人教版 数学 五年级上册 全册配套课堂作业
人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)
第一讲．小数乘法（一）宇文皓月基础巩固：一．填空题：1．两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的100倍，积是（）。
2．两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。
3．根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。
3.8×4.5＝（）3.8×45＝（）0.38×450＝（）38×0.45＝（）4．5.04千克＝（）千克（）克0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.66.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956．2.47×0.09的积有（）位小数。
二．判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
……（）订正：2．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。
……（）订正：3．0.125×8与8×0.125的积相等。
…………（）订正：4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。
…………（）订正：5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。
…………（）订正：三．选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1．两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2．1.01×36＝（）A．3.636B．36.36C．363.6D．3636四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝6.03×1000＝0.15×7＝0.1×0.1＝0.24×0.5＝6.45×0.01＝5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝1.25×8×0.5＝2．列竖式计算是。
人教版数学5年级上册课课练(全册)含答案
目录1.1 小数乘整数的算理 3 1.2 小数乘整数的算法 5 1.3 练习一7 1.4 小数乘小数的基本算理及算法9 1.5 积的小数位数不够的小数乘法11 1.6 小数乘法的应用13 1.7 练习二15 1.8 积的近似数17 1.9 整数乘法运算定律推广到小数19 1.10 练习三21 1.11 估算解决实际问题23 1.12 分段计费的实际问题251.13 练习四272.1 用数对表示具体情境中物体的位置29 2.2 在方格纸上用数对确定物体的位置312.3 练习五333.1 小数除以整数35 3.2 除到被除数的末尾仍有余数的除法37 3.3 整数部分不够商1的除法39 3.4 练习六41 3.5 一个数除以小数43 3.6 被除数的小数位数比除数少的除法45 3.7 练习七47 3.8 用“四舍五入”法取商的近似数49 3.9 认识循环小数、有限小数和无限小数51 3.10 用计算器探索规律53 3.11 练习八55 3.12 解决实际问题57 3.13 练习九59 3.14 整理和复习613.15 练习十634.1 不确定性65 4.2 可能性的大小67 4.3 根据随机现象结果进行推测694.4 练习十一705.1.1 用字母表示算式71 5.1.2 用字母表示运算定律和计算公式73 5.1.3 练习十二75 5.1.4 用字母表示数量关系（1）77 5.1.5 用字母表示数量关系（2）79 5.1.6 练习十三81 5.2.1 方程的意义83 5.2.2 等式的性质（1）855.2.3 等式的性质（2) 87 5.2.4 练习十四89 5.2.5 方程的解91 5.2.6 解简单的方程93 5.2.7 解稍复杂的方程95 5.2.8 练习十五97 5.2.9 x±a=b的应用99 5.2.10 ax±b=c的应用101 5.2.11 练习十六103 5.2.12 ax±ab=c的应用105 5.2.13 x±bx=c的应用107 5.2.14 ax±bx=c的应用109 5.2.15 练习十七111 5.3 整理和复习1135.4 练习十八1156.1 平行四边形的面积117 6.2 练习十九119 6.3 三角形的面积121 6.4 练习二十123 6.5 梯形的面积125 6.6 练习二十一127 6.7 组合图形的面积129 6.8 不规则图形的面积131 6.9 练习二十二133 6.10 整理和复习1356.11 练习二十三1377.1 两端都栽的植树问题139 7.2 两端都不栽的植树问题141 7.3 封闭曲线上植树的问题1437.4 练习二十四1458.1 小数乘、除法147 8.2 简易方程149 8.3 多边形的面积151 8.4 位置153 8.5 可能性和植树问题155 8.6 练习二十五157小数乘整数的算理1.在括号里填上合适的数。
新人教版小学数学五年级上册课堂同步练习（附答案）全册
新人教版小学数学五年级上册课堂同步练习（附答案）全册5.1.2 小数乘整数练习课班级：姓名：【课堂达标】1.列式计算1.8×632.14×51 0.014×722.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3.15( ) × ( ) = ( ) ×( ) = 31.5( )× ( ) = ( ) × ( ) = 31503.小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？4.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？【拓展练习】5.百货大厦17层，每层3.2米。
东方大厦24层，每层2.8米。
哪座大厦高，高多少米？6 .星期六，我们班39名同学在3名老师带领下到三角山春游，其中1.4米以下的有18人，1.4米以上的有21人你能帮我算一下买门票一共要花多少钱吗？【学习评价】小数乘整数练习课参考答案【课堂达标】1.1.8×63=113.42.14×51=109.14 0.014×72=1.0082.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( 0.21 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 0.15 ) =3.15( 2.1 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 1.5 ) = 31.5( 210 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 150 ) =31503.3.5×3=10.5（元）答：他花了10.5元。
4.0.05×280=14（米）答：兔子的奔跑速度大约每秒14米。
【拓展练习】5，17×3.2=54.4（米）24×2.8=67.2（米）67.2-54.4=12.8（米）答：东方大厦高，高12.8米。
最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版
2020年人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版1.1 小数乘整数1.1个日记本5.8元，丁丁要买3个这样的日记2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（）×（）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）5.1.3 小数乘小数（1）班级姓名【学习目标】1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,并会正确笔算。
2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。
3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心。
【学习过程】一、知识铺垫（播放课件）我们的校园真美呀！有高大的教学楼，宽阔的操场。
（课件出示正在刷油漆的宣传栏）看！工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却拦住了他们。
你们能帮助他们解决吗？二、自主探究1.学生认真看例3情境图课件。
（1）学生观察情境图，并说一说从图中获得了哪些数学信息。
（2）要想求一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件？讨论交流。
（3）观察两个因数的特点（都是小数）。
（4）讨论：可以把它们看成整数来计算吗？（5）尝试计算。
并在小组内交流自己的计算方法，汇报交流。
（6）自主解决一共需要多少千克油漆。
（7）仔细观察上面的算式，交流因数的小数位数与积的小数位数有什么关系呢？2.总结小数乘小数的计数方法。
三、同步练习1.完成教材第5页“做一做”。
2.完成教材第8页第3题。
最新人教版小学数学五年级上册课后作业练习试题全册
人教版 数学 五年级 上册
小数乘整数和整数乘整数的不同之处： 小数乘法中，积的小数部分末尾如果有 0，可以根据小 数的性质去掉小数部分末尾的 0；而在整数乘法中积末 尾的 0 不能去掉。
人教版 数学 五年级 上册
3．一捆网线，第一次用去全长的一半，第二次用去剩 下的一半，第三次用去上一次用剩下的一半后还剩 5.4 m。这捆网线全长多少米？
人教版 数学 五年级 上册
(4)根据 26×14＝364，直接写出下列各题的得数。
2.6×14＝( 36.4 )
26×1.4＝( 36.4 )
260×0.14＝( 36.4 ) 2．列竖式计算。
0.026×140＝( 3.64 )
2.3×9＝ 20.7
2 .3 ×2 9 2 0.7
4.08×5＝ 20.4
1.08×0.5＝ 0.54 7.5×0.1＝ 0.75 12.5×0.8＝ 10 0.3×0.06＝ 0.018 4.5×0.2＝ 0.9 0.36×0.5＝ 0.18
人教版 数学 五年级 上册
1．对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) (1)如图，在计算 4.2×5.6 的过程中，括号里应填( B )。
【解题指导】求爷爷 5 月份锻炼身体所走的路程，用 每天锻炼身体所走的路程乘天数即可。
人教版 数学 五年级 上册
4．爷爷为了锻炼身体，每天从家步行去甘泉溪，往返 3 次；从爷爷家到甘泉溪的距离是 0.85 km。爷爷 5 月 份为锻炼身体行走了多少千米？(仿练教材第 4 页第 3 题)
0.85×2×3×31＝158.1(km)
A．×100
B．÷100C．÷10来自(2)35.8×13.3 的积是( B )位小数。
人教版小学五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？资源下载绿色圃中小学教育网 课件|视频|试卷|无需注册五、动脑思考拼一拼。
人教版五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
人教版五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集第一单元１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2.0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝第1页共70页28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
4.9×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
5.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？6.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
人教版数学小学五年级上册全册课时练习及答案课后作业布置
人教版数学小学五年级上册全册课时练习及答案课后作业布置1.1小数乘整数1.1个日记本5.8元，XXX要买3个这样的日记本，需要多少钱呢？2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的()里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（）×（）1答案：1.5.8×3=17.4（元）2.1.25×64=80（千克）3.0.05×280=14（米）4.0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积。
因数因数积752418007.524752.4750.240.750.247.50.24二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25=0.85×5.4=5.1×0.843=3、XXX步行从家到黉舍，每小时走3.05千米，0.4小时抵达，XXX家离黉舍有多远？4、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?2五、比一比，填一填。
30.42.4×5=0.11=1.2×1.50.35答案：一、xxxxxxxx0.181.82、1..594.29933、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2123.60.480.1320.421.3积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
人教版数学五年级上册全套练习册含答案
1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……（）
订正：
2．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。……（）
订正：
3．0.125×8与8×0.125的积相等。…………（）
订正：
4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（）
订正：
5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（）
（附答案：123×0.24=29.52（米），0.29×100=29（米） 29＜29.52 所以，她从大树下走来，走100步能到我面前。）
第二讲．小数乘法（二）
基础巩固：
一．填空
1．6.9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）
2．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）位。
3．4.3×0.83的积是（），保留两位小数后约是（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
二．判断题。（对的打√，错的打×）
1．近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（）
2．7.995精确到百分位是8。（）
3．一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（）
3.6×9.85-5.468.05×3.4+7.6
6.58×4.5×0.92.8×0.5+1.58
三．列式计算下面各题
1．3．4与2.45的积，乘1.2，结果是多少？
2．1.35乘2.6的积的5倍是多少？
3．比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？
四．用简便方法计算。
3.8×6.7+3.3×3.8101×3.8
商2323
新人教版小学数学五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
5.1.2 小数乘整数练习课班级：姓名：【课堂达标】1.列式计算1.8×632.14×51 0.014×722.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3.15( ) × ( ) = ( ) ×( ) = 31.5( )× ( ) = ( ) × ( ) = 31503.小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？4.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？【拓展练习】5.百货大厦17层，每层3.2米。
东方大厦24层，每层2.8米。
哪座大厦高，高多少米？6 .星期六，我们班39名同学在3名老师带领下到三角山春游，其中1.4米以下的有18人，1.4米以上的有21人你能帮我算一下买门票一共要花多少钱吗？【学习评价】小数乘整数练习课参考答案【课堂达标】1.1.8×63=113.42.14×51=109.14 0.014×72=1.0082.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( 0.21 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 0.15 ) =3.15( 2.1 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 1.5 ) = 31.5( 210 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 150 ) =31503.3.5×3=10.5（元）答：他花了10.5元。
4.0.05×280=14（米）答：兔子的奔跑速度大约每秒14米。
【拓展练习】5，17×3.2=54.4（米） 24×2.8=67.2（米） 67.2-54.4=12.8（米）答：东方大厦高，高12.8米。
新人教版小学数学五年级上册课堂同步练习试题全册-47页word资料
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48页数学课堂作业五年级上册人教版题
题目：五年级上册数学课堂作业人教版题一、整数运算1. 计算下列整数的和：（1）3+(-5) （2）-7+9 （3）-10+62. 计算下列整数的差：（1）5-(-8) （2）-3-7 （3）-12-(-5)3. 计算下列整数的积：（1）4×(-2) （2）-6×(-4) （3）-5×34. 计算下列整数的商：（1）(-15)÷3 （2）24÷(-6) （3）(-36)÷(-9)二、小数运算1. 计算下列小数的和：（1）0.3+0.6 （2）1.27+0.98 （3）0.15+1.352. 计算下列小数的差：（1）2.6-1.3 （2）4.2-2.15 （3）5.05-3.83. 计算下列小数的积：（1）0.5×0.2 （2）1.3×0.7 （3）2.4×0.154. 计算下列小数的商：（1）0.8÷0.2 （2）3.2÷0.8 （3）4.5÷0.9三、分数运算1. 计算下列分数的和：（1）1/3+2/5 （2）2/5+1/4 （3）3/4+1/22. 计算下列分数的差：（1）3/5-1/4 （2）2/3-1/6 （3）7/8-5/123. 计算下列分数的积：（1）3/4×2/3 （2）5/6×2/5 （3）1/2×3/44. 计算下列分数的商：（1）2/3÷1/4 （2）3/4÷1/2 （3）4/5÷2/5四、面积计算1. 计算下列矩形的面积：（1）长为5cm，宽为3cm的矩形（2）长为7m，宽为4m的矩形（3）长为8.5cm，宽为6cm的矩形2. 计算下列正方形的面积：（1）边长为2m的正方形（2）边长为5cm的正方形（3）边长为3.6m的正方形3. 计算下列三角形的面积：（1）底为4cm，高为6cm的三角形（2）底为9m，高为12m的三角形（3）底为8.5cm，高为7cm的三角形五、周长计算1. 计算下列矩形的周长：（1）长为6cm，宽为4cm的矩形（2）长为8m，宽为5m的矩形（3）长为10.5cm，宽为7cm的矩形2. 计算下列正方形的周长：（1）边长为3cm的正方形（2）边长为7m的正方形（3）边长为4.8m的正方形3. 计算下列三角形的周长：（1）边长分别为3cm，4cm，5cm的三角形（2）边长分别为8m，15m，17m的三角形（3）边长分别为5.5cm，6.5cm，7.5cm的三角形六、综合题1. 分别用分数形式和小数形式表示9/102. 小明家的菜地长6.3m，宽4.7m，小明要给菜地围上篱笆，他需要多长的篱笆？3. 某店购进一批书，每本书成本价为5元，店主打算按7元/本的价格销售，如果全部书都卖出，店主会赚多少钱？七、应用题1. 小明和小红约好在下午3时相约，但因为小红要参加一个活动，晚到了20分钟，她几点到的？2. 一块长方形的地砖，长6m，宽4m，如果用这块地砖铺一条长30米，宽20米的跑道，需要多少块地砖？3. 小华每次跑步的速度为6千米/小时，他跑步耗时2小时，这段路的长度是多少？以上是五年级上册数学课堂作业人教版题的内容，希望同学们认真对待作业，勤加练习，相信通过自己的努力一定能取得辉煌的成绩。
(整理)人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）5.1.3 小数乘小数（1）班级姓名【学习目标】1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,并会正确笔算。
2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。
3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心。
【学习过程】一、知识铺垫（播放课件）我们的校园真美呀！有高大的教学楼，宽阔的操场。
（课件出示正在刷油漆的宣传栏）看！工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却拦住了他们。
你们能帮助他们解决吗？二、自主探究1.学生认真看例3情境图课件。
（1）学生观察情境图，并说一说从图中获得了哪些数学信息。
（2）要想求一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件？讨论交流。
（3）观察两个因数的特点（都是小数）。
（4）讨论：可以把它们看成整数来计算吗？（5）尝试计算。
并在小组内交流自己的计算方法，汇报交流。
（6）自主解决一共需要多少千克油漆。
（7）仔细观察上面的算式，交流因数的小数位数与积的小数位数有什么关系呢？2.总结小数乘小数的计数方法。
三、同步练习1.完成教材第5页“做一做”。
2.完成教材第8页第3题。
【学习评价】同步练习参考答案1.计算下面各题2.01 14.88 5.778 0.272.判断下面各个积的小数位数有没有错误√×××√×5.1.4小数乘小数(2)班级姓名【学习目标】1.掌握小数乘法的计算法则，使学生明确在确定积的小数位数时，位数不够的，要在前面用0补足。
最新人教版小学数学五年级上册课时练习试题及答案(全册)
最新人教版小学数学五年级上册课时练习试题及答案（全册）第一课时：加法概念一、填空题1. 7 + 5 = ___2. 6 + ___ = 133. ___ + 4 = 94. 15 + ___ = 20二、选择题1. 小明有3本漫画书，他又买了5本，一共有几本书？A. 4B. 7C. 82. 学校共有12个教室，其中9个教室在使用，还有几个教室没在使用？A. 1B. 2C. 3三、解答题1. 现在是下午3点，再过4个小时是几点？2. 小明有6个苹果，他吃掉了2个，还剩几个？【答案】一、填空题1. 7 + 5 = 122. 6 + 7 = 133. 5 + 4 = 94. 15 + 5 = 20二、选择题1. C. 82. C. 3三、解答题1. 现在是下午3点，再过4个小时是晚上7点。
2. 小明有6个苹果，吃掉2个后剩下4个。
第二课时：减法概念一、填空题1. 9 - 4 = ___2. ___ - 5 = 73. 13 - ___ = 94. 16 - ___ = 6二、选择题1. 一个篮球队有12名队员，其中有8名队员参加了比赛，还有几名队员没有参加？A. 2B. 3C. 42. 小明有15颗糖果，他分给小红7颗，还剩几颗？A. 7B. 8C. 9三、解答题1. 小华有10支铅笔，他借给小明2支，还剩几支？2. 现在是下午5点，再过3个小时是几点？【答案】一、填空题1. 9 - 4 = 52. 12 - 5 = 73. 13 - 4 = 94. 16 - 10 = 6二、选择题1. A. 22. C. 9三、解答题1. 小华有10支铅笔，借给小明2支后剩下8支。
2. 现在是下午5点，再过3个小时是晚上8点。
（以下省略部分课时练习试题及答案）第十课时：测一测一、填空题1. 37 + 18 = ___2. 105 - 87 = ___3. 126 ÷ 6 = ___4. 75 × 4 = ___二、选择题1. 小明有48颗糖果，他想分成3堆，每堆有几颗？A. 15B. 16C. 182. 一个长方形的周长为26厘米，宽为3厘米，它的长度是几厘米？A. 8B. 10C. 12三、解答题1. 小华爸爸去超市买了5个大苹果，每个大苹果的重量是125克，一共买了多少克苹果？2. 一个儿童乐园有48个位子，已经有36个位子有人坐了，还有多少个位子是空的？【答案】一、填空题1. 37 + 18 = 552. 105 - 87 = 183. 126 ÷ 6 = 214. 75 × 4 = 300二、选择题1. A. 152. A. 8三、解答题1. 小华爸爸买了5个大苹果，每个大苹果的重量是125克，一共买了625克苹果。
人教版数学五年级上册全册配套课堂作业
⼈教版数学五年级上册全册配套课堂作业第1单元⼩数乘法第1课时⼩数乘整数⼀、填⼀填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位⼩数。
3.把15.6的⼩数点去掉后，原来的数就扩⼤到它的（）倍。
4.0.52扩⼤到原来（）倍是52。
86缩⼩到原来的（）是0.086。
⼆、⼝算。
0.8×4＝ 2.5×100＝ 0.6×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝三、竖式计算我能⾏。
0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝四、甜⽠每千克3.2元，奶奶爱吃甜⽠，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？五、数学书封⾯长18.5厘⽶，宽13厘⽶，它的⾯积是多少平⽅厘⽶？参考答案：⼀、1. 2.5 3 4.8 4.8 4.8 4.8 2. 两3.104. 100 1/1000⼆、3.2 250 4.2 50 4.5 12.6三、1.92 81 390四、3.2×5=16（元）五、18.5×13=240.5（平⽅厘⽶）第1单元⼩数乘法第2课时⼩数乘⼩数⼀、填⼀填。
1. 5.46×0.34的积中有（）位⼩数。
8.04×4.5的积中有（）位⼩数。
2.把7.4×0.6转化成74×6，积扩⼤为原来的（）倍，要得到原来因数的积，⼩数点应向（）移动（）。
⼆、⽤竖式计算。
3.2×4.3 =5.4×4.5 = 0.28×0.06 = 76×8.33= 5.43×0.9= 0.93×3.9=三、解决问题。
1.妈妈买了⼀条重3.8千克的鱼，50元钱够吗？2.李晓全家乘车去北京旅⾏，全程300千⽶，汽车的油箱⾥有25.2千克汽油，每千克汽油可供汽车⾏驶9.8千⽶。
新人教版五年级数学上册全册作业设计、每课练习43页
第 4 课时 欣赏与设计
一、照样子继续画，设计成一个美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。
二、按规律画出下一个图形。
参考答案： 一、略 二、
第 1 课时 倍数与因数
1.填空。
（1）3×9=27，（ 数。
）是（
）的倍数;（
）是（
）的因
（2）如果 A、B 是两个自然数（B≠0），且 A÷B=2，那么 A 是 B 的（
4.填一填。
（1）在 1~20 的自然数中，奇数有（
3 的倍数有（
），5 的倍数有（
是（
）。
），偶数有（
），
），同时是 5,3 的倍数的
（2）不计算，在没有余数的算式后面的（ ）画“√”。
425÷3（ ） 176÷3（ ） 810÷3（ ） 247÷3（ ）
452÷2（ ） 176÷2（ ） 810÷5（ ） 169÷3（ ）
（）
8.小明的房间面积是 15 平方米，如果用边长是 0.3 米的正方形瓷砖铺地，大约 需
要多少块瓷砖？
参考答案： 1.（1）循环 3.52 （2）7 2.（1）× （2）√ （3）× 3. 15÷（0.3×0.3）=166.66…≈167（块） 答：大约需要 167 块瓷砖。
第 6 课时 调查生活垃圾
3.将 3 的倍数的五角星涂上色。
（） （） （） （） （）
57
91
21
84
120
152
249
49
985
147
257
参考答案： 7. （1）87，132，480，258 （2）6 105 （3）30 （4）1，4，7 8. （1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）× 9. 涂色的五角星有：57，21，84，120，249，147
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第1单元小数乘法第1课时小数乘整数一、填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3.把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.0.52扩大到原来（）倍是52。
86缩小到原来的（）是0.086。
二、口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝ 0.6×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝三、竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝四、甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？五、数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？参考答案：一、1. 2.5 3 4.8 4.8 4.8 4.8 2. 两3.104. 100 1/1000二、3.2 250 4.2 50 4.5 12.6三、1.92 81 390四、3.2×5=16（元）五、18.5×13=240.5（平方厘米）第1单元小数乘法第2课时小数乘小数一、填一填。
1. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
2.把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数的积，小数点应向（）移动（）。
二、用竖式计算。
3.2×4.3 =5.4×4.5 = 0.28×0.06 = 76×8.33= 5.43×0.9= 0.93×3.9=三、解决问题。
1.妈妈买了一条重3.8千克的鱼，50元钱够吗？2.李晓全家乘车去北京旅行，全程300千米，汽车的油箱里有25.2千克汽油，每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。
中途需要加油吗？参考答案：一、1. 四两 2. 100 左两位二、13.76 24.3 0.0168 633.08 4.887 3.627三、1. 3.8×12.5=47.5（元） 50＞47.5 够2.25.2×9.8=246.96（千米） 246.96＜300 需要加油第1单元小数乘法第3课时积的近似数一、填一填。
1. 8.697保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（）。
3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是（）。
4.一个两位小数，保留一位小数约是 4.7，那么这个两位小数最大是( ),最小是（）。
二、直接写出得数。
0.6×0.8= 3×0.9 = 2.5×0.4= 3.6×0.4= 4×1.3+4×1.2= 12.5×8 = 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×0.9=三、用竖式计算。
（得数保留一位小数）0.38×0.23 5.79×3.6 4.2×0.81.5×622.7×0.113.7×0.103四、成新服装公司用一批布裁制套装，一共裁成120套，平均每套用布2.74米，这批布至少有多少米？（得数保留整数）五、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元？（得数保留整数）参考答案：一、1. 8.7 8.70 2. 13.1 3. 0.16 4. 4.74 4.75二、0.48 2.7 1 1.44 6 100 2 24 0.99三、0.1 20.8 3.3 93.0 0.3 0.4四、120×2.74=328.8（米）≈329（米）五、198.8×9.6×5=9542.4（元）≈9542（元）第1单元小数乘法第4课时整数乘法运算定律推广到小数一、填一填。
（根据运算定律填数）1.（2.7＋3.6）×3＝×3＋×32. 12.5×7.8×8＝12.5××7.83. 6.5×4＋3.5×4＝（＋）×44. 8.64＋8.64×99＝×（＋）5. 1.01×88＝×＋×二、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。
7.06×2.4－5.7 2.33×0.5×40.65×1053.76×0.25＋25.84.8×0.25 1.2×2.5＋0.8×2.5三、实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克，每千克豆角3.4元，每千克西红柿1.6元，买两种菜共花多少钱？四、乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸，每本练习本0.78元，每本稿纸1.22元，她一共花多少钱？参考答案：一、1. 2.7 3.6 2. 8 3. 6.5 3.5 4. 8.64 1 995.1 88 0.01 88二、11.244 4.66 68.25 26.74 1.2 5三、16×3.4+16×1.6=16×（3.4+1.6）=80（元）四、4×0.78+4×1.22=4×（0.78+1.22）=8（元）第1单元小数乘法第5课时解决问题一、一箱广泽牛奶的价钱是28.5元，买5箱牛奶，付150元够吗？二、实验小学买来12个篮球和8个足球，篮球每个45.8元，足球每个40.5元，一共要用多少钱？三、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？四、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。
已知慢车每小时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。
甲、乙两地相距多少千米？五、五（5）班有84名同学合影，定价是28.5元，给5张照片，另外再加印每张2.5元，全班每人要一张,一共需要多少钱？参考答案：一、28.5×5=142.5（元） 150＞142.5 够二、12×45.8+8×40.5=873.6（元）三、1.5小时=90分钟 499.2×90=44928（千米）四、（80+80×1.5）×4.2=840（千米）五、（84-5）×2.5+28.5=226（元）第2单元位置第1课时位置（1）一、填一填。
1.通常情况下，竖排叫做( )，横排叫做( )。
确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。
数对的第（）个数字代表行，第（）个数字代表列。
2.如果电影票上的“6排15号”简记作( 15 , 6 )，则“20排10号”记作( , )，( 12 ，16 )表示( )排( )号。
3.小军在教室里的位置可以用点( 3 , 2 )，( 3 , 2 )中的3表示第3列，则2表示( )，他的同学小红在教室里的位置是( 3 , 6 )，表明小红坐在第( )列第( )行。
他俩在同一（ ）中。
4.在同一平面中，A 点（3，5）和B 点（4，5），（ ）点在（ ）点的右面。
5.在同一平面中，A 点（4，2）和B 点（4，4），（ ）点在（ ）点的前面。
二、这是我校周边环境的平面图。
学校的位置是（ ）。
学校的西北方向是（ ），它的位置是（ ）。
（4，3）在图中表示第（ ）列第（ ）行，是（ ）的位置。
（1，1）的位置是（ ），（4，1）的位置是（ ）。
参考答案：一、1. 列 行 左 右 下 上 2 1 2. （10,20） 16 12 3. 第2行 3 6 列 4. B A 5. A B 二、（3,2） 图书馆 （2,3） 4 3 公园 银行 商店1 2 34 5北第2单元 位 置第2课时 位置（2）一、照样子写出右上图中各字母的位置。
A(2,1)、B( , )、C( , )、 D( , ) E( , )、F( , ) G( , )二、在下图中标出点D （3，4）、E （7，3），F （9，1）、G （4，3），再依次连成封闭图形，看看是什么形？三、行程图。
小锋家位于图中第1列，第8行，表示为（1，8）。
一天，小锋驾驶一辆汽车从家里出发，赶往家乡。
2小时后，汽车到达加油站（1，2） （1）在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。
（2）如果图中每格的距离代表25千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？（3）小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，3小时后到达小镇，然后转向北面行驶，1小时后到达家乡。
根据上面的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标出来。
小镇（ ， ） 家乡（ ， ）1098765 432 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12参考答案：一、（1,2）（2,5）（3,3）（5,3）（4,2）（6,0）二、标点略四边形三、（1）略（2）（8-2）×25÷2=75（千米）（3）标点略小镇（10,2）家乡（10,5）第3单元小数除法第1课时除数是整数的小数除法（1）一、填一填。
1.小数除法的意义与整数除法的意义（），是已知（）的积与其中一个（），求另一个（）的运算。
2. 43.5是5的（）倍。
3.根据2.34×6＝14.04直接写出两个除法算式。
（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）4.已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是（）。
5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约（）升汽油。
二、直接写出得数。
23.6÷10= 10÷4= 3÷6=0.125×3.6×8= 8.4÷2= 0.05×40=40÷50= 3.2＋4－4＋3.2=6.6÷33= 0.36÷3=42.84÷7= 67.5÷15=三、期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱？四、服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米？参考答案：一、1. 相同两个因数因数因数 2. 8.73.14.04÷2.34=6 14.04÷6=2.34 4. 2.15. 10.2二、2.36 2.5 0.5 3.6 4.2 2 0.8 6.40.2 0.12 6.12 4.5三、28.8÷6=4.8（元）四、155.4÷84=1.85（米）第3单元小数除法第2课时除数是整数的小数除法（2）一、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。