03任务个案工作在线作业答案

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北京大学网络教育《个案工作》作业含标准答案

北京大学网络教育《个案工作》作业含标准答案个案工作一、名词解释(共5题，每题2分，共10分)1. 个案工作（视频第一章第一节，教材第一章第一节）标准答案：个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质、心理方法的支持与服务，以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命潜能，不断提高个人和社会的福利水平。

2. 有目的的情感表达（第五章第一节）标准答案：有目的的情感表达，就是承认案主有自由表达他情感的需要，尤其是负面或消极性情感的需要。

社会个案工作者有目的地聆听着，既不阻止也不责备案主表达这些情感。

3. 积极关注技术（视频第七章第二节）标准答案：积极关注技术是对对方的言语和行为的闪光点、光明面或长处和潜力予以有选择性的关注，从而使对方拥有更客观的自我形象、正向的价值观和积极的人生态度。

4. 心理防御机制（视频第八章第一节）标准答案：当心理需要得不到满足时，为了避免痛苦与烦恼而采用消极的方法去躲避，以免引起情绪上的太大困扰，从而保障心理的平衡、稳定。

这个方法即称为心理防御机制。

5. 个案管理（视频第十章第二节，教材第九章第一节）标准答案：个案管理是一种提供服务的方法，它是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求，并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务，以满足特定服务对象的复杂需求。

二、选择题(共7题，每题2分，共14分)6. 1917年，《社会诊断》出版，第一次将个案工作作为一种独立的社会工作方法进行理论概括和总结。

请问这本书的作者是？（视频第一章第三节，教材第一章第三节）A. 弗洛伊德B. 王思斌C. 查默斯D. 玛丽里士满标准答案：D7. 社会工作者在一次个案面谈中说道：“我那个时候也是这个样子，孩子去外地上大学，我跟妻子在家总是格外想她，总想给她打电话”社会工作的回应运用了会谈技巧中的（）。

（视频第六章第三节，教材第四章第一节）A. 对焦B. 摘要C. 同理D. 自我披露标准答案：D8. 关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，以下正确的是？（视频第二章第一节，教材第二章第二节）A. 社会工作者应追求社会正义，推动社会进步；B. 社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务；C. 社会工作者应平等对待每位服务对象，不能考虑他们在各方面的差异；D. 社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经历。

个案工作试题及答案

个案工作试题及答案一、个案工作试题题目1：家庭矛盾的解决背景描述：某小镇的王家是一个典型的农民家庭，由父亲、母亲和两个子女组成。

由于经济困难和生活压力的增加，王家近期出现了一系列的矛盾和问题，家庭关系紧张。

父母经常为一些琐事争吵，导致家庭气氛沉重，影响到了孩子的学习和生活。

试题要求：请根据以上背景描述，结合你学习到的个案工作理论和技巧，回答以下问题：1. 请分析该家庭存在的主要问题和原因。

2. 你认为个案工作中的哪些方法可以帮助解决该家庭的问题？3. 请提供具体的个案干预计划和策略，帮助该家庭解决矛盾问题。

二、个案工作试题答案1. 分析该家庭存在的主要问题和原因：该家庭存在的主要问题是家庭矛盾和紧张气氛。

主要原因包括经济困难和生活压力增加，导致家庭成员之间的沟通和情感交流不畅，以及因为经济问题而引发的争吵和冲突。

2. 个案工作中可以采用的方法：个案工作中可以采用的方法包括家庭系统理论、人际关系理论和解决问题的技巧。

通过家庭系统理论，可以帮助家庭成员了解彼此之间的相互依存关系，以及矛盾和问题的影响。

人际关系理论可以帮助家庭成员提高沟通技巧、解决冲突和改善家庭关系。

解决问题的技巧包括问题导向式干预、家庭目标的设定和行动计划的制定等。

3. 个案干预计划和策略：3.1 家庭会谈和沟通：首先，希望能够与该家庭成员进行一次家庭会谈，提供一个安全和支持性的环境，让每个成员都有机会表达自己的观点和感受。

通过家庭会谈，可以了解每个家庭成员对问题的看法，促进家庭成员之间的沟通和理解。

3.2 解决经济问题：经济问题是导致家庭矛盾的重要原因之一，因此需要帮助该家庭制定一个解决经济问题的计划。

可以与家庭成员一起探讨增加收入的方法，比如父亲可以考虑外出打工，或者母亲可以寻找兼职工作。

同时，也可以帮助他们制定家庭预算，并提供理财规划的建议。

3.3 情感表达和理解：通过个案工作的技巧，可以帮助家庭成员学会更好地表达自己的情感和需求，同时也学会倾听和理解他人的情感和需求。

个案工作-试卷答案

试卷一一、单项选择题1.C二、多项选择题1.AC；2.ABC三、判断改错题1.错（将‘集体’改为‘个别化’）；2.对；3.对；4.错（人的社会功能是指，个人为完成自己人生任务而与社会环境发生的适应、改变、创造等互动关系中发挥的作用和效应）；5.错（把‘广义’改为‘狭义’）；6.对；7.对；8.错（把‘已验证’改为“未经验证”）；9.错（在“是指”后面加上“个人的自我认识”）；10.对。

四、简答题1.答案从P4第四段（第一点）开始，到P5倒数第二段（第六点）。

每一小点写上第一句话。

2.答案在P10，从第二段（第一点）开始，到第四点结束，每一小点写上第一句话。

3.答案从P10最后一段（第一点），到P11第三段（第三点），每一小点写上第一句话。

4.答案在P14后半部分，把1,2,3点的三句话答上即可。

5.答案在P15后半部分，把1,2,3点的三句话答上即可。

6.答案在P16，共四个领域，把每个领域对应的定义答上，（四个定义就是四个段落的第一句话）。

7.答案从P43最后一段开始，到P44第五段结束，每段写上第一句话即可。

8.答案：正是人道主义的深入人心，才使得社会工作活动在19世纪产生；实证主义为社会工作专业化提供了科学基础；如果缺乏了对至善的追求，社会工作就会流于简单的程序，而失去了其发展动力和宝贵的人文情怀。

所以，人道主义、实证主义和乌托邦思想是社会工作的三个精神支柱。

9.答案：关于人与社会，传统价值注重“人伦”，注重人与社会的和谐统一；关于家庭，“孝道”是最为核心的价值；注重自由平等和尊严；强调个人独立和人与人之间的相互依赖同时并存。

10.答案在P35最下面，共六点，全部答上。

11.答案在P36中间，共九点，每一点只答冒号前的一个名词即可。

12.答案在P36页最下面，共8点，全部答上。

13.答案：统一性、更强的约束性和更好的指导、确定性。

五、论述题1.答案从P17第三段开始（全部答上），“萌芽时期”1,2两点标题要答上；“职业化时期”是P19最后一段（全部答上）；“科学化时期”在P21页1,2,3点的标题答上；“多元化时期”答上P22最后一句话到P23第一段全部答上；“整合时期”主要答上P24最后一句话到P25第一句话；“反思发展阶段”主要答上P25第二段第一句话。

个案工作_在线作业_2

个案工作_在线作业_2一、单选题（每题5分，共20道小题，总分值100分）1.范某来到社会工作者小石所在的机构求助。

在范某讲述的过程中，小石与范某眼神交流，身体略微前倾，让范某感受到关心和关注。

小石的这一做法体现了（）。

（5分）A专注B赞赏C同感D鼓励2.行为治疗模式是以三种理论作为自己理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是（）。

（5分）A班杜拉社会学习理论B斯金纳操作性条件反射理论C汉密尔顿心理社会理论D巴甫洛夫经典条件反射理论3.小武恐高，不敢乘坐飞机，但是随着公司扩展业务的需要，他必须乘坐飞机。

小武很烦恼，找社工求助。

经过评估，社会工作者和小武一起列出了由高到低的害怕焦虑程度，从最低等级的担心开始，不断重复，让小武对此变得习以为常。

社会工作者采用的是行为治疗模式中的（）。

（5分）A系统脱敏法B满灌疗法C厌恶疗法D放松练习4.个案工作过程中，社会工作者在收集完与服务对象有关的资料，并对服务对象的问题进行评估后，接着应该开展的工作是（）。

（5分）A签订工作协议B设计服务方案C准备接案D实施服务计划5.根据埃里克森的人格发展八阶段理论来判断，青少年时期的主要冲突是（）。

（5分）A亲密对孤独B生育对自我专注C繁殖对停留D自我同一性对角色混淆6.下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。

（5分）A斯金纳的操作性条件作用理论B巴甫洛夫的经典条件作用理论C汉金斯的心理社会理论D班杜拉的社会学习理论7.张某因发生婚外情，造成与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助。

在与社会工作者的交谈中，张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应激烈。

对张某的这种看法，社会工作者适宜的做法是（）。

（5分）A接受张某的看法B说服张某接受主流价值观C批评张某的看法D不同意但表示理解张某的烦恼8.社会工作者小康在一家老年活动中心工作，为了更好地给老年人提供服务，他对老人的价值观念、生活习惯和生活方式都做了充分的学习和了解。

个案工作试题与答案

个案工作试题与答案答题者：[你的姓名]日期：[日期]一、个案背景根据提供的案例背景，以下是我对个案工作的理解和分析：（在这里对个案背景进行陈述，包括案例的主题、涉及的人物、时间背景等。

）二、个案目标和目标群体1. 目标群体的定义（在这里介绍个案的目标群体，包括他们的特征、需求和挑战等。

）2. 目标的设定（在这里明确个案的目标，可以包括解决问题、改善状况、提供支持和资源等。

）三、个案工作方法和策略1. 工作方法的选择（在这里讨论采取的工作方法，如个案访谈、社区调研、支持小组等。

解释为什么选择这些方法以及其优势。

）2. 策略的制定（在这里制定具体的策略，包括目标群体的个别化计划、行动步骤和内外资源的整合等。

）四、个案工作实施和效果评估1. 实施过程的描述（在这里描述个案工作的实施过程，包括计划的执行、资源的调配以及与目标群体的互动等。

）2. 效果评估方法与结果（在这里讨论对个案工作的效果进行评估的方法和结果。

可以包括定量和定性的评估指标，以及相关数据和统计结果。

）五、个案工作的挑战与反思1. 遇到的挑战（在这里列出在个案工作中遇到的挑战，包括人际关系、资源不足、时间限制等。

）2. 反思和改进（在这里对个案工作进行反思，包括工作中的不足、可以改进的方面和未来的发展方向等。

）六、结论（在这里总结个案工作的主要内容和成果，强调对目标群体的影响和个案工作的价值。

）以上是我对个案工作试题的回答，请根据需要进行进一步讨论和深入分析。

感谢您对我的信任和支持。

附：参考资料（在这里列出个案工作中参考的资料，如专业书籍、研究报告等，并注明引用方式。

）注：本文的个案工作试题与答案仅为示范性质，实际的个案工作需要根据具体情况和专业知识进行深入研究和分析。

川农15春《个案工作(专科)》在线作业答案

《个案工作(专科)》在线作业一、单选题（共20 道试题，共80 分。

）1. 11、个案社会工作的基本目的是( )A. 替案主解决问题B. 助人自助C. 改善环境D. 心理康复正确答案：B2. 7、对个案会谈的特点理解有误的是（）A. 会谈目的的明确性B. 会谈内容的选择性C. 会谈有一定的娱乐性D. 会谈的非互惠性正确答案：C3. 14、一旦工作者决定接案，紧接着要进行的工作就是( )A. 稳定案主情绪B. 解决案主问题C. 资料收集与诊断D. 制定目标与计划正确答案：C4. 2、以下对个案工作的终极目标理解正确的是（）A. 挖掘生命潜能，趋向自我实现B. 恢复自助能力，选择适当生活C. 解决具体困难，排除情绪干扰D. 了解案主需要，主动排忧解难正确答案：A5. 19、会谈中，工作者发现自己对案主产生过分认同，有一种喜欢和案主交流的冲动，工作者可能具有的非现实性反应是( )A. 正向移情B. 负向移情C. 正向反移情D. 负向反移情正确答案：C6. 1、以下对个案工作的概念理解有误的是（）A. 个案工作，在英语中称为Case WorkB. 个案工作是社会工作专业的一种方法，而不是法律、商业、心理辅导等专业的个案工作C. 个案工作是一种个人的善举D. 价值理念是个案工作的灵魂正确答案：C7. 4、以下事件发生在个案工作的萌发时期的是（）A. 1601年伊丽莎白济贫法B. 改善贫民状况协会C. 慈善组织会社D. 《社会诊断》正确答案：A8. 20、下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术？( )A. 你为什么会逃课？B. 你不喜欢上课，是吗？C. 你是不是又逃课了？D. 你如何看待逃课这件事呢？正确答案：D9. 10、以下属于个案会谈技巧中的影响性技巧的是（）A. 鼓励支持B. 澄清C. 对质D. 同理心正确答案：C10. 13、20世纪50年代由波曼创立的学派是( )A. 功能学派B. 问题解决学派C. 行为修正学派D. 心理社会学派正确答案：B11. 8、以下属于个案会谈技巧中的支持性技巧的是（）A. 表达专注B. 摘要C. 建议D. 聚焦正确答案：A12. 5、以下事件发生在个案工作的职业化时期的是（）A. 1601年伊丽莎白济贫法B. 查默斯开始“友善访问者”，称为第一个个案工作者C. 慈善组织会社D. 《社会诊断》正确答案：C13. 17、社会工作者与案主专业关系的建立完全以______的利益为中心。

最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案(试卷号：2238

最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案（试卷号：2238）简答题1．简述个案工作专业关系的特点。

答：(1)单向性。

(2)目的明确性。

(3)暂时性。

(4)以案主为中心。

(5)工具性和情感性并存。

(6)涉及机构。

(7)非平等性。

2．简述人本治疗模式中自我概念的含义。

答：(1)自我概念是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，因为他认为人的行为、情绪与心理是由自我概念决定的。

自我概念是一套有组织、连贯的关于自己的观感。

(2)自我概念是人在内心深处关于自己的形象，是人对自己的看法和评价。

(3)人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。

(4)罗杰斯认为，在现实社会中自我概念和现实经验的对应关系有三种：①自我概念和现实经验的一致。

②自我概念与现实经验的矛盾与冲突。

③自我概念与现实经验的脱节。

3．简述个案工作者现实性反应的来源。

答：社会工作者的现实性反应出现在服务过程中，大约可分为四种情况和来源：(1)来自于人性的弱点；(2)来自案主及其问题；(3)来自于工作环境；(4)来自于个人与生活环境。

4.简述萨提亚对社会工作者角色的认识。

答：萨提亚认为工作者接受技巧训练的过程，同时也应是个人品质成长的过程，因此工作者在治疗中应充当以下几种角色：(1)解释者。

让案主和他的家庭了解在他们中间存在的沟通问题。

(2)示范者。

通过表里一致的沟通形式向案主和他的家庭示范开放、诚实、直接的沟通方式。

(3)引导者。

引导案主和他的家庭成员学习改变、领悟新经验、达到彼此接纳和建立更好的关系。

5.简述结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想。

答：家庭社会学理论认为，家庭是一个系统，由家庭成员构成。

结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想包括：(1)注重家庭成员之间的互动过程，从整体上把握家庭结构。

家庭系统不是单个家庭成员的简单相加，具有单个家庭成员不具有的性质和结构。

(2)家庭成员之间的互动不是单线的。

(3)注重家庭成员目前的交往方式。

个案工作第三次作业

A .完美主义者 B .智障人士 C .精神病人 D .儿童 E .老年人
学生答案: B C D E 正确答案： B C D E
分数：5 得分：5
12. 下列选项中属于非理性信念的是（）。
A .个体要求生命中所有人都赞赏和爱自己是不可能的。 B .个体应该或至少在某一方面有所成就，才能成为有价值的人。 C .对于道德品质卑劣的人应该毫不留情的予以谴责和惩罚。 D .一个有理性的人应该知道情绪可以是可以由自己控制的。 E .对于危险和灾难性的事件应该给予不断的关注。
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E
分数：5 得分：5
14. 8、关于影响有机体行为的单元的情况，下列说法错误的是（）。
A .A、正增强是指通过给予一个需要性刺激，使有机体的适应行为的出现频率增高。 B .负增强是指通过给予一个需要性刺激，使有机体的适应行为的出现频率降低。 C .正惩罚是指通过给予一个厌恶性刺激，使有机体的不适应行为的出现频率下降。 D .负惩罚是指通过消减甚至消除需要性刺激消失，使有机体的不适应行为的出现比率下降。 E .以上说法都错误。
学生答案: A
正确答案: A
分数：3 得分：3
5. 在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）。
A .它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度。 B .关怀是不带占有性的关怀 C .工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。 D .工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。
是() 否() 学生答案:否正确答案：否
分数：3 得分：3
27. 心理社会治疗模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。（）
是() 否() 学生答案:是正确答案：是

南开(本部)21春学期《个案工作》在线作业【标准答案】

21春学期（2103）《个案工作》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.个案工作者要掌握社会制度的价值、内容、制定过程以及运行方式属于知识结构中的什么知识？()A.学科B.制度C.技术D.经验答案:B2.在家庭治疗模式中不良的沟通类型中，属于只顾自己不顾别人，其实内心没有安全感，觉得外界有许多威胁，所以摆出攻击的姿态的类型是A.超理性型B.讨好型C.指责型D.打岔型答案:C3.萨提亚辅导模式中社工扮演的角色不包括A.行政者B.联系者C.中介者D.支持者答案:A4.心理与社会治疗模式的理论基础包括（）。

A.心理分析理论B.角色理论C.学习理论D.以上都是答案:D5.以下不属于人本治疗法辅导目标的是（）。

A.使服务对象能够更直接地披露自己的意见和情绪B.重整服务对象的自我概念C.使服务对象独立自主D.使服务对象满足那些“有价值的条件”答案:D6.关于“面质”，以下说法错误的是（）。

A.社会工作者在面质过程中要保持尊重的态度B.面质要有事实根据C.当服务对象拒绝表达自己的想法时，可以采取面质的技巧D.当服务对象的看法与事实不一致时需要进行面质答案:C7.“对事件的解释而非事件的本身是重要的”属于认知行为辅导模式原则中的A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则答案:D8.社会工作者在会谈中指出服务对象言行表现和情景氛围的不一致，社会工作者采用的技巧是（）。

A.建议B.自我表露C.解释D.面质答案:D9.确定求助者能否被接受为服务对象的过程为个案工作流程中的()环节。

A.接案B.预估C.介入D.结案答案:A10.社会工作者在案主的陈述过程中，未听完整服务对象的表达，就根据其中的问题马上做出提问与回应，这犯了倾听中的什么错误？()A.过滤性倾听B.选择性倾听C.同情性倾听D.急于回应或打断性倾听答案:D11.社会工作者通过身体以及口头语言的表达，让服务对象感到被重视、被理解、被接纳，从而建立信心的一系列技术称为()。

[南开大学]21春学期《个案工作》在线作业-(辅导资料)-答案

21春学期（2103）《个案工作》在线作业提示：本科目有多套随机考核试卷，请按照学习要求，自行比照本材料是否为您需要的试卷！！一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.以下不属于人本治疗法辅导目标的是（）。

<-A.->使服务对象能够更直接地披露自己的意见和情绪<-B.->重整服务对象的自我概念<-C.->使服务对象独立自主<-D.->使服务对象满足那些“有价值的条件”【-参考.选择-】：D2.关于人本治疗法的辅导过程，以下说法错误的是（）。

<-A.->强调此时此刻的关注<-B.->把服务对象进行分类<-C.->服务对象可以诊断自己的困难<-D.->社会工作者避免对服务对象作出诊断【-参考.选择-】：B3.以下不属于反应性直接处理的是（）。

<-A.->探索-描述-宣泄<-B.->现实情况反应<-C.->心理动力反应<-D.->人格发展反应【-参考.选择-】：A4.下列属于综合性技巧的是<-A.->反制约<-B.->系统脱敏法<-C.->角色扮演<-D.->正增强【-参考.选择-】：C5.在家庭治疗模式中不良的沟通类型中，属于只顾自己不顾别人，其实内心没有安全感，觉得外界有许多威胁，所以摆出攻击的姿态的类型是<-A.->超理性型<-B.->讨好型<-C.->指责型<-D.->打岔型【-参考.选择-】：C6.社会工作者鼓励服务对象做出更多表达，在必要情况下提出相关问题询问当事人的技巧是()。

<-A.->询问<-C.->聚焦<-D.->具体【-参考.选择-】：A7.服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。

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南开大学智慧树知到“社会工作”《个案工作》网课测试题答案卷4

南开大学智慧树知到“社会工作”《个案工作》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.关于人本主义辅导模式对社会工作者的要求，以下说法不正确的是()。

A.不过问过去，不介入行为B.充当指导性角色C.不要替服务对象定下目标D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责2.适用行为主义模式的主要原则不包括()。

A.建立良好的专业关系B.准确的行为评估C.有效的行为修正D.社会工作者优先3.关于“面质”，以下说法错误的是()。

A.社会工作者在面质过程中要保持尊重的态度B.面质要有事实根据C.当服务对象拒绝表达自己的想法时，可以采取面质的技巧D.当服务对象的看法与事实不一致时需要进行面质4.个案工作者所扮演的角色包括()。

A.临床行为改变角色B.咨询角色C.中介角色D.个案管理者角色5.下列不属于封闭式提问特点的是()。

A.缩小讨论范围B.获取重点C.限制反应范围但仍给予自由空间D.作出是和否的回答6.“心理健康问题源于对正常事件的夸大”属于认知行为辅导模式原则中的()。

A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则7.给予服务对象完全的自由、自主的空间，服务对象可以自己决定回答的内容、方式和程度的询问类别是()。

A.直接提问B.开放式提问C.半开放式提问D.封闭式提问8.倾听是所有会谈的先决条件，也是良好沟通的基础。

()A.正确B.错误9.人本主义治疗模式认为，人的本性是善良的，人具有自我实现的动力和潜能。

()A.正确B.错误10.当服务对象陷入沉默时，社会工作者及时开启了话题，引导会谈，这种做法是()。

A.运用沉默B.分析沉默C.打破沉默D.保持沉默第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：D3.参考答案：C4.参考答案：ABCD5.参考答案：C6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：C。

浙江电大个案工作#形考-0003

个案工作#形考-0003试卷总分：100 测试时间:--单选题|多选题|判断题1.下列选项中，属于社会工作其他方法的基础的是（A）。

个案工作团体工作社区工作社会行政2.下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（A）。

心理与社会治理模式现实治理模式理性情绪治疗模式结构家庭治理模式3.女儿大学毕业后想去南方发展，父亲坚决要求女儿留在本市。

在一轮冲突之后，父母态度改变，支持女儿去南方发展，女儿反而犹豫起来,这个事例运用的技巧称为（D）。

强调优点改变世界观集中焦点似是而非4.下列不属于接纳的要素是（B）。

信任保密期望个别化5.在人本治疗模式中，有关工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（C）。

它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度关怀是不带占有性的关系工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况6.个案工作的本质特点是（A ）。

助人自助性专业性和职业性系统性差异性和复杂性7.关于“同感”，下列说法正确的（D ）。

同感即同情心同感即指个案工作者理解案主的感受同感即指个案工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的情感共鸣同感即指个案工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的情感共鸣，并将之正确地传达给案主8.关于间接治疗技术，下列说法错误的是（D ）。

这种方法是通过改善案主的生活环境而到达治疗的目的直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效案主的生活环境中最中意的他人包括重要他人与并行者间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗9.下列标志着心理与社会治疗模式的正式形成的内容是（D ）。

玛丽•里士满的《社会诊断》一书的出版汉密尔顿发表《社会工作基本概念》一文霍利斯出版《个案工作：心理社会治疗法》一书汉密尔顿出版《个案工作的理论与实务》10.在个案工作的程序中，最具体、最核心的一步是（D ）。

关系建立资料收集制定步骤服务计划的实施11.在萨提亚所建立的治疗工具中最全面、最完整的一种介入手段是（B ）。

国家开放大学电大专科《个案工作》2022-2023期末试题及答案（试卷号：2238）

国家开放大学电大专科《个案工作》2022-2023期末试题及答案（试卷号：2238）国家开放大学电大专科《个案工作》2022-2023期末试题及答案（试卷号：2238）一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。

共10题，每题2分，共计20分）1．关于社会工作三大直接服务方法，下列说法错误的是( )。

A．社区工作以整个社区为主要对象B．小组工作以小团体为主要对象C．个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象D．社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者2．当案主到机构寻求协助时，机构将委派一位社会工作者进行接案服务。

如果发现案主的问题与机构的功能不相符，此时社会工作者应该如何应对？( )A．接受案主，进入下一步的工作B．终止服务，告知案主自行解决C．终止服务，告知案主可以转送到其他合适的服务机构接受服务D．终止提供服务也不转案3.小强近期迷恋手机游戏，无心学习。

班主任向社会工作者小张求助。

与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。

根据上述情掘，小张运用的诊断方式是( )。

A．缘由诊断B．临床诊断C．分类诊断D．心理动态诊断4．某医院社会工作者小张得知服务对象王某患癌症而感到绝望，产生了自杀念头，小张应采取的做法是( )。

A. 根据保密原则，不能向任何人透露王某的自杀想法B．根据自决原则，尊重王某自杀的决定C．立即通知王某的家属和主治医生，做好防范措施D．告诉周围所有的人王某要自杀，要求对王某有异常情况要加以关注5．只要工作者营造一些理想的环境因素，如工作者的真挚、无条件的关怀和同感，使可协助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适应环境的人。

这种观点属于( )。

A．理性情绪治疗模式的治疗原则。

国开个案工作形考参考答案

试题1正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文下列选项中，（）属于社会工作其他方法的基础。

选择一项：A.个案工作B.社会行政C.社区工作D.团体工作反馈正确答案是：个案工作试题2正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文以下哪项不属于接纳包含的基本要素（）。

选择一项：A.个别化B.同感C.认识D.信任和期望反馈正确答案是：同感试题3正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文个案工作者几种可能评估的方式不包括（）。

选择一项：A.利用原先制定的计划表进行评估B.和案主一起对服务的效果和效率进行评估C.和同事一起对服务提供进行联合评估D.对服务的结果进行评估反馈正确答案是：对服务的结果进行评估试题4正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文人本治疗模式的局限性不包括以下哪项（）。

选择一项：A.对人性的基本假设缺乏根据B.技术过于烦琐C.治疗时间较长D.忽视个案辅导的技巧反馈正确答案是：技术过于烦琐试题5正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文当有机体的条件反射形成以后，由于不再强化，有机体条件反射的强度就会逐渐减弱，甚至出现条件反射完全消失的现象指的是（）。

选择一项：A.泛化B.分化C.消退D.强化反馈正确答案是：消退试题6正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文观察学习时对所要模仿的行为进行观察，是观察学习的哪个阶段（）。

选择一项：A.动机建立阶段B.再现阶段C.保持阶段D.注意阶段反馈正确答案是：注意阶段试题7正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文家庭成员对其他成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度是指（）。

选择一项：A.家庭系统的回馈B.家庭生活的环境C.家庭生命周期D.家庭系统的弹性反馈正确答案是：家庭系统的回馈试题8正确得分2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文萨提亚认为的沟通涉及的三个层面不包括以下哪一内容（）。

南开大学智慧树知到“社会工作”《个案工作》网课测试题答案4

南开大学智慧树知到“社会工作”《个案工作》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.提供讯息的功能包括()。

A.让服务对象有各种可能的选择性B.让服务对象评估各种可能的做法C.改变服务对象虚幻的想法D.为服务对象作出决定2.社会工作最基本、最主要的方法包括()。

A.个案工作B.沟通工作C.小组工作D.社区工作3.系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。

()A.正确B.错误4.个案工作者所扮演的角色包括()。

A.临床行为改变角色B.咨询角色C.中介角色D.个案管理者角色5.关于人本主义辅导模式对社会工作者的要求，以下说法不正确的是()。

A.不过问过去，不介入行为B.充当指导性角色C.不要替服务对象定下目标D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责6.适用行为主义模式的主要原则不包括()。

A.建立良好的专业关系B.准确的行为评估C.有效的行为修正D.社会工作者优先7.萨提亚提出了个人冰山理论。

()A.正确B.错误8.服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。

你看过网上那些视频吗? 朋友也会出卖你的。

”社会工作者：“你觉得朋友总是让你很失望，你不相信他们，可关系是相互的，你有没有想过自己的问题?”上述对话中，社会工作者采用的技巧是()。

A.自我表露B.澄清C.认知重塑D.面质9.“看待问题的的认知、情绪、行为和生理以及其中外在环境的相互作用”属于认知行为辅导模式原则中的()。

A.此时此地原则B.交互系统原则C.行为原则D.认知原则10.下列属于综合性技巧的是()。

A.反制约B.系统脱敏法C.角色扮演D.正增强11.以下属于自我防御机制的有()。

A.合理化B.解释C.压抑D.补偿12.在结案阶段，面对服务对象的负面情绪，社会工作者错误的做法是()。

A.寻找合适时机向服务对象传达结案的事实B.直接结束服务关系C.逐渐减少与服务对象的接触D.安排分享正式结案13.非反应性直接处理的类型包括()。

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03任务
一、单项选择题（共20 道试题，共60 分。

）
1. 下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（）。

A. 心理与社会治疗模式
B. 现实治疗模式
C. 理性情绪治疗模式
D. 结构家庭治疗模式
正确答案：A 满分：3 得分：3
2. 下列哪一项内容标志着心理与社会治疗模式的正式形成？（）
A. 玛丽·瑞奇蒙的《社会诊断》一书的出版。

B. 汉密尔顿发表《社会工作基本概念》。

C. 霍利斯出版《个案工作：心理社会治疗法》一书。

D. 汉密尔顿出版《个案社会工作的理论与实务》。

正确答案：D 满分：3 得分：3
3. 下列关于心理社会治疗模式的基本假设说法正确的是（）。

A. 个人的人性观是积极的、乐观的。

B. 认为人不能被看作一个完全独立的个体，而是同他所处的环境相联系。

C. 认为人好像未开启的盒子，是个空洞的有机体。

D. 认为人天生拥有理性和非理性两种信念。

正确答案：B 满分：3 得分：3
4. 下列关于非反映沟通动力技术，说法错误的是（）。

A. 支持可以是一些实物的帮助。

B. 直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场。

C. 在个案工作者实施直接影响方法时，必须让案主应用自己的思考能力为自己做出决定。

D. 非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索——描述——宣泄三种方式。

正确答案：B 满分：3 得分：3
5. 关于人在情景中反应讨论，下列说法正确的是（）。

A. 对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念，个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。

B. 个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。

C. 个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。

D. 个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。

正确答案：A 满分：3 得分：3
6. 下列关于行为主义说法正确的是（）。

A. 华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素。

B. 斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论。

C. 班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素。

D. 以上说法都正确。

正确答案：B 满分：3 得分：3
7. 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家（）
A. 卡尔·罗杰斯
B. 阿尔波特·埃利斯
C. 明纽秦
D. 萨提亚
正确答案：A 满分：3 得分：3
8. （）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。

A. 自我实现
B. 绝对积极和乐观的人性观
C. 自我概念
D. 自我管理
正确答案：C 满分：3 得分：3
9. 在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）。

A. 它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度。

B. 关怀是不带占有性的关怀
C. 工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。

D. 工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。

正确答案：C 满分：3 得分：3
10. 理性情绪治疗模式的出发点是（）。

A. 行为
B. 心理
C. 思想
D. 语言
正确答案：C 满分：3 得分：3
11. 关于不良的家庭结构的表现下列说法正确的是（）。

A. 纠缠与疏离是指各个次系统之间的边界模糊或者混淆。

B. 家庭成员长期结盟而不辨是非的去和另一些成员发生冲突属于三角缠的情况。

C. 双方之间的互动是通过第三方来进行的属于倒三角。

D. 在权力结构上由子女来支配父母属于三角缠。

正确答案：A 满分：3 得分：3
12. 在结构家庭治疗模式中，关于进入家庭这一个环节说法错误的是（）。

A. 个案工作者在进入家庭后可以采取贴近的立场。

B. 在个案工作者进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个判断。

C. 在进入家庭时首先要了解家庭的规则、习惯等。

D. 个案工作者可以采取模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以更容易被接纳。

正确答案：B 满分：3 得分：3
13. 萨提亚模式与传统的家庭治疗方法相区别的地方在于（）。

A. 反对传统的精神分析的价值取向，强调以系统取向来帮助家庭。

B. 认为在高自我价值观的情景下，可以将应对方式展现为高层次的自我照顾。

C. 治疗的关键在于改善案主处理问题的能力。

D. 注重消除案主的表面问题。

正确答案：C 满分：3 得分：3
14. 下列关于萨提亚对于困难的看法正确的是（）。

A. 困难是造成人心理和行为病态的外在原因。

B. 问题本身不是问题，如何处理问题才是问题。

C. 要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对。

D. 以上说法都错误
正确答案：B 满分：3 得分：3
15. 女儿大学毕业后想去南方发展，父亲坚决要求女儿留在本市。

在一轮冲突之后，父母态度转变，支持女儿去南方发展，女儿反而犹豫起来。

这个事例所运用的技巧称之为（）。

A. 强调优点
B. 改变世界观
C. 集中焦点
D. 似非而是
正确答案：D 满分：3 得分：3
16. 萨提亚认为影响家庭成员关系的第一个因素是（）。

A. 家庭成员的自尊
B. 家庭沟通模式
C. 家庭规则
D. 家庭成员对外界的反应
正确答案：A 满分：3 得分：3
17. 在萨提亚所建立的治疗工具中最全面、最完整的一种介入手段是（）。

A. 沟通游戏
B. 家庭重塑
C. 重演
D. 追溯以往的生活经验
正确答案：B 满分：3 得分：3
18. 在现实治疗法中，工作者要和案主建立良好的专业关系，工作者要做到（）。

A. 和案主建立一种个人化的关系。

B. 时刻都可以和案主分享个人经验
C. 把自己的不足专门暴露出来。

D. 可以接受案主逃避负责任的借口
正确答案：A 满分：3 得分：3
19. 在现实治疗法中，其核心是（）。

A. 建立专业关系
B. 案主做出承诺
C. 协助案主制定行动计划
D. 拒绝放弃
正确答案：C 满分：3 得分：3
20. 下列关于现实治疗法的特点说法正确的是（）。

A. 重视感受
B. 工作方式个人化
C. 行为异常是由于外部环境造成的
D. 焦点集中在过去
正确答案：B 满分：3 得分：3
二、判断题（共10 道试题，共40 分。

）
1. 心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了，它贯穿了整个诊断的过程。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 得分：4
2. 个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面上的各种冲突。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 得分：4
3. 直接影响的强度从弱到强的排列顺序为：提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 得分：4
4. 班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 得分：4
5. 人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 得分：4
6. 理性情绪治疗法的最大特点是以思想、观念为突破口，通过改变人的非理性思想，达到改变不良情绪的目的，从而达到产生更积极的行为的目的。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 得分：4
7. 结构家庭治疗模式将焦点放到个人问题上，致力于解决个人问题。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 得分：4
8. 萨提亚认为，个案工作者要帮助案主解决面对的现实问题。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 得分：4
9. 在现实治疗法中，工作者不介意案主对自己的价值观持不同意见。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 得分：4
10. 现实治疗法重视探讨案主的个人历史。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 得分：4。