二年级语文上册场景歌PPT课件新人教版
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部编版二年级上册语文《场景歌》PPT优质课件
这里有什么?我们填一填。 一只( 海鸥 ) 一片( 沙滩 ) 一艘( 军舰 ) 一条( 帆船 )
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 山村田园风光图
这里有什么?我们填一填。 一方( 鱼塘 ) 一块( 稻田 ) 一行( 垂柳 ) 一座( 花园 )
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节,回答问题。 (1)第二句中的“红领巾”指什么?
指戴着红领巾的少先队员。
(2)本节展示了一幅怎样的场景?
一群少先队员,胸戴鲜艳的红领巾,高举少先队 队旗,吹响铜号,整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语,多么快乐啊!
2.阅读第一小节,回答问题。 (1)这一节讲的是哪里的景物?小朋友都看到了 什么?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
这里有什么?我们填一填。 一道( 小溪 ) 一孔( 石桥 ) 一丛( 翠竹 ) 一群( 飞鸟 )
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁? 少先队员
这里有什么?我们填一填。 一面( 队旗 ) 一把( 铜号 ) 一队( 红领巾 ) 一片( 欢笑 )
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
当堂测试
本课展示了( )组关于场景的儿歌,一共 用了( )个数量词,分别描绘了( )( )( )和 ( ),生动地再现了一幅幅美景, 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 山村田园风光图
这里有什么?我们填一填。 一方( 鱼塘 ) 一块( 稻田 ) 一行( 垂柳 ) 一座( 花园 )
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节,回答问题。 (1)第二句中的“红领巾”指什么?
指戴着红领巾的少先队员。
(2)本节展示了一幅怎样的场景?
一群少先队员,胸戴鲜艳的红领巾,高举少先队 队旗,吹响铜号,整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语,多么快乐啊!
2.阅读第一小节,回答问题。 (1)这一节讲的是哪里的景物?小朋友都看到了 什么?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
这里有什么?我们填一填。 一道( 小溪 ) 一孔( 石桥 ) 一丛( 翠竹 ) 一群( 飞鸟 )
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗? 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁? 少先队员
这里有什么?我们填一填。 一面( 队旗 ) 一把( 铜号 ) 一队( 红领巾 ) 一片( 欢笑 )
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
当堂测试
本课展示了( )组关于场景的儿歌,一共 用了( )个数量词,分别描绘了( )( )( )和 ( ),生动地再现了一幅幅美景, 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动:教师组织学生进行小组讨论,分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
最新人教版部编版二年级语文上册《场景歌》优秀教学课件
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
今天我们的收获真不小,欣赏了美丽 的风景,学习了数量词,掌握了几种识字 方法,回家后仔细观察家中物品,用上数 量词说给父母听。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。
cuì
翠
我们来到海边,
看到了
;
来到了乡村,
乡村有
;
来到公园,
公园里有
。
配乐朗读
《场景歌》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只海鸥,一条帆船。 一道小溪,一座石桥。
一艘军舰,一处港湾。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一方鱼塘,一块稻田。 一面队旗,一把铜号。 一行垂柳,一片花园。 一队“红领巾”,一片欢笑。
他们举着队旗,吹着铜号,一路欢 声笑语,一起去了清凉的海边。
人教版(部编版)小学语文二年级上册
1 场景歌
同学们,你们喜欢旅游吗?你们去过什么 地方旅游?看到过什么?
桂林
北京
上海
香港
重庆
西安
一只海鸥, 一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
艇
航
般
填一填 一(只)海鸥 一(艘)大船 一(片)树叶 一(条)小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句:我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首:页 结构:左右结构 组词:领袖 领导 造句:学校领导正在观看这次 书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三 笔,提不 要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句:这面土墙上有很多小孔。
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句:我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首:页 结构:左右结构 组词:领袖 领导 造句:学校领导正在观看这次 书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三 笔,提不 要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句:这面土墙上有很多小孔。
二年级上册《场景歌》完美课件
……
课堂小练
阅读课文完成练习。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。 1、文中一共( 4 )句话。 2、一队“红领巾”是( 少先队员)
一( 只 )海鸥
一( 片 )沙滩
一( 艘 )军舰
一( 条 )帆船
一( 一(
方 )鱼塘 块 )稻田
一( 行 )垂柳 一( 座 )花园
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩 艘军舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì tóng hào
园 孔翠队 铜号
海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 小孔 群体 欢笑
我会读
我会写
yuán
园
音序:Y 部首: 口 结构:全包围
书写指导:口要写得扁小,最 后一笔是竖折折钩。
lǐng
领
音序:L 部首:页 结构:左右
组词:红领巾 领带
书写指导:第二笔和最后一笔
造句:红领巾们正在植树。 是点,不要写成捺。
jīn
巾
音序:J 部首:巾 结构:独体
组词:红领巾 手巾 造句:我们胸前飘着鲜艳 的红领巾。
书写指导:第二笔是横折钩, 竖要写得长些。
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
数量词
一方鱼塘
数词 量词
课文讲解
一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 。
)海鸥,一( )沙滩。 )军舰,一( )帆船。 )鱼塘,一( )稻田。 )垂柳,一( )花园。 )小溪,一( )石桥。 )翠竹,一( )飞鸟。 )队旗,一( )铜号。 )“红领巾”,一( )欢笑
课堂小练
阅读课文完成练习。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。 1、文中一共( 4 )句话。 2、一队“红领巾”是( 少先队员)
一( 只 )海鸥
一( 片 )沙滩
一( 艘 )军舰
一( 条 )帆船
一( 一(
方 )鱼塘 块 )稻田
一( 行 )垂柳 一( 座 )花园
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩 艘军舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì tóng hào
园 孔翠队 铜号
海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 小孔 群体 欢笑
我会读
我会写
yuán
园
音序:Y 部首: 口 结构:全包围
书写指导:口要写得扁小,最 后一笔是竖折折钩。
lǐng
领
音序:L 部首:页 结构:左右
组词:红领巾 领带
书写指导:第二笔和最后一笔
造句:红领巾们正在植树。 是点,不要写成捺。
jīn
巾
音序:J 部首:巾 结构:独体
组词:红领巾 手巾 造句:我们胸前飘着鲜艳 的红领巾。
书写指导:第二笔是横折钩, 竖要写得长些。
课文讲解
再读课文,说说你的发现。
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
数量词
一方鱼塘
数词 量词
课文讲解
一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 。
)海鸥,一( )沙滩。 )军舰,一( )帆船。 )鱼塘,一( )稻田。 )垂柳,一( )花园。 )小溪,一( )石桥。 )翠竹,一( )飞鸟。 )队旗,一( )铜号。 )“红领巾”,一( )欢笑
最新人教部编版二年级语文上册《场景歌》课件
一只海鸥
一片沙滩
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一艘军舰
一只海鸥
一条帆船
一片沙滩
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一只海鸥, 一片沙滩, 一艘军舰, 一条帆船。
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
场景歌 学写生字。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
园孔桥群队旗铜号领巾
hào
组词:号角 号令 部首:口 结构:上下结构
××学校 ×××
场景歌 学写生字。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
园孔桥群队旗铜号领巾
lǐng
组词:领袖 引领 部首:页 结构:左右结构
××学校 ×××
场景歌 学写生字。
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一面队旗
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一面队旗
一把铜号
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一面队旗
一队“红领巾”
一把铜号
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
场景歌 熟悉场景。
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一丛翠竹
一孔石桥
一道小溪
××学校 ×××
场景歌 熟悉场景。
一群飞鸟
人教版(部编版)二年级上册“识字”第1课
一丛翠竹
一孔石桥
部编人教版二年级语文上册《场景歌》26页PPT
部编人教版二年级语文上册《场景歌》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
(统编版)部编版二年级上册语文课件-1 场景歌(人教部编版)(共81张PPT)
jīn
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗:队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字,都 是“舟”字旁, “舟”表意, “艘”是量词, “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象:你能用上刚才的数量词看图说话吗? 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰,一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过,无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍,请小朋友们 一边听一遍思考:文中写了哪些场 景?
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节,对照 插图说一说,第一个场景 里面有什么?
这几个数量词还可以用来形容什么呢?你 来写一写吧!
一只(小鸟) 一艘( 轮船)
一片(树叶) 一条(小鱼)
识字1 场景歌
小组比赛读一读,看看哪个小组读得好!
yì
yí
一只海鸥,/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行, 同学们读第二行,然后对照插 图说一说,第二个场景里面有 什么?记得把刚学习的数量词 标出来哦!
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗:队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字,都 是“舟”字旁, “舟”表意, “艘”是量词, “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象:你能用上刚才的数量词看图说话吗? 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰,一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过,无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍,请小朋友们 一边听一遍思考:文中写了哪些场 景?
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节,对照 插图说一说,第一个场景 里面有什么?
这几个数量词还可以用来形容什么呢?你 来写一写吧!
一只(小鸟) 一艘( 轮船)
一片(树叶) 一条(小鱼)
识字1 场景歌
小组比赛读一读,看看哪个小组读得好!
yì
yí
一只海鸥,/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行, 同学们读第二行,然后对照插 图说一说,第二个场景里面有 什么?记得把刚学习的数量词 标出来哦!
新版二年级上册语文课件-场景歌-人教部编 (共17张PPT)演示课件
一群“红领巾”,一片欢笑。
与小伙伴合作,一人手指物体,说出名称,另一人配上数量词说出来。
hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
小朋友接读:“一只海鸥” 我会借助拼音读正确,读连贯。
鱼塘 稻田 垂柳 花园
一群“红领巾”,一片欢笑。
鱼塘 稻田 垂柳 花园
duÌ qÍ tóng hào hóng lĭng jīn 小溪 石 桥 翠竹 飞 鸟
我会认
1.场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
我能圈画 出景物。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,“一红片领欢巾”笑是。谁?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一只海鸥,一片沙滩。 一条帆船,一艘军舰。
队旗 铜 号 红 领 巾
一我群们“ 还红可领以巾想”一,想一生片活欢中笑常。见的物一品,丛与翠小伙竹伴一,起做一接群读小飞游戏鸟。。
一群“红领巾”,一片欢笑。
一支粉笔 一块板擦
ao
一支粉笔 一块板擦
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
海边: 海鸥 沙滩 军舰 帆船
田园: 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园: 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 活动: 队旗 铜号 红领巾
想一想 说一说
我们还可以想一想生活中常见的物品, 我会借助拼音读正确,读连贯。
yú táng dào tián chuí liŭ huā yuán xiăo xī shÍ qiáo cuÌ zhú fēi niăo 一群“红领巾”,一片欢笑。
与小伙伴一起做接读小游戏。 hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
与小伙伴合作,一人手指物体,说出名称,另一人配上数量词说出来。
hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
小朋友接读:“一只海鸥” 我会借助拼音读正确,读连贯。
鱼塘 稻田 垂柳 花园
一群“红领巾”,一片欢笑。
鱼塘 稻田 垂柳 花园
duÌ qÍ tóng hào hóng lĭng jīn 小溪 石 桥 翠竹 飞 鸟
我会认
1.场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
我能圈画 出景物。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,“一红片领欢巾”笑是。谁?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一只海鸥,一片沙滩。 一条帆船,一艘军舰。
队旗 铜 号 红 领 巾
一我群们“ 还红可领以巾想”一,想一生片活欢中笑常。见的物一品,丛与翠小伙竹伴一,起做一接群读小飞游戏鸟。。
一群“红领巾”,一片欢笑。
一支粉笔 一块板擦
ao
一支粉笔 一块板擦
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
海边: 海鸥 沙滩 军舰 帆船
田园: 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园: 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 活动: 队旗 铜号 红领巾
想一想 说一说
我们还可以想一想生活中常见的物品, 我会借助拼音读正确,读连贯。
yú táng dào tián chuí liŭ huā yuán xiăo xī shÍ qiáo cuÌ zhú fēi niăo 一群“红领巾”,一片欢笑。
与小伙伴一起做接读小游戏。 hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
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流汗产生的汗渍,因为含有脂肪的汗 液,容 易在布 质纤维 内凝结 ,所以 在洗涤 时加入 约2汤匙 的氨水 ,浸泡 几分钟 后,搓 洗一下 ,然后 用清水 洗净, 依照一 般的洗 衣程序 处理, 就可以 将黄黄 的汗渍 去除喽 ! (2)有时,白色的衣服或浅颜色的衣 服日久 颜色会 变黄, 引起白 色或浅 色衣服 泛黄的 主要原 因是人 身体分 泌的油 脂,特 别是聚 酯面料 的衣物 ,更易 泛黄。 另外还 有洗涤 时残留 的肥渣 滓(最 明显的 见于尾 酮亚麻 纤维) ,如果 没有冲 洗干净 ,会使 衣服大 面积的 变黄。 对于这 一现象 是有 方法可 以去掉 的,例 如在洗 涤耐高 温水洗 的衣服 时,大 量的使 用清洁 剂。一 个传统 的办法 是将泛 黄的衣 服在烈 日下悬 挂暴晒 ,但在 此之前 ,应在 泛黄处 上新鲜 的柠檬 汁,再 放些盐 并轻轻 的揉搓 。
67.恋爱,在感情上,当你想征服对方的 时候, 实际上 已经在 一定程 度上被 对方征 服了。 首先是 对方对 你的吸 引,然 后才是 你征服 对方的 欲望。 68.我放下了尊严,放下了个性,放下了 固执, 都只是 因为放 不下你 。 -
期
组词:星期 期望 部首:月 结构:左右结构
铜
组词:铜板 铜币 部首:钅 结构:左右结构
号
组词:问号 小号 部首:口 结构:上下结构
领
组词:领导 带领 部首:页 结构:左右结构
巾
组词:毛巾 头巾 部首:巾 结构:单一结构
拓展练习
一只 一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
一畦 一块 一方 一座
园、孔、桥、群、队、期、铜、 号、领、巾
教师范写田字格中的生字,学生书空。
园
组词:公园 园地 部首:囗 结构:结构:左右结构
桥
组词:小桥 石拱桥 部首:木 结构:左右结构
群
组词:群岛 群居 部首:羊 结构:左右结构
队
组词:队长 大队 部首:阝 结构:左右结构
如果有一天,不再喜欢你了,我的生活 会不会 又像从 前那样 堕落, 颓废… 我不想 再要那 样的生 活,所 以,在 我还没 有放弃 你之前 ,请你,至少要 喜欢上 我…… 47.其实我一直在你身边守候,等你靠在我 肩上诉 说,会 不会有 那么一 天,你的 温柔都 属于我,我不会 再让你 难过,让 你的泪 再流! 48.你当我是个风筝,要不把我放了,要不 然收好 带回家,别用一 条看不 见的情 思拴着 我,让我 心伤. 49.窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉 了,才 知道又 想起了 你。我 的期待 你如何 才能明 白! 50.第一次哭是因为你不在,第一次笑是 因为遇 到你, 第一次 笑着流 泪是因 为不能 拥有你! -
“ 红领巾”来到公园看到了______
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一(道)小溪, 一(孔)石桥。 一(竿)翠竹, 一(群)飞鸟。
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗, 一把 铜号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
61.如果,不幸福,如果,不快乐, 那就放 手吧;如 果,舍 不得、 放不下 ,那就 痛苦吧 。 62.人生短短几十年,不要给自己留下了 什么遗 憾,想 笑就笑 ,想哭 就哭, 该爱的 时候就 去爱, 无谓压 抑自己 。人生 的苦闷 有二, 一是欲 望没有 被满足 ,二是 它得到 了满足 。 63.所谓花心,就是有了爱情和面包,还 想吃蛋 糕的心 情;所谓 外遇, 就是潜 出围城 ,跌入 陷阱;所谓浪 漫,就 是帮老 婆买包 心菜时 ,还会 顺手带 回一支 玫瑰花;所谓厨 房,就 是结婚 时红地 毯通向 的正前 方…… -
首先将酒精倒在衣服上自来水笔的划 痕上, 每一道 划痕上 都要均 匀的覆 盖上酒 精,酒 精要选 用浓度 不小于75%的 医药用 酒精。 把衣服 上倒了 酒精的 这一面 向上放 ,尽量 不要接 触衣服 的其它 面,否 则钢笔 或者圆 珠笔的 印记颜 色有可 能会染 到衣服 的其它 部分。 用普通 的洗脸 盆,准 备好大 半盆水 ,接下 来将满 满两瓶 盖的漂 白水倒 在了清 水中, 注意一 定要是 满满两 瓶盖才 行。捎 做搅拌 ,之后 再加少 许的洗 衣粉, 这个量 您可以 自己掌 握。之 后也稍 做搅拌 ,让洗 衣粉能 充分溶 于水中 。好了 ,现在 将衣服 完全浸 泡在水 里,时 间是二 十分钟 。时间 到了, 清洗衣 服,一点 印记也 没有了 ! 如果是圆珠笔痕迹而且痕迹较重,用 上述方 法后若 尚存遗 迹,最 后用牙 膏加肥 皂轻轻 揉搓, 再用清 水冲净 。(但 严禁用 开水泡 !) 39.你走了,带着我全部的爱走了,只是 一句分 手.我忍 着眼泪 看着你 的背影 ,好想 最后在 抱你一 次,好 想在对 你说一 次“我 爱你” 40.淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记 忆里的 童话已 经慢慢 的融化. 41.既然爱,为什么不说出口,有些 东西失 去了, 就在也 回不来 了! -
第一课时
一、谈话激趣,引入新课
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过 哪些地方?今天,老师和大家要去几 个很美很美的地方,想去吗?(想) 让我们一起出发吧!
二、初读课文,整体感知。
同学们一起来听课文朗读,边听边 想,老师要带我们去哪里玩?
海边
帆船
海鸥
军舰 沙滩
一条 帆船
一只 海鸥 一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
海鸥
沙滩
军舰
帆船
乡村
一哇秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座花园
“ 红领巾”来到农村看到了
一方鱼塘
一块稻田
zhū
一 株秧苗
qí
一 畦秧苗
一哇秧苗 一方鱼塘
一块稻田 一座花园
一道小溪, 一孔石桥。 一竿翠竹, 一群飞鸟。
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘,一 座 果 园。
yí dào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一 道 小 溪,一 孔 石 桥,
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 竿 翠 竹,一群 飞 鸟。
yímiàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
四、总结全文。
学了这一课,你学到了什么?
布置作业
回家观察家里的物品, 用上数量词说给爸爸、 妈妈听 。
1)衣服会变黄,多半是荧光剂变弱所 致,想 要衣物 恢复洁 白亮丽 ,就得 想法子 。 洗米水+橘子皮简单又有效:
保留洗米水或是将橘子皮放入锅内加 水烧煮 后,将 泛黄的 衣服浸 泡其中 搓洗就 可以轻 松让衣 服恢复 洁白。 不但简 单,也 不像市 面贩售 的荧光 增白剂 会对皮 肤产生 副作用 且不伤 衣料, 是值得 一试的 好方法 。 流汗产生的黄渍,用氨水去除:
57.有些失去是注定的,有些缘分是永远不 会有结 果的.爱一个 人不一 定会拥 有,拥有 一个人 就一定 要好好 去爱她 …… 58.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊 醒,不了 情,往事 如烟挥 不去.亦虚亦 实,亦爱 亦恨,叶 落声花 自残.只 道是,寻寻觅 觅,冷冷 清清,凄 凄惨惨 戚戚;却 无奈,天长地 久有时 尽,此恨 绵绵无 绝期. –
警告:要小心操作,避免使用氯漂剂 。斯潘 德克斯 弹性纤 维、丝 绸、羊 毛等面 料,接 触氯漂 剂会使 其更黄 。 (3)如果白衣服放久衣服了就会变的 发黄, 上的黄 污渍成 分主要 是蛋白 质,菠 菜经过 水煮後 会释出 可溶解 蛋白质 的成份 哦。
1.买一把菠菜, 经过热水滚烫後,菠菜捞起来只留下滚 汤待用 2.将有黄污渍的地方放入菠菜水中搓 揉, 在浸泡10分钟
一 面 队 旗,一把 铜 号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”,一片 欢 笑 。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
同学们,从上面的学习,我们都已学会了 会认的字!接下来,我们来学习会写的字!
学了这一课,你学到了什么?
第二课时
一、复习旧知导入新课
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗,一 块 稻 田,
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”,一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
一 面 队 旗
一把铜号
一群“红领巾”
一片欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
tónɡ hào
一(面)队旗, 一( 把)铜号。 lǐnɡ
一( 群)红领巾,一( 片)欢笑。
四、总结全文。
3.浸泡後捞起衣物, 在以正常的洗衣程序洗净衣物.完成。衣 物又恢 复洁白 了! 洗衣小窍门集锦: 1、清洗白衣、白袜
白色衣物上的顽渍很难根除,这个时 候取一 个柠檬 切片煮 水后把 白色衣 物放到 水中浸 泡,大 约15分 钟后清 洗即可 。 2、清洗衣物怪味
有时衣物因晾晒不得当,会出现难闻 的汗酸 味,取 白醋与 水混合 ,浸泡 有味道 的衣服 大约五 分钟, 然后把 衣服在 通风处 晾干就 可以了 ! 3、对付衣服上笔印
59.世界上没有任何东西可以永恒。如果 它流动 ,它就 流走;如 果它存 著,它 就干涸 ;如果 它生长 ,它就 慢慢凋 零。 60.一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男 人有了 肉体关 系以后 ,她就 很自然 地把这 种关系 视为一 种永远 ,但男 人却可 以不同 ,他们 可能只 会觉得 那是生 存方式 的又一 种演绎 。正如 书上说 的:男 女之间 ,在没 有婚姻 的承诺 前,还 是保持 简单的 关系为 好,否 则,真 的没有 岁月可 以回 头. -
67.恋爱,在感情上,当你想征服对方的 时候, 实际上 已经在 一定程 度上被 对方征 服了。 首先是 对方对 你的吸 引,然 后才是 你征服 对方的 欲望。 68.我放下了尊严,放下了个性,放下了 固执, 都只是 因为放 不下你 。 -
期
组词:星期 期望 部首:月 结构:左右结构
铜
组词:铜板 铜币 部首:钅 结构:左右结构
号
组词:问号 小号 部首:口 结构:上下结构
领
组词:领导 带领 部首:页 结构:左右结构
巾
组词:毛巾 头巾 部首:巾 结构:单一结构
拓展练习
一只 一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
一畦 一块 一方 一座
园、孔、桥、群、队、期、铜、 号、领、巾
教师范写田字格中的生字,学生书空。
园
组词:公园 园地 部首:囗 结构:结构:左右结构
桥
组词:小桥 石拱桥 部首:木 结构:左右结构
群
组词:群岛 群居 部首:羊 结构:左右结构
队
组词:队长 大队 部首:阝 结构:左右结构
如果有一天,不再喜欢你了,我的生活 会不会 又像从 前那样 堕落, 颓废… 我不想 再要那 样的生 活,所 以,在 我还没 有放弃 你之前 ,请你,至少要 喜欢上 我…… 47.其实我一直在你身边守候,等你靠在我 肩上诉 说,会 不会有 那么一 天,你的 温柔都 属于我,我不会 再让你 难过,让 你的泪 再流! 48.你当我是个风筝,要不把我放了,要不 然收好 带回家,别用一 条看不 见的情 思拴着 我,让我 心伤. 49.窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉 了,才 知道又 想起了 你。我 的期待 你如何 才能明 白! 50.第一次哭是因为你不在,第一次笑是 因为遇 到你, 第一次 笑着流 泪是因 为不能 拥有你! -
“ 红领巾”来到公园看到了______
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一(道)小溪, 一(孔)石桥。 一(竿)翠竹, 一(群)飞鸟。
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗, 一把 铜号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
61.如果,不幸福,如果,不快乐, 那就放 手吧;如 果,舍 不得、 放不下 ,那就 痛苦吧 。 62.人生短短几十年,不要给自己留下了 什么遗 憾,想 笑就笑 ,想哭 就哭, 该爱的 时候就 去爱, 无谓压 抑自己 。人生 的苦闷 有二, 一是欲 望没有 被满足 ,二是 它得到 了满足 。 63.所谓花心,就是有了爱情和面包,还 想吃蛋 糕的心 情;所谓 外遇, 就是潜 出围城 ,跌入 陷阱;所谓浪 漫,就 是帮老 婆买包 心菜时 ,还会 顺手带 回一支 玫瑰花;所谓厨 房,就 是结婚 时红地 毯通向 的正前 方…… -
首先将酒精倒在衣服上自来水笔的划 痕上, 每一道 划痕上 都要均 匀的覆 盖上酒 精,酒 精要选 用浓度 不小于75%的 医药用 酒精。 把衣服 上倒了 酒精的 这一面 向上放 ,尽量 不要接 触衣服 的其它 面,否 则钢笔 或者圆 珠笔的 印记颜 色有可 能会染 到衣服 的其它 部分。 用普通 的洗脸 盆,准 备好大 半盆水 ,接下 来将满 满两瓶 盖的漂 白水倒 在了清 水中, 注意一 定要是 满满两 瓶盖才 行。捎 做搅拌 ,之后 再加少 许的洗 衣粉, 这个量 您可以 自己掌 握。之 后也稍 做搅拌 ,让洗 衣粉能 充分溶 于水中 。好了 ,现在 将衣服 完全浸 泡在水 里,时 间是二 十分钟 。时间 到了, 清洗衣 服,一点 印记也 没有了 ! 如果是圆珠笔痕迹而且痕迹较重,用 上述方 法后若 尚存遗 迹,最 后用牙 膏加肥 皂轻轻 揉搓, 再用清 水冲净 。(但 严禁用 开水泡 !) 39.你走了,带着我全部的爱走了,只是 一句分 手.我忍 着眼泪 看着你 的背影 ,好想 最后在 抱你一 次,好 想在对 你说一 次“我 爱你” 40.淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记 忆里的 童话已 经慢慢 的融化. 41.既然爱,为什么不说出口,有些 东西失 去了, 就在也 回不来 了! -
第一课时
一、谈话激趣,引入新课
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过 哪些地方?今天,老师和大家要去几 个很美很美的地方,想去吗?(想) 让我们一起出发吧!
二、初读课文,整体感知。
同学们一起来听课文朗读,边听边 想,老师要带我们去哪里玩?
海边
帆船
海鸥
军舰 沙滩
一条 帆船
一只 海鸥 一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
海鸥
沙滩
军舰
帆船
乡村
一哇秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座花园
“ 红领巾”来到农村看到了
一方鱼塘
一块稻田
zhū
一 株秧苗
qí
一 畦秧苗
一哇秧苗 一方鱼塘
一块稻田 一座花园
一道小溪, 一孔石桥。 一竿翠竹, 一群飞鸟。
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘,一 座 果 园。
yí dào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一 道 小 溪,一 孔 石 桥,
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 竿 翠 竹,一群 飞 鸟。
yímiàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
四、总结全文。
学了这一课,你学到了什么?
布置作业
回家观察家里的物品, 用上数量词说给爸爸、 妈妈听 。
1)衣服会变黄,多半是荧光剂变弱所 致,想 要衣物 恢复洁 白亮丽 ,就得 想法子 。 洗米水+橘子皮简单又有效:
保留洗米水或是将橘子皮放入锅内加 水烧煮 后,将 泛黄的 衣服浸 泡其中 搓洗就 可以轻 松让衣 服恢复 洁白。 不但简 单,也 不像市 面贩售 的荧光 增白剂 会对皮 肤产生 副作用 且不伤 衣料, 是值得 一试的 好方法 。 流汗产生的黄渍,用氨水去除:
57.有些失去是注定的,有些缘分是永远不 会有结 果的.爱一个 人不一 定会拥 有,拥有 一个人 就一定 要好好 去爱她 …… 58.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊 醒,不了 情,往事 如烟挥 不去.亦虚亦 实,亦爱 亦恨,叶 落声花 自残.只 道是,寻寻觅 觅,冷冷 清清,凄 凄惨惨 戚戚;却 无奈,天长地 久有时 尽,此恨 绵绵无 绝期. –
警告:要小心操作,避免使用氯漂剂 。斯潘 德克斯 弹性纤 维、丝 绸、羊 毛等面 料,接 触氯漂 剂会使 其更黄 。 (3)如果白衣服放久衣服了就会变的 发黄, 上的黄 污渍成 分主要 是蛋白 质,菠 菜经过 水煮後 会释出 可溶解 蛋白质 的成份 哦。
1.买一把菠菜, 经过热水滚烫後,菠菜捞起来只留下滚 汤待用 2.将有黄污渍的地方放入菠菜水中搓 揉, 在浸泡10分钟
一 面 队 旗,一把 铜 号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”,一片 欢 笑 。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
同学们,从上面的学习,我们都已学会了 会认的字!接下来,我们来学习会写的字!
学了这一课,你学到了什么?
第二课时
一、复习旧知导入新课
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗,一 块 稻 田,
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”,一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
一 面 队 旗
一把铜号
一群“红领巾”
一片欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
tónɡ hào
一(面)队旗, 一( 把)铜号。 lǐnɡ
一( 群)红领巾,一( 片)欢笑。
四、总结全文。
3.浸泡後捞起衣物, 在以正常的洗衣程序洗净衣物.完成。衣 物又恢 复洁白 了! 洗衣小窍门集锦: 1、清洗白衣、白袜
白色衣物上的顽渍很难根除,这个时 候取一 个柠檬 切片煮 水后把 白色衣 物放到 水中浸 泡,大 约15分 钟后清 洗即可 。 2、清洗衣物怪味
有时衣物因晾晒不得当,会出现难闻 的汗酸 味,取 白醋与 水混合 ,浸泡 有味道 的衣服 大约五 分钟, 然后把 衣服在 通风处 晾干就 可以了 ! 3、对付衣服上笔印
59.世界上没有任何东西可以永恒。如果 它流动 ,它就 流走;如 果它存 著,它 就干涸 ;如果 它生长 ,它就 慢慢凋 零。 60.一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男 人有了 肉体关 系以后 ,她就 很自然 地把这 种关系 视为一 种永远 ,但男 人却可 以不同 ,他们 可能只 会觉得 那是生 存方式 的又一 种演绎 。正如 书上说 的:男 女之间 ,在没 有婚姻 的承诺 前,还 是保持 简单的 关系为 好,否 则,真 的没有 岁月可 以回 头. -