海洋生物展PPT课件

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海洋生物图片综合展示

可以再生。
珊瑚
海星
贝类
海葵
我是海中一
年四季盛开不败的“海
菊花”，我的外表很像植物，其实却是动物。
安康鱼
我是一个
专业的钓鱼能手。
康吉鳗mán
会
会发出“吠”音
发
声
电鲶nián
的
叫声犹如猫怒
鱼
箱鲀tún
能发出犬叫声
1.鲸是鱼吗？
鲸虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是哺乳动物的情况相似。鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，而鱼是卵生的，一次产卵可以成千上万。鲸的体温是恒定的，而鱼是变温动物。鲸用肺呼吸，需经常浮出水面换气，鱼则是用鳃摄取溶解于水中的氧气，可一直呆在水下。鲸和鱼在外形上的相似，是由于它们长期共处于一个相同的生活环境中而形成的，是一种“趋同现象”。
yú ”，我会救助弱者，我会表演杂技。
鲨鱼
我是海中最凶猛的庞然大物，人称 “海中狼”，我的背鳍qí 是香喷喷的鱼翅汤。
海参
有六大本领：
1.变色 2.夏眠 3.天气预测 4.排脏逃生 5.分身 6.自溶
海胆
我是海中的刺猬，人称—“海中刺客”，我的浑身都是宝，可是胆子却特别的小。
“海洋动物我知道”
鲸鱼
像鱼不是鱼，终生海里住，远看像喷泉，
近看像岛屿。
船板硬，船面高，四把桨，慢慢摇。
海龟
皮黑肉儿白, 肚里墨样黑, 从不偷东西, 硬说它是贼.
乌贼
刺河豚
身上长着刺，遇险就吸气，涨成大刺球，谁敢把我欺。
海牛
有人指为鱼，有人指为鲸，生活在海里，又以鼻呼吸。

海洋生物学---海洋动植物展示

贝壳图片欣赏
珊
瑚
• 物种简介物种简介：珊瑚波斯语xuruhak的汉译，它不是一种生物。地中海、红海、波斯湾古时皆产珊瑚，可做药材和装饰品。苏恭曰：珊瑚生南海，又从波斯国及师子国来。寇宗?#93;曰：波斯国海中有珊瑚洲。海人乘大舶，堕铁网水底取。珊瑚所生磐石上，白如菌。一岁而黄，二岁变亦。枝干交错，高三四尺。人没水以铁发其根，系网舶上，绞而出之。失时不取，则腐蠹。我国古代史籍《翻译名义》、《外国传》、《述异记》等，多有记载。
水
母
• 水母的出现比恐龙还早，可追溯到6.5亿年前。水母的种类很多，全世界大约有250种左右，直径从10厘米到100厘米之间，常见于各地的海洋中。我国常见的约有8种，即海月水母、白色霞水母、海蜇、口冠海蜇等。人们往往根据它们的伞状体的不同来分类：有的伞状体发银光，叫银水母；有的伞状体则像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的伞状体仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨伞，叫做雨伞水母；有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒，叫做霞水母……它们的寿命大多只有几个星期，也有活到一年左右，有生长繁殖生长繁殖
鲸
• 鲸的特点（2）鲸的特点（）
鱼
鲸鱼的眼睛都很小，没有泪腺和瞬膜，视力较差。鲸鱼的眼睛都很小，没有泪腺和瞬膜，视力较差。没眼睛都很小泪腺较差有外耳壳，外耳道也很细但听觉却十分灵敏，也很细，有外耳壳，外耳道也很细，但听觉却十分灵敏，而且能感超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。受超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。外鼻孔有1—2个，位于头顶，俗称喷气孔，一般鼻孔位置外鼻孔有个位于头顶，俗称喷气孔，越靠后者进化程度越高。用肺呼吸，左右各有一叶肺越靠后者进化程度越高。用肺呼吸，左右各有一叶肺，其中有许多毛细血管，富有弹性，能有助于氧的流通，适应中有许多毛细血管，富有弹性，能有助于氧的流通，毛细血管在水面上进行的气体交换，在水面上进行的气体交换，每隔一段时间需要浮出水面来进行换气，也能潜水较长时间肋骨有一对时间。进行换气，也能潜水较长时间。肋骨有10一20对。胃分为4个室。肾脏大多为瘤状。雄兽的睾丸位于腹腔内。雌个室。肾脏大多为瘤状。雄兽的睾丸位于腹腔内。个室兽在水中产仔和哺乳，子宫为双角形，有一对乳房乳房，兽在水中产仔和哺乳，子宫为双角形，有一对乳房，位于生殖裂两侧的乳沟内，有细长的乳头，生殖裂两侧的乳沟内，有细长的乳头，乳汁中含有丰富的磷和大量的脂肪。幼仔在胚胎期间都具有牙齿，钙、磷和大量的脂肪。幼仔在胚胎期间都具有牙齿，但须鲸类的牙齿到出生的时候

幼儿园课件大班科学《海底世界》ppt课件

海底石油和天然气的开采
介绍海底石油和天然气的开采方法和技术，包括钻井、完井、采油、集输等工艺流程。
海底石油和天然气的形成
阐述海底石油和天然气的成因，包括生物成因、热成因等，以及油气藏的形成过程。
2024/1/28
13
矿物资源
2024/1/28
海底矿物资源的种类
列举海底矿物资源的种类，如锰结核、钴结壳、多金属硫化物等。
27
人人参与，共建美好家园
01
参与海滩清洁行动
定期组织志愿者参与海滩清洁行动，减少海洋垃圾的数量。
2024/1/28
02
倡导绿色生活方式
鼓励公众采取绿色出行、垃圾分类等措施，减少对海洋生态持续捕捞和养殖
选择符合可持续捕捞和养殖标准的产品，促进海洋资源的合理利用。
28
THANKS
2024/1/28
鱼类的生活习性
介绍鱼类如何在水中呼吸、觅食、繁殖等生活习性，以及它们的栖息地和迁徙规律。
鱼类对人类的贡献
阐述鱼类在食品、观赏、科研等方面的价值，以及过度捕捞对海洋生态的影响。
8
鲸类和海豚类
2024/1/28
鲸类和海豚类的种类
01
展示不同种类的鲸和海豚图片，如蓝鲸、座头鲸、瓶鼻海豚等
海水资源的利用
阐述海水资源的利用方式，如海水淡化、海水直接利用、海水化学资源的提取等。
海水淡化技术
介绍海水淡化的原理和方法，包括蒸馏法、反渗透法、电渗析法等，以及各种方法的优缺点比较。
15
04
海底探测技术与方法
2024/1/28
16
声呐探测技术
声呐原理
利用声波在水中的传播特性进行探测和定位。

海洋生物PPT

海洋植物的形态复杂，个体大小有2～3微米的单细胞金藻，也有长达60多米的多细胞巨型褐藻；有简单的群体、丝状体，也有具有维管束和胚胎等体态构造复杂的乔木。海洋里的植物都称为海草，有的海草很小，要用显微镜放大几十倍、几百倍才能看见。它们由单细胞或一串细胞所构成，长着不同颜色的枝叶，靠着枝叶在水中漂浮。单细胞海草的生长和繁殖速度很快，一天能增加许多倍。虽然，它们不断地被各种鱼虾吞食，但数量仍然很庞大。
海洋微生物
以海洋水体为正常栖居环境的一切微生物
在海洋环境中的作用。海洋堪称为世界上最庞大的恒化器，能承受巨大的冲击（如污染）而仍保持其生命力和生产力；微生物在其中是不可缺少的活跃因素。自人类开发利用海洋以来，竞争性的捕捞和航海活动、大工业兴起带来的污染以及海洋养殖场的无限扩大，使海洋生态系统的动态平衡遭受严重破坏。海洋微生物以其敏感的适应能力和快速的繁殖速度在发生变化的新环境中迅速形成异常环境微生物区系，积极参与氧化还原活动，调整与促进新动态平衡的形成与发展。从暂时或局部的效果来看，其活动结果可能是利与弊兼有，但从长远或全局的效果来看，微生物的活动始终是海洋生态系统发展过程中最积极的一环。
海洋病毒
海洋病毒是海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸（DNA或RNA）、专业活细胞内寄生的非细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤器，在活细胞外具一般化学大分子特征，进入宿主细胞又具有生命特征。
海洋中病毒能够侵染多种海洋生物。海洋噬菌体的裂解致死占异样细菌死亡率的60%；海洋蓝细菌、海洋真核藻等重要海洋初级生产者也可被海洋病毒感染。病毒还能裂解某些种类浮游动物。众所周知，病毒的感染致病，给水产养殖业造成了巨大的损失。有些海洋病毒具有帮助某些海洋浮游植物生长的作用，对海洋环境和人类生存有益。目前海洋病毒在海洋生态系统中的作用正日益被人们所关注。

海洋世界PPT课件

蓑鲉又称狮子鱼，有人称其火鸡鱼。狮子鱼身上布满深浅不一的条纹，饲养在鱼缸里异常美丽。但不了解其习性的人要小心，不能随意用手去触摸它以免被它的毒翅蛰伤。
2021/3/12
2
鲨鱼
•
鲨鱼的分类
脊索动物门，脊椎动物亚门，软骨鱼纲，板鳃亚纲，侧孔总目
根据1971年的拉斯分类系统向下分为
六鳃鲨目鼠鲨目虎鲨目真鲨目角鲨目锯鲨目扁鲨目皱鳃鲨目 8个目
2021/3/12
5
魔鬼鱼
魔鬼鱼即蝠鲼
蝠鲼（拼音为fú fèn），又被称为魔鬼鱼与毯魟。属于软骨鱼纲、蝠鲼科，它包含两个属，前口蝠鲼属和蝠鲼属. 体扁平，有强大的胸鳍，类似翅膀，在海洋中巡游，胸鳍前有两个薄、窄、似耳朵的突起，可以向口中收集食物，牙齿细小，主要以浮游生物和小鱼为食，经常在珊瑚礁附近巡游觅食，性情温和。
2021/3/12
3
小丑鱼
• 小丑鱼是双锯鱼(anemone fish)的一种。小丑鱼是属于鲈形目雀鲷科海葵亚科的鱼类，在成熟的过程中有
性转变的现象，在族群中雌性为优势种。在产卵期，公鱼和母鱼有护巢、护卵的领域行为。其卵的一端会有细丝固定在石块上，一星期左右孵化，幼鱼在水层中漂浮之后，才行底栖的共生性生物。因为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以俗称“小丑鱼”。
2021/3/12
4
金龙鱼
• 易区别，与红龙和青龙在鱼苗阶段则难以区分，一般人需待它长大过背金龙与银龙、黑龙较容才能分辨青龙鳞片泛青，一般不具金色；红龙的金色鳞片只长到由腹部往上第四排，体色逐渐变红；过背金龙则顾名思义其金色辚片可长过背部覆盖全身。生活习性：金龙鱼成年鱼体长40～50厘米，寿命可达数十年。过背金龙性情较红龙威猛，主要猎食活鱼虾、水生昆虫甚至青蛙、蜈蚣尤其喜吃蟑螂。水族缸饲养以小鱼、小虾(要剪去剑突)、肉块、面包虫、血虫等为佳，也可喂人工饲料。对水质要求不高pH6.5～7.5的自来水适当去氯(曝晒或加大苏打)即可，用软水(煮沸处理)更佳。适宜水温 24～28℃，冬季一般调到25℃即可。一般的水族过滤装置可以满足养金龙鱼之需，不可换水过勤、过多，以免造成鳞片或鱼鳍脱落(虽然可以再生)，每次以换去1/4为宜。可用潜水泵使鱼缸形成水流，保持金龙鱼活刀。病害较少，一般不会致命，受损伤、感染时可用食盐水、抗菌素处理。

海洋生物介绍主题演示PPT通用模板

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第一章节
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第一章节
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第二章节
海洋生物的种类
第二章节
海洋生物的种类
单击此处输入正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解您所传达的信息。
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第二章节
海洋生物种类
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共同呵护海洋，让大海更加蔚蓝
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第一章节
海洋生物定义
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
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《海底世界》PPT课件

阿拉伯航海家的贡献
在8-15世纪期间，阿拉伯航海家在印度洋和地中海的航行中积累了丰富的海洋知识，对后来的欧洲航海家产生了深远影响。
近现代科学考察成果展示
挑战者号科学考察
19世纪70年代，英国皇家学会组织的挑战者号环球海洋考察，首次对全球海洋进行了系统性的科学调查，揭示了海洋生物的分布规律和海底地形的基本特征。
深海钻探计划的实施
20世纪60年代起，国际地球科学界合作开展了深海钻探计划（DSDP），通过对海底沉积物和岩石的钻探取样，揭示了地球历史和板块构造理论的许多重要证据。
海底火山与热液活动的发现
近几十年来，科学家们利用先进的水下探测技术，发现了大洋中脊、海底火山和热液喷口等奇特地貌，揭示了海底世界的神秘面纱。
海洋生物种类与数量
01
海洋生物种类
包括鱼类、鲸类、海豚类、贝类、甲壳类、海藻类等，种类繁多，数量
庞大。
02
海洋生物数量
由于海洋面积广阔，环境多样，为生物的生存和繁衍提供了良好的条件
，因此海洋生物数量极其庞大，仅已知的鱼类就有数万种之多。
03
海洋生物分布
不同种类的海洋生物适应不同的生活环境，从浅海的沙滩、珊瑚礁到深
未来深海探测技术展望
深海载人潜水器的发展
随着科技的进步，未来的深海载人潜水器将更加智能化、舒适化，为科学家提供更长时间、更深海域的探索机会。
无人潜水器的广泛应用
无人潜水器具有成本低、灵活性高的优点，未来将在海底资源调查、环境监测等领域发挥越来越重要的作用。
海底观测网络的建立
通过建立海底观测网络，实现对海底环境的长期、连续监测，有助于深入了解海洋生态系统的运行机制和全球气候变化的规律。

奇探海底世界——海洋中科普知识PPT课件

海葵是腔肠动物珊瑚纲中的一个大类，它们与珊瑚的不同之处在
于珊瑚有骨骼且群体生活，而海葵没有骨骼且是单体生活。多数海葵用基盘固定在岩石、木头、贝壳、螃蟹等物体上生活，这叫营固着生活。有些则能够缓慢地爬行或翻跟头甚至用触手游泳。没有基盘的海葵则将自己埋在泥沙中。海葵的颜色鲜艳，通常为黄、绿、蓝色。它们与珊瑚虫一起构成“海底花园”，十分美丽。海葵约有1000多种，大小从数毫米到1米多不等。一般生活在温暖海水中的颜色鲜，个体也大。海葵的形态和习性千差万别。它们的身体为圆柱形，有粗有细，或长或短。口长在身体上端，四周围着颜色鲜艳的触手。不同种类的海葵，触手的数目也不同，少的十几条，多者可达上千条。无论触手多少，总会是6的倍数。从浅海到万米以下都有它们的身影，但多数都生活在浅海中。海葵的触手上有刺丝囊，那是它们用来麻痹猎物用的。但偏偏有一些小鱼不怕，如海葵鱼属和双锯鱼属的鱼类，常常安全地生活在某几类海葵的触手丛中。不过你千万不要以为这些小鱼百分百地安全，其实有时它们也很危险呢。如果万一找错了家门，跑到其他海葵那里可就麻烦啦。海葵以水中有机颗粒物、小甲壳动物、软体动物和小鱼为食。它们的触手捕捉活食的能力很强哩。多数海葵分雌雄两性，少数为雄雌同体。海葵经常与其他生物共生。比如它们喜欢被寄居蟹驮着到处走，这样海葵可以吃到更多的东西，而它们有毒的触手又可以吓跑寄居蟹的敌人。有趣的是，当寄居蟹长大了，旧壳装不下它，须要另换新壳时，寄居蟹一定要把它原来的搭档也移到新家上去。 >>>>>>>>>>
同一种海星吃的东西也会不一样。
>>>>>>>>>>
海星
海星
海星

幼儿园美术《海底世界》PPT课件

幼儿园美术《海底世界》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一，海底世界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程，引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与奇特，激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过渡，增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题，构思出具有创意的画面构图，如圆形、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和背景的位置和比例，突出主体，形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局原则，增加画面的整体感和趣味性。
05
结合PPT课件，以图文并茂的形式展示海底世界的各种生物和景象，为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类、生活习性以及海洋环境保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想象能力和动手能力，鼓励他们大胆表现自己的创意。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和对自然的敬畏之情，培养他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品，进行详细展示和解读，让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品，分析其独特的创意、出色的技巧运用等亮点，为幼儿们提供学习和借鉴的范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论，分享自己的看法和感受，提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏，如扮演海底生物的角色游戏，增进亲子关系的同时，也能让幼儿更加熟悉和喜爱海底世界。

千姿百态的海洋植物概述PPT课件

地校课程海洋教育课时一：
千姿百态的海洋植物
1
（一）海洋中有哪些植物
海洋植物（marine plants）是海洋中利用叶绿素进行光合作用以生产有机物的自养型生物。海洋植物属于初级生产者。海洋植物门类甚多，从低等的无真细胞核藻类，到具有真细胞核的红藻门、褐藻门和绿藻门，及至高等的种子植物等13个门，共 1万多种。
• 富含蛋白质和碘、磷、钙等。供食用和药用。同时紫菜还可以入药，制成中药，具有清热利水、补肾养心的功效。紫菜不是真正的植物，因为它没有管道组织。
15
（二）海洋植物的作用
海洋植物是海洋中的生产者，是吃藻类植物的鱼的食物。如果海洋里没了植物，鱼类就会因此饿死，整个海洋生态就会失去平衡,所以海洋植物为海洋生态系统提供了平衡的作用。
4
5
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2、石花菜
• 石花菜，又名海冻菜，是红藻的一种，紫红色或棕红色，一般高10-30cm。
• 通体透明，犹如胶冻，口感爽利脆嫩，既可拌凉菜，又能制成凉粉。
• 石花菜还是提炼琼脂的主要原料。琼脂又叫洋菜、洋粉、石花胶，是一种重要的植物胶，属于纤维类的食物。琼脂可用来制作冷食、果冻或微生物的培养基等。
18
19
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

海洋生物的分类ppt课件

海洋中利用叶绿素进行光合作用以生产有机物的自养型生物。从低等的无真细胞核藻类到高等的种子植海洋植物,门类甚广，共13个门， 1万多种。其中硅藻门最多，达 6000种；原绿藻门最少，只有1种。海洋植物以藻类为主。海洋藻类是简单的光合营养的有机体，其形态构造、生活样式和演化过程均较复杂，介于光合细菌和维管束植物之间，在生物的起源和进化上占很重要的地位。海洋种子植物的种类不多，只知有130种，都属于被子植物。可分为红树植物和海草两类。它们和栖居其中的其他生物，组成了海洋沿岸的生物群落。
海洋微生物的分布：
海洋细菌分布广、数量多，在海洋生态系统中起着特殊的作用。海洋中细菌数量分布的规律是：近海区的细菌密度较大洋大，内湾与河口内密度尤大；表层水和水底泥界面处细菌密度较深层水大，一般底泥中较海水中大；不同类型的底质间细菌密度差异悬殊，一般泥土中高于沙土。大洋海水中细菌密度较小，每毫升海水中有时分离不出1 个细菌菌落,因此必须采用薄膜过滤法:将一定体积的海水样品用孔径0.2微米的薄膜过滤，使样品中的细菌聚集在薄膜上，再采用直接显微计数法或培养法计数。大洋海水中细菌密度一般为每40毫升几个至几十个。在海洋调查时常发现某一水层中细菌数量剧增，这种微区分布现象主要决定于海水中有机物质的分布状况。一般在赤潮之后往往伴随着细菌数量增长的高峰。有人试图利用微生物分布状况来指示不同水团或温跃层界面处有机物质积聚的特点，进而分析水团来源或转移的规律。
病毒
海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸（DNA或RNA）、专业活细胞内寄生的非细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤器，在活细胞外具一般化学大分子特征，进入宿主细胞又具有生命特征
2
◎ 我国的海洋生物
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的 10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类（例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较海洋生物欣赏(19张)多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物种总数的10%，数量占50% 。根据最新的调查资料，分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。

海底世界中班美术PPT课件

生态修复
采用生态修复技术，恢复受损海洋生态系统的功能。
实践案例
如某沿海城市成功治理近岸海域污染，恢复海洋生态的案例。
05
美术创作技巧指导
色彩运用与搭配
了解色彩基础知识
学习色彩的名称、属性和情感表达，如红、黄、蓝三原色及其混合产生的间色和复色等。
掌握色彩搭配原则
学习对比色、类似色和邻近色的搭配方法，营造出和谐或强烈的视觉效果。
04
海洋环境保护与治理
海洋污染现状及危害
塑料垃圾污染
大量塑料垃圾进入海洋，对海洋生物造成威胁，破坏海洋生态平衡。
有毒化学物质污染
工业废水、农药等有毒化学物质排入海洋，危害海洋生物和人类健康。
对海洋生态造成严重影响。
海洋保护法规与政策
国际海洋法规
运用线条表现海底生物和景象
运用不同线条表现海底生物的外形、质感和动态，如使用流畅的曲线表现水母的飘逸感，使用短促的折线表现海马的矫健形态。
创意构思及实现方法
激发创意灵感
通过欣赏海底世界的图片、视频或实物，引导幼儿观察、思考和想象，激发创作灵感。
学习创意构思方法
学习夸张、变形、拟人等创意构思方法，并运用在海底世界的创作中。
海洋环境特点及影响
01
海洋环境特点
高盐、高压、低温（深海）、黑暗（深海）等，这些特点对海洋生物产
生了深远的影响。
02
海洋环境影响
海洋环境的变化会对海洋生物产生直接或间接的影响，如气候变化导致
海平面上升、海水温度升高等，进而影响海洋生物的生存和繁殖。
03
人类活动对海洋环境的影响
人类活动如污染、过度捕捞等也会对海洋环境产生负面影响，破坏海洋

科学_海洋_课件-PPT文档资料

海洋中的环节动物主要是多毛
纲的种类。环节动物门分为多毛纲、环节动物
寡毛纲和蛭纲，前两者种类多。多毛纲种类生活在海洋中，常见种类如沙蚕、小头虫、龙介虫、多麟虫、海女虫、海稚虫、异毛虫、海蛹、仙女虫等。多毛纲环节动物是大型海洋底栖动物的主要组成部分之一，其种类的栖息密度和生物量常常占大型底栖动物的主要部分。世界已知的多毛纲环节动物约10,000种。寡毛纲动物包括各类蚯蚓，其种类大部分生活在陆地，是土壤动物的主要成分，也有一些种类生活在海洋中，如颤蚓。
扁形动物
海洋中的常见种类除了各种涡虫外，种类最多的是吸虫纲的种类。吸虫纲的种类营寄生生活，主要是各种鱼类的寄生虫。世界已知的扁形动物约1,500种，包括淡水种。
线虫动物
包括各种线虫。线虫除了一些种类是各种鱼类的寄生虫外，自由生活的线虫是小型海洋底栖动物的主要组成成分，其栖息密度和生物量常常很大，在海洋底栖生物生态系统中的物质和能量转换中起重要作用。世界已知的线虫动物约12,00 其海现物海
鲸括种脊中洋，洋
鱼，鲨鱼等。
各种鱼类和大型海洋动物，
螺类和贝类。有脊椎
动物
椎动物。无脊椎动物
包括
海洋动物包括无脊椎
动物
植物、微生物及病毒等，
多万种，包括
海洋动物
、
迄今为止，海洋生物
已发
生物是指海洋里的各
种生
生物
原生动物
• 硅藻，常见种类如硅藻、圆筛藻、角毛藻等等。硅藻是海洋浮jb游k.smx生e/tydx 物太原治的疗癫痫重病专科要医院成分，在海洋生态系统初级生产力中占

中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件

回顾本次课程内容
介绍了海底世界的奇妙景象和生物多样性
通过创作实践，提高了学生的绘画技巧和想象力
学习了如何使用不同的线条、色彩和形状表现海底生物和场景
鼓励学生在家中继续创作
建议学生尝试使用不同的绘画材料和纸张进行创作
鼓励学生在家中观察海洋生物和海底景象，寻找创作灵感
可以与家人一起进行亲子创作，共同感受艺术的乐趣
形成丰富而有趣的画面。
注重生物与地形之间的比例和透视关系，营造出真实的海底场景。
通过巧妙的组合和排列，展现海洋生物与地形之间的互动和联系，激发观众的想象力和探索欲望。
色彩搭配与光影处理
运用丰富的色彩表现海底世界的多彩和神秘，如使用蓝色、绿色、紫色等色调，营造出深邃而梦幻
的海洋氛围。
根据不同海洋生物和地形的特点，运用色彩对比和渐变等手法，突出主体形象，增强视觉冲击力。
02
深蓝色调可以营造出海水深处的神秘和深邃感，使观众感受到
海底的未知世界。
渐变蓝色表现海水深度变化
03
通过运用不同深浅的蓝色调进行渐变处理，可以生动地表现出
海水从浅到深的变化过程，增强画面的立体感和空间感。
波浪与泡沫的绘制方法
波浪的绘制
运用柔和的曲线和渐变的蓝色调，可以模拟出波浪起伏的形态。同时，通过添加高光和阴影的处理，可以使波浪更加立体和生动。
泡沫的绘制
泡沫可以通过绘制不规则的小白点或小圆圈来表现。在绘制时，注意泡沫的大小、分布和密度，以营造出海水翻滚时产生的泡沫效果。
海底山脉与沟壑表现
海底山脉的表现
通过运用深色调和粗犷的线条，可以表现出海底山脉的巍峨和险峻。同时，可以添加一些岩石和珊瑚等细节元素，使画面更加丰富和生动。

深海生物 PPT课件

Deep sea--
the garden of Eden for the extreme lives
深海--
极端生命的伊甸园
自古以来，人类一直相信深海是个死寂的
地方。因此穷尽所能飞向太空，苦苦追寻生命存在的证据。但是，喧嚣富哦后，人类探索生命的步伐重新回归到被忽视的深海。海底花园的发现，彻底揭开了认了哦探索海洋的帷幕。
沙虫：这些海洋蠕虫利用自身的须毛游水 “大多数潜水者都很难到达它们生活的环境—超低温的冰下。有些生物非常小以至于潜水员肉眼无法注意或看到它。 “西淼诺夫说道。
深海刺猬：这是裸鳃亚目动物，一种无壳的海洋软体动物 “我们的研究站是教育科研中心。与最近的乡村联系只能是夏天坐船，冬天坐雪橇车。不过研究海洋环境，我们的地方可是绝佳首选。我拍摄的生物明亮特别，让人忍不住想要探索了解它们的生活。”
一直深海片脚动物正在瞪着远程遥控相机。昆士兰神经研究所的科学家用高科技摄像机拍摄到了深海生存的海洋生物，这类生物生活于大约1600多米深海中，它们的甲克抵抗压力能力高大山陆地甲壳动物的140倍。
深海琵琶鱼
深海红水母
Hale Waihona Puke 深海垄头鱼发着荧光的海洋蠕虫：多毛类动物是环节动物（分段）蠕虫的一类。每一段都有一对肉肉的肢状附属物（疣足），协助它们前行这些照片拍摄于白海，它是地球上最偏远无人触及地区之一。它位于大西洋东北部，面积和丹麦差不多，由于它清澈的海水，潜水者可以看见水下40米深，因此直到最近才被潜水者开发探索。
海天使：一只会游泳的海参正在-2℃的海水里艰难前行
过来亲一个：正向我们展示口器的沙蚕。它属于海洋环节动物蠕虫，利用疣足（肢类副产物）在湿沙和污泥里掘穴这名首席海底摄影师从30摄氏度的地表打破北极海冰，跳入只有2摄氏度的冰冷海底。他记录了很多物种与近亲之间的巨大差异并将之整理，这些物种的近亲多生活在世界各地温暖的海水里。