三年级下册作文及范文
三年级下册第一单元作文6篇：家乡_我的家乡作文_
三年级下册第一单元作文6篇：家乡南江——三年级二班冮浩呈在南江，这里虽没有著名的桂林山水，却有勤劳的双手，有有情有义的朋友，还有勇敢的村民。
当春燕呢喃时，遍地都是小草，花朵群芳吐艳、姹紫嫣红，给绿色的大地增添了无限生机，。
树林郁郁葱葱，河边上的柳枝随风舞蹈，真是光彩夺目。
当夏蝉高唱时，骄阳似火，可勤劳的人们毫不在乎，仍不辞劳苦的工作着。
又大又圆的西瓜，咬一口，真脆、真甜！它可是炎热的夏季解渴的“良药”，给人们送去阵阵凉意。
当五谷丰登的秋天来临时，果园里，红的似火的苹果，梨黄澄澄的像是挂在树梢上的小灯笼……当你走过这里，看到这一切，会不自由自主的发出感叹：真好！当董雪纷飞时，这里虽没有各色鲜艳的花，也不再有绿意盎然的草坪，也不再有郁郁葱葱的数目，也不再有活泼机灵的小燕子……可是因为这里有雪，所以我们依然爱这个地方，我们依然快乐……南江，我永远爱你！广元——三年级二班杨君美我的家乡在广元。
这里最有名的特色小吃就是米凉面。
如果你没来过广元，那可就吃不到广元这么好吃的米凉面咯……广元虽没有郁郁葱葱的森林，但它却有五颜六色的彩灯。
每次一到夜晚，这里可就是“等的天下”了。
由此我在妈妈上班的地方玩的忘记了时间，一出来，就看到五颜六色的霓虹灯，看花了我的眼睛……广元的河特别多，可以说广元就是一个依河而建的城市，到处都能看到水，到处都能看到河，连接两岸的就是一座座桥。
一到夜晚，嘉陵江两岸的景色都倒影在河水中，又形成了另外一道亮丽的风景线。
广元还有小朋友们最喜欢的公园——东山公园。
那里有许多好玩的游戏，山顶的凤凰楼更是广元著名的建筑，站在最高处，能够将广元的景色尽收眼底。
广元还有一个地方叫皇泽寺。
据说是武则天小时候居住的地方，长大以后，成了广元唯一的一个女皇帝，也是中国历史上唯一的一个女皇帝。
广元人民为了纪念她而修建的。
最近听说广元还有一个含羞泉，如果是真的，那广元可又要增添一道风景了……小朋友，广元有这么多的风景，想不想来看看呢？想看的话，就赶快来吧，我在广元欢迎你！我的家乡—三年级二班曾宪科我的家乡在重庆的一个小山村里，哪里虽没有豪华的街市，却有瓜果飘香的郭林。
三年级下册第二单元作文范文13篇
三年级下册第二单元作文范文13篇三年级下册第二单元习作是一篇看图写文，在一、二年级，孩子们已经有了看图写话的基础，那三年级就应该提高一下要求了，不能再是简单的画面描述。
今天小编给大家整理了三年级下册第二单元作文范文13篇供大家参考，我们一起来看看吧!三年级下册第二单元作文1有一天，天气特别好。
小红、小华和小刚一起到公园的草坪里放风筝。
小华试了试风向，说：“小刚你拿风筝到那边。
”“好”小刚爽快的答应了，跑到不远处举着风筝喊：“小华我准备好了，快点啦呀!”小华拉起风筝往前跑。
小红拿着自己的风筝也跟着小刚边跑边说：“小刚你也帮我举着风筝，我想快点把风筝飞上天。
”小红终于也把风筝放飞了。
此时远方的小孩和他爸爸妈妈早就把风筝放飞在空中了。
啊!蓝蓝的天空上飞满了各色各样的风筝，公园里洋溢着孩子们的欢声笑语。
三年级下册第二单元作文2春天的一个早晨，风和日丽。
小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。
他们刚到草坪，就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。
小刚赶紧拉着风筝线，小华跑到不远处，举着风筝做好向上飞的姿势。
小红手里拿着自己的风筝，跟在小华身旁：“你们也来帮我把风筝放飞啊!”小明一边拉着风筝线一边对小红说：“好，等等。
”小华放开了风筝，小刚边拉着风筝边跑，小华也跟着跑，大声喊着：“风筝飞呀，风筝飞呀!”小红羡慕极了，兴奋跑到小华跟前：“小华，赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧!”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。
此时，蓝蓝的天空飘着各形各色的风筝，公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。
三年级下册第二单元作文3阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
课堂上，老师在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”我也好想去草地上放风筝啊!于是，我和小明、小红约好星期天一起去公园里放风筝。
终于到了星期天，这天阳光明媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。
公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
小学三年级下册语文第八单元作文范文(优秀5篇)
小学三年级下册语文第八单元作文范文（优秀5篇）三年级语文下册第八单元作文篇一有些人想变成花草树木，有些人想变成神通广大的孙悟空，有些人想变成一阵轻柔的风……可我却不同，我想变成各种各样的动物，给人们带去快乐，快来看看我会变成什么动物吧。
假如我会变，我会变成国宝——熊猫。
生活在大自然的森林里，每天呼吸着新鲜的空气，吃着鲜嫩的竹子，无忧无虑地生活着。
假如我会变，我会变成小鸟。
自由自在地在天空飞翔，有时也在枝头婉转地歌唱。
小孩子听到了，会不由自主地赞叹道：“啊！多么美妙的歌声啊！”我听了，心里肯定会像吃了蜜一样甜。
假如我会变，我还想变成马戏团里的老虎。
虽然不能在草原自由自在地奔跑，但我每做出一个惊险刺激的`动作，台下的观众就会有一阵阵的欢呼声，我每到一处表演，那里就会掀起一阵老虎风。
如果我真的会变就好了。
这样就能给人们带来无限欢乐。
小学三年级下册语文第八单元作文篇二我有一个梦想，那就是成为一名优秀的画家。
我喜欢画画，每当我拿起画笔，就会感到非常开心和放松。
我想要画出美丽的风景、可爱的小动物、还有我最喜欢的卡通人物。
我会不断地学习，提高自己的绘画技巧，让我的画作越来越好看。
我也希望我的画能够带给人们快乐和美好，让他们感到幸福和满足。
我想要用我的画作，传递爱和希望，让这个世界变得更加美好。
虽然现在我还很小，但我相信只要我努力学习和不断进步，我的梦想一定会实现。
我会一直坚持下去，直到我成为一名真正的画家。
我的梦想，就像一盏明灯，指引着我前进的方向。
我会一直努力，不断追求，直到我的梦想成真。
三年级语文下册第八单元作文篇三假如我会变，我会变成一片森林，给人们带来清新的空气；我可以伸展开茂盛的枝叶，给人们带来凉爽；如果发生了洪水，我犹如坚固的大堤，抵挡洪水，让人们的庄稼、财产受到保护。
假如我会变，我会变成雨，我会给干枯的庄稼下一场大雨，让庄稼长得有嫩又绿。
假如我会变，我会变成红红的太阳，给世界上的花草树木充足的阳光，让它们茁壮成长。
(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文
三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花，君子兰，仙人球，茶花……其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。
仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。
横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。
仙人球非常耐旱。
有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。
而仙人球更加绿了。
仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。
仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。
虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。
我爱仙人球，因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。
这是一篇状物的文章，语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，叙述详细具体，细节描写生动逼真，将仙人球形象地展现在了读者面前。
文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文，表达出作者对仙人球的赞美之情。
茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓，我家也养了一盆。
喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华！茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形，叶脉很清晰，隔近点很容易就会看出来，微微有-__来源网络整理，仅供参考些白色，显得更加生动。
远远望去，茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。
茉莉一般在夏天开花，它结苞时，我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣，而花蕊往往藏而不露。
后来，花长到一定程度，慢慢张开，花蕊便露了出来。
这完全开放的花，就好像一朵美丽无比的荷花，只是很小，花冠简直比一角硬币更小。
它雪白雪白的，象一片小雪花，花瓣尖尖的，花蕊发出一阵阵芳香，这优雅和清香常常令人如痴如醉。
茉莉什么地方都是那样美丽，唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。
茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们，我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽！这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写，内容生动详细，遣词造句优美，呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。
三年级下册第三单元作文范文四篇
三年级下册第三单元作文范文四篇篇一：我的家乡我来自一个美丽的小城市——嘉兴。
这里有 picturesque West Lake、文房四宝的产地仙居、苏州古典园林样式的南湖公园、碧水蓝天的高桥和美食街，还有有一流的小吃和美丽的风景。
在这里，我和我的家人们生活在一起，我们喜欢去市场上买新鲜的食物，然后回家用食材做出美味的菜肴。
我最喜欢的是妈妈做的鱼卷和爸爸做的烧烤。
每天晚上我溜狗，倚着护栏，看着灯光闪烁的湖面，感觉很神奇。
我爱我的家乡，它永远在我的心中。
篇二：我的生日我今年8岁了。
我的生日是一年中最特殊最难忘的日子之一。
这个生日我收到了很多礼物，有照相机，抱枕，玩具车和一本好看的图书。
我和亲朋好友一起庆祝我的生日，在我的生日蛋糕上点燃了8根蜡烛。
我许愿愿我能考试取得更好的成绩。
我的爸爸妈妈为我准备了一顿丰盛的晚餐，因为这是我最喜欢的食物。
我们一起品尝了鲜美的菜肴。
我的生日过得非常开心，我将永远珍藏在心中。
篇三：我的假期生活这个假期，我去了北海道。
那里非常冷，白雪皑皑。
我很坚强，穿上了保暖、防风的衣服玩雪，滑雪、堆雪人，感觉非常有意思。
我还写了一张明信片给我的亲戚和朋友，它说我将永远对北海道的美好回忆和美丽的风景印象深刻。
回到家后，我和我的杂牌监测器放松身心，一起看了一部有趣的电影。
我们还画画、玩游戏和读书。
我感觉非常快乐。
虽然我的假期生活即将结束，但我将永远珍藏这些愉快的回忆。
篇四：我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
熊猫是一种非常可爱的动物，有着黑白色的毛，娇嫩的肉垫，圆都都的耳朵和咪咪眼睛。
除此之外，熊猫还非常懒散，总是居于在树上桥下耷拉着脑袋，倍显惹人怜爱和幽默。
望着黑眼圈和深深眼神，我不知道自己是否还能忍住自己了。
我想要拥抱着这些熊猫，尤其是它们的婴儿。
但是熊猫是需要保护的，我们要共同努力保护这些可爱的生物，不要捕猎和污染它们的生境。
熊猫，是我们生命中一道绝佳的风景线，希望熊猫用属于它们特有的方式，回报着人们对它们的爱和关注！。
人教版三年级下册语文作文（精选107篇）
人教版三年级下册语文作文（精选107篇）三年级下册语文作文篇1星期六，妈妈带我去香山玩。
一进入香山公园，我被眼前的景象惊呆了，只见眼前满山遍野都是红色，就像用水彩笔涂过一样，妈妈说香山就是因为红叶才出名的。
走到一棵枫树底下，抬头望去，哇，树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的。
我捡起一片红色的枫叶仔细观察，红红的叶柄一头连接树枝，一头连接在叶子上，叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络，一直通向枫叶岔开的顶端，脉络上又分出了许多更加细小的脉络，这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子，让它更加舒展、更加美丽。
这叶子像红色的五角星，还像一个可爱的小手。
叶子为什么会变红呢？爸爸把答案告诉了我：“因为秋天气温变低，叶绿素变成了花青素，叶子的颜色也就变红了”。
我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”，霜叶就是下霜以后的叶子吧，枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊！三年级下册语文作文篇2在我心中，父母的爱是伟大的，是无私的。
父母的爱无处不在，无论在什么地方，什么时候，都让我处处感到温暖。
记得在我4岁的时候，有一次半夜11点，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服，便开始呜咽起来，爸爸妈妈听到了我的呜咽，连忙把灯打开，问：“怎么了，孩子，哪儿不舒服？”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头，“啊，好烫！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，“啊！温度快达到39度了！”于是，爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病，爸爸忙着去挂号，妈妈则在一旁细心的照顾我，医生看好后，爸爸忙着去取药，我挂了盐水后，爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下，过了几天，我的病很快就好了。
爸爸妈妈却几夜没睡。
我心里想：“我生病了，爸妈都很着急，忙得一夜都没睡觉，真是太辛苦了，平时爸妈工作很忙，回家都很累了，我要好好照顾他们，为爸爸妈妈多承担一些家务，减轻他们的负担。
”其实父母的爱是根本无法补偿的，我真想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”三年级下册语文作文篇3秋天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：紧张气氛：扣人心弦心潮澎湃忐忑不安热闹气氛：议论纷纷兴高采烈闹哄哄安静气氛：鸦雀无声静悄悄肃静优秀开头：1、开门见山式：老师让我们周末在家尝试做个小实验，并写一个简单的实验报告，做什么实验呢？就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧！2、据说式：据说，清水加盐可以让鸡蛋浮起来，对此，我半信半疑，“耳听为虚，眼见为实”，我决定做个实验来验证一下。
3、设问式：同学们，如果我告诉你们我可以让鸡蛋在水中浮起来，你们相信吗？看样子是不信了，那快快跟我一起来见证奇迹吧！4、“啊，胡椒粉和盐巴分开了。
”三（5）班传来一阵欢呼声。
他们正在进行一个实验。
5、记得妈妈在厨房做菜时，有时候不小心把胡椒粉与盐巴混在一起，总要抱怨这个佐料要重新买了。
没想到今天老师带我们做的实验，恰好可以解决妈妈的苦恼。
优秀结尾：1、感受式：鸡蛋浮起来这个小实验给我的生活增添了乐趣，也使我增长了见识，今后，我一定要多探索，去发现更多奥秘。
2、引用呼吁式：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，亲自实验让我受益匪浅，你也快来动手试一试吧！3、这个实验不仅有趣，还告诉我们：生活中处处都有科学，只要我们用心观察，就会发现许多的奥秘。
范文一：迷宫里的土豆芽植物的生长具有向光性吗？我做了个实验，得到了启示。
首先，我准备了一个发了芽的土豆，一个有盖子的鞋盒，一个平底的小容器，一些厚纸板，胶水以及一把剪刀。
一切准备就绪后，我带着疑惑与激动开始了实验。
我先用剪刀在鞋盒的侧边剪开一个边长大约3厘米的正方形小孔，一个迷宫的“出口”就完成了。
然后用厚纸板剪出适宜的大小、形状，并在鞋盒里拼出一个锯齿形的迷宫，再用胶水固定。
哼！这回看你怎么长出去！接着，我将土豆放入准备好的容器内，再将容器放在迷宫的“起点”上，使土豆与小孔分离。
我有些得意，认为土豆的芽不大可能“走”出迷宫。
最后我满怀期望地盖好鞋盒的盖子，把鞋盒放在那一盆繁茂的吊兰边上，沐浴着充足的阳光。
人教版三年级下册同步作文8篇例文最全
不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。
如此美景自然不能缺少游船。 这不正有几只小舟漂了过来。 大家争相跳上甲板， 轻轻摇动桨
儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼
起了一首优美的曲子 “让我们荡
起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……
”接着又一个人跟
着唱了起来 “小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…… ”
秋天，月亮湾广场开始 “变色 ”了，原本绿油油的，一夜之间就变成了金灿灿的一片。 冬天河水冻冰了， 河上的游船也改成了冰车和滑冰， 玩冰车和滑冰的人都在你追我赶， 像在 玩碰碰车一样。岸上的一片金黄又变成了银白，真是 “一年变三色 ”呀。小朋友们在岸边打雪仗、 堆雪人，就连家长也跟孩子们一起玩。 啊！这就是我们阜新市的月亮湾广场，美吗？热闹吗？你一定很想去吧？ 简评：文章下笔流畅，层次清晰，把月这湾广场的四季真正的体现了出来，让人感觉美不胜 收，要真的很想去。
范文四 月亮湾广场的四季
月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一，许多人都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中 段。现在让我们一起去看看那里的四季吧！
春天，树都长出来新叶，小草绿了，花开了。一切都是崭新的开始。去玩的人们多了起来。 唯一没变的就是桥边的路灯了，它依旧挺立在路边，为人们照亮。
夏天，河里有了游船， 许多来游玩的人， 都去坐游船观光。 到了晚上， 整个广场就沸腾起来， 处处都能见到人的身影，好几处的喷泉都有水柱腾空而起，水柱有红的、黄的、粉的、白的、紫 的……五颜六色，大看台那边的喷泉是一个迷官，每天都有许多小孩子去那里玩。
不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。
此时天色已经不早， 我们不得不在欢声笑语中整队回家了。 虽然这次春游到此结束了， 可是
三年级语文下册1-8单元作文范文.doc
三年级语文下册1-8单元作文范文我旳家乡在武胜县金光乡。
这是一个山清水秀旳好地点。
最让我喜爱旳依旧家乡旳小河。
春天，各种各样旳野花野草遍地都长满了，专门是河边上旳长得专门茂盛。
有旳人还在小河边种菜呢。
中午旳时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大旳火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼旳人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。
开始旳时候，不管我们如何捉都捉不到。
后来，一个年龄大些旳伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。
秋天，是个不冷不热旳好季节。
勤劳旳人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有旳单独游，有旳两三只一起游，像是在谈天。
河对面旳树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，间或有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波浪一圈一圈旳荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你旳手准会被冻得通红。
我喜爱我家乡旳小河，因为它给我们带来了许多欢乐。
漂亮旳家乡我旳家乡是一个小镇，那儿风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿旳枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红旳、蓝旳、黄旳、紫旳，千奇百怪，五光十色。
花儿们发出阵阵醉人旳芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。
花儿们也更加芬芳诱人。
荷花也开了，荷叶是绿旳，荷花是淡粉红旳，真美啊！我们小小孩最喜爱到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求旳模样，真悲伤！秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。
天空湛蓝湛蓝旳，天空下是一片金黄旳景象，麦子是黄旳，树叶也是黄旳，一片一片旳树叶离开大树妈妈旳怀抱，独自一人“旅行”。
农民伯伯在那个季节可乐了，也专门忙，因为他们辛勤旳汗水培育旳麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片雪白，雪花是花状旳，白白旳，一捏在手中就融化成晶莹旳小水珠了。
小学三年级下册语文第四单元作文范文共六篇
小学三年级下册语文第四单元作文范文篇一劳动节假期的一天，我和季雨欣参加牛通社组织的活动，去桐庐学做米果。
终于到桐庐了，我们来到了做米果的地方，领队吩咐我们先品尝米果。
过了一会儿，一锅热腾腾的米果出炉了。
我拿起一个米果就吃，米果可好吃呢！米果白白胖胖的，外面是由糯米和面粉做的，里面的馅是竹笋、豆腐干、咸菜和肉丝做成的，味道好极了！开始做米果了，我先去阿姨那儿拿了一个小面团，就开始做了。
第一步是先把面团搓成碗形。
我搓，我搓，搓得大大的。
然后，再往里面加馅。
馅加完了，就要把“碗口”合上了。
哈哈，一个白白胖胖的米果做好了。
心里开心极了。
时间过得真快！领队叫我们集合，我依依不舍地离开了桐庐。
篇二我已经上了三年级了，可却从来没有做过饭。
因为老师布置的作业很多，我从来没有空闲的时间来做饭。
正好，今天是“六·一”儿童节，老师布置的作业很少，我很早就做完了。
于是，我便叫妈妈来教我做饭。
妈妈先教我怎样用电饭煲做饭。
先把米粒倒进水里，然后把米粒洗干净，接着把里面的渣子捞出来，然后把水倒掉，最后放进电饭煲里，再加一点水，盖住米一公分就可以了。
接下来就应该切菜了，菜刀在妈妈的手里很“乖”、很“听话”，可到了我的手里就不“听话”了。
我费了好大的劲才把菜切好。
最后就是炒菜了，妈妈先教我把花生油倒在水里，然后把菜放进锅里，用铲子把菜铲来铲去，加盐加调料。
饭做好了，我先吃了一口，觉得很好吃。
爸爸也尝了一口，说：“跟以前的味道一样吗！没有什么特别的呀。
直到这时候，我才明白，只有自己享受自己的劳动成果，才是最香的。
篇三游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。
以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别开心，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。
终于有一天，妈妈答应带我去政府广场学游龙板，我别提多高兴了。
来到政府广场，先观察其他小朋友怎么滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，这样就能滑起来了。
我看得心里痒痒的，就情不自禁地练习起来。
小学三年级下册语文第一单元作文范文共五篇
小学三年级下册语文第一单元作文范文共五篇学校三年级下册语文第一单元作文范文篇一我的故乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜爱的就是泰丰公园了。
泰丰公园位于开发区，由于离我家很近，所以我常常到那里游玩。
一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。
往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。
小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好似在跟我问好。
再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的色彩金黄，有的色彩血红，有的色彩银白，它们摇动着漂亮的尾巴，像是在比美。
转个弯，我发觉草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种色彩的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。
这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇！本来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。
看着看着我宛然也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。
忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢！从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
篇二故乡的桥是我梦中的桥。
小时候，故乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交叉，散发着古朴的韵味。
桥上，两排柳树好像漂亮的少女垂着长发在水里照镜子。
夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着柔美的旋律……桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。
桥的两岸居住着一村居民，他们居住在容易低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。
现在，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照耀下显出几分梦幻般的颜色，美丽的桥栏在水的倒映下，那自然、古朴早已消逝，取而代之的则是宏伟和壮观。
桥上的柳树早已不见，巍峨的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的平安。
三年级下册第一单元作文5篇_小学三年级作文_
三年级下册第一单元作文5篇三年级下册第一单元1：家乡的龙门石窟回到老家，重温龙门!一进大门，展现在我们眼前的是一座喷泉。
这座喷泉十分美丽，喷泉里还有许多美丽的荷花，为喷泉增添了几分光彩。
听讲解员阿姨说，这里的泉水能给人们带来好运。
所以，人们都拿瓶子接一点，有的洗了手……喷泉里还有很多的小鱼。
绕过喷泉，来到了一个名叫白马寺的寺庙，这座寺庙为中国第一古刹。
里面有许多的佛像。
白马寺前有一条大河，河上有许多龙船，十分壮观。
走出白马寺，沿着小桥来到了一座大山。
这座大山满山都是洞，动力有许多佛像。
有的佛像是在守护着他左手边的洞口，手里拿着一把尖刀。
有的佛像盘腿坐在洞里，他的两旁有两座佛像，都是他的弟子。
有的佛像头上面有很多小佛像，十分精致。
有的佛像头上有一圈金光。
在龙门石窟上，有上百个、上千个佛像在洞里。
我看见了一座很大很大的佛像，他的两旁有两名弟子，我给这座神像磕头了，保佑自己学业进步!我非常想知道为什么这座山上有这么多的洞?难道是有许多小朋友在山上刻洞玩儿吗?我喜欢家乡的龙门石窟!三年级下册第一单元作文2：——安康我的家乡安康，是陕西南部一座古老而美丽的城市。
它是一座被群山环绕的山城，长江最大的支流—汉江从这里流过。
它依山傍水，风景如画，被评为全国十大宜居城市之一，也被人们称为古城西安的后花园。
为防洪而修建的河堤，把安康城紧紧地包围着，看上去就像一座大城堡。
城里高楼林立，繁华的大街，川流不息的汽车，俨然一座现代化大都市。
汉江水清澈无比，江边的汉江公园风景优美，一年四季无论怎么变化，总是那样迷人。
所以人们都爱来这里来游玩，特别是夏天，江边就更热闹了。
大人小孩都来到河边游泳、乘凉。
一到晚上，五颜六色的灯光倒映在江面上，五彩缤纷，就像一条华丽无边的丝带似的，让人流连忘返。
安康人用聪明的才智和辛勤的劳动，让这座城市越来越繁华，人们的生活越来越好。
安康人善良纯朴，热情好客，非常欢迎大家来安康游玩，我相信大家也会爱上它的。
小学三年级语文下册同步作文(范文)
小学三年级语文下册同步作文(范文)第一单元：家乡的景物家乡的桃花园XXX早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。
桃花已经开了不少，有才展开两三片花瓣,亭亭玉立。
有还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。
有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。
真是千姿百态。
桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。
一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
近看桃花就更美了。
桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，XXX依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。
小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．1过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。
XXX我爱桃花，我爱家乡的桃花园。
故乡的石榴树我的故乡有一棵亭亭玉立的石榴树。
春天，石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。
下雨了，石榴树有了水的滋润、水的精华，有了更多的营养，越长越高大了。
石榴树的叶子不大也不小，长得碧绿葱翠、密密麻麻的，就像绿色的萤火虫。
没过几天，树上长出了一个个绿里透红的花骨朵，跟花生一般大小，可爱极了。
又过了一段时间，花儿开了，红红的，就像个热情的姑娘。
夏天，炎热的太阳烤着大地，绿叶有了阳光的照耀，有精神了，石榴树撑一把绿绒大伞给我们遮太阳。
它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。
秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。
渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。
石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。
摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶宝石，又像娃娃嘴中满口牙齿。
三年级下册第二单元语文作文7篇
三年级下册第二单元语文作文7篇作文直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。
这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。
以下是小编整理的三年级下册第二单元语文作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级下册第二单元语文作文(一)“第一届小海螺杯乒乓球赛现在开始!”随着主持人一声令下，气氛骤然紧张起来。
一号选手朱冠明上场了，他神态轻松，筷子轻轻一夹，成功!他缓缓走向篮子，“啪”乒乓球在地上“开花”了。
他摇摇头，继续走向乒乓球堆，一夹，哎!乒乓球太滑太小，夹不中，一次，两次……都没成功。
朱冠明的脸颊越来越红，也越来越紧张，可越这样，越夹不中。
他抓抓头，又试了一次，中了!他紧张的脸上露出欣喜。
“朱冠明，加油!加油!”在助威声里，慢慢地，他找到了感觉，“一个、两个……”篮子里的乒乓球越来越多，他也越来越轻松。
二号、三号、四号……夹乒乓球到了尾声，下一项是吸管运球。
“11号选手准备上场。
”天哪!快到我了，我深吸一口气，走向乒乓球堆。
举起吸管，对准乒乓球，开始吸气，三个动作自然协调，迅速有力，活像一个军人。
呀!不好，我的气不够长，“啪”乒乓球掉了。
再试一次，我给自己鼓劲。
“徐艺轩，加油!”刘思言冲我大喊。
开始，我举起吸管，对准，吸气，吸起来了。
“啪”又掉了，不行，我不能输给他。
一次、两次……终于成功了，渐渐地，我发现了秘诀，我的动作越来越熟练越来越快。
篮子里的球慢慢堆成了一座“小山”。
“时间到!”不错，我吸了八个。
微风吹进屋子，拂过脸颊，我露出得意的微笑。
三年级下册第二单元语文作文(二)“嘟嘟……”随着口哨声响起，一场激烈的乒乓球比赛正式拉开了序幕。
两名选手站在了乒乓球桌的两边。
穿着黄色球服的是张晓荣同学，穿着棕色球服的是刘学同学。
只见刘学两脚打开，左手紧握着白色的乒乓球，右手握紧了球拍，准备着发球。
他看起来很紧张，额头还流下了细密的汗水。
而张晓荣呢，不慌不忙，右手拿着球拍，得意洋洋的想着：每次都是我胜，这回就让他胜利一次算了。
部编版三年级语文下册作文范文(每单元4篇)
第一单元：我的植物朋友我的植物朋友春天到了，春姑娘悄悄的来到我们身边，它唤醒了大地上各种植物和动物。
其中我最喜欢的桂花开放了，小小的，黄黄的，多可爱呀。
桂花不是只有黄色的，还有橙色的。
桂花挨挨挤挤的。
有的像是在说着悄悄话，有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了，有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。
我看着，看着，仿佛我自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，风停了，我不再舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来告诉我天空有多大。
小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。
过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花呢。
桃花我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。
桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。
它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。
桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。
桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。
露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。
蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。
蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。
过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。
我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。
我的迎春花星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。
远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。
春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。
近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。
那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。
部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇
部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇第一篇：范文《“辣子”班长》要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。
班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。
一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。
正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。
“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。
“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。
那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。
班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。
更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。
她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。
”这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班长！点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。
小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。
第二篇：范文《我的弟弟》我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。
我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。
弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。
他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。
嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。
小学三年级下册语文第八单元作文5篇
小学三年级下册语文第八单元作文5篇1.小学三年级下册语文第八单元作文篇一今天我坐着时光机来到了未来世界。
我睁开双眼一看，汽车都没有排废气管，而且能直接变成中小型飞机和小船，我带着疑惑问了一位叔叔：“叔叔，这些汽车怎么都没有排废气管汽车怎么都可以变形呢？”叔叔一听说：“这些都是太阳能汽车，太阳能，汽车是声控的你说走他就走，你说停他就停，你想让他变什么他就变什么车，还可以给你提供午餐，但是材料不够时是需要买的，你是不是还不了解这里？上车我带你去了解一下吧。
”我上车来到了叔叔家，叔叔家竟然没有电梯，而是一把椅子，叔叔说：“这把椅子是太阳能的，不费电，安全又快，还环保。
”我坐了上去，果然安全又快速，不一会儿就到了叔叔家的门。
没有门锁而是面部识别，如果面部识别错误，它就会发出警报。
叔叔家的任何电器都是声控和汽车一样，我来到叔叔房间里看，天花板是透明的，可以看到星空。
如果不想看还可以进行调节。
我到衣柜一看，竟然只有一件衣服，叔叔说：“这件衣服可以调温度，还防水。
”我了解完这里，刚坐上时光机，我突然惊醒了，原来是一场梦，不过这个梦很快就会实现了。
2.小学三年级下册语文第八单元作文篇二我想变成一只小小鸟，在蓝蓝的天空中，自由地飞翔。
我身穿靓丽的衣裳，抖动着漂亮的羽毛，挥舞着有力的翅膀，在蔚蓝的天际中快乐地翱翔。
棉花般的白云在我身边绕来绕去，太阳公公向我露出温暖的笑脸，我呼吸着清新的空气，尽情地玩耍！我想变成一只小小鸟，用我动人的歌声给勤劳的人们带去欢乐。
当春风吹向大地，我欢快地告诉人们“春天来啦！”。
当绵绵细雨洒落人间，我着急地大声通报“下雨啦！快收拾晾晒的东西吧！”。
当小朋友们伤心难过的时候，我就发挥我的特长，唱出悦耳的歌声，让他们破涕为笑。
我想变成一只小小鸟，给美丽的大自然带去一丝生机。
我会努力地啄害虫，让树木绿绿丛丛。
我会在深林、绿草、花丛中辛勤地工作，为大自然衔来奇花异草的种子，让地球变得更美丽。
我想变成一只小小鸟，一定要做一只快乐、勤劳、自信、热爱生活的小小鸟！3.小学三年级下册语文第八单元作文篇三我常想，如果一个人有一双翅膀，那该多好啊！假如我有一双翅膀，我要去告诉那些伤害动物的人，动物是人类的好朋友，不要去猎杀它们。
小学三年级下册第六单元作文10篇
小学三年级下册第六单元作文10篇1.小学三年级下册第六单元作文篇一我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，他的头发已经花白，但总是梳理得整整齐齐。
他的脸上布满了岁月的痕迹，但那双温和的眼睛总是闪烁着慈爱的光芒。
爷爷退休前是一位老师，他非常热爱自己的工作，总是耐心地教导学生。
现在，他把这份耐心和智慧也用在了我身上。
每当我遇到难题，爷爷总是不厌其烦地一遍遍解释，直到我完全理解。
爷爷的手很巧，他喜欢做各种小玩意儿。
有，他用废旧的木头给我做了一个小木车，虽然简单，但我却视若珍宝。
爷爷还喜欢园艺，家里的小花园在他的照料下，总是花开得格外鲜艳。
除了手巧，爷爷还是一位故事大王。
他知道很多古老的传说和历史故事，每次听他讲故事，我都听得津津有味，仿佛穿越了时空。
爷爷的故事不仅有趣，还总能教会我一些做人的道理。
爷爷非常勤劳，每天早起做家务，从不间断。
他常说：“勤劳是美德，也是健康之源。
”在他的影响下，我也学会了做一些力所能及的家务。
我非常爱我的爷爷，他不仅是我的长辈，更是我的好朋友。
我希望爷爷永远健康快乐，我会努力学习，不辜负他的期望。
2.小学三年级下册第六单元作文篇二我有一个妹妹，她两岁了，长着可爱的鹅蛋脸。
红红的小脸蛋像熟透了的大苹果，看起来非常美味！还有一个“蘑菇头”的发型，弯弯的眉毛下面长着黑葡萄一样黑又水汪汪的大眼睛。
高高的鼻子，那可灵了。
有妈妈在厨房做饼干，她那灵敏的鼻子使劲嗅，一路嗅着饼干的香味来到了厨房，看着妈妈高兴地拍着双手说：原来是妈妈在做饼干呀！还有她那张小小的樱桃嘴可能吃了，一碗香喷喷的白米饭她一下子就可以吃完，看她这么能吃，问题是还不胖，跑起路来很像企鹅。
你瞧！她还有一双胖乎乎的小脚，好像一个刚烧好的小馒头，可爱极了！有，我在地上收拾东西，妹妹先是在一旁观看，等我收拾好东西，她又倒了回去，我生气地说：“看你干的好事”。
她反而高兴地说：”过奖”！”过奖”！我无语地说：“我在说反话，你听不懂吗？”她淘气地说：“就是听不懂”，说着就跑开了，你说气不气人？这就是我家的小调皮妹妹！3.小学三年级下册第六单元作文篇三王佳琪是我的同学，也是我的朋友，他小小的个子，留着小平头，眼睛特别大，鼻子小小的，脸白白净净。
精选语文三年级下册28页作文【范文10篇】
语文三年级下册28页作文【范文10篇】乡下抓鱼三年级作文乡下就像一幅魅力四射的山水画。
一丘丘水稻，在还没有耕耘时候，就象一块块碧绿的翡翠。
向远望去，田野一望无垠，成群的'蜜蜂在花蕊中忙碌着，吸着花蜜，辛苦地飞来飞去……，青青欲滴的柔软秧苗，在风中摇曳，呈现了一片生机勃勃。
我和罗天瑜、妈妈来到了乡下，在路上，细心的我发现路边的小水沟里有许许多多的小小鱼儿，终于熬过了这漫长的几分钟。
下车后，我们准备了一个网子和杯子，象两匹脱缰的野马奔向小水沟。
跑到水沟边，“哇塞！这么多鱼啊……”话还没说完，罗天瑜的嘴就被我捂住了，我示意她小点儿声，然后我悄悄地对她说：“你这么大声会把小鱼吓跑的。
”我自言自语说：“对了，谁先抓鱼？”“我来！”罗天瑜一马当先抢过网子，用网子一捞，我以为罗天瑜这么重手重脚一定一只也没捞到，可完全出乎我的意料，网子里有许多的小鱼在我眼前跳跃，不知怎么搞的，那些鱼儿离开水面就好像奄奄一息了，于是，我灵机一动，把网子放到水里去，过了一会儿，小鱼儿又游起来了。
轮到我抓鱼了，只听到罗天瑜大叫一声，那声尖叫响彻云霄，我定睛一看，原来我捞到的是一条红色的吸血虫，我赶忙将杯子丢掉。
太阳下山了，我们带着小鱼儿回家了。
“呀，下雪了！"今早起床一看，白茫茫的一片。
我轻轻地打开窗，一片雪花飘落在我的手心，像天上飞下来的'六角精灵，也像天使身上掉落的洁白羽毛。
左邻右舍的小朋友纷纷跑出来，享受鹅毛大雪给他们带来的欢乐。
天被六角精灵染成了白色，六角精灵为房子做了一顶顶洁白的帽子，树被六角精灵变成了梨树，成千上万的梨花开了。
车儿在路上缓缓奔跑，有的像一辆辆巨型卡通车，有的像一只只可爱的北极熊。
湖面上的冰也被精灵打扮成了白色，大地套上了一层厚厚的棉被……雪纷纷扬扬，我和小伙拌们早就手痒痒了，都情不自禁地跑到雪地上玩耍。
瞧，我们几个小明友正在打雪仗呢！打闹嘻戏中，我们把自己变成了一个个雪人。
看，他们几个在堆雪人呢！他们用雪球在地上滚来滚去，很快变成了个大雪球，又找来松果、树枝、小石头、胡萝卜和旧手套……雪人被打扮得漂漂亮亮，开心地望着我们，仿佛在说：谢谢你们把我妆扮得五彩缤纷。
小学三年级下册第五单元作文（精选27篇）
小学三年级下册第五单元作文（精选27篇）小学三年级下册第五单元作文篇1有句诗说，慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
母爱像是一丝阳光，照亮着我的前方。
记得有一次，晚上下着倾盆大雨，狂风哗哗地吹，天空一片朦胧。
忽然我肚子疼了起来，我在床上一个又一个打滚，爸爸也在温州，妈妈连忙拿了一块温毛巾放在我的头上，又去烧了生姜水，不过没什么用，妈妈着急的把我送到医院里，妈妈的衣服湿了，而且满头大汗了，给我挂了急诊，虽然我的情绪缓和下来了，但是妈妈非常担心我，他用衣服把我搂起来抱在怀里。
我霎时感到了一股强大的母爱。
渐渐地我睡着了，当我醒来时，妈妈的眼睛里有一条条的血丝，我问妈妈：你怎么啦?妈妈说：没事，你的身体已经好了，我们回家吧!我不知不觉地潸然泪下。
母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。
一生过于漫长，此刻就是幸福。
小学三年级下册第五单元作文篇2父母是我们的长辈，他们总是呵护着我们，父母对我们的爱，我们永远也报答不完。
记得有一次，我生病了，妈妈和爸爸二话没说，拉起我的手就向医院迅速赶去，爸爸妈妈时不时地问我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答说：“头晕，想吐。
”爸爸妈妈听后又加快了脚步，到了医院，妈妈焦急地问医生：“她怎么了？是不是甲流感？”医生说：“她没事，但发了高烧，要输液。
”妈妈取过药后，爸爸妈妈坐在我旁边陪我。
爸爸灌了点开水让我取暖，我有些饿了，爸爸买来枣糕让我吃。
终于输完液了，妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时，这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了，可他们还是去给我做午饭了。
望着他们走去的背影，我的眼泪情不自禁的掉了下来，我总觉得躺在床上有些不安，可爸爸妈妈就是不让我去外面，这时，我懂得了什么才是父母的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们这么多年来对我的关照，我永远爱你们！小学三年级下册第五单元作文篇3看花灯，正月十五元宵节的晚上，我和爸爸妈妈去运河广场上看花。
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人教版三年级下册作文及范文第一单元：介绍家乡景物。
（写景）作文题目：大自然的景物多么迷人。
那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林??无不展示着自己的壮丽与神奇。
让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受。
?? 习作教学目标：??1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
??2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
??习作提纲：美丽的家乡??开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）??中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点??结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。
照应开头。
??好词：神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千??好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。
??精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。
??精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界，花的海洋。
??精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》??精彩的范文：?美丽的家乡我的家乡在重庆，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。
??春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。
金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。
梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。
真是一幅蜂飞蝶舞的画面夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。
绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。
??秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。
柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。
许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。
秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽......冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了......?我的家乡多美啊！我爱我的家乡！??家乡的田野家乡的田野一年四季景色都非常美丽，我非常喜欢它。
?春天，百花争艳，百鸟争鸣，小溪里的冰融化了，花草树木都吐出了新芽，小朋友们都脱下棉袄，在田野里嬉戏、打闹，非常开心。
?夏天，绿树成荫。
所有的东西都充满生机：树更绿了，花儿更鲜艳了，小草更浓密了。
?秋天，天空蓝蓝的，田野就像是金色的海洋。
农民伯伯们忙这收割果实。
田野里有苹果树、橘子树等等，让你吃个够。
?冬天，银装素裹。
整个田野穿上了银色的大衣。
这可是小朋友最喜欢的季节了，他们在田野里堆雪人、打雪仗，可开心了！?我喜欢家乡的田野！?家乡的四季?我家住在农村，这里空气新鲜，环境优美。
??春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。
桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。
各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
?夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。
月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。
草坪上点缀着星星点点的小百合。
杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。
?秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。
桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。
?冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。
??我的家乡不但环境优美，像个公园，还像一个游乐场呢！傍晚，小朋友做完作业，开始了各种活动，溜冰、扔沙包、骑自行车??这里成了孩子们的乐园，到处洋溢着欢乐的笑声。
??这就是我的家乡，我爱她！??第二单元：关于环境保护。
可以发挥想象，写几年后家乡的变化。
（想象文）??习作：根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。
可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。
内容上比较广泛，写法上一定要不拘形式。
针对三年级学生的实际，写自己调查中了解到的情况，记事、写景都可以，最好是把二者结合起来，还要加上适当的议论来表达自己的看法。
展开想象，写几年后自己家乡的环境，也是一样的。
写调查中的趣事也应该得到老师的肯定和鼓励。
??习作教学目标：??1．留心周围的环境，在综合性学习活动展示交流的基础上，选择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱护周围环境有关的作文。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐?2．在习作的过程中加深对保护周围环境的认识，愿意保护家乡的环境。
??习作提纲：几年后的家乡环境??开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。
??中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。
?结尾：写出自己的思考。
??精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。
??城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。
??精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。
全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。
就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。
人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。
??精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！??梦中，我仿佛看到家乡还在变呢！??精彩题目：《水和鱼的对话》《未来的家乡》《垃圾的到访》《保护环境，人人有责》?? 精彩范文：?保护鸟类，爱我家园一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。
看上去十分可怜。
我拿出绷带，帮它止血，上药。
过了几天，它渐渐恢复了健康。
??一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。
现在我告诉你一个故事，你就会明白我为什么来到这儿。
”于是它深情地讲起了那三个故事：??“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树成阴，美丽极了。
有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。
”??小鸟的故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快保护鸟类吧！”??未来的家乡现在我们人类很会污染环境。
工厂会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙吞没着天空。
在我家附近，桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们人类说：“谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”?水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛??卖鱼的那块地方还臭得要命。
在麻阳溪那边，水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。
??昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。
我接着走下去看见了一个美丽的森林，鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。
来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”我希望这场梦能够早日成为现实。
??第三单元：介绍自己。
（写人）习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再清楚不过了。
今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧！??习作教学目标：??1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
??2．在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己的特点。
??习作提纲：??开头：简介自己的外貌特点??中间：用一两件事表现自己的特点。
叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情具体叙述。
??结尾：小结自己的特点。
或者，总结赞美一下自己，表达自己愿意交朋友的心情。
? 精彩好词：文静、炯炯有神、明眸皓齿、乌黑亮丽、文质彬彬、捧腹大笑、眉清目秀。
精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。
??精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母心目中的我》《我这个人》??我是一个小书迷我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。
??我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。
我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。
什么历史故事啦，童话啦??都与我结下了深情厚谊。
尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。
在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，我的作文水平能够不断地提高，当然因为我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
??不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。
科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
”我想：这句话用在我的身上再合适不过了。
??我的自画像我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！??我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。
我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里调皮的小星星。
我的嘴巴可不是樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能吃能喝的大嘴巴。
嘴巴虽然大了点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢！??我有活泼好动的一面，也有文静的一面。
我喜欢打羽毛球，下棋，我还喜欢看书画画。
?这就是我！这样的我，你们喜欢吗？??第四单元：介绍自己的绝招。
（写事）习作题目：每个同学都有一些自己擅长的本领，比如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭??回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
300字以上，题目《我学会了------------》。
习作教学目标：??1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上写自己的本领，自己学习本领的过程和体会，把过程写具体，逼到真情实感。