学校食堂标准化建设要求
学校食堂标准化建设要求
附件 1：项目硬件建设标准分项目选址建材功能间基本要求距离污染源 25 米以上，有给排水条件。
无毒无害，耐磨损，易清洗。
有相对独立的更衣室、原料库、粗加工间、切配间、烹饪间、凉菜制作间、备餐间、消毒间、食品销售场所、餐厅等。
各功能间具备必要的防蝇、防鼠、防尘、垃圾采集、给排水、通风、防腐等卫生设施。
细化要求食品处理区应有 1.5 米以上的瓷砖或者用防水、防潮、可清间铺设到顶。
更衣室：分男女设置。
原料库：分主食库、副食库、酒水库等；食品原料分类、10cm 以上；冷藏、冷冻食品原料应有相应的设备，并能粗加工间：面积满足基本要求；按照肉制品、水产品、蔬分类洗涤池( 3 个)、加工用具等设施。
切配间：分类加工切配，半成品与原料应避免交叉污染；有明显标志。
烹饪间：成品与半成品、原料分开存放，工具、容器分开凉菜制作间： 500 平方米以上的食堂有凉菜制作的应设预备餐间：有紫外线消毒设施、备餐台、专用工具容器，场消毒间：消毒设施、专用餐具保洁设施满足消毒需要。
食品销售场所：与餐厅相对分开。
餐厅：采光、照明、通风良好，餐座满足要求。
1设施配备标准面积符合《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》要求流程满足工作需要，避免交叉污染。
更衣室、原料库、粗加工间、切配间、烹饪间、凉菜制作间、备餐间、消毒间、食品销售场所、餐厅内设施配备符合规范要求。
食堂加工操作间最小使用面积不小于 8 平方米。
供餐人数 100区面积不小于 30 平方米， 1000 人为 300 平方米，2000 人为与(包括辅助部份)餐厅的比例应达到 1：1。
食品处理区设置在室内，按原料进入、原料处理、半成品合理布局；员工通道、成品通道与原料通道、餐具回收通的存放场所分开，无交叉污染。
更衣室：配备非手动式洗手、消毒设施。
原料库：货架、冷冻冷藏设施、防蝇、防鼠、防尘、通风粗加工间：有洗涤池(3 个)、加工用具、容器、货架等切配间：有必要的容器、工具如操作台、货架、垃圾采集烹饪间：有满足功率要求的排烟排气设施，操作台、货架开、分类分开需要。
关于学校食堂标准化建设设施设备标准
关于学校食堂标准化建设设施设备标准Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998附件1供餐人数300人以上的学校（含托幼机构）食堂硬件要求一、选址要求选择地势干燥、有给排水条件和电力供应的地区，不得设在易受到污染的区域。
距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源25m以上，并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。
(***)二、场所设置、布局、分隔和面积要求（一）设置与食品供应方式和品种相适应的粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐用具清洗消毒、备餐等加工操作场所，以及食品库房、更衣室、清洁工具存放场所等。
各场所均设在室内。
(***)（二）粗加工、切配、烹饪、餐用具清洗消毒为独立隔间的场所。
(*)（三）进行食堂备餐，设置相应操作专间。
(***) （四）各加工操作场所按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的顺序合理布局，并能防止食品在存放、操作中产生交叉污染。
(**)（五）用于原料、半成品、成品的工具、用具和容器，有明显的区分标识，存放区域分开设置。
(***)（六）食品处理区面积与就餐场所面积之比，以及最大供餐人数符合《餐饮服务食品安全操作规范》等要求。
(**)（七）切配烹饪场所面积≥食品处理区面积50%（全部用半成品烹饪的可适当减少）。
(*)（八）加工经营场所内无圈养、宰杀活的禽畜类动物的区域（或距离25m以上）。
(*)三、食品处理区地面与排水要求（一）地面用无毒、无异味、不透水、不易积垢、耐腐蚀、防滑的材料铺设，且平整、无裂缝。
粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所的地面易于清洗、防滑，并有排水系统。
(***)（二）地面和排水沟有排水坡度。
(*)（三）排水沟出口有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。
(**)四、食品处理区墙壁、门窗要求（一）墙壁采用无毒、无异味、不透水、平滑、不易积垢的浅色材料，粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所有以上光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料制成的墙裙。
学校食堂标准化建设硬件标准
学校食堂标准化建设硬件标准一、选址卫生要求1、不得设在易受到污染的区域，应选择地势干燥、有给排水条件和电力供应区域。
2、应距离粪坑、污水池、垃圾场（站）、旱厕等污染源25米以上，并应设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。
3、应同时符合规划、环保和消防的有关要求。
二、建筑结构、场所设置、布局、分隔、面积卫生要求1、建筑结构坚固耐用、易于维修、易于保持清洁，应能避免有害动物的侵入和栖息。
2、食品处理区均应设置在室内。
3、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程宜为生进熟出的单一流向，并应防止在存放、操作中产生交叉污染。
成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后的餐饮具回收通道、入口均宜分开设置。
4、食品处理区，应设置专用的粗加工、烹调和餐用具清洗消毒的场所，并应设置原料和（或）半成品贮存、切配及备餐的场所。
5、食品处理区的面积应与就餐场所面积、供应的最大就餐人数相适应，建议供餐人数100人以下食品处理区面积不小于30m2,100人以上每增加1人增加0.3m2,1000人以上超过部分每增加1增加0.2m2,切配烹饪场所占食品处理区面积50%以上。
6、粗加工操作场所内应至少分别设置动物性食品和植物性食品的清洗水池，水产品的清洗水池宜独立设置，水池数量或容量应与加工食品的数量相适应。
食品处理区内应设专用于拖把等清洁工具的清洗水池，其位置应不会污染食品及其加工操作过程。
并应按规定设置洗手消毒水池和餐用具清洗消毒水池。
7、烹调场所食品加工如使用固体燃料，炉灶应为隔墙烧火的外扒灰式，避免粉尘污染食品。
8、拖把等清洁工具的存放场所应与食品处理区分开，集体用餐配送单位和加工经营场所面积500m2以上的餐馆和食堂宜设置独立隔间。
9、加工经营场所内不得圈养、宰杀活的禽畜类动物。
在加工经营场所设立圈养、宰杀场所的，应距离加工经营场所25m以上。
2023年学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇)
2023年学校食堂标准化建设实施方案（精选7篇）什么是实施方案？实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、详细而又明确支配的安排类文书，是应用写作的一种文体。
学校食堂标准化建设实施方案（精选7篇）为了保障事情或工作顺当、圆满进行，预先制定方案是必不行少的，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我整理的学校食堂标准化建设实施方案（精选7篇），希望能够帮助到大家。
学校食堂标准化建设实施方案1一、指导思想食堂文化建设是学校创建“人文校内、绿色校内、书香校内、和谐校内”工程的一个重要方面，加强食堂文化建设，旨在增加服务意识，提高管理水平，培育学生自办法识和良好的饮食卫生习惯，促进学生的身心健康，营造一个和谐、温馨的校内人文环境。
二、主要设想（一）细心设计，创设良好的就餐环境。
依据小学生健康活泼的身心特点，广泛征求看法，对一、二楼学生餐厅的就餐环境进行布置，在学生餐厅的墙壁和立柱上支配一些水果、蔬菜等鲜亮逼真的图案，结合疼惜粮食、文明就餐、讲究卫生、和谐相处、助人为乐等基本要求有机支配一些宣扬标语，让每一面墙都能与学生形成沟通，让一句话都能给小挚友一个启迪。
同时在食堂外走廊细心布置中华饮食文化、文明就餐要求及小厨师实践剪影等宣扬画廊，使学生能够通过就餐学到学问养成习惯，并培育学生主动参加实践的良好品质。
（二）强化管理，加大对过程的考核和宣扬力度。
组织后勤服务人员仔细学习食堂管理的各项规章制度，规范服务行为，讲究服务质量，提高服务效率。
在学生餐厅分别设立“后勤工作人员文明监督岗”、“文明餐区公布栏”、“岗位能手公示栏”及服务反馈看法箱及服务热线zz。
为了提高各年级和班级就餐管理的水平特地设立“文明餐区阅历介绍公示栏”，对文明餐区的管理水平和阅历进行推广和宣扬。
行政处与学生处、大队部及值周老师共同协作，加强日常的检查、监督和考核，努力使全体师生员工自觉形成一种主动参加的责任感和乐于争先的使命感，从而使食堂就餐管理工作开创一个新局面。
学校食堂规范性建设标准
学校食堂规范性建设标准学校食堂是为了满足广大师生员工的就餐需要而设立的，为了保障食品安全和提供良好的饮食环境，有必要进行规范性建设，制定标准来管理食堂的运营。
学校食堂规范性建设标准包括食品安全、食堂环境、餐具消毒、员工管理等方面，以下是具体的要求。
一、食品安全1. 食堂应建立完善的食品安全管理制度，明确责任人和职责，定期开展食品安全培训，确保员工具备食品安全知识和操作技能。
2. 严格执行食品进货管理制度，建立供应商台账，确保食材的合格购进，对进货食材进行检验和验收。
3. 食品贮存要区分不同的食材，储存时保持干燥、通风，并定期进行检查和整理，确保食品的新鲜和安全。
4. 控制食品加工环节的风险，食品加工区要保持整洁，严禁使用过期或变质的食材，严格控制食品的加工温度和时间，杜绝食品中毒事件的发生。
二、食堂环境1. 食堂内要保持干净整洁，地面、墙面、桌面等要经常清洁消毒，确保就餐环境干净卫生。
2. 对食堂设备、器具要进行定期检查和维护，确保正常运转和卫生安全。
3. 食堂内要保持通风良好，保持空气流动，减少油烟和异味对师生的影响。
4. 食堂内要安装灭蝇灯和防鼠设备，定期清理和更换，防止虫害进入食堂。
三、餐具消毒1. 餐具消毒要严格按照卫生标准执行，实行专人专职制度。
2. 餐具要进行彻底清洗，以确保无油污、食物残渣等杂质。
3. 餐具要进行高温消毒或化学消毒，严禁使用过期或失效的消毒剂。
4. 消毒过程要记录并备案，以备日后监管和追溯。
四、员工管理1. 食堂员工要进行体检，确保身体健康，防止传染疾病的传播。
2. 食堂员工要提供身份证件和健康证明，由学校负责归档和管理。
3. 食堂员工要进行岗前培训，理解食品安全的重要性和操作规程。
4. 食堂员工要穿着整洁、干净的工作服，要求戴发套、口罩和手套，并定期更换。
以上是学校食堂规范性建设标准的要求，通过落实这些标准，可以有效地保障食品安全和提供良好的就餐环境。
学校要加强对食堂的监督和管理，定期进行检查和评估，对违规行为进行处罚，确保食堂始终符合规范，并为师生员工提供安心、健康的餐饮服务。
标准化食堂的实施方案
标准化食堂的实施方案一、背景介绍：随着饮食文化的转变和人们对健康饮食的需求不断增长，标准化食堂逐渐成为工厂、学校和企事业单位餐饮服务的重要选择。
标准化食堂的实施可以提供安全、卫生和经济实惠的饮食选择，促进员工和学生的健康。
二、设施和设备建设：1. 食堂建筑：根据人数规模确定食堂的面积和就餐位数，确保就餐环境宽敞明亮，通风良好；2. 进出通道：设置安全出口和人流分流通道，提供便捷的进出餐厅方式；3. 餐桌和椅子：提供符合人体工学的餐桌和椅子，保证员工和学生的用餐舒适度；4. 厨房设备：选购符合食品安全标准的炉灶、蒸炉、烤箱等厨房设备，配备适当的储存、清洗和消毒设备；5. 餐具餐具：选择符合卫生要求的餐盘、碗、勺子等餐具，并确保足够数量的备用餐具；6. 清洁设备：配备吸尘器、清洁剂、垃圾桶等清洁设备，保持食堂环境清洁卫生。
三、食材采购和储存：1. 供应商选择：选择具备食品安全认证的供应商，确保食材的质量和安全；2. 食材分类：根据需要将食材分类储存，确保食材的新鲜度和易取用性；3. 食材储存：配备冷冻库和冷藏设备，对需要冷藏的食材进行储存，确保食材的新鲜度；4. 库存管理：建立规范的食材采购和库存管理制度，定期清点和补充食材。
四、食品处理和烹饪：1. 厨师培训：确保厨师具备食品安全知识和烹饪技巧，定期组织相关培训；2. 食品处理流程：建立严格的食品处理流程，包括食材清洗、切割、烹饪和储存等环节，确保食品卫生安全；3. 食谱开发：根据员工和学生的口味偏好和营养需求，开发多样化的菜谱，包括荤素搭配、均衡营养的搭配等；4. 控制油盐糖摄入量：合理控制食品中的油盐糖摄入量，提供健康的饮食选择；5. 食品留样：对每日供应的食品进行留样，便于检验和追溯，确保问题食品的及时发现和处理。
五、食堂管理及卫生：1. 食堂管理制度：建立完善的食堂管理制度，包括员工培训、卫生规范、食品安全检查等；2. 食堂负责人：任命一名负责食堂管理的专职负责人，落实相关责任；3. 工作流程规范：建立详细的工作流程和操作规范，确保各个环节的顺畅和协调；4. 定期卫生检查：定期进行食堂卫生检查，包括设备清洁、食品存储和处理环节的检查；5. 员工培训：对食堂员工进行食品安全和卫生知识培训，提高员工的食品安全意识和操作技能。
校园食堂标准化建设指引
校园食堂标准化建设指引一、引言校园食堂作为学校的重要组成部分，直接关系到广大师生的饮食安全、营养健康及学习生活质量。
为进一步提升我省校园食堂的管理水平和服务质量，确保食品安全与营养健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》等相关法律法规，特制定本指引，以指导全省各级各类学校加强校园食堂标准化建设。
二、总体目标通过标准化建设，实现校园食堂设施设备的现代化、操作流程的规范化、食品安全的严格化、营养搭配的合理化，构建安全、健康、便捷、高效的校园餐饮服务体系，为师生提供优质的餐饮服务。
三、基本原则安全第一：始终把食品安全放在首位，确保食材新鲜、加工过程卫生、餐具消毒彻底。
营养健康：合理搭配膳食，注重营养均衡，满足不同年龄段学生的生长发育需求。
便捷高效：优化服务流程，提高供餐效率，确保师生在有限时间内享受到满意的餐饮服务。
经济节约：在保证质量的前提下，合理控制成本，避免浪费，实现可持续发展。
四、主要任务（一）设施设备标准化厨房布局：按照“取—洗—切—烧”的顺序科学布局厨房区域，确保生熟食品分离，避免交叉污染。
设备选型：选用安全、节能、坚固、实用、易操作、卫生、美观的厨房设备，如高效节能灶具、不锈钢工作台、自动洗碗机等。
环境卫生：地面选用防滑地砖，接缝小，便于清洁；设置排水地沟，确保厨房无积水、无油污。
（二）操作流程规范化进货验收：建立健全食材进货验收制度，确保食材来源可追溯，质量符合国家标准。
加工制作：严格按照食品安全操作规程进行食品加工，确保加工过程卫生、规范。
留样备查：每餐次的主副食品均应留样，留样量不少于125克，并在冷藏条件下保存48小时以上。
（三）食品安全严格化制度建设：建立健全食品安全管理制度，包括食品安全责任制、食品安全事故应急预案等。
人员培训：定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训，提高食品安全意识和操作技能。
监督检查：建立日常检查与专项检查相结合的监督机制，及时发现并纠正食品安全隐患。
学校食堂标准化建设设施设备标准
附件1供餐人数300人以上的学校（含托幼机构）食堂硬件要求一、选址要求选择地势干燥、有给排水条件和电力供应的地区，不得设在易受到污染的区域。
距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源25m以上，并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。
（***）二、场所设置、布局、分隔和面积要求（一）设置与食品供应方式和品种相适应的粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐用具清洗消毒、备餐等加工操作场所，以及食品库房、更衣室、清洁工具存放场所等。
各场所均设在室内。
（***）（二）粗加工、切配、烹饪、餐用具清洗消毒为独立隔间的场所。
（*）（三）进行食堂备餐，设置相应操作专间。
（***）（四）各加工操作场所按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的顺序合理布局，并能防止食品在存放、操作中产生交叉污染。
（**）（五）用于原料、半成品、成品的工具、用具和容器，有明显的区分标识，存放区域分开设置。
（***）（六）食品处理区面积与就餐场所面积之比，以及最大供餐人数符合《餐饮服务食品安全操作规范》等要求。
（**）（七）切配烹饪场所面积三食品处理区面积50% （全部用半成品烹饪的可适当减少）。
（*）（八）加工经营场所内无圈养、宰杀活的禽畜类动物的区域（或距离25m以上）。
（*）三、食品处理区地面与排水要求（一）地面用无毒、无异味、不透水、不易积垢、耐腐蚀、防滑的材料铺设，且平整、无裂缝。
粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所的地面易于清洗、防滑，并有排水系统。
（***）（二）地面和排水沟有排水坡度。
（*）（三）排水沟出口有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。
（**）四、食品处理区墙壁、门窗要求（一）墙壁采用无毒、无异味、不透水、平滑、不易积垢的浅色材料，粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所有以上光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料制成的墙裙。
（**）(二)门、窗装配严密，与外界直接相通的门和可开启的窗设有易于拆洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕，与外界直接相通的门能自动关闭。
学校食堂标准化建设硬件标准
学校食堂标准化建设硬件标准一、选址卫生要求1、不得设在易受到污染的区域，应选择地势干燥、有给排水条件和电力供应区域。
2、应距离粪坑、污水池、垃圾场（站）、旱厕等污染源25米以上，并应设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。
3、应同时符合规划、环保和消防的有关要求。
二、建筑结构、场所设置、布局、分隔、面积卫生要求1、建筑结构坚固耐用、易于维修、易于保持清洁，应能避免有害动物的侵入和栖息。
2、食品处理区均应设置在室内。
3、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程宜为生进熟出的单一流向，并应防止在存放、操作中产生交叉污染。
成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后的餐饮具回收通道、入口均宜分开设置。
4、食品处理区，应设置专用的粗加工、烹调和餐用具清洗消毒的场所，并应设置原料和（或）半成品贮存、切配及备餐的场所。
5、食品处理区的面积应与就餐场所面积、供应的最大就餐人数相适应，建议供餐人数100人以下食品处理区面积不小于30m2,100人以上每增加1人增加0.3m2,1000人以上超过部分每增加1增加0.2m2,切配烹饪场所占食品处理区面积50%以上。
6、粗加工操作场所内应至少分别设置动物性食品和植物性食品的清洗水池，水产品的清洗水池宜独立设置，水池数量或容量应与加工食品的数量相适应。
食品处理区内应设专用于拖把等清洁工具的清洗水池，其位置应不会污染食品及其加工操作过程。
并应按规定设置洗手消毒水池和餐用具清洗消毒水池。
7、烹调场所食品加工如使用固体燃料，炉灶应为隔墙烧火的外扒灰式，避免粉尘污染食品。
8、拖把等清洁工具的存放场所应与食品处理区分开，集体用餐配送单位和加工经营场所面积500m2以上的餐馆和食堂宜设置独立隔间。
9、加工经营场所内不得圈养、宰杀活的禽畜类动物。
在加工经营场所设立圈养、宰杀场所的，应距离加工经营场所25m以上。
学校食堂标准化管理制度
一、总则为了确保学校食堂食品安全、卫生，提高食堂服务质量，保障广大师生员工的饮食安全与健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、食堂卫生管理1. 食堂必须取得卫生许可证后方可经营，从业人员每年必须体检一次，持有效健康证和培训合格证上岗。
2. 食堂原料采购实行定点采购，确保食品质量。
严格执行卫生“五四制”，包括采购员不买腐烂变质原料、保管员不收腐烂变质原料、加工人员不用腐烂变质原料、售食品人员不卖腐烂变质食品。
3. 成品存放实行“四隔离”：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与杂品、药品隔离、食物与天然冰隔离。
4. 食堂用具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒。
5. 环境卫生采取“四定”办法：定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。
6. 个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。
7. 定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品实行“五隔离”：主食与副食、生与熟、成品与半成品、食品与杂食、食品与鼠药、农药隔离，不得混放。
8. 食品橱柜、货架保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库通风良好，禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。
三、食堂服务管理1. 食堂服务人员需具备良好的职业道德和服务意识，遵守操作规程，确保服务质量。
2. 食堂服务人员应熟悉各类菜品制作方法，确保菜品口味和营养均衡。
3. 食堂服务人员需做好食品留样工作，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。
4. 食堂服务人员应保持食堂内外整洁，及时清理餐桌、地面等。
5. 食堂服务人员需定期接受业务培训，提高服务水平和技能。
四、监督与考核1. 学校成立食堂监督管理小组，负责对食堂的卫生、服务、质量等方面进行监督。
2. 定期对食堂进行检查，发现问题及时整改，对违规行为进行处罚。
3. 对食堂服务人员进行考核，考核结果与工资、奖金挂钩。
中心小学食堂标准化建设实施方案范文
中心小学食堂标准化建设实施方案范文1. 背景和目的1.1 背景近年来，随着社会经济的快速发展和人们生活水平的日益提高，国家对食品安全、营养均衡等问题的关注度不断提高。
作为学校重要组成部分之一的食堂，在为学生提供丰富营养的同时，也面临着诸多问题。
部分学校食堂面积较小，设施陈旧，食品品质难以保证，对学生的健康存在一定风险。
1.2 目的为了保障学生健康和学校发展，提高食堂管理水平，中心小学决定开展标准化建设工作，全面提升食堂服务质量。
2. 工作目标2.1 工作内容1.设计合理的食堂布局，增加座位数，尽可能缩短学生用餐时间，提高食堂利用率；2.从食品选购、加工、储存、调配、供应环节全面贯彻国家食品安全法规；3.筛选合格供应商，减少食品供应环节中的食品安全隐患；4.健全管理制度，制定相应的食品卫生检测标准和机制，建立学生用餐档案管理制度；5.培训食堂工作人员，加强食品卫生知识宣传，提高服务意识和服务水平。
2.2 工作目标1.食堂布局调整后，学生用餐时间可以缩短25%以上；2.食堂环境整洁干净，餐具卫生无异味，食品新鲜、安全；3.食品供应商筛选合格率达到90%以上，出现安全问题率低于1%；4.食品卫生检测合格率达到98%以上，学生用餐档案管理制度健全完善；5.食堂工作人员通过培训，服务意识和服务水平明显提高。
3. 工作内容实施方案3.1 食堂布局调整原食堂22平方米，在原有基础上增加18平方米，总面积达到40平方米。
调整后食堂布局采用双向用餐，桌椅摆放间距达到1米，座位数量增加至80个，服从学生就近原则，避免过长的用餐时间和用餐排队时间浪费。
3.2 食品安全一、食品选购：食品采购需要严格执行中心小学食品安全规范。
推荐学校与国家合法供应商合作，定期抽检食品质量，保证供应商的食品安全性。
二、食品加工：食品加工必须严格按照操作规程，食品管理人员每班次开始前应进行室内无菌操作及自检，操作期间如出现烧糊、发霉、变质、受污染等情况，必须立即停止。
学校食堂标准化建设硬件标准
学校食堂标准化建设硬件标准随着学生数量和家长对食品安全的越来越高的要求，学校食堂的标准化建设越来越受到关注。
学校食堂的硬件设施和设备状况是标准化建设的重要部分。
本文将介绍学校食堂标准化建设的硬件标准，为广大学校食堂提供参考。
设备选型原则学校食堂的硬件设施和设备应该选用符合国家规定和标准的，质量健康可靠的，易于操作和清洗的设备。
具体的规定和标准可以参考国家相关文件和标准。
同时，设备的选型还应考虑以下原则：1.设备适合食品加工和存储的要求。
比如，通风设备应该足够，以保证厨房环境清新；冷藏、保温设备应该能够保证食品在正确的温度下保存，以保证食品安全。
2.设备应该易于维护和保养。
设备的维修、保养成本和方法应该合理，以保证设备的寿命和正常使用。
3.设备应该易于清洗和卫生。
设备和器具的表面材质和设计应该易于清洗，以确保设备卫生。
设备的基本要求1.排风设施：厨房的排风系统应该设置合理，以保证厨房空气新鲜。
设备的排烟口应该设置在充分通风的外墙或屋顶处，以免对建筑环境造成污染。
2.压力设备：热水器、冷凝器、蒸汽炉等主要压力设备应该有相关资质证明，保证安全性能；设备的压力表和安全阀应该定期检修和更换。
3.灭火设备：每个厨房的入口和出口处应该设置灭火器，并定期检查和更换。
4.清洁设备：厨房每天应该定期进行清洁和卫生处理，并配备适当的清洁设备和工具。
5.存储设备：食品存储设备应该保持干燥、通风，食品应该放置在符合标准的存储器具中，并有专人进行监督和管理。
6.加工设备：学校食堂的加工设备应该符合标准和规定，比如，采用符合卫生要求的钢材板材。
具体设备的标准要求学校食堂具体的设备和器具的标准可以参考以下内容：1.炉灶：设施定位优良，明亮通风，炉灶抽油烟时高效，燃烧稳定，并设有防火、防燃、漏电保护等安全设备。
2.蒸汽炉：设施定位合理，高效节能，能进行蒸、煮、焯、烫、烤等多种加工方式，具有温度控制和保温功能。
3.冷库：材质符合食品卫生要求，保温隔热性能好，冰箱有自动排水装置，冷库门靠门密封，能实现冷食品温度控制。
学校食堂标准化建设设施设备标准
附件1供餐人数300人以上的学校（含托幼机构）食堂硬件要求一、选址要求选择地势干燥、有给排水条件和电力供应的地区，不得设在易受到污染的区域。
距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源25m以上，并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。
(***)二、场所设置、布局、分隔和面积要求（一）设置与食品供应方式和品种相适应的粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐用具清洗消毒、备餐等加工操作场所，以及食品库房、更衣室、清洁工具存放场所等。
各场所均设在室内。
(***)（二）粗加工、切配、烹饪、餐用具清洗消毒为独立隔间的场所。
(*)（三）进行食堂备餐，设置相应操作专间。
(***)（四）各加工操作场所按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的顺序合理布局，并能防止食品在存放、操作中产生交叉污染。
(**)（五）用于原料、半成品、成品的工具、用具和容器，有明显的区分标识，存放区域分开设置。
(***)（六）食品处理区面积与就餐场所面积之比，以及最大供餐人数符合《餐饮服务食品安全操作规范》等要求。
(**)（七）切配烹饪场所面积≥食品处理区面积50%（全部用半成品烹饪的可适当减少）。
(*)（八）加工经营场所内无圈养、宰杀活的禽畜类动物的区域（或距离25m以上）。
(*)三、食品处理区地面与排水要求（一）地面用无毒、无异味、不透水、不易积垢、耐腐蚀、防滑的材料铺设，且平整、无裂缝。
粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所的地面易于清洗、防滑，并有排水系统。
(***)（二）地面和排水沟有排水坡度。
(*)（三）排水沟出口有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。
(**)四、食品处理区墙壁、门窗要求（一）墙壁采用无毒、无异味、不透水、平滑、不易积垢的浅色材料，粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所有以上光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料制成的墙裙。
(**)（二）门、窗装配严密，与外界直接相通的门和可开启的窗设有易于拆洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕，与外界直接相通的门能自动关闭。
小学食堂建设和设备配置规范和青岛市中小学校标准化食堂建设标准
小学食堂建设和设备配置规范和青岛市中小学校标准化食堂建设标准小学食堂建设和设备配置规范是为了确保学生用餐环境安全、卫生、舒适，以提供营养均衡的饮食服务而制定的。
青岛市中小学校标准化食堂建设标准是基于国家相关法律法规和政策文件的要求，结合本地实际情况制定的一套具体操作规范。
根据小学食堂建设和设备配置规范，小学食堂应满足以下要求：1.食堂场所：食堂应位于校园内，远离教学区和宿舍区，面积不少于100平方米，且与厨房相连，便于食材和餐具的送达与清洗。
2.线路和设备：食堂应有独立的电源线路和消防设施，具备防火、防漏电等安全设施。
厨房应配备独立的燃气、电力和供水管道，并采用储油罐、排油沟等设备。
3.基础设施：食堂应具备良好的通风系统，保持空气流通。
地板应采用防滑防水材料，方便清洁。
墙壁应平整、防潮、耐磨，并配备防撞角，以确保食堂的安全性和耐用性。
4.餐具和厨具：食堂应配备符合卫生要求的餐具，如碗、筷子、勺、盘子等，餐具要具备耐用、易清洗、防滋生细菌的特点。
厨房应配备必要的厨具，如炉灶、蒸锅、烤箱、炒锅等，以满足制作营养餐的需求。
5.就餐区域和餐桌椅：食堂应设置干净整洁的就餐区域，餐桌椅应符合儿童的身高和体型，确保学生就餐时的舒适性。
餐桌椅的材料应符合国家环保标准，无毒、无害。
6.卫生措施：食堂应设置洗手间，配备洗手液等清洁用品，以便学生饭前饭后进行必要的手部清洁。
配备专门的卫生工具，如扫把、拖把、垃圾桶等，保持食堂的卫生和整洁。
青岛市中小学校标准化食堂建设标准是针对当地实际情况而制定的，具体要求如下：1.食堂布局：食堂应设有前厅、后堂和洗手间，前厅用于排队和结算，后堂用于供应和就餐，洗手间用于学生饭前饭后的洗手。
前厅和后堂应分开设立，确保学生就餐时的安全和卫生。
2.环境要求：食堂应保持通风、明亮、宽敞，温度适宜。
地面、墙壁、天花板应容易清洁，采用有效防滑、防污染材料。
墙面应配备对学生有吸引力的图片或装饰，提升食堂环境的舒适感。
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附件1：学校食堂标准化建设要求范文.范例.指导范文.范例.指导原料：指供烹饪加工制作食品所用的一切可食用的物质和材料。
半成品：指食品原料经初步或部分加工后，尚需进一步加工制作的食品或原料。
成品：指经过加工制成的或待出售的可直接食用的食品。
凉菜（又称冷菜、熟食、卤味等）：指对经过烹制成熟或者腌渍入味后的食品进行简单制作并装盘，一般无需加热即可食用的菜肴。
加工经营场所：指与加工经营直接或间接相关的场所，包括食品处理区、非食品处理区和就餐场所。
食品处理区：指食品的粗加工、切配、烹调和备餐场所、专间、食品库房、餐用具清洗消毒和保洁场所等区域。
专间：指处理或短时间存放直接入口食品的专用操作间，包括凉菜间、裱花间、备餐专间、集体用餐分装专间等。
范文.范例.指导备餐场所：指成品的整理、分装、分发、暂时置放的专用场所。
烹调场所：指对经过粗加工、切配的原料或半成品进行煎、炒、炸、焖、煮、烤、烘、蒸及其他热加工处理的操作场所。
餐用具保洁场所：指对经清洗消毒后的餐饮具和接触直接入口食品的工具、容器进行存放并保持清洁的场所。
粗加工操作场所：指对食品原料进行挑拣、整理、解冻、清洗、剔除不可食部分等加工处理的操作场所。
切配场所：指把经过粗加工的食品进行洗、切、称量、拼配等加工处理成为半成品的操作场所。
餐用具清洗消毒场所：指对餐饮具和接触直接入口食品的工具、容器进行清洗、消毒的操作场所。
非食品处理区：指办公室、厕所、更衣场所、非食品库房等非直接处理食品的区域。
范文.范例.指导附件2：学校食堂标准化建设辅助标准二、场所、设施、设备及工具清洁标准（参考）范文.范例.指导学习5S管理方法—整理、整顿、清扫、清洁、素养，培养良好工作习惯。
范文.范例.指导三、食品原料采购安全协议(参考)甲方：XX学校乙方：XX食品有限公司为保证学生的身体健康，确保学生的饮食安全，杜绝食物中毒的发生，我校决定使用XX食品有限公司生产的，经甲、乙双方共同协商签订本协议。
（一）甲方自年月日起购买乙方生产的。
乙方根据甲方提供的时间、数量、质量，及时将送入学校食堂，不得耽误使用。
（二）乙方要保证产品质量、计量准确无误，包装、运输符合要求，不能混级混价、以次充好。
所送产品如有感官、气味等异常，不符合饮食要求的，要及时予以退换。
（三）乙方必须采购符合国家规定的原辅材料进行生产，并保证在生产、加工、贮存，运输过程中加强防护，防止成品污染。
（四）用于产品生产的设备、设施、工艺都要符合国家有关规定，产品符合国家卫生标准。
（五）乙方每三个月向甲方送交一次产品质量检验报告，以验证产品质量（采购的肉类须逐批次提供检疫合格证明）。
甲方随时向乙方反馈产品质量信息，乙方应有一定答复。
（六）因乙方产品质量引起学生呕吐、腹泻等食物中毒现象，经权威部门鉴定，确属产品质量引起，乙方应负全部责任。
（七）甲方要按照产品规定的保存条件对乙方产品进行保管，如因保管不善，造成污染引起事故，由甲方承担全部责任。
（八）乙方保证价格合理，供货价格低于市场价。
结款方式：。
（九）本协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，甲、乙双方协商解决。
甲方（签字）：（盖章）乙方（签字）：（盖章）年月日四、卫生管理资料目录（参考）（一）法律法规和规章1、《中华人民共和国食品卫生法》2、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）3、卫生部、教育部关于印发《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的通知（卫监督发[2005]431号）4、《学生集体用餐卫生管理办法》（卫生部部长令第48号）5、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》6、《学校卫生工作条例》（国家教育委员会第10号卫生部令第1号）7、《突发公共卫生事件应急条例》（二）食品卫生管理组织制度1、学校食品卫生管理机构、组织结构（1）学校食品卫生管理委员会（2）学校食品卫生领导小组（3）学校食品卫生管理网络图2、学校食品卫生管理制度（1）食品卫生安全领导责任制度（2）食品卫生“五四”制（3）食品原料采购管理制度（4）粗加工管理制度（5）烹调加工管理制度（6）餐厅卫生管理制度（7）库房卫生管理制度（8）餐具、用具清洗消毒制度（9）食品添加剂使用管理制度（10）食品留样制度（11）废弃油脂管理制度（12）从业人员个人卫生管理制度（13）从业人员健康检查和卫生知识培训制度（14）卫生检查奖惩制度（15）除“四害”工作制度（16）食物中毒应急预案（17）食物中毒事故责任追究制度3、食品从业人员岗位职责（1）食品卫生管理员岗位职责（2）厨师长岗位职责（3）采购员岗位职责（4）验收员岗位职责（5）粗加工人员岗位职责（6）仓库保管员岗位职责（7）食堂配菜人员岗位职责（8）食品加工人员岗位职责（9）餐厅人员岗位卫生职责（10）餐具消毒人员岗位职责4、各项操作规程（1）绞切机操作规程（2）和面机操作规程（3）餐具消毒操作规程（4）凉菜加工操作规程（5）食品加工操作规程（6）正确使用液化气方法及程序5、工作记录（1）食品原料采购台帐（2）餐具消毒记录（3）食品卫生检查记录（4）卫生知识培训记录（5）食品留样记录（三）食品安全责任书1、潍坊市预防和处理学校食物中毒事故责任书2、学校食堂卫生管理安全责任书（1）学校负责人与食堂负责人之间的安全责任书（2）食堂负责人与采购员之间的安全责任书（3）食堂负责人与厨师长之间的安全责任书（4）食堂负责人与保管员之间的安全责任书（5）学校食堂与供应商之间的食品安全协议附件3：潍坊市预防和处理学校食物中毒事故责任书甲方：（学校）乙方：（教育行政部门）丙方：（卫生行政部门）为明确学校食品卫生管理职责，落实管理责任，防止发生和及时处理学校食物中毒事故及其他食源性疾患，保障师生员工饮食卫生安全，根据卫生部和教育部关于《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的有关规定，制定本责任书。
一、各方职责学校食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针，实行学校自我管理为主、教育行政部门管理督查、卫生行政部门监督指导的工作原则。
（一）甲方职责甲方应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
1、建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，健全食品卫生安全管理制度，明确专门机构，指定专人负责学校食品卫生安全工作。
学校每学期开学前召开一次食品卫生安全专题会议，每月组织检查校内食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，及时发现和消除卫生安全隐患。
2、甲方食堂应坚持“服务至上，保本微利”的原则，实行目标和责任管理制度。
不提倡租赁、承包食堂的加工经营方式。
3、学校新建、改建、扩建食堂要向卫生行政部门申请进行卫生学审查，严格按照卫生行政部门的预防性卫生监督意见进行设计、施工。
4、建立学校食堂歇业、开业告知制度。
对校内在歇业时和开业前10日向当地卫生行政部门、教育行政部门书面告知，主要内容是歇业、开业时间。
5、甲方食堂、饮食店、商店必须符合食品生产经营的基本条件，取得卫生许可证，从业人员取得健康证。
不出售“三无”食品和过期食品。
6、学校应设食品卫生管理员具体负责校内食堂及商店等单位的食品及饮用水卫生安全指导和检查，每周必须对校内食堂、饮食店、商店及饮用水进行一次全面检查，发现和纠正存在的问题。
7、甲方食堂物资实行准入制度。
提倡定点采购，建立食品原料采购索证制度及质量验收制度（采购食品原料时索取同批食品、食品原料等近期的的检测检验合格证明和该产品的有效卫生许可证件复印件）8、加强饮用水的卫生安全管理。
甲方必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
9、开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
10、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。
11、落实政府和教育行政部门、卫生行政部门对学校食品卫生安全的整改意见。
12、发生食物中毒事故后，应当迅速向当地教育行政部门及卫生行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作，防止事故扩大。
主动保护现场，积极配合政府及卫生行政部门、教育行政部门的事故调查工作。
（二）乙方职责负责学校食品卫生安全工作的管理。
1、加强对学校食品卫生安全工作的管理，明确专门机构、专人负责学校卫生工作。
每年至少研究一次学校食品卫生安全工作，组织一次学校食品卫生安全检查。
发现事故隐患或接到卫生部门卫生监督意见的告知书后及时督促整改、落实。
2、加强学校食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与学校招生规模相适应。
学校食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要限期整改。
整改不到位的，不得批准扩大招生。
3、督促学校落实食品卫生安全责任制度、食物中毒事故责任追究制度。
4、督促学校开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
5、食物中毒事故发生后，立即组织开展救助和调查处理工作；按照国家《突发公共卫生事件应急条例》规定的程序和时限，迅速向本级政府和政府有关部门报告；协助上级政府及其有关部门开展事故调查。
（三）丙方职责卫生行政部门负责学校食品卫生安全工作的监督、指导。
1、加强学校食品卫生安全监督，明确专门机构、专人负责。
每年至少研究一次学校食品卫生安全工作，组织一次学校食品卫生安全监督检查，对食品卫生安全隐患提出限期整改的卫生监督意见，并用告知书告知同级教育行政部门。
到期整改不到位的，依法立案查处。
2、实施学校食堂卫生许可管理制度，达不到卫生要求的不得发给卫生许可证；对学校食堂等食品生产经营单位的新建、扩建、改建工程的选址和设计进行卫生审查，并参加工程竣工验收。
3、对学校食堂食品及原料采购、贮存、运输、陈列、销售、餐饮具的清洁消毒及加工制作、供应过程等实施监督检查。
对违反《中华人民共和国食品卫生法》规定的单位和个人依法实施行政处罚。
3、组织培训学校食品卫生管理员。
根据学校申请，及时组织对食堂的验收，提供及时有效的技术指导。
4、食物中毒事故发生后，立即组织开展救助和事故调查处理工作；按照国家《突发公共卫生事件应急条例》规定的程序和时限，迅速向本级政府和上级卫生行政部门报告；配合、协助上级政府及其有关部门开展事故调查。
5、及时完成食物中毒事故调查处理工作，向调查组提出调查报告，调查报告应当提出包括依照有关规定对有关责任人的责任追究意见。
二、责任追究（一）责任人1、学校法定代表人是第一责任人，学校分管领导是第二责任人，各级分管人员是各级直接责任人。
2、教育行政部门主要负责人是第一责任人，部门分管领导是第二责任人，各级分管人员是各级直接责任人。
3、卫生行政部门主要负责人是第一责任人，部门分管领导是第二责任人，各级分管人员是各级直接责任人。