趣味汉字课件教程
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《汉字真有趣》完整 ppt课件
认真阅读5份材料， 看看这5份材料分别是从 哪些方面来体现汉字的 趣味性的。
看图猜谜
休斗
字面猜谜
①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 日
②四座山来山对山，四个川来川对川
四个日字连环套，四个口字紧相连。 田
③一点一横长，两点一横长。
你若猜不出，站着想一想。 立
④有人不是我，有马飞跑过，
有水能养鱼，有土庄稼活。 也
词语解释
5 有趣的形声字
一起来看 看材料5吧！
声符：汉字形声字的表音部分。也称声旁。
形符：形声字的表义部分，也称形旁或义符(意
符)。
形声字的新创造
1、在象形字的基础上增加声符 。 2、在象形字的基础上增加形符。
中国汉字的造字法 一般来说，汉字的造字方法有象形、指 事、会意、形声。中国古代对造字法有“六 书”的提法。除了上述四种外，还包括“转 注”和“假借”，但严格说来这两种应属于 用字的方法。
古时候有人送枇把给一个县官，可他在
枇杷
琵琶
谐音小故事 “卑职小名叫狗儿”
古代有一则笑话说，一个捐班（由捐钱去谋取职位 的人）去谒见上司。上司问：“贵治风土如何？”捐班 回答：“并无大风，更少尘土。”问：“百姓如何？” 答：“白杏只有两棵，红杏倒有不少。”捐班答非所问， 上司恼羞成怒，大声斥责：“混蛋，我问的是黎庶。” 捐班吓得发抖，连忙回答：“梨树多得很，只是结的果 子少。”上司哭笑不得，拍着桌子喝道：“我不是问你 梨杏，是问你小民！”捐班赶紧站起来说：“卑职小名 叫狗儿。”上司被弄得啼笑皆非，连连摇头：“狗儿呀 狗儿，你真是一条狗儿！”
汉字的发展源远流长，每字每句都有 一个动人的故事，我们每天都在汉字的海 洋里快乐地遨游。趣味横生的歇后语令我 们开怀大笑；妙语连珠的诗句使我们心旷 神怡；感人至深的篇章哺育着我们；铿锵 有力的语句激励着我们，让我们努力地向 前进。
卡通风有趣的中国汉字讲课PPT课件
汉字书法是一门独特的艺术
第一部分
汉字是一种有趣的文字
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也书无房一的夸角赞落过，它挺，立更着没一有株谁虎欣尾赏兰它。。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百书合房花的的角幽落香，，挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有，牡它丹除的了高平贵凡，，没还有是百平合凡花。的以幽至香于，客更人没来有访玫，瑰也花无那一样夸高赞傲过，它它，除更了没平有凡谁，欣还赏是它平。凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
汉字真有趣ppt课件完美版
它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大，因为有些事情
是画不出来的月。
龟
2.指事
属于“独体造字法”。与象形的主要区别是指事字含有 绘画中较抽象的东西。例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上 一点，以作标示； “凶”字则是在陷阱处加上交叉符号； “上” “下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符 号。这些字的勾画都有较抽象的部分。
8. 一阳一阴，一短一长，一昼一.夜，一热一凉。 明 9. 十字尾巴弯弯，算算数目少三。 七 10. 十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 克 11. 多出一半。 岁 12. 一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。 迷 13. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 匹 14. 一人住在山旁边，从来没有见过面。 仙
15. 再会。 观
谐音拓展
★歇后语用谐音 老虎拉车—— 谁敢（赶） 四两棉花—— 谈（弹）不上 飞机上挂暖瓶—— 高水平（瓶） 裁缝不带尺—— 存心不良（量） 拿着扫帚上杏树—— 扫兴（杏） 膝盖上钉掌—— 离题（蹄）太远
★古诗用谐音
竹枝词 ［唐］刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴（情）却有晴（情）。
汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、 转注和假借六种。但严格说来，转注和假借属于用 字的方法。
1.象形
属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物
体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的
形状，“龟”字像一只龟的侧面形状。
象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象形性质增强，
做酒店招牌。
莲（怜）子心中苦
梨（离）儿腹内酸
【注解】对联字面上的意思是明显的，而金圣叹用“莲”与 “怜”、“梨”与“离”的谐音关系，含蓄地表达与儿子隔 离的凄苦、酸楚之情。
《趣味文字》PPT教学课件
方法四：象形法 ——根据字意采用相关形象进行设计
趣味文字 (变体字) ——添加文字的立体效果 同学们，明白了吗？如果不明白，请再学习一遍哦！ 汉字是世界历史上连续使用时间最长的文字，中国历代皆以汉字为主要官方文字，直到汉朝隶书时被取名为“汉字”。 汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶书，唐代的楷书，草书，行书。 趣味文字 (变体字) 汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶书，唐代的楷书，草书，行书。 汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶书，唐代的楷书，草书，行书。 汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶书，唐代的楷书，草书，行书。 汉字，是书写汉语的文字，也被借用于日语、韩语、朝鲜语，是中国的唯一的官方文字，也是新加坡的官方文字之一，至今已有五千 多年历史，是世界上最古老的文字之一。
史 前 符 号
甲 骨 文
金 文 大 篆
小 篆
隶 书
楷 草行 书 书书
宋体字
舞
唐宋时期 活字印刷术
印刷字体 黑体字
舞
仿宋字……
舞
黑体字：粗细均匀，方正有力 宋体字：横细竖粗，端庄典雅
趣味文字（变体美术字）：活泼生动、变化多端。
方法一：变笔画 ——改变部分笔画
魅力夏日
趣味文字 (变体字) 趣味文字 (变体字) 趣味文字 (变体字) 趣味文字（变体美术字）：活泼生动、变化多端。 趣味文字 (变体字) 汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶书，唐代的楷书，草书，行书。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《趣味文字》课件
《趣味文字》ppt课件
本课程介绍了一些有趣的文字效果，包括不同的字体风格、排版方式以及文 字动画等。让你的ppt更加生动有趣。
字体风格
毛笔字体
利用毛笔字体可以给文字增添趣味和艺术感。
手写字体
使用手写字体可以展现个性和亲切感。Fra bibliotek艺术字体
运用艺术字体，让文字更有格调和表现力。
排版方式
横向排版
水平方向排列文字，使其易 于阅读和理解。
纵向排版
垂直方向排列文字，创造新 颖的视觉效果。
对称排版
在幻灯片上以对称的方式组 织文字，使整体更加平衡。
文字动画
1 运动路径动画
2 淡入淡出动画
让字体沿指定路径移动，增加视觉吸引力。
通过逐渐显现或消失的效果，吸引观众的 注意力。
3 抖动动画
4 闪烁动画
给文字增加震动效果，制造出活力和有趣 的感觉。
通过本课程的学习，你可以更地运用不同的文字效果，让你的ppt更加生动有趣。
让文字在幻灯片上忽明忽暗，引起观众的 关注。
实例演示
毛笔字体的应用
运用毛笔字体设计标题，增加温馨和艺术感。
手写字体的应用
将手写字体应用于幻灯片副标题，增强个性和 亲切感。
对称排版的应用
利用对称排版展示幻灯片内容，营造整齐和谐 的视觉效果。
文字动画的应用
给标题和关键字添加动画效果，使幻灯片更生动。
总结
本课程介绍了一些有趣的文字效果，包括不同的字体风格、排版方式以及文 字动画等。让你的ppt更加生动有趣。
字体风格
毛笔字体
利用毛笔字体可以给文字增添趣味和艺术感。
手写字体
使用手写字体可以展现个性和亲切感。Fra bibliotek艺术字体
运用艺术字体，让文字更有格调和表现力。
排版方式
横向排版
水平方向排列文字，使其易 于阅读和理解。
纵向排版
垂直方向排列文字，创造新 颖的视觉效果。
对称排版
在幻灯片上以对称的方式组 织文字，使整体更加平衡。
文字动画
1 运动路径动画
2 淡入淡出动画
让字体沿指定路径移动，增加视觉吸引力。
通过逐渐显现或消失的效果，吸引观众的 注意力。
3 抖动动画
4 闪烁动画
给文字增加震动效果，制造出活力和有趣 的感觉。
通过本课程的学习，你可以更地运用不同的文字效果，让你的ppt更加生动有趣。
让文字在幻灯片上忽明忽暗，引起观众的 关注。
实例演示
毛笔字体的应用
运用毛笔字体设计标题，增加温馨和艺术感。
手写字体的应用
将手写字体应用于幻灯片副标题，增强个性和 亲切感。
对称排版的应用
利用对称排版展示幻灯片内容，营造整齐和谐 的视觉效果。
文字动画的应用
给标题和关键字添加动画效果，使幻灯片更生动。
总结
趣味汉字(完整)ppt课件
甲骨文——篆书（大篆，小篆）——隶书——楷书
23
视频播放
感受字与形紧密关系 与对字进行趣味变形 的乐趣。
24
赏灯会：农历正月十五日，是中国的传
统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 “宵”，而十五日又是一年中第一个月圆 之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为 “上元节”。按中国民间的传统，在一元 复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高 悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、 吃元宵，合家团聚、其乐融融。
指在象形字的基础上加一符号表示意思。
常見字例
看過這簡介以後，您能想到其他 的例子嗎？
15
3.会 意 法 象形字比较容易看出造字
的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法。 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思。 例： “明” 字 写 成 ： 意 为 “日 ” 和 “月” 带 来 光 明。
经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作
“字”。
12
傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的 形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字。
13
1.象 形 法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事 物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字， 例：“日” 写 成
猜字谜： “猜灯谜”又叫“打灯谜”是元
宵节后增的一项活动，出现在宋朝。人们把 谜语写在纸条上或贴在五光十色的彩灯上供 人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所 以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
25
26
四边四张口，中间一只犬。 【器】
一位王先生，一位白先生，坐在石头上。 【碧】
23
视频播放
感受字与形紧密关系 与对字进行趣味变形 的乐趣。
24
赏灯会：农历正月十五日，是中国的传
统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 “宵”，而十五日又是一年中第一个月圆 之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为 “上元节”。按中国民间的传统，在一元 复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高 悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、 吃元宵，合家团聚、其乐融融。
指在象形字的基础上加一符号表示意思。
常見字例
看過這簡介以後，您能想到其他 的例子嗎？
15
3.会 意 法 象形字比较容易看出造字
的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法。 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思。 例： “明” 字 写 成 ： 意 为 “日 ” 和 “月” 带 来 光 明。
经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作
“字”。
12
傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的 形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字。
13
1.象 形 法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事 物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字， 例：“日” 写 成
猜字谜： “猜灯谜”又叫“打灯谜”是元
宵节后增的一项活动，出现在宋朝。人们把 谜语写在纸条上或贴在五光十色的彩灯上供 人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所 以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
25
26
四边四张口，中间一只犬。 【器】
一位王先生，一位白先生，坐在石头上。 【碧】
《趣味文字》PPT精品课件
超级变变变
要求:(1)组长和一名同学一起用趣味文字为 本组设计组名。
(2) 选择你喜欢的方法来变形。
我们称它为： 字义联想
2、字形变化
坏小孩
长命百岁
美丽的家乡
3、夸张变形法
趣味文字
——在生活中的运用
讨论：生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？
你看到过哪一些？
生活中趣味文字的运用随处看见，如手抄报、商店招牌、 书刊封面、电影海报、商标等等。
趣味文字在生活中的运用
ห้องสมุดไป่ตู้
趣味文字在生活中的应用
趣味文字
小朋友们，大家好~~~
那就给大家露一手 “变字大法!” 小朋友可要看好了噢!
▲汉字的演变
1、字义联想法
spring
春
1 花朵、小草 2 柳条 3 暖融融的太阳
夏
summer
秋
autumn
winter
冬
小结:我们根据字的意思联想到许多相关的事物,用联想到的 事物代替文字的某个笔画或某个部分。
有趣的汉字课件 (共29张PPT)
么悠久啊！！
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
《有趣的汉字》优教课件(共18张PPT)
o 处 可 以 编 辑 修 改
？ 是什么
的文字之一，距今已有四五 千年的历史了；汉字是表意 文字，人们观其形而知其
此 处 可 编 辑 修 改
意；汉字是最动听的文字，
读起来清晰婉转；汉字也是
最有趣的文字。
学习 课文
有趣的汉字
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汉字的有趣到底表现在哪
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处 可
里呢？元元的爷爷就给我们带
此 处 可
以
编
编 辑 修
来了一些有趣的汉字，现在就
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改
让我们去感受一下吧！
学习 课文
有趣的汉字
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此
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辑 修
辑
改
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学习 课文
有趣的汉字
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编
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辑 修
辑
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学习 课文
有趣的汉字
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此
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编
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辑 修
辑
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学习 课文
有趣的汉字
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以
辑 修 改
修
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3、初步了解汉字的造字规律，感悟
汉字表意的功能，受到汉字文化的熏陶。
学习 字词
有趣的汉字
yé zhuō máobǐ yuán
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爷爷 书桌 毛笔 元旦
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处
趣味汉字课件演示文稿
第73页，共81页。
• 1、有一个外国人，在中国待了一段时间 ，自以为汉语不错，一天，他没有带翻译 就一个人逛街，逛了一天后，回到宾馆， 对翻译说：“你们中国人真有自信。”翻 译问：“怎么了？”他说：“我每走过几
条街，就可以看见一些大牌牌，上面写着： 中国很行，中国商业很行，中国农业很行， 中国建设很行，中国交通很行，中国人民很 行。
第3页，共81页。
长命百岁
字 形 游 戏 ：
第4页，共81页。
美丽的姑娘
字 形 游 戏 ：
第5页，共81页。
潇洒的小伙子
字 形 游 戏 ：
第6页，共81页。
字 形 游 戏 ：
冷眼旁观
第7页，共81页。
字 形 游 戏 ：
如鱼得水
第8页，共81页。
埃及流传：“要寻找智
慧，就到中国去。”
75位诺贝尔奖的获得者
趣味汉字课件演示文稿
第1页，共81页。
印度前总理尼赫鲁对女儿
说：“世界上有一个伟大的 国家，她的每个字都是一首 优美的诗，一幅美丽的画， 你要好好学习。”
第2页，共81页。
• 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的 历史，蕴含着丰富的文化！有人说， 汉字堪称中国的第五大文明。她每一 个字都有一段故事。她记载着我们民 族的物质和精神的历史，她蕴涵着中 华民族独特审美性格的精灵，不是僵 硬的无生命符号。汉字有形象、有色 彩、有气味。
首的位置和写法。 2．符号化（表意抽象化，笔画 线条化，书写规整化）
3．构形系统性加强（基本构 件、组合模式、组合层次三 要素）
秦代的统一文字：小 篆，使汉字的笔画和 结构得到定型，奠定
了汉字"方块形"的 基础。图为秦丞 相李斯书写的《
• 1、有一个外国人，在中国待了一段时间 ，自以为汉语不错，一天，他没有带翻译 就一个人逛街，逛了一天后，回到宾馆， 对翻译说：“你们中国人真有自信。”翻 译问：“怎么了？”他说：“我每走过几
条街，就可以看见一些大牌牌，上面写着： 中国很行，中国商业很行，中国农业很行， 中国建设很行，中国交通很行，中国人民很 行。
第3页，共81页。
长命百岁
字 形 游 戏 ：
第4页，共81页。
美丽的姑娘
字 形 游 戏 ：
第5页，共81页。
潇洒的小伙子
字 形 游 戏 ：
第6页，共81页。
字 形 游 戏 ：
冷眼旁观
第7页，共81页。
字 形 游 戏 ：
如鱼得水
第8页，共81页。
埃及流传：“要寻找智
慧，就到中国去。”
75位诺贝尔奖的获得者
趣味汉字课件演示文稿
第1页，共81页。
印度前总理尼赫鲁对女儿
说：“世界上有一个伟大的 国家，她的每个字都是一首 优美的诗，一幅美丽的画， 你要好好学习。”
第2页，共81页。
• 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的 历史，蕴含着丰富的文化！有人说， 汉字堪称中国的第五大文明。她每一 个字都有一段故事。她记载着我们民 族的物质和精神的历史，她蕴涵着中 华民族独特审美性格的精灵，不是僵 硬的无生命符号。汉字有形象、有色 彩、有气味。
首的位置和写法。 2．符号化（表意抽象化，笔画 线条化，书写规整化）
3．构形系统性加强（基本构 件、组合模式、组合层次三 要素）
秦代的统一文字：小 篆，使汉字的笔画和 结构得到定型，奠定
了汉字"方块形"的 基础。图为秦丞 相李斯书写的《
趣味汉字小学课件
总结词
培养思维能力
详细描述
猜谜游戏需要学生们进行推理、分析 、判断等思维活动，这有助于培养他 们的思维能力。
总结词
增强自信心
详细描述
学生们在猜谜游戏中通过不断尝试 和思考，最终找到答案，能够增强 他们的自信心。
汉字接龙游戏
总结词
拓展汉字词汇量
详细描述
通过汉字接龙的方式，让学生们不断 说出相关的汉字词汇，有助于拓展他 们的汉字词汇量。
多练习
通过不断的练习，逐渐提高自 己的书写水平。
注意观察
仔细观察字帖或优秀字迹，学 习其特点。
掌握笔画
掌握基本的笔画，如点、横、 竖、撇、捺等，是写好汉字的 关键。
注重细节
注意笔画之间的细微差别，如 长短、粗细、角度等。
培养良好的汉字书写习惯
定时练习
每天定时进行汉字书写练习，保持手感。
耐心细致
在书写过程中保持耐心，不骄不躁，注重细 节。
趣味汉字小学课件
目录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的构造与分类 • 趣味汉字游戏 • 汉字在生活中的运用 • 汉字的规范与书写技巧
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字的起源可以追溯到远古时期，大约在距今5000多年前， 中国原始社会末期，随着生产和文化的不断发展，出现了刻 划符号，这些符号就是汉字的雏形。
汉字是表意文字，其特点是字形和意义有着直接的联系，如“日”、“月”等象形 字。
汉字具有很强的组合能力，可以组成大量的词汇和句子，表达复杂的思想和概念。
汉字不仅是中国文化的载体，也是中国历史和文化的传承工具，通过汉字的学习可 以深入了解中国文化和历史。
02
汉字的构造与分类
汉字的构造方式
培养思维能力
详细描述
猜谜游戏需要学生们进行推理、分析 、判断等思维活动，这有助于培养他 们的思维能力。
总结词
增强自信心
详细描述
学生们在猜谜游戏中通过不断尝试 和思考，最终找到答案，能够增强 他们的自信心。
汉字接龙游戏
总结词
拓展汉字词汇量
详细描述
通过汉字接龙的方式，让学生们不断 说出相关的汉字词汇，有助于拓展他 们的汉字词汇量。
多练习
通过不断的练习，逐渐提高自 己的书写水平。
注意观察
仔细观察字帖或优秀字迹，学 习其特点。
掌握笔画
掌握基本的笔画，如点、横、 竖、撇、捺等，是写好汉字的 关键。
注重细节
注意笔画之间的细微差别，如 长短、粗细、角度等。
培养良好的汉字书写习惯
定时练习
每天定时进行汉字书写练习，保持手感。
耐心细致
在书写过程中保持耐心，不骄不躁，注重细 节。
趣味汉字小学课件
目录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的构造与分类 • 趣味汉字游戏 • 汉字在生活中的运用 • 汉字的规范与书写技巧
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字的起源可以追溯到远古时期，大约在距今5000多年前， 中国原始社会末期，随着生产和文化的不断发展，出现了刻 划符号，这些符号就是汉字的雏形。
汉字是表意文字，其特点是字形和意义有着直接的联系，如“日”、“月”等象形 字。
汉字具有很强的组合能力，可以组成大量的词汇和句子，表达复杂的思想和概念。
汉字不仅是中国文化的载体，也是中国历史和文化的传承工具，通过汉字的学习可 以深入了解中国文化和历史。
02
汉字的构造与分类
汉字的构造方式
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隶书
•楷书
• 楷书也叫真书、正书，它产生于汉末， 盛行于魏晋南北朝，一直沿用至今。
• 楷书的特点： 1．彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。 2．点画形态丰富
钟繇（楷书之祖） 王羲之（书圣） 颜真卿
魏晋：楷书
草 书
张旭（草圣） 张芝（今草） 怀素（狂草）
唐：草书
行 书
晋：行书
牛牛
甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 楷书
形文字，并说说你是怎样想到的。
云
牛
羊
口
目
石
门
木
竹
舟
马
象
指事造字法
在象形的基 础上再加上个指 事符号作标记， 形成了指事文字。
会意造字法
是把和字义有 关的两个（或几个） 独体字或象形字符 号组合起来，把它 们的意思会合成一 个新意思。
形声造字法
形声是形符（表字的意义或 属性）和声符（表字的读音）并 用的造字法。比如“枫”字， “木”是形符，表示它是一种 树，“风（fēng）”是声符， 表示“枫”的读音是fēng 。
字 形 游 戏 ：
长 命 百 岁
字 形 游 戏 ：
美 丽 的 姑 娘
字 形 游 戏 ：
潇 洒 的 小 伙 子
字 形 游 戏 ：
冷眼旁观
字 形 游 戏 ：
如鱼得水
埃及流传：“要寻找 智慧，就到中国去。类要生存，就必须汲取 两千年前孔子的智慧”
林杜刘孟
二 汉字起源与发展
仓颉 造字
汉字的演变过程
形成时代 商周
代表性文字 甲骨文
主要载体 龟甲、兽骨
春秋、战国
大篆
青铜器、石
秦 汉
汉、唐
小篆 隶书 楷书 行草
青铜器、石 竹简、帛
帛、纸
甲骨文
甲骨文又称卜辞、殷虚文字等，主要是指商代锲刻在 龟甲兽骨上的文字。甲骨文是目前发现的最早的成体 系的文字。 甲骨文的特点： 1．象形、会意字多。形声字占百分之二十。 2．字无定格，异构字多。 3．存在不少异字同形现象。
一 汉字的魅力
一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各 自做了一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高 运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁 ；武术运动员拿起教练的书，放在剑的旁边 ；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
金文
战国文字（六国文字）
金是文古又代称铸钟（鼎少文数、是铜刻器）铭在文青等铜，战国文字的品类很多：金文、
器物上的文字。
石刻文字、玺印文字、货币文
金文的特点：
字、陶文、简帛文字
1．象形性弱化，符号性增强 战国文字的特点：
2．趋向定型化，但异体依然不 1．形体歧异多。
少。 3．形声字增加。
2．俗体使用广泛。
4. 注重字形美化。
小篆
秦统一中国之后颁行的标准 字体；是根据战国时期的秦 国文字稍作整改而来。 小篆的特点： 1．结构定型，固定了偏旁 部首的位置和写法。 2．符号化（表意抽象化， 笔画线条化，书写规整化） 3．构形系统性加强（基本 构件、组合模式、组合层次 三要素）
秦代的统一文字： 小篆，使汉字的 笔画和结构得到 定型，奠定了汉 字"方块形"的基 础。图为秦丞相 李斯书写的《峄
宋体（印刷体）
汉字的“六书”
四种造字法：象形、指事、 会意、形声。
两种用字法：转注、假借。
•
象形造字法
中国人的祖 先最早是用“象 形”的方法来造 汉字的，这是一 种用线条来描摹 实物形状的造字 方法。
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出象
画老乌龟
从前有个财主,请画工为他画了幅像.为他画像的那个
画工手艺很好,把老财主画得白发乌巾,神采奕奕,堂而皇 之。老财主看了得意非常,便硬拉一位本乡秀才为他的画 像题字。 老财主平日吝啬刻薄,甚为乡里所不齿,读书 人更不愿与他交往.这位秀才在无奈之中被拉倒财主家, 心中很不快活.他想,乡邻们都恨这个老财主,我今天何不 借这个机会骂一骂这个老乌龟呢。
山刻石》。
铸有小篆文字的秦虎符
刻有秦国文字--大篆的石鼓
小篆
隶书
隶书历史上也称佐书、八分，是以点、横、掠、 波磔等点画结构取代篆书的线条结构而使之便于 书写的一种字体。
隶书有秦隶、汉隶。一般指汉隶。汉隶由秦隶 发展，秦隶是秦系文字的发展。汉隶又叫“八 分”。
隶书的特点:
1．用方折、平直的笔法改变篆书圆转的笔道。 2．用点、画结构取代篆书的线条结构。 3．书法上有挑法、波势、和波磔。
三 汉字游戏
顺口溜
下面是一则顺口溜，看谁读得最快 最准确，看谁读得最溜？ • 嘴说腿腿说嘴 • 嘴说腿爱跑腿 • 腿说嘴爱卖嘴 • 光动嘴不动腿 • 光动腿不动嘴 • 不如不长腿和嘴 • 到底是嘴说腿还是腿说嘴
1、石字出头，不是右字。 岩 2、甜咸苦辣各味皆备。 口
字 3、一杯一杯不落空。 林 谜 4、文武合一。 斌
5、我没有他有，天没有地有。也 6、一只大耳朵，遮掉半边脸。 险 7、值钱不值钱，全在这两点。金
歇后语字谜
1、咸菜煎豆腐——有言在先 2、嘴上抹石灰——白说 3、精装茅台——好久 4、猪八戒拍照——自找难堪
中国印·舞动的北京 北京奥运会会徽
藏 画工真采， 头 诗 老貌堂皇，
乌巾白发， 龟雀呈祥。
秀才一进门,老财主忙吩咐捧上笔墨。秀才也不搭话, 接过笔来,唰唰唰一挥而就,题了一首四言诗：
画工真采, 老貌堂皇, 乌巾白发, 龟雀呈祥。
把每行第一个字连起来读看看
析
汪精卫
字言 认忍
贝贼戎
人作乍
父爹多
大批汉奸走狗、反动文人去岳王庙进香。汪精 卫刚一踏上庙前台阶，就有一位中年僧人向他献 上一束花，绸带上写着；“忍、戎、乍、多”四 个字。汪精卫一见这四个字，马上想到这是和尚 在赞扬他，意思是“忍者为先，戎之在躁，兵不 厌诈，贵在多谋”，于是他高兴地笑了。
印度前总理尼赫鲁对女 儿说：“世界上有一个伟大 的国家，她的每个字都是一 首优美的诗，一幅美丽的画， 你要好好学习。”
• 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久 的历史，蕴含着丰富的文化！有人 说，汉字堪称中国的第五大文明。 她每一个字都有一段故事。她记载 着我们民族的物质和精神的历史， 她蕴涵着中华民族独特审美性格的 精灵，不是僵硬的无生命符号。汉 字有形象、有色彩、有气味。