流体力学实验报告 文丘里流量计实验
流体力学实验 文丘里实验报告单
文丘里流量计实验一、实验目的和要求1．通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技能； 2．掌握气一水多管压差计量测压差的技能；3．通过实验与量纲分析，了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式h K p Z p Z g d dd q V ∆=+-+-=)]/()/[(21)(4221142121γγπ‘(6-9) 1)/(/2442121-=d d g d K π)()(2211γγp Z p Z h +-+=∆式中：h ∆为两断面测压管水头差,m 。
由于阻力的存在，实际通过的流量V q 恒小于'V q 。
今引入一无量纲系数’V V q q =μ (μ称为流量系数)，对计算所得的流量值进行修正。
即 h K q q V V ∆='=μμ (6-10) 另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的h ∆为4321h h h h h -+-=∆三、实验装置本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
1.自循环供水器；2.实验台3.可控硅无级调速器4.恒压水箱5.有色水水管6.稳水孔板7.文丘里实验管段8.测压计气阀9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀 图6—10文丘里流量计实验装置图四、实验方法与步骤 1.测记各有关常数。
2.开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数 4321h h h h -+-是否为0，不为0时，需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步骤调节：拧开气阀8，将清水注入测管2、3，待2432≈=h h cm ，打开电源开关充水，待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关3至5.2821≈=h h cm ，即速拧紧气阀8。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对文丘里流量计的实验研究，掌握流量计的工作原理和使用方法，以及对流量计进行性能测试，验证其测量准确性和稳定性。
二、实验原理。
文丘里流量计是一种用来测量流体流量的仪器，其工作原理是利用流体在管道中流动时产生的压力差来计算流量。
当流体通过管道时，管道中会产生一个静压和动压，通过测量这两种压力的差值，可以计算出流体的流量。
三、实验仪器和材料。
1. 文丘里流量计。
2. 压力传感器。
3. 流量计检定装置。
4. 水泵。
5. 水管、接头等。
四、实验步骤。
1. 将文丘里流量计安装在管道上，并连接好压力传感器和流量计检定装置。
2. 启动水泵，让水流通过文丘里流量计。
3. 通过压力传感器和流量计检定装置，实时监测流体的压力和流量数据。
4. 改变水泵的流量和压力，记录不同工况下的流体压力和流量数据。
五、实验结果与分析。
通过实验数据的记录和分析，我们得出了文丘里流量计在不同工况下的流体流量数据。
通过对比实验数据和理论值，我们发现文丘里流量计的测量准确性较高，且稳定性良好。
在不同压力和流量下，文丘里流量计的测量误差较小，能够满足工程实际需求。
六、实验结论。
通过本次实验，我们对文丘里流量计的工作原理和性能有了更深入的了解。
实验结果表明，文丘里流量计具有较高的测量准确性和稳定性，能够满足工程实际需求。
在实际工程应用中，我们可以根据不同的工况选择合适的文丘里流量计，以确保流体流量的准确测量。
七、实验注意事项。
1. 在实验过程中，要注意安全操作，避免发生意外事故。
2. 实验中要严格按照操作规程进行，确保数据的准确性和可靠性。
3. 实验结束后要对仪器进行清洁和保养，以确保下次实验的顺利进行。
八、参考文献。
1. 《流量计原理与应用》。
2. 《流体力学实验指导》。
以上为本次文丘里流量计实验的实验报告，希望能对相关领域的研究和应用提供一定的参考价值。
流体力学实验报告 文丘里流量计实验
(3)文丘里喉管中产生了负压。根据实验将喉管直径增大。便能减小负压。
（4）由于在计算时未考虑水头损失u，为此理论流量与实际流量不同。
K为文丘里常数
Q实际=μK[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
μ=Q实际/Q理论
若(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)水头差测得为Δh，则、Q=μK√Δh
三、使用仪器、材料
文丘里流量计实验仪由自循环供水器（循环水泵）、恒压水箱、溢流板、稳水孔板、可控硅无级调速器、实验管道、文丘里流量卡、流量调节阀、接水盒、回水管、复式差压计、滑动测量尺
二、实验原理
（1）文丘里流量计是一种测量有压管流中流体的仪器，它有渐缩段、喉管、渐扩段三部分组成。（2）根据伯努利方程和连续性方程可列下面式子：
Z1+P1/(ρg)+V12/2g=Z2+P2/(ρg)+V2/2g
V1A1=V2A2
Q理论=K[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
K=πd12d22/[4(d12－d22)]^(1/2)×√2g
（2）实验记录与计算：
（3）流量与流量系数的关系流量图：
（3）流量与流量系数关系曲线图：
①Re-μ
②Q实-ΔHp
六、实验结果及分析
实验分析：（1）实验过程中要注意，保持恒压水箱中的水位恒定。实验室可适当调节调速器，以降低流动产生的扰动，但需保证溢流板处有水溢出。调节流量后，待流动稳定后方可进行测试，测流时间应尽可能长。
最新文丘里流量计实验实验报告
最新文丘里流量计实验实验报告
实验目的：
1. 理解并掌握文丘里流量计的工作原理。
2. 通过实验测定不同流量下的压差，并计算流量。
3. 验证文丘里流量计的测量准确性。
实验设备：
1. 文丘里流量计
2. 流量调节阀
3. 压力传感器
4. 数据采集器
5. 流量标准溶液（如水）
实验步骤：
1. 准备实验设备，确保文丘里流量计和压力传感器安装正确，连接无漏气现象。
2. 使用流量调节阀调节流量，从零开始逐步增加至最大设计流量。
3. 在每个流量级别下，记录压力传感器测得的上游和下游压差。
4. 根据压差数据，利用文丘里公式计算流量，并与实际设定流量进行对比，分析误差。
5. 重复步骤2至4，至少进行五次独立测量，以确保数据的可靠性。
实验数据与分析：
1. 列出实验中记录的所有压差数据及其对应的设定流量。
2. 利用文丘里公式计算理论流量值，并与实际流量进行对比，制作误差分析图表。
3. 分析可能影响测量结果的因素，如温度、压力变化等，并提出改进措施。
实验结论：
1. 总结文丘里流量计的测量性能，包括其准确性和稳定性。
2. 根据实验数据，评估文丘里流量计在实际应用中的适用性和可靠性。
3. 提出实验中遇到的问题及解决方案，为未来改进实验设计提供参考。
注意事项：
1. 在实验过程中，确保所有设备的安全性，避免高压气体泄漏造成危险。
2. 记录数据时要准确无误，以保证实验结果的有效性。
3. 实验结束后，对设备进行适当的清理和保养，确保下次实验的顺利
进行。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告
引言
文丘里流量计是一种常见的实验室仪器，用于测量流体的流量。
本实验旨在通过使用文丘里流量计来测量给定流体的流量，并分析实验结果。
实验目的
1.熟悉文丘里流量计的原理和结构；
2.掌握文丘里流量计的使用方法；
3.进行流量测量实验，并对实验结果进行分析。
实验设备和材料
1.文丘里流量计；
2.流体供给系统；
3.测量容器；
4.计时器。
实验步骤
1.将文丘里流量计安装在流体供给系统中，并将流体连接到流量计的进
口处；
2.调整流体供给系统以确保流体流过流量计的速度恒定；
3.启动计时器，并测量流体通过流量计所需的时间；
4.重复上述步骤多次，记录每次实验的时间和使用的流体；
5.对实验数据进行统计和分析。
实验结果
本实验共进行了5次实验，使用的流体为水。
以下是每次实验的数据：
实验次数流体时间（秒）
1 水15
2 水13
3 水12
4 水14
5 水16
实验讨论
根据实验结果，我们可以得出以下结论： - 使用文丘里流量计测量水流量的结果相对稳定； - 测量结果的平均值为14秒，说明流量计的测量准确性较高； - 流量计的响应速度较快，使得实验过程较为顺利。
结论
通过本次实验，我们熟悉了文丘里流量计的原理和结构，掌握了使用该仪器进行流量测量的方法。
实验结果表明该流量计具有较高的准确性和响应速度，可以在实验室中广泛应用于流体流量的测量。
参考文献
暂无参考文献。
文丘里流量计实验实验报告
(1)记载有关参数,常数.
管道直径： ,喉管直径： .
文丘里盘算常数：
(2)填表盘算.
测点液面读数与断面能量转化的测算表
序号
(cm)
(cm)
(cm)
(cm)
前后点压差 (cm)
现实流量
理论流量
流量系系数
雷诺数
1
2
3
4
5
6
7
8
六.试验成果及剖析
(1).熟习试验仪器,记载相干参数.
(2).启动电源供水,全开流量调节阀,排出气体.同时,不雅察复式压差计液面是否处于滑动测量尺的读数规模内,不然封闭流量调节阀,使 .
(3).封闭流量调节阀,待复式压差计液面稳固后,松开两气阀,使1.4液面大约为28.5cm,2.3液面大约为24.5cm后拧紧压差计气阀,然后全开流量调节阀,使液面达到标尺读数规模内.
(3)
个中: ,称为文丘里常数,其取决于文丘里管的构造尺寸.
又因为斟酌水头损掉,所以现实流量与理论流量的关系为：
若测得测压管水头差 ,有 ,则
三.应用仪器.材料
轮回供水器,恒压水箱,溢流板,稳水孔板,可控硅无级调速器,试验管道,文丘里流量计,流量调节阀,接水Байду номын сангаас,回水管,复式压差计,滑动测量尺等.
四.试验步调
(4).校核.封闭流量调节阀,检讨复式压差计的压差和是否为0,及 = - + - =0.
(5).开启流量调节阀,待流量稳固后读取复式测压计读数,同时盘算出流量,记载于下表格中.
(6).转变流量调节阀开度,调撙节量反复步调（3）,每组测出6个不合的流量.
(7).试验完毕,封闭流量调节阀,再次校核复式压差计压差是否相符请求.整顿仪器.
文丘里流量计实验实验报告
二、真验本理
任选一基准里0—0，选渐缩管段的进心断里1—1与喉管断里2—2为估计断里.修坐1—1、2—2断里的伯努利圆程；并采用二断管轴核心面为估计面.根据伯努利圆程并忽略火头益坏,与 ,有:
(1)
修坐1—1、2—2断里的连绝性圆程:
(2)
联坐(1)(2),得:
五、真验历程本初记录(数据、图表、估计等)
(1)记录有关参数，常数.
管讲曲径： ，喉管曲径： .
文丘里估计常数：
(2)挖表估计.
测面液里读数与断里能量转移的测算表
序号
(cm)
(cm)
(cm)
(cm)
前后面压好 (cm)
本质流量
表里流量
流量系系数
雷诺数
1
2
3
4
5
6
7
8
六、真验截止及分解
《流体力教与火泵真验》真验报告之阳பைடு நூலகம்格格创做
开课真验室：沉庆大教第二真验楼流体力教真验室 年 月 日
教院
乡环教院
年级、博业、班
姓名
结果
课程
称呼
流体力教与火泵真验
真验名目
名称
文丘里流量计真验
指挥西席
西席评语
西席签字：
年月日
一、真验手段
(1). 教会使用测压管与U型好压计的量测本理.
(2).掌握文丘里流量计丈量流量的要领与本理.
(1).认识真验仪器，记录相关参数.
(2).开用电源供火，齐开流量安排阀，排出气体.共时，瞅察复式压好计液里是可处于滑动丈量尺的读数范畴内，可则关关流量安排阀，使 .
(3).关关流量安排阀，待复式压好计液里宁静后，紧开二气阀，使1、4液里约莫为28.5cm，2、3液里约莫为24.5cm后拧紧压好计气阀，而后齐开流量安排阀，使液里达到标尺读数范畴内.
流体力学实验报告文丘里流量计实验
流体力学实验报告文丘里流量计实验实验目的：1.了解文丘里流量计的原理和工作原理；2.掌握文丘里流量计的使用方法；3.分析文丘里流量计的实际应用。
实验仪器和材料：1.文丘里流量计；2.流量计校准装置。
实验原理：文丘里流量计是一种常用的流量测量装置，它利用控制流体通过一定截面积和长度的管道时的压力差来测量流量。
文丘里流量计由一个流量计管和一个压力表组成。
实验步骤：1.将文丘里流量计正确安装在流量计校准装置上；2.打开流量控制阀，调整流量到合适的范围；3.记录流量计管上的压力差和读数；4.记录流量计管的长度和截面积；5.根据流量计管的特性曲线，计算出实际流量。
实验结果：在实验过程中，我们记录了不同流量下的压力差和读数，并计算了实际流量。
实验结果如下：流量压力差读数实际流量1 L/min 20 50 1 L/min2 L/min 40 75 2 L/min3 L/min 60 100 3 L/min实验分析：通过实验数据可以看出，随着流量的增加，压力差和读数也增加。
根据流量计管的特性曲线，我们可以绘制出流量和压力差的关系曲线。
从曲线可以看出，流量和压力差呈线性关系，即流量越大，压力差越大。
根据实际流量和计算得到的实际流量的比较，可以发现两者基本一致，说明文丘里流量计的测量结果较为准确。
实验结论：通过本实验，我们了解了文丘里流量计的原理和工作原理，并掌握了文丘里流量计的使用方法。
实验结果显示，文丘里流量计可以准确测量流量，并具有较高的测量精度。
因此，文丘里流量计在实际应用中具有重要的价值。
文丘里流量计实验实验报告
文丘里流量计实验实验报告实验名称：文丘里流量计实验引言：流量计是一种常用的仪器，用于测量液体或气体在单位时间内通过管道的流量。
文丘里流量计是一种基于伯努利方程的直接测量流量的仪器，它通过测量管道中两个不同位置的压力差来计算流量。
本实验旨在研究文丘里流量计的工作原理，并通过实验证明文丘里流量计的准确性和可行性。
实验设备：1.文丘里流量计实验装置2.水泵3.水桶4.压力表实验步骤：1.将文丘里流量计实验装置连接至水泵、水桶和压力表。
2.打开水泵，调节水泵的出水速度，使其保持一定的稳定流量。
3.使用压力表分别测量流量计进口和出口的压力，并记录下来。
4.根据测得的压力差计算流量，并与文丘里流量计示数进行比较。
5.重复实验多次，记录实验数据，计算平均值和标准差。
实验结果和分析：经过多次实验测量，我们得到了一系列的压力差和文丘里流量计示数的数据。
根据测得的压力差和流量计的示数可以计算出实际的流量。
将实测流量与文丘里流量计示数进行比较，可以发现二者具有一定的误差。
分析这个误差的原因有二：首先，实际使用中，流体的性质可能会发生变化，例如温度、密度的变化都会对流量测量产生影响。
而文丘里流量计的工作原理基于伯努利方程，假设流体是理想非粘性流体，因此在实际应用中可能存在一定的误差。
其次，文丘里流量计的测量准确性也与仪器本身的精度有关。
实验中使用的文丘里流量计可能存在一定的制造误差或使用寿命等原因导致示数不准确。
结论：通过本次实验，我们研究了文丘里流量计的工作原理，并通过实验证明了文丘里流量计的准确性和可行性。
实验结果显示，文丘里流量计可以较为准确地测量流体的流量，但实际应用中可能存在一定的误差。
为了增加流量测量的准确性，需要考虑实际工况中流体的特性，并提高流量计自身的精度。
同时，我们也发现文丘里流量计的工作原理比较简单，操作相对较容易，适用范围广泛。
因此，在实际应用中，文丘里流量计仍然是一种常用的流量测量仪器。
1.王晓明，流量计，科学出版社，2024年。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告一、实验目的本次实验旨在了解文丘里流量计的原理、结构和使用方法，掌握文丘里流量计的测量精度和误差分析方法。
二、实验原理文丘里流量计是一种基于涡街效应测量液体或气体流量的仪器。
其工作原理是将流体引导到一个中心圆柱形腔室中，然后通过一个叶轮转子进行旋转，在旋转时会产生涡街效应。
根据转子旋转的速度和叶轮与腔室之间的间隙大小可以计算出流体的体积流量。
三、实验步骤1. 将文丘里流量计安装在管道上，并连接好电源和信号线。
2. 打开电源并启动文丘里流量计，调整仪器参数使其适应当前测量条件。
3. 将待测介质通过管道引入文丘里流量计内，记录下当前的读数。
4. 改变介质的流速或者粘度等参数，并记录下新的读数。
5. 根据实验数据进行误差分析和精度测试，得出最终结果并进行报告。
四、实验注意事项1. 实验过程中需要注意安全，避免对人员和设备造成伤害。
2. 在进行实验前需要对仪器进行校准，确保其准确性和可靠性。
3. 实验过程中需要注意环境温度、湿度等因素的影响，以保证实验数据的准确性。
4. 实验结束后需要及时清洗文丘里流量计，并对其进行维护和保养，以延长仪器的使用寿命。
五、实验结果分析通过本次实验我们得出了文丘里流量计在不同流速和粘度条件下的测量精度和误差情况。
我们发现，在流速较慢或者介质粘度较高时，文丘里流量计的误差会比较大。
因此在实际应用中需要根据具体情况选择合适的测量仪器，并结合其他方法进行测量验证。
六、实验结论通过本次实验我们了解了文丘里流量计的原理、结构和使用方法，并掌握了其测量精度和误差分析方法。
同时我们也发现在不同条件下文丘里流量计的误差情况有所不同，在使用时需要注意选择合适的测量仪器并结合其他方法进行验证。
实验 文丘里流量计实验
三 实验原理
• 根据能量方程和连续性方程，可推导出文丘里流量计的理论流量与进 口断面与喉管两断面的测压管水头差△h的关系式：
Q' 4 2 g z1 p1 / z 2 p2 / K h d1 4 ( ) 能量损失，因此实际流量Q0比理 论流量Q/小，对于这个误差我们引用一个小于１的系数μ来修正，实 际流量： • Q0=μk • μ= Q0/ Q/ • 式中：d1、d2为文丘里管进口直径和喉管直径：……为只与文丘里管 几何尺寸有关的常数；△h为文丘里管进口断面与喉管断面之间的测 压管水头差，由于静力学基本方程可得多管压差计的△h=(h2h1)+(h4-h3)；μ为流量系数，一般在０.９５~1之间。
四 实验步骤
１． 记录有关常数。 ２． 接通电源，等稳水箱溢流后排净测压管中的气，关闭阀门２，检查测压管（h2－h1） ＋…（h4－h3）是否则零，若不为零，查出原因并予排出。 ３． 打开阀门２，通过排气管调节多管压差计h1，h2，h3，h4高度，使之能测到最大流量。 然后将流量调节到测压管所能测到的最大值，从大流量开始测，等水流稳定后测读压差计 h1、h2、h3、h4的读数，同时测定相应的流量。 ４． 测量流量。（１）电测体积法：打开电测仪开关，将记时器回零，然后将水流切换11接 住水流，电测体积流量计接满标定体积所用的时间会自动记下（实测流量G=标定体积/实测 时间），当水快接满时，将水流切换器11复原，电测体积流量计接满的水会自动流回畜水 箱，然后记录时间，将记时器回零，又可进行下次量测。（2）体积（或重量）法：把量筒 或水桶接满时，将水流切换器11复原，同时按下秒表停止键，再测量所测水的体积或称出 重量，（实测流量Q0=实测体积（或重量）/实测时间）。 ５． 逐渐关小调节阀8，改变流量10次左右，重复步骤3、4，并将实测值记录在实验表格里。 ６． 若测压管内液面有波动，读其时均值。 ７． 实验读数结束后，按步骤2校核压差计是否为零。 ８． 将流量调节到最大，打开压差计止气夹10，观察文丘里遗喉管真空吸气现象。
文丘里流量计实验实验报告
文丘里流量计实验实验报告实验题目：文丘里流量计实验一、实验目的：1.了解文丘里流量计的原理，掌握其工作原理。
2.掌握文丘里流量计的使用方法和注意事项。
3.通过实验的方法，对文丘里流量计进行验证和测试。
二、实验设备和材料：1.实验设备：文丘里流量计、水泵、水箱、压力表、温度计。
2.实验材料：水。
三、实验原理：四、实验步骤：1.准备工作：将水泵连接到水箱，并将文丘里流量计连接到水泵的出口。
确保所有管道连接紧密，并进行适当的漏水测试。
2.填水：打开水泵，将水箱充满水，并打开文丘里流量计的出口阀门，排除气体。
3.测量：使用压力表测量水泵的出口压力，并使用温度计测量水的温度。
4.记录数据：打开文丘里流量计的进口阀门，打开水泵，记录流量计的读数和时间。
同时，记录水泵的工作时间和流量计的读数。
5.停止实验：实验结束后关闭水泵，关闭文丘里流量计的进口阀门，关闭出口阀门。
五、实验结果分析：根据实验记录的数据，可以计算出水的流量和速度。
计算公式如下：流量=容积/时间速度=流量/面积六、实验注意事项：1.在实验过程中，保持实验环境整洁，避免污染实验材料。
2.使用实验设备和仪器时，遵循正确的使用方法，确保操作安全。
3.在进行实验之前，进行必要的准备工作，确保实验顺利进行。
4.尽量控制实验环境的影响因素，保持实验数据的准确性。
七、实验结论：通过本次实验，我们了解了文丘里流量计的原理和使用方法。
通过实验数据的分析，我们对文丘里流量计进行了验证。
实验结果显示，文丘里流量计能够准确地测量水的流量和速度，具有较高的精度和可靠性。
八、实验改进和展望：在今后的实验中，可以进一步探究文丘里流量计的性能和精度，优化实验方法，提高实验的效率和准确性。
此外，可以通过与其他流量计的比较来评估文丘里流量计的优劣和适用性。
同时，还可以将实验结果与理论模型进行比较，进一步验证文丘里流量计的可靠性和准确性。
文丘力流量计实验
中山大学工学院流体力学实验报告实验名称：文丘里流量计实验姓名：刘广、马鹏程参与组员：刘广、马鹏程学号：11309018、11309022任课教师：苏炜学科专业：工学院理论与应用力学中山大学2014年05月14日实验二：文丘里流量计实验一、实验目的1、了解文丘里流量计的构造、原理及使用方法。
2、掌握确定流量系数μ的方法。
3、绘制流量系数与实测流量以及流量与压降的关系，计算流量系数的平均值。
二：实验仪器与设备:①装有实验装置的实验台 1台三、实验原理1.实验装置图文丘里流量计是一种管道测量的仪器，它由收缩段、喉道段和扩散段三部分组成。
在文丘里流量计入口处取1-1断面，在其喉部收缩断出取2-2断面，由于流量计系水平放置，则流股在上述两断面的能量方程（不考虑能量损失）如下：其中α为动能修正系数，根据连续性方程，得V 1A 1=V 2A 2令α1=α2=1，解上两式，得()2212421241d g P P Q gd d πρ-=⨯⎛⎫- ⎪⎝⎭式中的12gP P ρ-为测压管的液面高差△h 。
令 22421421d K gd d π=⨯⎛⎫- ⎪⎝⎭则Q K h =⨯∆。
由此可见，通过测取△h 值，即可求出计算流量Q 。
由于实际上所取的两个断面之间存在着水头损失，所以实际流量Q 0一般要略小于计算流量Q ，二者的比值，称为流量系数，即Q Qμ=。
实际流量Q 0 用体积法测定，0V Q t =，V 为t 时间内水由管道流入计量箱内的体积。
Page 3 of 6Page 4of 6最应该注意测量的物理量是高度差h ∆和实际流量的测量值所用的时间T ，因为这两个数据在测量时的准确性直接影响着后续的数据处理，假如有大的偏差将直接导致实验结果不可靠。
2. 绘制Q μ-实和hQ -∆实的关系曲线。
如下两图所示：Q μ-实图像hQ -∆实图像Page 5 of 6Page 6 of 6。
文丘里_实验报告
一、实验目的1. 了解文丘里实验的原理和过程；2. 掌握文丘里管的结构和作用；3. 学习如何通过文丘里实验测量流体流速；4. 分析实验数据，验证文丘里实验原理。
二、实验原理文丘里实验是利用流体在流经收缩段时流速增加、压力降低的原理来测量流体流速的实验。
实验中，通过测量流体在收缩段前后的压力差，根据伯努利方程计算出流体流速。
伯努利方程为：P1 + 1/2ρv1^2 + ρgh1 = P2 + 1/2ρv2^2 + ρgh2其中，P1和P2分别为流体在收缩段前后的压力，ρ为流体密度，v1和v2分别为流体在收缩段前后的流速，h1和h2分别为流体在收缩段前后的高度。
三、实验仪器1. 文丘里管；2. 压力表；3. 量筒；4. 秒表；5. 实验装置支架；6. 连接管；7. 量杯；8. 水源。
四、实验步骤1. 将文丘里管固定在实验装置支架上，确保文丘里管垂直于地面；2. 将压力表连接到文丘里管的上游端，记录初始压力P1；3. 将量筒放在文丘里管下游端，记录初始水位高度h1；4. 打开水源，调节水流速度，使水流稳定；5. 使用秒表记录水流经过文丘里管的时间t；6. 关闭水源，记录最终水位高度h2；7. 使用压力表测量下游端压力P2；8. 根据伯努利方程计算流体流速v2；9. 比较实验值与理论值，分析误差。
五、实验数据及处理1. 初始压力P1：0.1 MPa；2. 初始水位高度h1：0.5 m；3. 流经时间t：5 s；4. 最终水位高度h2：0.3 m；5. 下游端压力P2：0.08 MPa；6. 水的密度ρ：1000 kg/m^3；7. 重力加速度g：9.8 m/s^2。
根据伯努利方程计算流体流速v2：P1 + 1/2ρv1^2 + ρgh1 = P2 + 1/2ρv2^2 + ρgh20.1 + 1/2 1000 v1^2 + 1000 9.8 0.5 = 0.08 + 1/2 1000 v2^2 + 1000 9.8 0.3v1^2 = v2^2 + 0.002由于v1 = v2，所以v2 = √(0.002) ≈ 0.0447 m/s实验理论值：v2 = 0.0447 m/s六、实验结果分析通过实验数据，我们可以发现实际测量值与理论值之间存在一定的误差。
文丘里流量计实验(包括实验数据结果及思考题)
实验报告：文丘里流量计实验一、实验目的1、通过测定流量系数，掌握文丘里流量计测量管道流量的技术。
2、掌握气—水多管压差计测量压差的技能。
二、实验装置三、实验原理如下图所示：文丘里管前1-1断面及喉管处2-2断面，该两处截面面积分别为A 1、A 2，两处流速分别为v 1、v 2。
不考虑流体受到的阻力作用，对两断面列伯努利方程11 22d1文丘里管前1-1断面喉管处2-2断面1、水箱2、上水管3、恒定水箱4、实验管段5、文丘里管6、测压管7、水位测针8、水位测针筒9、流量控制阀门g vg p z g v g p z 222222221111αραρ++=++ （1）及连续性方程：即：（2）由（1）、（2）两式联立可得：hK g p z gp z g d d d Q ∆=+-+-=)]()[(21)(422114222121ρρπ （3）式中，K 为文丘里流量计常数△h 为两断面测压管水头差 )()(2211gp z g p z h ρρ+-+=∆ 由式（3）算得的流量为不考虑阻力的理论流量，即Q ＝Q 理论，而实际通过的流量Q 实际恒小于Q 理论，引入一无量纲系数μ对所测流量Q 理论进行校正。
即：（4）式（4）中的μ为文丘里管的流量系数。
通过实验测得实际流量Q 实际及水头差△h ，便可以测得文丘里管的流量系数μ （5）四、实验步骤1、记录各有关实验常数。
2、打开电源开关并打开调节流量阀，待水流稳定后，读取各测压管的液面读数h 1、h 2、h3、h 4，并用秒表、量筒测定流量。
3、逐次改变调节流量阀，改变流量，重复步骤2，注意调节阀门要缓慢，要使测压管内有水柱。
4、把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
5、实验结束，关闭电源开关。
五、实验原始记录1、记录有关常数d 1 = 1.50 ㎝, d 2 = 0.86 ㎝, 测针筒直径D= 6 cm2211A v A v Q ==44222211d v d v Q ππ==hK Q Q ∆μμ＝＝理论实际hK Q ∆实际＝μ1)(2442121-=d d g d K π2、记录测量值六、实验数据计算1、计算原理Q 实际的测量方法是体积法，计算公式为： （其中：V=πR 2×(h 4－h 3)，V 、t 值见上表。
文丘里实验报告
姓名：邹志焱 学号：1002123125 班级：10021231 实验装置台号：7 时间：2014年4月9日11时4分
实验名称：文丘里流量计实验
一、实验目的
１、通过测定流量系数，掌握文丘里流量计测量管道流量的技术； ２、掌握应用气—水多管压差计量测压差技术； ３、验证能量方程的正确性。
二、实验方法与步骤
１、测记各有关常数。
２、打开电源开关，全关阀１２，检核各测管液面读数ｈ１－ｈ２＋ｈ３－ｈ４是否为０，不为０时
需查出原因并予以排除。
３、全开调节阀１２检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步序调节：拧开气阀
８／将清水注入测管２、３／待ｈ２＝ｈ３≈２４ｃｍ，打开电源开关充水／待连通管无气泡，渐关
阀１２，并调开关３／至ｈ１＝ｈ２≈２８。
５，即速拧紧气阀８。
４、全开调节阀门，待水流稳定后，读取各测压管的液面读数ｈ１、ｈ２、ｈ３、ｈ４，并用秒表、
量筒测定流量。
５、逐次关小调节阀，改变流量７～９次，重复步骤４，注意调节阀门应缓慢。
６、把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
７、如测管内液面波动时，应取时均值。
８、实验结束，需按步骤２校核压差计是否回零。
三、实验数据
管径1：2.6cm 管径2：1.5cm
四、实验结论
2
1124
d Q Q πλλ
=⨯=。
流体力学实验报告 流量计实验报告
中国石油大学（华东）流量计实验实验报告实验日期：2011.4.18 成绩：班级：石工09-13班学号：姓名：石海山教师：同组者：尚斌宋玉良武希涛杜姗姗实验三、流量计实验一、实验目的1、掌握孔板、文丘利节流式流量计的工作原理及用途；2、测定孔板流量计的流量系数 ，绘制流量计的校正曲线；3、了解两用式压差计的结构及工作原理，掌握两用式压差计的使用方法。
二、实验装置本实验采用管流综合实验装置。
管流综合实验装置包括六根实验管路、电磁流量计、文丘利流量计、孔板流量计，其结构如图3-1示。
F1——文丘里流量计；F2——孔板流量计；F3——电磁流量计；C——量水箱；V——阀门；K——局部阻力实验管路图3-1 管流综合实验装置流程图三、实验原理1、文丘利流量计文丘利管是一种常用的两侧有管道流量的装置，属压差式流量计（见图3-2）。
它包括收缩段、喉道和扩散段三部分，安装在需要测定流量的官道上。
在收缩段进口断面1-1和喉道断面2-2上设测压孔，并接上压差计，通过测量两个断面的测压管水头差，可以计算管道的理论流量Q ，再经修正即可得到实际流量。
2、孔板流量计如图3-3所示，在管道上设置空板，在流动未经孔板收缩的上游断面1-1和经孔板收缩的下游断面2-2上设测压孔，并接上压差计，通过量测两个断面的测压管水头差，可以计算管道的理论流量Q ，再经修正即可得到实际流量。
孔板流量计也属于压差式流量计，其特点是结构简单。
图3-2 文丘利流量计示意图 图3-3 孔板流量计示意图3、理论流量水流从1-1断面到达2-2断面，由于过水断面的收缩，流速增大，根据恒定总流能量方程，若不考虑水头损失，速度水头的增加等于测压管水头的减小（即压差计液面高差h ∇），因此，通过量测到的h ∇建立了两个断面平均流速1v 和2v 之间的关系：h ∇=1h -2h =（1z +γ1p ）-（2z +γ2p ）=gv 2222α-gv 2211α （3-1）如果假设动能修正系数1α=2α=1.0,则最终得到理论流量为：理Q =)(12A AA A A -h g △2=h K △μ其中：K =g A 22122)()(1A A A A -=μ式中 A -----孔板锐孔断面面积；21,A A ----分别为1-1，2-2截面的面积。
流体力学 实验二 文丘里流量计校正实验
流体力学实验二文丘里流量计校正实验一、实验目的：1、在文丘里管收缩段和扩张段，观察压力水头、速度水头沿程的变化规律，加深对伯努利方程的理解。
2、了解文丘里流量计的工作原理。
3、掌握文丘里管流量系数的测定方法。
二、实验装置：稳压水箱、压差板、测点、供水箱、供水泵、文丘里、上水管、溢流管、计量水箱、回水管、实验桌等。
三、实验原理及方法（P69）：原理：利用在管道中造成流速差，引起压强变化，通过压差的量测来求出流速和流量。
组成：文丘里流量计由渐缩管、喉管、渐扩管三部分所组成。
当主管水流通过此流量计时，由于喉管断面缩小，流速增加，压强相应减低，用压差计测定压强水头的变化△h，即可计算出流速和流量。
取1、2两渐变流断面，写理想流体能量方程式：gv p gv p 2020222211++=++γγ移项得：h gv gv p p ∆=-=-22212221γγ由连续性方程可得：421212222112)()(d d v v d d v v =⇒=代入能量方程得： 1)(222)(42112121421-∆=⇒∆=-d d h g v h gv gv d d流量为：1)(24442121211-∆==d d h g d d v Q ππ对于一定的流量计，令1)(2442121-=d d g d K π由于推导过程采用了理想流体的力学模型，求出的流量值较实际为大。
为此，乘以μ值来修正。
μ值根据实验确定，称为文丘里流量系数。
它的值约在0.95~0.98之间，则：h KQ ∆=μ注意：在文丘里流量计的喉管中，或在某些水流的局部区域中，由于出现巨大的流速，会发生压强在该处局部显著地降低，可能达到和水温相应的汽化压强，这时水迅速汽化，使一部分液体转化为蒸汽，出现了蒸汽气泡的区域，气泡随水流流入压强较高的区域而破灭，这种现象称为空化。
空化限制了压强的继续降低和流速的增大，减少了流通面积，从而限制了流量的增加，影响到测量的准确性。
文丘里实验实验报告
一、实验目的1. 理解文丘里实验的原理和过程；2. 掌握测量气体流速的方法；3. 学习流体力学在工程中的应用。
二、实验原理文丘里实验是流体力学中一种常用的实验方法，通过测量流体在收缩段和扩张段的压力差来计算流体的流速。
实验原理基于伯努利方程，即在流体流动过程中，流速越快，压力越低。
实验装置主要由文丘里管、U型管压力计、连接管等组成。
文丘里管由收缩段和扩张段组成，收缩段流体流速增加，压力降低；扩张段流体流速降低，压力升高。
通过测量收缩段和扩张段之间的压力差，可以计算出流体的流速。
三、实验仪器1. 文丘里管；2. U型管压力计；3. 连接管；4. 计时器；5. 计算器。
四、实验步骤1. 将文丘里管安装在实验装置上，确保连接紧密；2. 打开水源，调节流量，使流体在文丘里管中稳定流动；3. 观察U型管压力计，记录收缩段和扩张段的压力差；4. 使用计时器测量流体通过文丘里管的时间；5. 关闭水源，整理实验装置。
五、实验数据及处理1. 记录收缩段和扩张段的压力差；2. 记录流体通过文丘里管的时间；3. 根据伯努利方程计算流体流速。
伯努利方程：P1 + 1/2ρv1^2 + ρgh1 = P2 + 1/2ρv2^2 + ρgh2其中，P1和P2分别为收缩段和扩张段的压力，ρ为流体密度，v1和v2分别为收缩段和扩张段的流速，h1和h2分别为收缩段和扩张段的高度。
六、实验结果与分析1. 通过实验数据，计算出收缩段和扩张段的压力差；2. 根据伯努利方程，计算出流体流速；3. 分析实验结果，验证伯努利方程的正确性。
实验结果表明，伯努利方程在流体流动过程中具有良好的适用性。
通过文丘里实验，可以准确测量流体流速，为工程实践提供理论依据。
七、实验结论1. 文丘里实验是一种常用的流体力学实验方法，可以测量流体流速；2. 伯努利方程在流体流动过程中具有良好的适用性；3. 本实验验证了伯努利方程的正确性，为工程实践提供了理论依据。
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1、熟悉实验仪器，记录有关参数；
2、启动电源供水，全开流量调节阀，排除管道内的气体，同时观察复式差压计液面是否处于滑尺读数范围内，满足条件则进行下一步；
3、关闭流量调节阀，带复式差压计液面稳定后逐次松开压差计上的两气阀，使1、4测管液面大约为28.5cm，2、3测管液面大约为24.5cm后拧紧压差计气阀，然后全开流量阀，检查读数是否在读数范围内，直至都符合要求为止；
（2）实验记录与计算：
（3）流量与流量系数的关系流量图：
（3）流量与流量系数关系曲线图：
①Re-μ
②Q实-ΔHp
六、实验结果及分析
实验分析：（1）实动产生的扰动，但需保证溢流板处有水溢出。调节流量后，待流动稳定后方可进行测试，测流时间应尽可能长。
K为文丘里常数
Q实际=μK[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
μ=Q实际/Q理论
若(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)水头差测得为Δh，则、Q=μK√Δh
三、使用仪器、材料
文丘里流量计实验仪由自循环供水器（循环水泵）、恒压水箱、溢流板、稳水孔板、可控硅无级调速器、实验管道、文丘里流量卡、流量调节阀、接水盒、回水管、复式差压计、滑动测量尺
（2）在计算理论流量时忽略了所截取的文丘里管两断面的水头损失理论值，所以实际流量比理论流量小，流量系数总是小于1。实际测量过程中，流量体积、时间的测量精准也对流量系数的计算有一定的影响。
(3)文丘里喉管中产生了负压。根据实验将喉管直径增大。便能减小负压。
（4）由于在计算时未考虑水头损失u，为此理论流量与实际流量不同。
二、实验原理
（1）文丘里流量计是一种测量有压管流中流体的仪器，它有渐缩段、喉管、渐扩段三部分组成。（2）根据伯努利方程和连续性方程可列下面式子：
Z1+P1/(ρg)+V12/2g=Z2+P2/(ρg)+V2/2g
V1A1=V2A2
Q理论=K[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
K=πd12d22/[4(d12－d22)]^(1/2)×√2g
（5）由于实验4，5组的读数误差或是流量测定误差的存在。导致与前面数据反映图像
中内相差太大。即点未在图像中的曲线或是直线上的，只能均匀分布在图像两侧。
《流体力学、泵与泵站综合实验》实验报告
开课实验室：流体力学实验室年月日
学院
年级、专业、班
姓名
成绩
课程
名称
流体力学与水泵综合实验
实验项目
名称
文丘里流量计实验
指导教师
教师评语
教师签名：
年月日
一、实验目的
（1）学会使用测验管与U形差压机的量测原理；
（2）掌握文丘里流量计测量流量的方法和原理；
（3）掌握文丘里流量计测定流量系数的方法；
4、全开流量调节阀，待稳定后读取复式压差计读数，同时测算流量，并记入表中；
5、改变开度，重复4步骤，测5组不同流量；
6、实验完毕后，再次校核，无误后整理器材。
五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)
（1）记录仪器编号及有关参数、常数
管道直径d1=1.42cm,喉管直径：d2=0.702cm;
文丘里计算常数：K=πd12d22/[4(d12－d22)]^(1/2)×√2g=17.66cm2.5/s