课程标准实验教科书
1978年。中国共产党召开了十 一届三中全会,全国迎来了一
个经济建设的美好春天。
从下面中找出最早开放的四个经济特 区以及后来开放的十四个沿海城市, 河北的秦皇岛市也是其中之一 呢!
答案
• 经济特区分别是深圳、珠海、汕头和厦门, 于1980年经五届全国人大常委会批准设立。 1984年14个沿海开放城市分别是:大连、 秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南 通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛 江、北海。
巨大变化。
20世纪70 20世纪80- 进入21世 年代以前 90年代 纪
现在化的深圳,在改革之前。 是一个只有几千人的小渔村, 她的飞速发展是我国改革开放于江苏省江阴市华士镇, 1996年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业, 全村共有380户,1520人,面积0.96平方公里。 多年来,在吴仁宝老书记的带领下,华西人努力 发扬“艰苦奋斗,团结归口,服务分配,实绩到 位”的华西精神,建设了一个社会主义新农村。 近年来,华西先后获得“全国先进基层党组织”、 “全国模范村民委员会”、“全国文明村镇”、 “全国文化典范村示范点”、“全国乡镇企业思 想政治工作先进单位”、“全国乡镇企业先进企 业”、“全国大型一档乡镇企业”、“全国乡镇 企业科技工业园”等殊荣,并被国内外各界人士,
《春天的故事》课件
对文学的启示
文学的现实意义
作品通过生动的情节和人物塑造,展 现了文学反映现实、启迪思想的作用 。
文学的创新表达
故事在叙事结构、语言表达等方面的 创新,为文学创作提供了新的思路和 启示。
感谢您的观看
THANKS
《春天的故事》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 春天的故事简介 • 春天的故事分析 • 春天的故事的影响 • 春天的故事与现实生活 • 春天的故事的启示
01 春天的故事简介
故事背景
故事发生的时间和地点
故事发生在春天,一个充满生机和希 望的季节。地点可以是城市、乡村或 者任何其他地方,具体背景可以根据 需要设定。
成长的不易与价值等。
自然与人类
强调人与自然和谐共生的理念,引 导人们关注环境保护和生态平衡, 珍惜自然资源,倡导绿色生活方式 。
积极向上
故事中的人物在面对困境时展现出 积极向上的态度,鼓励人们在生活 中保持乐观、勇敢面对挑战。
故事中的道德观念
诚实守信
故事中的角色通过言行表 现出诚实守信的品质,强 调了诚信在人际关系和社 会生活中的重要性。
人物性格分析
主人公性格
本篇故事的主人公是一个热爱自然、 感受细腻的青年,他对春天充满期待 和憧憬,通过他的视角,展现了春天 和生命的魅力。
次要人物性格
次要人物则通过与主人公的互动,丰 富了故事的情感层次和情节发展,他 们的性格各异,但都与春天和生命的事以春天为背景,通过主人公的视角展开情节,以春 天景象的描绘和人物情感的变化为主线,贯穿始终。
故事的时代背景
故事的社会背景
故事中的社会背景可以是现代社会, 也可以是过去或未来的某个时代,这 取决于故事的设定和主题。
《春天的故事》公开课用ppt
按满手印的小岗村土地承包协议书
改革开放前的小岗村
现在的小岗村
在《春天的故事》里这样唱道:
“一九七九年,那是 一个春天,有一位 老人,在中国的南 海边画了一个圈, 神话般的崛起座座 城,奇迹般的举起 座座金山……”
“在中国的南海边画 了一个圈”是指什么?
当年,邓爷爷在南海边画下的这 个圈就是——设立深圳经济特区。
如今的深圳
一桥飞架南北,天堑变通途
到 处 是 高 高 架 起 的 立 交 桥
。
四通八达的道路、桥梁,为深圳的经济插上了腾飞的翅膀!
依山傍水、风景如画的生活区。
大 厦 高 耸 林 立
深圳的夜景灯火辉煌,十分迷人。
今 日 深 圳 已 是 交 通 便 利 的 现 代 化 的 大 都 市
春天的故事
改革开放前后人们生活的变化
人们生活情况
衣 食 住
改革开放前 (60、70年代)
改革开放后 (80年代到现在)
行
用 其他
蒙嘉怡同学家珍藏的宝物
吴国烽同学家珍藏的宝物
张钘同学家收藏的旧相片
吴梓威同学搜集的相片
薛智豪的奶奶
老师珍藏的相片
老师从网上搜来的资料
改革开放后
感受小康
欧俐辰家所在的小区
郑嘉辉家的客厅
郑嘉辉的电脑
王程冠的卧室
黄晓悦家的厨房
朱毅玲家的小洋楼和小轿车
欧俐辰的生日
这是哪俩位少爷的日子
从婚礼中见证人们生活的变化
60、70年代四大件
80年代四大件
90年代四大件
现在的新四大件
小资料:
改革开放,是1978年12月 十一届三中全会起中国开始实 行的对内改革、对外开放的政 策。1978年12月,安徽凤阳小 岗村实行的“农村家庭联产承 包责任制”,拉开了我国对内 改革的大幕。
讲述_春天的故事课件
PPT学习交流
32
本课小结
讲
改革
社会发展的
为什么要改革? 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用?
春
如何对待改革? 必 关
天
为什么开放?
由键
的 开放
故
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径?
事 的必要条件
之抉 路择
如何对待开放?
PPT学习交流
33
达标练习:
1、国务院日前正式批复同意天津市调 整滨海新区行政区划,标志着滨海新区 行政管理体制改革全面启动。调整后滨 海新区将建立统一的行政架构,构建精简 高效的管理机构,赋予新区更大的自主 发展权。上述材料体现的原理是( ) A.A深化改革是社会发展的直接动力 B.扩大开放是现代化建设的必要条件 C.健全和完善民族区域自治制度 D.发展是我国解决所有问题的关键
听音乐,阅读P71页内容,思考:
1、为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天” 指什么?
“春天”是指:改革开放的春天,也就是 改革的开始的意思 2、“有一位 老人”这位“老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人
“老人”指的是:邓小平同志 改革开放和现 代化建设的总设计师
PPT学习交流
3
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么?
抑制劳动者积极性和创 造性的发挥,阻碍了 生产力的发展和人民 生活水平的提高
意义:
完善和发展了社会主义 制度,给我国社会注入 了生机和活力。
调动了广大人民群众的 积极性、主动性和创造 性,生产力得到解放, 国家经济得到迅速发展。
改革能为生产力的进一 步发展扫清障碍
改革是我国社会发展的 直接动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
PPT学习交流
36
PPT学习交流
37
PPT学习交流
38
3
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么?
“画了一个圈”是指:划出四个特区 (深圳.珠海.汕头.厦门)
4、歌词中的“老人”1992年“在中国的南海 边写下诗篇”是指什么?你能说出其中的一 些内容吗?它有何影响?
“在中国的南海边写下诗篇”是指:南方谈话 进行城市经济体制改革,为建立市场经济体 制奠定了基础。
26
2001年12月11日中国加入世贸组织 (WTO),成为其第143个成员国。 标志着我国的对外开放进入了一个新
的历史时期。
PPT学习交流
27
这几年来我家添置了数码相机、手机和汽 车……加入世界贸易组织给我们带来了许多的 实惠。
妈妈所在的企业在竞争中 破产了,入世也给我们带 来了风险……
PPT学习交流
2、结合海尔创业初期的困难及海尔的发展历程说 明:我国为什么要实行对外开放?
1、海尔是怎样成为国家特大型 企业并成为世界百强品牌的?
PPT学习交流
20
(二)开放---现代化建设的必要条件
我国为什么要实行对外开放? ①对外开放是生产社会化、经济全球 化的客观要求,中国作为世界体系中 的一员,只有在参与国际经济活动中 才能使自己得到更快发展,因此中国 必须要走向世界。(原因)
PPT学习交流
22
(二)开放---现代化建设的必要条件
我国为什么要实行对外开放?
②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术 和先进的管理经验,才能更好的利用国内国外 两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的 发展潮流,追赶世界先进水平。(意义)
③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本
国策。是我国实现社会主义现代化的必要条件
说一说:小岗村改革的内容是什么?
想一想:这种改革为什么能使粮食产量猛增?
PPT学习交流
11
社会主义制度
改革的 不成熟 原因 不完善
改 革
劳动者积极性 抑制了
革改
生产力 阻碍了
革改
改革的 意义 完善和发展
极大地调动了
极大的 解放了
PPT学习交流
12
改革的原因和意义
原因:
社会主义制度不成熟、 不完善,体制存在弊 端
28
唇枪舌战
对于我国来说,加入世界贸易 组织意味着什么?
PPT学习交流
29
• 既是机遇又是挑战
• 1、有利于扩大对外开放,有利于促进经 济体制改革和经济结构调整,符合我国 的根本利益和长远利益。
• 2、加入世贸组织对于我国来说也是严峻 的考验,国际市场的竞争和国内市场的 竞争结合在一起,面临的经济风险也显 著增加。
PPT学习交流
2
听音乐,阅读P71页内容,思考:
1、为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天” 指什么?
“春天”是指:改革开放的春天,也就是 改革的开始的意思 2、“有一位 老人”这位“老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人
“老人”指的是:邓小平同志 改革开放和现 代化建设的总设计师
PPT学习交流
13
(一)改革---社会发展的直接动力
阅读73页相关链接部分回答:
1、改革的内容 2、改革的性质 3、改革的目标 4、改革的目的 5、改革的作用
PPT学习交流
14
(一)改革---社会发展的直接动力
性质:改革是体制的根本性变革,社
会主义制度的自我完善和发展
改革
根本 改革的根本目的是解放 目的:和发展生产力
PPT学习交流
16
我们应怎样正确认识和正确对待 改革?
改革是一项前无古人的伟大创举,给我们 带来了勃勃生机,但也会遇到种种困难和 问题,涉及许多人的切身利益。(正确认 识)
我们应该怎样对待改革?
我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待
改革道路上的困难和问题,正确对待改革
给个人和家庭带来的影响,争做改革事业
的拥护者、参与者和推动者。
PPT学习交流
17
PPT学习交流
18
问题导学: 时间:3分钟
1、为什么要对外开放?(原因、意义) 2、对外开放的有效方式、基本途径? 3、我们应对对外开放政策持什么态度?
PPT学习交流
19
(二)开放---现代化建设的必要条件
海尔集团创业初级只有一个产品,全厂职工不到800人, 亏空147万元,技术和管理经验落后。1984年海尔引进德国利 渤海尔电冰箱生产技术逐渐成为国家特大型企业。1998年海尔 开始走出去创品牌,在欧洲、美国、日本等发达国家都建立了 分厂。现在海尔已成为拥有42大门类8000余规格品种的名牌产 品群,成为唯一进入世界品牌百强的中国本土品牌。
第六课 走强国富民之路 第二课时
PPT学习交流
1
欣赏《春天的故事》,思考:
(1)为什么说1979年“是一个春天”,这 里的“春天”指什么?
(2)“有一位 老人”这位“老人”指的 是谁?请你用一句话评价这位老人。
(3)老人在1979年“画了一个圈”是指什 么?
(4)歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么?
PPT学习交流
21
(二)开放---现代化建设的必要条件
我国为什么要实行对外开放?
②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术 和先进的管理经验,才能更好的利用国内国外 两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的 发展潮流,追赶世界先进水平。(意义)
③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本
国策。是我国实现社会主义现代化的必要条件
PPT学习交流
32
本课小结
讲
改革
社会发展的
为什么要改革? 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用?
春
如何对待改革? 必 关
天
为什么开放?
由键
的 开放
故
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径?
事 的必要条件
之抉 路择
如何对待开放?
PPT学习交流
33
调 整滨海新区行政区划,标志着滨海新区 行政管理体制改革全面启动。调整后滨 海新区将建立统一的行政架构,构建精简 高效的管理机构,赋予新区更大的自主 发展权。上述材料体现的原理是( ) A.A深化改革是社会发展的直接动力 B.扩大开放是现代化建设的必要条件 C.健全和完善民族区域自治制度 D.发展是我国解决所有问题的关键
抑制劳动者积极性和创 造性的发挥,阻碍了 生产力的发展和人民 生活水平的提高
意义:
完善和发展了社会主义 制度,给我国社会注入 了生机和活力。
调动了广大人民群众的 积极性、主动性和创造 性,生产力得到解放, 国家经济得到迅速发展。
改革能为生产力的进一 步发展扫清障碍
改革是我国社会发展的 直接动力。
PPT学习交流
说一说:改革前,小岗村的农民是怎样进行生产劳
动的?收益分配是怎样的?
PPT学习交流
10
小岗村的改革系列报告二
1978年11月底,小岗村开始了改革,以家庭为 单位对集体土地进行了“承包”,种什么,种 多少,怎样种,完全由农民自己作主。收益分 配实行“交够国家的,留足集体的,剩下全是 自己的。”“大包干”的第二年,全村粮食总 产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。
PPT学习交流
30
说一说:
• 怎样正确对待开放? • 国家:以更加积极的姿态融入世界经济 发展当中,不断提升对外开放的水平 • 青少年: 我们应该树立平等、开放、参 与的国际意识,全面提高自身素质,为 将来参与我国的对外开放事业做好准备。
PPT学习交流
31
事实证明,改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择,是发展中国特色社 会主义、实现中华民族伟大复兴的必 由之路。
PPT学习交流
34
2、下列属于“走出去”的是( A )
① 中国TCL集团收购法国汤姆逊公司
②中国三家建筑公司承建约旦王宫工程
③中国海尔集团在海外设立公司
④奥拓公司引进奔驰新技术,合作开发新产品。
A①②③ B②③④ C①②③④ D①④
3、美国波音777新型宽体客机,由450万个零部件组成, 它们是由六个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参 加、协作,分工生产出来的。这说明( )
PPT学习交流
4
改革开放是党在新的时 代条件下带领人民进行的新 的伟大革命,是新时期最鲜 明的特点。
PPT学习交流
5
PPT学习交流
6
问题导学: 时间:3分钟
1、为什么要改革?(原因、 意义) 2、改革的性质、目的、作用? 3、我们应该怎样对待改革?
PPT学习交流
7
PPT学习交流
改 革 前 的
深 圳
8
改革后的
PPT学习交流
9
小岗村的改革系列报告一
安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村, 改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什 么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分, 分同样多的粮食。“上工人喊人,下地人等人,干活 人看人,收工人撵人。”“干多干少一个样,干与不 干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收 益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高, 小岗村的村民家家户户缺粮,每年都要靠国家的“救 济粮”生活。
PPT学习交流
23
外国产品在中国
PPT学习交流
24
中 国 产 品 在 国 外
PPT学习交流
25
(二)开放---现代化建设的必要条件
对外 开放
发展对外贸易,利用外资, 引进国外先进技术技术,创 有效方式:办经济特区和经济技术开发 区、到国外承包工程、办企 业等。
基本途径:“引进来”和“走出去”